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傳統(tǒng)文化作文

時(shí)間:2024-02-26 13:09:14 傳統(tǒng)文化 我要投稿

實(shí)用的傳統(tǒng)文化作文(匯總7篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的傳統(tǒng)文化作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的傳統(tǒng)文化作文(匯總7篇)

傳統(tǒng)文化作文 篇1

  中華文化有深厚的歷史,五千年來(lái)的沉積留給了后人最珍貴的財(cái)富。幾十年來(lái),我們心安理得地使用這些文化財(cái)富。隨著時(shí)代的迅速發(fā)展,各種文化間的相互碰撞,讓傳統(tǒng)文化面臨著新時(shí)代的全面考驗(yàn)。面對(duì)現(xiàn)代化的世界,傳統(tǒng)文化該如何成功蛻變呢?

  提到中華文化,無(wú)論是中國(guó)人還是其他國(guó)家的人都會(huì)想到“四大發(fā)明”、“文房四寶”、“唐詩(shī)宋詞”、以及令人敬仰的孔老夫子……五千年的歷程,為我們留下了太多,留給世界人民太多的記憶。

  仁愛(ài)精神源遠(yuǎn)流長(zhǎng),是我們的人民親和共處所依憑的準(zhǔn)則。千百年來(lái),經(jīng)過(guò)世代哲人先賢的琢磨錘煉,激濁揚(yáng)清,仁愛(ài)思想升華凝聚,成為中華民族構(gòu)建倫理道德大廈的基準(zhǔn)和標(biāo)尺,并廣為人民所認(rèn)同。仁愛(ài)精神內(nèi)涵十分豐富。易經(jīng)中以"地勢(shì)坤,君子以厚德載物"推重君子之德,即是強(qiáng)調(diào)一種"仁"的精神。《尚書(shū)》中說(shuō)"有容,德乃大",也體現(xiàn)了仁愛(ài)寬容的精神。什么是"仁"?"仁"就是愛(ài)人,與人友好相親。樊遲問(wèn)仁。子曰:"愛(ài)人"。子張問(wèn)仁。子曰:"能行五者于天下為仁矣"。諸問(wèn)之,曰:"恭、寬、信、敏、惠"。仁的基本原則和方法是"忠恕之道",做到"己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人"和"己所不欲,勿施于人"。墨子所提倡的仁愛(ài)精神則達(dá)到了極致。墨家主張"兼愛(ài)",推崇一種"天下之人皆相愛(ài)"的和諧境界,此即"強(qiáng)不執(zhí)弱,眾不卻寡,富不欺貧,貴不傲賤,詐不欺愚"。孟子以惻隱之心、羞惡之心、辭讓之心和是非之心為仁義禮智之端,是對(duì)仁愛(ài)精神更具深義的闡發(fā)。概而言之,仁愛(ài)精神涵蓋恭、寬、信、敏、惠、智、勇、忠、恕、孝十個(gè)方面。這樣的仁愛(ài)精神熏陶、哺育了一代代華夏兒女,并不斷得到發(fā)揚(yáng)光大。

  但對(duì)于文化,我們不能僅是簡(jiǎn)單的拿來(lái)使用,不去考慮它所帶來(lái)的影響。難道老祖宗留下的東西都是完全正確的嗎?不,不是的。雖說(shuō)這些文化都是人類(lèi)文化中的精華,但隨著歲月的沉積,其中不免也會(huì)夾雜著一些雜質(zhì)。

  中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié),為了紀(jì)念先人,在這個(gè)節(jié)日來(lái)臨之時(shí),人們都會(huì)從異鄉(xiāng)回到自己家鄉(xiāng)來(lái)拜祭先人。傳統(tǒng)習(xí)俗就是去墓地?zé)堝X(qián),放祭品,這些都是為了表達(dá)對(duì)先人的尊敬。當(dāng)人們懷著沉重的心情燒紙錢(qián)時(shí),不知是否注意到周?chē)?樹(shù)木也被熏黑了雙眼。同時(shí)我們生存的環(huán)境也在這種紀(jì)念先人的祭祀中造成了嚴(yán)重的污染。我不敢去反對(duì)中華的傳統(tǒng)習(xí)俗,我也熱愛(ài)我的祖國(guó)。但我不禁想要問(wèn)一句:中國(guó)當(dāng)下的環(huán)境情況日益趨下,我們有必要再去增添一些如此的負(fù)擔(dān)嗎?

  當(dāng)傳統(tǒng)文化習(xí)俗與環(huán)境情況相碰撞時(shí),我們需要權(quán)衡兩者,彼此改變一下。其實(shí)可以轉(zhuǎn)變一下觀念,我們作為后人可以利用多種形式對(duì)我們的先人表達(dá)懷念和尊敬。比如掃墓、植樹(shù)等。只有我們舍去這些傳統(tǒng)的迷信文化,為全世界人口、文化、衛(wèi)生、環(huán)境做出自己每一個(gè)人的時(shí)尚文化改觀。我們五千年的中國(guó)文化就仍能在世界優(yōu)秀文化中獲得重生。這樣可以實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代化蛻變的一小步。

  取其精華,棄其糟粕。造我們永遠(yuǎn)有的傳統(tǒng)文化上,融入現(xiàn)代文化元素,適應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流,實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)”。

傳統(tǒng)文化作文 篇2

  中國(guó)傳統(tǒng)文化是中華文明演化而匯集成的一種反映民族特質(zhì)和風(fēng)貌的民族文化,是民族歷史上各種思想文化、觀念形態(tài)的總體表征,是指居住在中國(guó)地域內(nèi)的中華民族及其祖先所創(chuàng)造的、為中華民族世世代代所繼承發(fā)展的、具有鮮明民族特色的、歷史悠久、內(nèi)涵博大精深、傳統(tǒng)優(yōu)良的文化。它是中華民族幾千年文明的結(jié)晶,除了儒家文化這個(gè)核心內(nèi)容外,還包含有其他文化形態(tài),如道家文化、佛教文化等等。 中國(guó)古代文化博大精深,它包括中國(guó)古典文學(xué)、中國(guó)古典哲學(xué)、中國(guó)古典史學(xué)、國(guó)畫(huà)、書(shū)法、篆刻、對(duì)聯(lián)、中國(guó)古典音樂(lè)、中國(guó)古典園林、中國(guó)古代建筑、中國(guó)古代科技、中國(guó)古代工程、中國(guó)古典雕塑、陶瓷、絲綢、酒、茶、中國(guó)功夫、中國(guó)手工藝品、中國(guó)民俗、中國(guó)菜、中國(guó)古典醫(yī)學(xué)等等。

  中國(guó)的傳統(tǒng)文化更是光輝燦爛的古代文化,作為我們新一代要加強(qiáng)學(xué)習(xí),大力弘揚(yáng)中國(guó)的這些傳統(tǒng)文化。 三年級(jí)中國(guó)傳統(tǒng)文化作文——春節(jié)

  中國(guó)有許多傳統(tǒng)的節(jié)日,比如春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等,但我最喜歡的就要屬過(guò)年了。每到春節(jié),家家戶(hù)戶(hù)喜貼春聯(lián),敲鑼打鼓,張燈結(jié)彩,辭舊迎新的活動(dòng)熱鬧非凡,每一個(gè)人的臉上都洋溢著節(jié)日的喜悅。但你知道嗎,過(guò)年為什么會(huì)有這些喜慶的活動(dòng)呢?這里面有著一個(gè)美妙的神話故事,現(xiàn)在讓我給你講一講吧!

  相傳,中國(guó)古時(shí)候有一種叫“年”的怪獸,頭長(zhǎng)觸角,兇猛無(wú)比!澳辍遍L(zhǎng)年深居海底,每到除夕才爬上岸,吞食牲畜,傷害人命。因此,每到除夕這天,村村寨寨的`人們都要扶老攜幼逃往深山,以躲避“年”獸的傷害。

  這一年的除夕,桃花村的人們正準(zhǔn)備扶老攜幼上山避難。這時(shí)從村外來(lái)了個(gè)乞討的老人,當(dāng)時(shí)全村的鄉(xiāng)親們正在收拾行裝,誰(shuí)也沒(méi)心關(guān)照這位乞討的老人。只有村東頭的一位老婆婆走過(guò)去給了他一點(diǎn)糧食說(shuō):“快逃吧!年獸快要來(lái)了!崩喜χf(shuō):“婆婆如果讓我在你家呆一夜,我一定能把?年'獸趕走!崩掀牌爬^續(xù)勸說(shuō)他,乞討老人笑而不語(yǔ)。婆婆無(wú)奈,只有撇下他,上山避難去了。

傳統(tǒng)文化作文 篇3

  傳統(tǒng)文化作文250字

  傳統(tǒng)文化——人們?yōu)槭裁催^(guò)年張振一人們?yōu)槭裁匆^(guò)年呢?因?yàn)楹芫煤芫靡郧,有一個(gè)叫年獸的大魔頭,每天晚上年獸就在大道上橫行霸道,人們都緊緊地封上門(mén)窗,可是一點(diǎn)用都沒(méi)有,年獸一下子就把門(mén)踢開(kāi)了,把人都吃了,吃飽了就到河邊喝水。第二天,沒(méi)有被吃掉的人們很傷心,老天爺說(shuō)話了,說(shuō):“年獸怕光和響聲!钡谌焱砩,年獸又來(lái)了,人們都拿著紅燈籠和鞭炮,把年嚇跑了。后來(lái)便有了過(guò)年的習(xí)俗。指導(dǎo)第4篇

  傳統(tǒng)文化作文250字

  傳統(tǒng)文化——春節(jié)張玉潤(rùn)春節(jié)是一年中最隆重的節(jié)日,家家戶(hù)戶(hù)都掛起了紅紅的燈籠,媽媽也給我買(mǎi)來(lái)了禮花和小鞭炮呢!到了晚上,我和幾個(gè)小伙伴一起去樓下放禮花和小鞭炮。噼里啪啦!噼里啪啦!禮花有的像美麗的菊花,有的像淘氣的小孩子,還有的`像美麗無(wú)比的仙女……還有很多樣的呢!轉(zhuǎn)眼間,就到了看聯(lián)歡晚會(huì)的時(shí)間了,演員們都表現(xiàn)得很出色?矗⌒∨笥,這就是春節(jié),你們喜歡嗎?指導(dǎo)教師 崔梅茹

傳統(tǒng)文化作文 篇4

  中國(guó)是一個(gè)屹立在東方的國(guó)家,幾千年來(lái),祖先們創(chuàng)造出了許許多多的寶貴財(cái)富,使我們的祖國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

  耍牙是一種古老的漢族傳統(tǒng)藝術(shù)。屬于寧海平調(diào)表演中的一門(mén)絕活兒,與川劇中的“變臉”相齊名?诤念w、八顆甚至十顆野豬獠牙,在口內(nèi),時(shí)而快速?gòu)椡,時(shí)而刺進(jìn)鼻孔,時(shí)而上下左右歙動(dòng),或有兩顆刺出鼻孔,尤其是有兩顆牙始終藏于口內(nèi),仍要唱、做、念、打,這一絕技稱(chēng)為“絕活”。一位二十幾歲的少女叫薛巧萍,她是一位耍牙的傳承人。她學(xué)耍牙的時(shí)候,年僅九歲。當(dāng)時(shí)和她一起學(xué)耍牙的有八九個(gè)和她差不多大小的女孩,但只有她一人堅(jiān)持下來(lái)。訓(xùn)練時(shí),牙床全都會(huì)磨出血泡,一個(gè)禮拜都不能吃東西,連水都不能喝,全靠打點(diǎn)滴?上攵,要經(jīng)歷多少痛苦和磨練,才能成就今天的本領(lǐng)呀!

  皮影戲,一個(gè)被國(guó)家列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的技藝。由于皮影戲的剪紙要求做工非常的精細(xì),不能有半點(diǎn)的差錯(cuò),如剪紙的大小、上線的尺寸、紙片的連接等,如果其中一項(xiàng)做得不到位的話,就會(huì)影響整個(gè)皮影戲的美觀,甚至?xí)斐刹槐匾膰?yán)重后果。正是因?yàn)橹谱鬟^(guò)程的精細(xì),所以很多年輕人放棄學(xué)這一門(mén)技藝。

  滑石板,一個(gè)被古代的戰(zhàn)士當(dāng)作的'一種娛樂(lè)項(xiàng)目,至今卻快被世人所忘掉。玩滑石板的人需要驚人的臂力,所以,會(huì)這門(mén)技藝的人大多數(shù)是少數(shù)民族的小伙;臅r(shí)候,一個(gè)人雙腳踩到石板的邊緣,后面兩人一人抬一支胳膊,把踩在石板上的人推著走。踩著石板的那個(gè)人的胳膊必須用力,讓肌肉鼓起來(lái)。正是因?yàn)樾枰@人的臂力,才導(dǎo)致這門(mén)技藝面臨失傳。

  如果我們不發(fā)揚(yáng)祖先們傳承下來(lái)的這些技藝的話,他們將會(huì)失傳,到那時(shí)候,我們就再也看不見(jiàn)這些技藝了!

傳統(tǒng)文化作文 篇5

  說(shuō)起中華傳統(tǒng)文化,我們無(wú)不心生自豪、如數(shù)家珍。論歷史名勝,我們有萬(wàn)里長(zhǎng)城、西湖白堤;論音樂(lè),我們有霓裳羽衣、高山流水;論文學(xué),我們有唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)……然而,在當(dāng)下這個(gè)時(shí)代,我們有什么?

  我看見(jiàn)古老城樓在挖掘機(jī)的鋼爪下坍塌,我聽(tīng)見(jiàn)宮商音韻在流行歌曲中湮滅,我讀到歷史人物在作家筆下被一次次顛覆。我的心在莫名抽痛,我多么想回到從前,親眼目睹那些燦爛的文化。

  近一個(gè)世紀(jì)前,徐志摩控訴過(guò)度商業(yè)開(kāi)發(fā)的《丑西湖》一文至今鏗鏘有力!疤焐∏蔚囊粋(gè)少女,生生的叫一群粗漢去替她涂脂抹粉!爆F(xiàn)在,被生生扼殺了古典之美的,又何止西子湖一個(gè)?星巴克入住的紫禁城、被商鋪的烏煙瘴氣熏黑了的云南麗江,無(wú)不讓我們扼腕嘆息,那些被無(wú)數(shù)文人騷客歌詠過(guò)的絕美景致今日何在?如今,許多現(xiàn)代建筑都“繼承古風(fēng)”,其實(shí)他們繼承的,只是一層青磚綠瓦的皮!

  音樂(lè)的國(guó)度似乎還不那么絕望。歌曲中偶爾飄過(guò)的古箏琵琶宣告著民族風(fēng)的興起,穿插著的京劇唱段也預(yù)示著戲劇的重生。但是,歌詞中唱的,依舊是卿卿我我、男歡女愛(ài)的粗淺俗套。出生在21世紀(jì)的孩子,有幾個(gè)領(lǐng)略過(guò)《高山流水》的婉約酣暢、《梅花三弄》的清靜幽遠(yuǎn)、《寒鴉戲水》的恬淡諧趣、《將軍令》的激昂雄渾?“民族風(fēng)”在成為流水線音樂(lè)產(chǎn)品的鮮亮包裝時(shí),又帶走了中華民族骨子里多少感性情懷?

  你也許會(huì)反駁,我們還有文學(xué)!是的,文學(xué)。這片曾經(jīng)輝煌的土地卻日益荒蕪、雜草叢生。那些古代文人花多少心血構(gòu)筑的諸多有血有肉的`人物,卻叫現(xiàn)在的幾部穿越小說(shuō)、幾部電視劇統(tǒng)統(tǒng)顛覆了去。貪戀小喬美色的曹操、愛(ài)哭的孫悟空、插科打諢的包拯,如此種種讓我們開(kāi)始懷疑古典文學(xué)除了成為現(xiàn)代人圈錢(qián)工具之外是否已毫無(wú)立足之地?有人說(shuō),侵略一個(gè)國(guó)家,首先要打垮他們的語(yǔ)言文字。而以語(yǔ)言文字為載體的文學(xué)又將迎來(lái)什么樣的命運(yùn)?

  先人用千百年時(shí)間給我們留下了值得用生命去捍衛(wèi)的文化寶藏,我們卻親手把他們送進(jìn)墳?zāi),而回到過(guò)去目睹它原貌的夢(mèng)也只能是幻想。嗚呼,必使后人而復(fù)哀后人也!

傳統(tǒng)文化作文 篇6

  國(guó)畫(huà),是中華藝術(shù)瑰寶,在古代,國(guó)畫(huà)沒(méi)有固定的名字。直到西洋畫(huà)傳入中國(guó),它才叫成“中國(guó)畫(huà)”。

  到現(xiàn)在,我學(xué)畫(huà)四載,一路上經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,才練成了現(xiàn)在“揮筆成畫(huà)”的我。“梅、蘭、竹、菊“是國(guó)畫(huà)中的“四君子”,老師說(shuō),如果我能畫(huà)出一幅“四君子”在一起的畫(huà),那么我就會(huì)很厲害了!但我不這么認(rèn)為,因?yàn)閷W(xué)國(guó)畫(huà)并不是只學(xué)會(huì)畫(huà)“四君子”,而是要把畫(huà)畫(huà)的技巧學(xué)到,那樣,只要看到美景就能時(shí)刻記下來(lái)了!記得5月15日那天,我參加廈門(mén)市“鷺島花朵”比賽后回家,看到了自己臉上那鮮艷的顏色時(shí),便萌生了一種念頭——我可以畫(huà)一幅“國(guó)色天香”呀!因?yàn)槟悄档さ念伾臀夷樕系念伾粯佣嘧!說(shuō)干就干!我拿起繪畫(huà)用具,攤在桌子上后,就開(kāi)始創(chuàng)作了。我沾滿(mǎn)胭脂,曙紅,然后用側(cè)鋒一摁一抬,連續(xù)幾次后,這顏色在宣紙上鋪開(kāi),形成了一層花瓣。一層畫(huà)好后,我清凈筆,又開(kāi)始畫(huà)上第二層了。

  我按下MP5,伴隨著那優(yōu)美的古箏聲,手中的筆也有規(guī)律地飛舞了起來(lái)。筆時(shí)而緩,時(shí)而急;時(shí)而流暢,時(shí)而斷續(xù)。音樂(lè)聲停了,我也停下了筆。一幅牡丹圖出現(xiàn)在了眼前!皣(guó)色天香”就此誕生!我正準(zhǔn)備洗用具,忽然,我看見(jiàn)了在鏡子中的我——臉上的`眼影、腮紅、口紅等都在,頭發(fā)上的也還灑著紅色的粉,綠色的金粉,就如同那幅“國(guó)色天香”一般嬌艷動(dòng)人。

  !國(guó)畫(huà),是它使我忘記了一切,是它使我沉浸在無(wú)拘無(wú)束,自由自在的世界里。原來(lái),國(guó)畫(huà)已成為了我生活中的一部分!國(guó)畫(huà),回想起來(lái),是你使我博得了老師們的贊美,是你使我贏得了繪畫(huà)比賽的獎(jiǎng)狀,是你使我引來(lái)了同學(xué)們的敬佩。國(guó)畫(huà),我愛(ài)你!

傳統(tǒng)文化作文 篇7

  你知道嗎?我們祖國(guó)有很多的民間文化,今天我們的小隊(duì)活動(dòng)就是具有民間特色的剪紙。

  活動(dòng)開(kāi)始前,老師先給我們欣賞了她的一些剪紙作品。因?yàn)榻衲晔呛锬辏岳蠋熂袅艘唤M小猴子,他們個(gè)個(gè)活靈活性可愛(ài)極了!瞧,這副“海底世界”還是套飾畫(huà)呢,彩色的小魚(yú)在浩瀚的大海中遨游。看,還有十二生肖,個(gè)個(gè)栩栩如生,有活蹦亂跳的小兔子;張牙舞爪的老虎,我最喜歡的還是那只昂首挺胸的大公雞————這些都是老師一年的剪紙成果,我們都贊嘆不已,也躍躍欲試。

  接著老師當(dāng)場(chǎng)給我們表演了一番,只聽(tīng)見(jiàn)剪刀咔嚓咔擦清脆的響聲,老師靈活的轉(zhuǎn)動(dòng)著紙,不一會(huì)一只翩翩起舞的蝴蝶出現(xiàn)在我們眼前,我們不由得鼓起了掌。終于輪到我們了。因?yàn)楹菍?duì)稱(chēng)的,我們把紙對(duì)折,先剪蝴蝶的頭部,就像一個(gè)小山坡;然后再剪兩根細(xì)細(xì)的觸角,接著就是眼睛,老師說(shuō)眼睛可是最重要的部分,一定要剪的圓,可是我控制的不夠好,剪出來(lái)的`圓不夠光滑,看來(lái)我小看它了,老師幫我進(jìn)行了補(bǔ)救,蝴蝶炯炯有神的眼睛出現(xiàn)了,看來(lái)要剪好也是需要花時(shí)間練習(xí)的。最后一步就是剪蝴蝶背上的花紋,我用了老師教我們的方法:鏤空,剪出了月牙紋和水滴紋,給蝴蝶穿上了漂亮的外衣,終于我也剪出了一只漂亮的蝴蝶。

  短短的一小時(shí)過(guò)去了,讓我領(lǐng)略了剪紙的魅力,一張紙加上了一把小小的剪刀就能變幻出無(wú)窮無(wú)盡的圖案,在每個(gè)美麗的圖案后面都有著無(wú)盡的付出,我為我們中國(guó)的民間文化喝彩、贊嘆。

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