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給陳老師的信
給陳老師的信1
敬愛的陳老師：
您好！
時光如梭，轉(zhuǎn)眼我已是小學(xué)四年級啦。這四年來，我從一個不懂事的小孩兒逐漸變成了一個自信、懂事、愛學(xué)習(xí)的小學(xué)生了，這其中凝結(jié)著您多少辛勤的汗水，在我這成長的過程中，您不但教會了我們很多知識，更重要的是，您用自己的品德為我們樹立了做人的榜樣。也許，在多年后您已經(jīng)淡忘，但您給我的啟示，我卻永生難忘。今天寫了這封信，以表達我對您的感激之情。
記得有一次，您讓我們抄課文，我把一個標點符號抄錯了，您用紅筆給我劃出來，我心想一個標點符號錯了，沒什么大不了的呀！您按照課文給我一邊讀，一邊講解，問我標點符號不同，意思是不是就變了？我明白了標點符號的重要性，從此也改變了我做作業(yè)粗心大意的壞毛病。我平時最煩寫作文，總是不知道該寫什么，有一次您布置作文，題目是：“我學(xué)會了......”您說：“就把你們學(xué)習(xí)或者生活中有意義的事情，按照順序比較清楚地表達出來就行了。”我覺得挺有意思，就把我給芭比娃娃做衣服的經(jīng)過寫了下來，本來以為您要批評我寫玩的事情，沒想到您說我寫的不錯，還在班里念了我的`作文，從此以后我就更愛寫作文了。
最讓我難忘的一件事情是：有一年秋天的一天，我們中午放學(xué)，您帶我們剛走出校門，天空就下起了雨，同學(xué)們都被家長接走了，只有一個同學(xué)還在雨中等侯，身上都淋濕了。這時候，我看見您脫下了自己的外套披在那位同學(xué)身上，冒雨送那位同學(xué)回家�？粗h去的背影，我的心中由然生起一種崇敬之情。
雖然這件事都快過去三年了，但老師在雨中送同學(xué)那一幕情景，總在我眼前浮現(xiàn)。
此致
敬禮
給陳老師的信2
陳老師：
您好！我是您的學(xué)生葉明子，陳老師，您知道嗎？我是一個性格非常孤僻的女生，雖然我不形單影只，不過我不愛和同學(xué)交流，常常自己一個人待在一邊，好像得了自閉癥似的，又好像自己把關(guān)在籠子里一樣，家里人和親戚都常常對我說：“下課要和同學(xué)玩，放松放松，那樣對你有好處，不要總是自己一個人玩，那樣很不好的，懂嗎？我嘴里答應(yīng)著，卻無法用事實行動證明。
我的`好朋友非常少，只有兩個，我比較愛和兩個要好的朋友聊天，說上幾句話，卻很少和其他同學(xué)交流。陳老師，我朋友稀少的原因不可能會是這個吧！陳老師，其實我也想多交幾個知心的好朋友，可就是沒法說出來，不敢接近他們，心里總是振作不起來，不敢和同學(xué)主動交流。我失去了自己本應(yīng)有的勇氣，如果再這樣下去，說不定我最好的兩個朋友，陳恬和鄭宇珂，都會漸漸和我疏遠，如果真的有那一天，我真是無法想象當時場面。如果我沒去學(xué)作文和老師家的朋友也可以開心地交流幾句，把那兒的學(xué)生當作好朋友的話，”“孤單”這個恐怖的兩個字眼，對我這個性格孤僻的一個普通小學(xué)生，真可謂是觸手可及呀！眼下又要過喜氣洋洋的新年了，我還能有多少時間、熱情地重新交幾個學(xué)習(xí)優(yōu)秀的好學(xué)生當做能與我彼此知心交心的同學(xué)當作好朋友呢？唉，那么多同學(xué)離我疏遠了，那種感覺就像利劍，準備向我剌來，如果我還可以多交一些好朋友，那把利劍也就剌不到我了，但這也需要一線希望，于是我便鼓足勇氣向您討教，告訴我朋友疏遠我的主要原因，幫助我擺脫這個困境。
敬祝：工作順利！身體健康！萬事如意！
××
20xx年12月15日
給陳老師的信3
敬愛的陳老師：
春去冬來，日復(fù)一日，年復(fù)一年。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為一個五年級的學(xué)生了。記得三年級開學(xué)時，我第一眼看見您�？匆娔H切的微笑，讓我想起了我親愛的母親，您那溫柔的眼睛安撫著我幼小的心靈。我現(xiàn)在一想起我們即將畢業(yè)，心里就有些懼怕。有一半是因為要離開和我一起學(xué)習(xí)的同學(xué)們，將走進一個陌生的教室。但最多的還是因為要離開您——敬愛的陳老師，向母親般關(guān)懷我們的陳老師！
我原本很膽小，連回答問題都不敢，更別說起來朗讀課文了。可看著您的眼睛，聽著您鼓勵的話語，我舉起了手，你連忙請我起來朗讀。這篇文章我是練了很多遍的，可不知道為什么，起來朗讀時，我不僅讀得有些結(jié)巴，聲音也有點小�？赡难劬孟裨趯ξ艺f：“沒關(guān)系！大膽些�！庇谑俏野迪聸Q心，這雖然是我第一次朗讀，但我肯定不會讓它成為我的最后一次朗讀。
“誰言寸草心，報得三春暉”。這兩句詩是用來贊美母愛的.，但如果我用它來贊美“師愛”也很恰當吧？如果我們是小草，陳老師，您就是一米燦爛的陽光。如果我們是花朵，陳老師，您就是一位辛勤的園丁。如果我們是小鳥，陳老師，您就是任我們自由翱翔的藍天……“捧著一顆心來，不帶半根草去”，我知道你是肯定做到了。
祝：
身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給陳老師的信4
親愛的陳老師：
回顧六年的歷程，回顧在校園生活的點點滴滴，我就想起了老師您，想起了您對我的點撥與教育。
回憶那書聲瑯瑯的'課堂，您一個接一個的問題，激起我們的澎湃文濤，您一次又一次的點撥，換起我們的積極思考。這是文化教育。
回憶起一次次的您的“派遣”，我與同學(xué)心中泛起一陣波濤。雖然只是搬東西，可我們?nèi)允歉傻觅u力，干得動情。干后不僅沒有叫苦叫累，垂頭喪氣，卻更是信心百倍，生龍活虎。這是實踐教育。老師啊老師，由此看來，您確實教學(xué)有方，循循善誘。注重我們的辦事效率與辦事能力，您真是不忘“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！闭媸嵌脤嵺`與知識并進啊！一年一次的春游，您分小組安排，為的就是讓我們主動合作，注重實踐，鍛煉能力。而我們，每次也是關(guān)系融洽，互幫互助地走完了一天的旅程，您看著我們興高采烈的面容，心中就泛起微微一笑。
一次，在期末的復(fù)習(xí)階段，同學(xué)們都摩拳擦掌，躍躍欲試，正面臨著期末考試。我卻在考前第三天，誤傷了一位同學(xué)，您知道后，沒有責(zé)怪，沒有慌亂，而是沉穩(wěn)地把同學(xué)送進醫(yī)院，一路上還不斷告誡我與安慰另一位同學(xué)，這難道不是一次責(zé)任教育嗎？
是��！陳老師教導(dǎo)我們的一切，我們怎能忘記？快畢業(yè)了，懷念老師，懷念校園。心中涌起一股酸澀的感情�，F(xiàn)在，中學(xué)新的生活把我們召喚，想起老師您，我們更應(yīng)該勤奮努力，將來成為國家的棟梁之才。建功立業(yè)后，再回來看我您！
祝您身體健康，家庭幸福。
您的學(xué)生 惲x
給陳老師的信5
尊敬的陳老師：
您好！
您是我六年級的老師，是我小學(xué)生涯中教我的最后一位語文老師，我即將上初中，也將面對新的語文老師，但我想，您會是我最難忘記的一位老師的。因為，在六年級，我從您那兒學(xué)到了許許多多的東西。
您首先教會了我們要懂得感恩，這也是您教給我們的最重要的東西。您曾經(jīng)告訴我們：我們生日時應(yīng)該感謝母親，因為我們的生日，就是我們母親的`受難日；您告訴我們，我們在教師節(jié)的時候應(yīng)該祝賀教過我們的老師，因為他們就曾經(jīng)培育過我們，教會我們知識，我們應(yīng)該感謝他們。而我印象最深的一次，就是您的那依次提問——
那一次上課，您突然向我們提出了一個問題：“你們知道，你們?yōu)槭裁茨苡羞@樣的好成績的嗎？”您開始“點將”，點到了很多同學(xué)，也包括我。他們和我的回答千篇一律，都是“勤奮，努力”一類的。但是您搖搖頭，表示不對。正在我思考時，有一個被提問過的同學(xué)舉起手回答：“老師�！睂Π�，老師！您說他答對了，同時由這一方面擴展開去，講了許多有關(guān)感恩的大道理。您這知識小小的提問，但卻告訴我們：我們有今天的成績，如果靠我們自己還不夠，還要靠老師，我們應(yīng)該感謝我們的老師，感謝他們曾經(jīng)教育過我們，曾經(jīng)教給我們知識。
正如您教育我們做人、感恩的道理一樣，您在學(xué)習(xí)上也給了我們很大的教誨，如：如何寫讀書筆記，如何修改病句等……這些知識，是我們以前的老師從來不看重，從來沒有系統(tǒng)地教過的，而您，陳老師，卻教給了我們，我們著實應(yīng)該感激您。
像這樣的例子，不勝枚舉，我就不多說了。
陳老師，您多像一座燈塔，照亮大海，做我們的航標，使我們在茫茫大海上航行而不迷失方向！我們怎能不對您懷有崇敬、感激之情呢？
祝您：身體健康！
給陳老師的信6
陳老師：
記得是那次去參加希望之心英語大賽的預(yù)賽。我去參加了。您成為了我的指導(dǎo)老師，讓我回去寫一篇《自我介紹》和一首歌。那首歌是作為備用的�；氐郊遥揖兔β灯饋�，為的.是不讓您失望。
第二天，我拿著稿子去讓你給您修改。您似乎對我的稿子顯得不太滿意，所以就拿著紅筆改了起來。從一片只有兩三行的《自我介紹》改成大有大約有十行左右的文章。星期日，我滿懷著信心去了展示臺，雖然有點緊張，但我一想起你的期望，心就平靜下來了。我是第一個上臺的戰(zhàn)士的，那是，我以不像第一次讀那樣不習(xí)慣了。當我把我讀的時候的場景和您說了以后，您也是那么的興奮。
一個星期過去了，當我的到我落選的消息以后，期盼的心情一下子變得失落了。但您聽了后，并沒有指責(zé)我，而是安慰我。
祝：
身體健康！
XX年4月18日
朱徐超
給陳老師的信7
陳老師：
您好！
我都不知對你講什么，我也不知應(yīng)不應(yīng)該講��！其實我多次想同你講的，但想出聲時，總有種講不出口的感覺��！我是不是令你好覺得失望��！你對我期望這么大��！
怪只怪我啦！我自己不好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在好后悔��！又對吾住老爸，我……我今晚聽你這樣講我爸爸，我當時真是好想哭��！好想在我爸面前認錯啊！但……我能做到嗎？我以后能好好學(xué)習(xí)嗎？我有時真是不知自己在這想什么的��！我好似……唉！自己的性格又孤僻，又沒同同學(xué)好好相處，整到自己無什么朋友啊！講真?zhèn)�句，我們班都無幾個是學(xué)習(xí)的��！又抽煙，我都……呵呵，好彩我都不抽的��！唉！我在這個班真辛苦啊！我初二的成績都可以的��！但上了初三，不知點解會變了這樣�。￡惱蠋�，我現(xiàn)在好迷惘��！我迷路了，都不知自己在哪里？怎么走下去�。∈遣皇俏易约旱男愿癜。∥矣袝r覺得跟自己的性格有問題��！我同誰玩，無論他們是好還是壞，我一樣就學(xué)�。∥矣泻枚嗳酥v了，我都變了�。∵�變了許多�。∽儔牧�，變了更無心機學(xué)習(xí)啊！我知道他們一直在關(guān)心我的`啊！老師，你教下我點樣做��！
老師啊！我應(yīng)該點做�。∥椅嵯朐龠@樣下去�。∧愕谝淮瓮抑v心事，我都有想過改過的�。〉以�(jīng)都努力過啊，但我都無耐心的，可英語老師對我……我也覺得好對吾住英語老師��！她對我這么好��！
我都不知點算��！
老師看了，請留言�。�
祝：
身體健康，萬事如意！
給陳老師的信8
敬愛的陳老師：
我們很快就要分別了，和您在一起的日子不多了，現(xiàn)在我特別珍惜和您在一起的每一天，因為再過幾天，我就將和您分別了，離開我親愛的母校了，我有多少個不舍呀！
我記得剛來到這個班時，一切都是那么陌生、害怕，一點親切感也沒有，后來，我才知道，這個班是多么溫暖，多么舒暢。我在這充滿愛的環(huán)境里學(xué)習(xí)著，在您的指導(dǎo)下進步著。當我第一次見到您時，您的外表是那么嚴肅，使我感到很害怕。經(jīng)過一段時間的接觸，我才感覺到您是那么的幽默，不再嚴肅。
一次，您找我們幾個轉(zhuǎn)班生進行談話，問我們對您的印象如何，我還記得我當時的回答是“還可以”。當您問我的時候，您的聲音是那么溫和，沒有一絲一毫的嚴厲，那個時候，我覺得你是全天下最好的老師。
老師，和您朝夕相處的每一天都記在我心中，老師您傳授給我們知識，每一天都為我們擔(dān)心，每一天都關(guān)注著我們的進步。老師，是您教會了我們做人的道理；是您教會了我們要幫助別人；是您教會了我們要多看書；是您教會我們要為祖國為自己的`明天而奮斗。
老師，您的教導(dǎo)我終生難忘。老師，您的心血都給了我們，為的只是讓我們好好讀書。
老師，我就要離開這里了，離開您了，盡管幾千個、幾萬個舍不得離開這美麗充滿愛的教室；舍不得離開我最親愛的朋友；舍不得離開我的母校和我敬愛的老師。
��！老師，您為我們付出了無數(shù)的心血和汗水，我都記在心中。您放心，我絕不會讓您失望的。
祝您
身體健康，萬事如意！
您的學(xué)生：xxx
xx年6月9日
給陳老師的信9
敬愛的陳老師：
您好！
您教我們已經(jīng)快四年了。在我眼里您是一位有智慧、有耐心、有修養(yǎng)的好老師。上課時，您總是輕言細語、溫柔以待。批改作業(yè)時，哪怕是一個很小的錯誤，您也絕不放過，讓我受益良多。
陳老師，您是我最敬佩的一位好老師。您是我們的語文老師兼班主任。雖然每天工作很辛苦，但您依然笑容滿面。您有一雙充滿智慧的眼睛，這雙眼睛不僅會說話，而且能讀懂同學(xué)們的心思。
回想起我們一起度過的`近四個春秋。在這一千多個日日夜夜里，您不辭辛苦地教育我們，傳授知識給我們。我們之間產(chǎn)生了一種用語言無法形容的深情。
課堂上，您把課文講得有聲有色，我不但聽得入神，而且在您的啟發(fā)、鼓勵下居然不再害怕發(fā)言了。記得一年級有一次上課，您提了一個問題，并說要點名回答，我很擔(dān)心您請到我，我害怕自己回答不出來被同學(xué)笑話。心里不斷地在祈禱：陳老師，可別叫我�。∧闹械搅宋�。我慌亂地站起來，同學(xué)們的目光“刷”的一下全都落在了我身上，我的臉頓時漲得通紅，心里就像裝著一只活蹦亂跳的小兔子。我惴惴不安地看了您一眼，發(fā)現(xiàn)您正和顏悅色地看著我，好像在說：“別著急，慢慢說�！庇谑�，我回憶了一下您提出的問題，雖然結(jié)結(jié)巴巴但總算回答出來了。沒想到您不但沒批評我，還微笑著表揚我會思考�？粗樕系男θ�，我的心情平靜了許多。坐在座位上，我還在想，要不是您給我鼓勵和信心，我恐怕還不敢在課堂上發(fā)言呢。
從那以后，我不再害怕發(fā)言，只要是我會的問題都會舉手；不會的問題，就聽其他同學(xué)的回答，并暗暗記下來，爭取下次遇到這種題也能順利解答。
在您的指導(dǎo)下，我的成績進步很快，我知道這些成績是與您的悉心教導(dǎo)和鼓勵分不開的。
感謝您啊，陳老師！您是一位不辭辛苦的引路人，把我們帶進了知識的殿堂。您像一位辛勤的園丁，我就是一棵小苗，在您的呵護下茁壯成長！我會用加倍的努力來回報您！
敬祝
身體健康，工作順利！
xxx
20xx年xx月xx日
給陳老師的信10
敬愛的陳老師：
您好！
今年寒假，我們打算去動物園玩，可沒有去成。因為煙幕擋住了藍天，擋住了白云，整天都是灰蒙蒙的。所以，我打算為環(huán)保做些什么。
往年這個時候，我家的車庫里已經(jīng)堆滿了煙花爆竹。但今年不同，我已經(jīng)暗下決心，為了環(huán)境，我不燃放煙花爆竹了。現(xiàn)在車庫里連一枝煙花也沒有。雖然我已經(jīng)下過決心了，但看著別人“嗵嗵嗵”地放，心里也不是滋味兒。我決得腦中好像有兩個人兒在吵架，一個說去買一些吧，沒多大關(guān)系的`，瞧！人家也在放呢；另一個說不能買，人人這樣做，藍天白云還有重現(xiàn)之日嗎？最終保護環(huán)境的聲音戰(zhàn)勝了。
這時，我的好朋友丁洋號來找我，邀我一塊兒去放煙花，我如實對他說：“我今年沒買�！�
他眨著眼睛一愣，“那沒關(guān)系，用我的好了�！�
“丁洋號，你也別放了，瞧瞧那天，太陽都看不見了。”
“啊……？”他張大了嘴看著我，好像不認識我了。過了好一會兒才說出幾個字：“為什么？”
“為了環(huán)境，為了我們共同生活的家園。”
“好�！闭f著他把手里的那盒煙花扔進了垃圾桶。
我笑了，他也笑了。陳老師，我覺得我做得是對的，您說呢？
祝
工作順利！
您的學(xué)生 姚慧杰
20xx14年1月5日
給陳老師的信11
敬愛的陳老師：
您好！感恩的心，感謝有您。
是誰似輕燕捎來春的氣息？是您，滿載一身清輝的您；是誰在荊棘的荒野里開墾？是您，一直筆耕不綴的您；是誰像柔風(fēng)細柳，撫慰一顆顆懵懂心？是您，可親可敬的老師！
你有如海寬闊的胸懷，您有天下父母的博愛，您有世界最珍貴的財富——知識。
老師，我已經(jīng)十六年級的學(xué)生了，雖然我和同學(xué)們在您面前是永遠長不大的孩子，但你平日細心的教導(dǎo)我們，經(jīng)過你的雙手，已經(jīng)使我們從原來的一張白紙變成一幅小圖畫。您總是想方設(shè)法把學(xué)習(xí)變成一種快樂；您讓我們明白如何做一個城市的孩子，發(fā)揮自己的優(yōu)點改正自己的缺點；你時時刻刻關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活，您是我們永遠依賴的人；您讓我們知道不管外面多么喧嘩，在您的課堂上，我們都會找到一片學(xué)習(xí)的寂靜，還有那寬容、歡笑和激動``````我的春天在您的夸獎中；我的夏天在您的微笑中；我的秋天在您的批評中；我的冬天在您的耕耘中。感謝您我的老師！我們即將小學(xué)畢業(yè)，告別可愛的校園，臨別之際，想和您談?wù)劷┤兆右詠淼母惺�。回味困難，回味挫折，回味撲鼻的花香，回味霧靄寒潮，回味是無窮的。您還記得嗎？第一次的'聽寫我全對了，您說我的字跡工整，我雖然很高興，但是那時我對班的一切的一切都感到十分陌生，所以只是微微笑了一下。
你上課的那一幕幕精彩瞬間都已經(jīng)成了過眼云煙，當卻依然歷歷在目。他們就像風(fēng)味不同的調(diào)味包一樣，有酸、有甜、有苦、有辣``````更像一個個機靈的小音符，有的高有的低，一個接著一個，一串又一串，組成了一支悅耳動聽的交響樂，把我們的課裝扮的有聲有色！
你雖然不是我的啟蒙老師，但您早已勝似我的啟蒙老師了。
您的每一次問候，每一次幫助，每一次關(guān)懷，都深深的銘刻在我的記憶里！
俗話說：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。的確，要畢業(yè)了，難以忘記你專注的眼神；難以忽略你無私的幫助；難以報答你對我的教導(dǎo)。現(xiàn)在的我只能對你說一句：謝謝你。
老師您是否看到那搖上樹梢的月兒，它帶著我的一片感恩之心和我最真摯的祝福：愿您天天有鮮花相伴，夜夜有星辰共隨，也愿您在人生的大道上平平安安、快快樂樂！
此致
敬禮
給陳老師的信12
親愛的陳老師：
您好！
想必您也不會忘記，您要走時大家的震驚和挽留。您的好，在我心中，早已匯成了一條溪流。您的一言一行時時刻刻影響著我，所以，我的夢想就是當一個像您一樣愛學(xué)生、敬業(yè)的好老師！
在班級的`博客上，您總是時常發(fā)表對我們學(xué)習(xí)有所幫助的資料，時刻記錄我們在學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)情況、獲獎喜訊……里面的點點滴滴都是您的心血啊！每每您出差回來，總不忘帶些特產(chǎn)分享給我們；每每同學(xué)犯了錯誤，您總會對他悉心教導(dǎo)；每每同學(xué)沒寫好字，您總嚴格的要求他……
您還記得潘心怡因沒帶語文書，就“離校出走”的事嗎？那次您焦急地團團轉(zhuǎn)，又是打電話給潘心怡家長，又是在校園里馬不停蹄地尋找潘心怡的身影，又是向公安局報案看監(jiān)控，出了一身冷汗。直到晚上找到了潘心怡，您才松了一口氣。
正因如此，您獲得了不少榮譽：溫州市教壇新秀、師德楷模、名班主任、瑞安市“最美教師”。由此讓我聯(lián)想到了瑞安十大“最美少年”的事跡。他們熱愛學(xué)習(xí)、助殘扶弱、孝敬長輩、自強不息、友善待人……從“最美教師”到“最美少年”，世界的美麗不再局限于山水風(fēng)景，更體現(xiàn)在這一批批道德模范的身上，你們的言行帶給我的不僅僅是感動，更是激勵！猶如一座座指引方向的燈塔，讓我迷途知返。
那次，我答應(yīng)借書給同學(xué)，第二天早上，又猶豫不決了，帶，怕被媽媽說書包太重；不帶，自己就失信了。耳邊響起您的教誨，我開始堅定了自己的立場——帶！倒霉的是，到了樓下才發(fā)現(xiàn)把書落在了鞋柜上。我就義無反顧地跑上了樓，因為，我不能失信！當看到同學(xué)笑著說謝謝的時候，陳老師，我覺得，值！
您曾教育我們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！蔽乙欢〞阅銈�?yōu)榈赖聵藯U，從小事做起，從現(xiàn)在做起，糾正自己的不足，努力做一個勤奮、友善、守信的美德少年！
祝
身體健康萬事如意
想您的學(xué)生：**
**年**月**日
給陳老師的信13
敬愛的陳老師：
您好！
時光如流水，匆匆趕來，又悄悄的離去，寧還記得那個羞澀的小姑娘嗎？一晃眼又是一年過去了，我在您的諄諄的教導(dǎo)下，已經(jīng)成為一個陽光活潑的女孩兒，雖然您只教過我一年，雖然我將要離開母校，但您，卻將永遠在我的記憶中行走。
走進多功能大廳，耳邊仿佛還存留著當年我們留下的歌聲，當捷報傳來，那光榮的獎狀貼在黑板報上時，我們都知道，這份光榮的背后，都凝聚著您的心血！光是選好班歌，就好比大海撈針，您用您課后世界，為我們精選歌謠，在課堂撒謊能夠，又一遍又一遍地伴我們學(xué)習(xí)，您怕有些同學(xué)看不到，又一筆一劃，工工整整地把歌詞卸載小黑板上。大家在齊唱，您也毫不閑著，一遍又一遍地聽，一遍又一遍地指導(dǎo)我們，課余還爭分奪秒地為大家設(shè)計臺詞…。。
終于，迎來了決賽的那天，為了鼓舞大家的斗志，您還幫我們精心打扮了一番。走上舞臺，我們信心十足，嘹亮的歌聲傳遍了大廳，傳進了您的心中，看到您欣慰的目光，我想，此時的您一定感到幸福而滿足，因為這時，您感到了自己的.付出是正確的，是值得的！我們沒有辜負您的期望！
七月的風(fēng)兒把我們召喚，新的生活讓我們向往，中學(xué)的大門為我們敞開，我們像一只只展翅高飛的小鳥，向著藍天自由飛翔，等將來我們成為了祖國的棟梁，再回來道一聲，“老師，下面沒有辜負您的期望！”
您的學(xué)生：尤佳惠
給陳老師的信14
陳老師：
您好！
我都不知對你講什么，我也不知應(yīng)不應(yīng)該講啊！其實我多次想同你講的，但想出聲時，總有種講不出口的感覺啊！我是不是令你好覺得失望��！你對我期望這么大��！
怪只怪我啦！我自己不好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在好后悔啊！又對吾住老爸，我我今晚聽你這樣講我爸爸，我當時真是好想哭��！好想在我爸面前認錯��！但我能做到嗎？我以后能好好學(xué)習(xí)嗎？我有時真是不知自己在這想什么的��！我好似唉！自己的性格又孤僻，又沒同同學(xué)好好相處，整到自己無什么朋友�。≈v真?zhèn)�句，我們班都無幾個是學(xué)習(xí)的��！又抽煙，我都呵呵，好彩我都不抽的啊！唉！我在這個班真辛苦啊！我初二的成績都可以的`��！但上了初三，不知點解會變了這樣��！陳老師，我現(xiàn)在好迷惘啊！我迷路了，都不知自己在哪里？怎么走下去��！是不是我自己的性格�。∥矣袝r覺得跟自己的性格有問題��！我同誰玩，無論他們是好還是壞，我一樣就學(xué)��！我有好多人講了，我都變了�。∵�變了許多��！變壞了，變了更無心機學(xué)習(xí)��！我知道他們一直在關(guān)心我的��！老師，你教下我點樣做�。�
老師�。∥覒�(yīng)該點做��！我吾想再這樣下去��！你第一次同我講心事，我都有想過改過的��！但我曾經(jīng)都努力過啊，但我都無耐心的，可英語老師對我我也覺得好對吾住英語老師��！她對我這么好�。�
我都不知點算��！老師看了，請留言�。�
祝：
身體健康，萬事如意！
不俏學(xué)生：斌
給陳老師的信15
親愛的陳老師：
您好！我非常感謝您對我的耐心教育和精心輔導(dǎo)。半年來，我在您身上學(xué)習(xí)到了文化知識和做人的道理。
記得上個學(xué)期，您參加教師教學(xué)比賽的時候，您一直忙得不可開交，我想到?jīng)]有數(shù)學(xué)課上，我心里真難受�。】墒钱斈荣愅炅�，手捧著獎狀回到學(xué)校的時候，同學(xué)們都比自己拿獎還要高興哩。同學(xué)們都圍著您嘰嘰喳喳地說過不停。接下來的日子您比比賽還要忙，為了補回我們的數(shù)學(xué)課，您一回到學(xué)校，顧不得參加比賽的'勞累就給我們上數(shù)學(xué)課�？粗诘纳碛�，同學(xué)們都比平時認真多了。您為了我們就不怕苦不怕累，學(xué)習(xí)上我要像您一樣。
陳老師，我對不起您。上學(xué)期我數(shù)學(xué)考試考得不好，您不但沒有責(zé)怪我，還安慰我。這個學(xué)期，我一定認真學(xué)習(xí)，不會讓您失望，一定不會的。
最后祝您天天開心，工作順利！
您的學(xué)生：陳樂童
20xx年5月2日
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