科技館作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的科技館作文4篇，希望能夠幫助到大家。

科技館作文 篇1

　　今天，我和表哥軒軒一起來(lái)到了黃石科技館玩。我們一進(jìn)門(mén)，就看到了一個(gè)玩海洋球的池子。有的海洋球在漩渦水中嘩嘩的流出來(lái)，有的'海洋球被水槍打到鋼絲上一圈一圈的圍著鋼絲轉(zhuǎn)，太有趣了！然后，我們又上到了2樓，看見(jiàn)有兩面大鼓，我敲了幾下，只聽(tīng)見(jiàn)有一陣碎片的聲音。我看了看前面，發(fā)現(xiàn)鼓對(duì)面的墻上有很多的碎片，我想：應(yīng)該是鼓聲把碎片振動(dòng)的。之后，我們來(lái)到了鏡子世界。哇，這里真是太奇妙了！我們走到了兩面相對(duì)的鏡子中間，看到了無(wú)數(shù)個(gè)我和無(wú)數(shù)個(gè)軒軒哥哥。我們又來(lái)到了奇怪鏡子世界，看到我的身體不見(jiàn)了，原來(lái)這個(gè)鏡子的名字就叫消失的身體。我們一路走過(guò)來(lái)，還看到了雙胞胎鏡子，橫向鏡子，豎向鏡子，斜向鏡子......玩著玩著，我們都口渴了，走到飲水機(jī)旁拿了個(gè)水杯，我看了看這個(gè)水杯，感覺(jué)很奇怪，我問(wèn)媽媽：這杯子怎么是橢圓的？這是工作人員自己用紙做的，這種形狀做起來(lái)比較簡(jiǎn)便，用紙做也很環(huán)保。她回答，我想：是呀，人手工做的可以環(huán)保好多呢！媽媽看了看手表，說(shuō)：我們?cè)撟吡�，已�?jīng)3：:50了，4點(diǎn)鐘就閉館了！可是我們還沒(méi)玩夠，媽媽說(shuō)：下個(gè)暑假再回來(lái)玩吧！我們依依不舍的回家了，我真希望，下次我來(lái)的時(shí)候，閉館的時(shí)間再晚一點(diǎn)。

科技館作文 篇2

　　初春乍到，正是外出好時(shí)間，沒(méi)想到，老師自己還說(shuō)要帶我們?nèi)ナ澜绲诙�科技館去參觀與體驗(yàn)。我們可樂(lè)壞了，沒(méi)想到能出校去玩，這可真好呀！

　　一進(jìn)多功能教室，同學(xué)們便把偌大的展廳圍得水泄不通，帶隊(duì)的老師安排完注意事項(xiàng)后，同學(xué)們就自由參觀了。只見(jiàn)一位同學(xué)戴上酷帥的眼鏡和一把手電筒，她游玩的是人體的血管與細(xì)胞，電腦屏幕前是血管與細(xì)胞，它在人體川流不息的流動(dòng)，是更好地為人類服務(wù)，紅細(xì)胞的.作用是為心臟服務(wù)，白細(xì)胞作用是免疫效果，凝血細(xì)胞是凝固血流失的作用，這樣的人體循環(huán)，讓我們?cè)黾恿瞬簧俚闹�識(shí)。

　　接著又有一位小朋友上去體檢，他游玩的是海洋世界，展現(xiàn)眼前的是千姿百態(tài)，應(yīng)有盡有的魚(yú)兒們?cè)谒�中游�?lái)游去，給大海增添了無(wú)限的生機(jī)。不一會(huì)兒有一只龐大的海龜好像在說(shuō)：“您好，請(qǐng)問(wèn)您是誰(shuí)？”但我們想回答，可是我們說(shuō)得它卻聽(tīng)不懂，緊接著又來(lái)了一群水母，可是它會(huì)發(fā)出聲音，這是什么水母呢？聽(tīng)了講解員說(shuō)：“這是發(fā)光水母哦！它還會(huì)發(fā)電，你不用擔(dān)心，它電不到你�！边@時(shí)我才放下了一口氣。�。“。≈宦�(tīng)見(jiàn)一聲尖叫：哇！好大一只水母��！這是水母大王嗎？我們繼續(xù)探索更深的地，沒(méi)過(guò)多久又發(fā)現(xiàn)了，那是什么魚(yú)，會(huì)發(fā)光，它就像一塊大石頭，哦，這是燈籠魚(yú)，這次探險(xiǎn)海洋終于成功了。

　　我們接二連三地參觀了3D打印機(jī)、手感明示系統(tǒng)，人工閃電等�？茖W(xué)發(fā)展的速度可真快，它在我們的生活中也是無(wú)處不在的。

　　最后，大家合了影，留下了探索科學(xué)的印象在我們的腦海中。但是參觀時(shí)間到了，我們只好戀戀不舍地離開(kāi)了。

　　這次科技館之旅使我樹(shù)立了一顆探索科學(xué)和勇于探索的精神，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，我們熱愛(ài)科學(xué)。

科技館作文 篇3

　　前幾天，我去了上海的科技館。

　　一進(jìn)科技館，一個(gè)個(gè)栩栩如生的模型，展現(xiàn)在我們的眼前：“獅子在吼，”“豹子在吃鹿，”“鱷魚(yú)從河里爬出來(lái)”……這么多動(dòng)物中，算“北極熊”最漂亮，看它那雪白的大衣，閃閃發(fā)光的眼睛，真得太美了！

　　然后，我們走到了“熱帶雨林”，一進(jìn)“熱帶雨林”一陣陣清香“鉆”到我的'鼻子里。但是這里面，我連一只蜜蜂的影子都沒(méi)看到，這是為什么？于是，我就問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“蜜蜂想飛也飛不進(jìn)來(lái)�！边@些花不但香，而且漂亮。有的是紫色的，有的是紅色的，有的是藍(lán)色的……

　　之后，我們又到了蝴蝶谷，“哇！好多蝴蝶�！蔽掖蟪砸惑@，看那些“蝴蝶”，有的在跳舞，有的在唱歌，有的在打鼓，好有趣！還有蝴蝶標(biāo)本，跟真的一樣。

　　最后，我們到了“蝙蝠洞”。黑暗就在向我們打招呼。“好多蝙蝠�。　北砻媒械�，“可怕，太可怕了�！�

　　上�？萍拣^既讓我難忘，又讓我的知識(shí)更加淵博！

科技館作文 篇4

　　前幾天,媽媽就答應(yīng)星期五帶著我的幾個(gè)好朋友一起去科技館玩。這使我興奮得不得了，害的我?guī)滋鞗](méi)睡著覺(jué)。

　　在我的期盼下，星期五終于到來(lái)了。媽媽給那幾個(gè)好朋友打電話。等到那幾個(gè)好朋友出門(mén)后，我們也坐上了公交車(chē)。

　　經(jīng)過(guò)一番奔波后，終于到達(dá)了科技館。我充滿好奇地默默想：這個(gè)大房子里究竟會(huì)有些什么呢？于是，我迫不急待地走進(jìn)了科技館。首先映入眼簾的是一個(gè)大大的地球儀，再往里走，是一個(gè)適合小朋友玩的好地方-----兒童樂(lè)園。里面有蝴蝶形測(cè)量身高的機(jī)器，有猴子撈月形的秋千，有神奇有趣的哈哈鏡，有形象逼真的動(dòng)物模型，這里的一切都能讓小朋友們樂(lè)在其中，流連忘返。

　　走上電梯，到了二樓，是各種各樣的行星，我一一踏上了海王星、土星、火星、木星、月球......瞧，我在每一個(gè)星球上的重量都不一樣，太有趣了！

　　我又走到了三樓，最有趣的就是三樓，三樓有一個(gè)傾斜小屋可好玩了。小屋里面整個(gè)都是傾斜的'，站在里面都搖搖晃晃的，里面還不時(shí)的發(fā)出歡快的笑聲。

　　科技館的第四層是關(guān)于交通工具的。有些小朋友在管理員的管理下操縱著交通工具。

　　馬上就要跟科技館告別了，這一次，我在科技館里學(xué)到了很多知識(shí)�？萍拣^是讓我們?cè)鲩L(zhǎng)豐富知識(shí)的地方，我喜歡科技館！

【科技館作文】相關(guān)文章：

科技館作文07-04

科技館的作文08-03

科技館作文08-07

(精選)科技館作文07-17

【精選】科技館作文07-17

科技館作文(精選)07-18

科技館作文（精選）07-18

[經(jīng)典]科技館作文07-30

科技館作文(經(jīng)典)07-28

（經(jīng)典）科技館作文07-31