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(精華)職業(yè)的作文5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的職業(yè)的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
職業(yè)的作文 篇1
工人的勞動(dòng)創(chuàng)造出實(shí)用的產(chǎn)品,農(nóng)民的勞動(dòng)創(chuàng)造出豐富的糧食,科技人員的勞動(dòng)是發(fā)明新科技,而唯獨(dú)教師的`勞動(dòng)是培養(yǎng)祖國(guó)的棟梁之才,她們是人類文明的傳播者,肩負(fù)著推動(dòng)歷史向前發(fā)展的神圣職責(zé)。教師用自己的靈魂去感化學(xué)生和塑造學(xué)生的心靈,他們的愛(ài),比父愛(ài)更深沉,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。
多少個(gè)日日夜夜,當(dāng)我們正在熟睡的時(shí)候,她們不停地翻著早已能倒背如流的備課本、教科書(shū),多少次,她們?cè)谡n堂上不厭其煩地喂同學(xué)講解問(wèn)題,又有多少老師到了中年,還站在教育事業(yè)的前線。
別人說(shuō),您是蠟燭,為了照亮我們,卻讓自己的生命默默燃燒;別人說(shuō),您是園丁,辛勤地澆灌著我們這些花朵;別人還說(shuō),您是太陽(yáng)、是春風(fēng)、是清泉……老師,您的美德贏得了大家的稱贊您的成就得到了社會(huì)的公認(rèn)。光榮是屬于您的,驕傲是屬于您的。
我就像是一把琴,是您撥動(dòng)了那一聲響亮的音符……老師,你們用自己的行動(dòng)塑造了一個(gè)個(gè)完美的教師影響。
感謝您!我最敬愛(ài)的老師,太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)。
職業(yè)的作文 篇2
你們知道嗎?你們也許會(huì)說(shuō)我心中的理想是當(dāng)醫(yī)生。也許會(huì)說(shuō)我心中的理想是當(dāng)科學(xué)家,也許會(huì)說(shuō)我心中的理想是當(dāng)企業(yè)家,也許會(huì)說(shuō)我心中的理想是打籃球,但都不對(duì)。其實(shí)我心中的理想是當(dāng)足球明星。
每一個(gè)人都有自己的心中的理想,就像天空中的繁星,看不盡,數(shù)不完。我心中的理想是長(zhǎng)大當(dāng)一名天文學(xué)家,去探尋宇宙中的奧秘。每到夏天的夜晚,我都坐在院中看星星,認(rèn)星星。”
“我心中的理想有很多,其中我最想當(dāng)?shù)氖轻t(yī)生和飛行員。你問(wèn)為什么我要當(dāng)醫(yī)生,因?yàn)獒t(yī)生可以治病救人。在這次非典的戰(zhàn)爭(zhēng)里,許多奮不顧身的叔叔阿姨們,為了搶救病人英勇?tīng)奚乙惨笏麄兡菢,和病魔作斗?zhēng)。”
我心中的理想是什么呢?老師、工程師、設(shè)計(jì)師、當(dāng)老板……也許,我更愿意自己成為一名醫(yī)生!熬人婪鰝,挽救生命”不僅是使命更是責(zé)任。
醫(yī)生,身著白大褂,再病人最需要的.時(shí)候伸出援助之手,給他們帶去希望以及戰(zhàn)勝病痛的信心,履行著“白醫(yī)天使”的神圣使命,與疾病相抗衡。在我心目中,他們的職業(yè)是偉大而崇高的。
他們無(wú)私、無(wú)畏、奉獻(xiàn)的精神,令我向往!
我們每一個(gè)人都有自己心中的理想。有的心中的理想遠(yuǎn)大,有的心中的理想平庸,有對(duì)生活的美好心中的理想,也有對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求。我就有一個(gè)事業(yè)上的遠(yuǎn)大心中的理想——當(dāng)一名“白衣天使”。
我心中的理想有很多:我想當(dāng)一名白衣天使,為人們解除病痛,救死扶傷;我還想當(dāng)一名民警,專門(mén)懲治那些違反公工秩序的人;我也曾想過(guò)當(dāng)一個(gè)畫(huà)家,描繪我們燦爛的祖國(guó)……但我最想當(dāng)?shù)倪是那——歌星。
每一個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng),都有自己的心中的理想。心中的理想好比是一盞指路的明燈,它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸。朋友,你想知道我心中的理想嗎?讓我悄悄地告訴你:“我想當(dāng)一名書(shū)法家”!
職業(yè)的作文 篇3
在這個(gè)世界上的每一個(gè)人,都會(huì)擁有自己的夢(mèng)想。而夢(mèng)想,就像生命中的一盞油燈,點(diǎn)亮了未來(lái)的光明;夢(mèng)想也像一縷陽(yáng)光,照亮了成長(zhǎng)的心靈;夢(mèng)想是一片碧綠的爬山虎,爬滿的影子映照在幼稚的碧波蕩漾的心靈湖中。不斷往上爬,不放棄的精神,為這片心靈湖繡上了一層永不揮散的光輝……
我的命運(yùn)似乎天生和舞蹈連在一起。我從三歲起就開(kāi)始練中國(guó)舞了,到現(xiàn)在,我已經(jīng)練了7年了。雖然在7年的過(guò)程中我吃了不少苦,但只要一有想放棄的念頭,我就提醒自己:不要忘掉初心。
我夢(mèng)想的職業(yè),是可以成為一名舞蹈家。雖然這個(gè)夢(mèng)想離我很遙遠(yuǎn),但我還是在不斷地努力,希望我能勇往直前,成為一名擁有自己的獨(dú)特風(fēng)格的舞蹈家。
舞蹈家,用一種舞蹈的方式,將自己全身的感情融入到一支舞蹈中,伴隨著優(yōu)美的音樂(lè),翩翩起舞,用自己深情的.動(dòng)作,來(lái)告訴觀眾要表達(dá)什么。
讓我印象最深刻的是兩年前的那次表演。那一次,老師安排我承擔(dān)主角這個(gè)角色,還要求我搬前腿。要知道,我的腿功可是十分差的,我只好利用大家休息的時(shí)間,努力勤奮地練習(xí)。但每當(dāng)我往腿上靠時(shí),大腿就火辣辣地疼,大腿根像被拉斷似的,麻麻的,感覺(jué)快要失去了知覺(jué)。但通過(guò)我的努力后,我不但學(xué)會(huì)了搬前腿,還克服了搬腿時(shí)的疼痛。慢慢地,我學(xué)會(huì)了許多舞蹈技巧,離成功又進(jìn)了一步。
夢(mèng)想是帆,載著我們駛向成功的彼岸;夢(mèng)想是燈,照亮漆黑的夜晚。人生,因?yàn)橛袎?mèng)想而輝煌,因?yàn)橛袎?mèng)想而有意義,生活,因?yàn)橛袎?mèng)想而豐富多彩,因?yàn)橛辛藟?mèng)想的職業(yè),讓我與別人與眾不同……
職業(yè)的作文 篇4
每當(dāng)走在學(xué)校里,看著老師門(mén)無(wú)私的傳授給我們知識(shí),我的內(nèi)心便充滿了感激,這時(shí),我總會(huì)想,將來(lái)我也要當(dāng)一名教師,像蠟燭一樣燃燒自己,照亮別人。
老師,一個(gè)神圣的職業(yè),他曾經(jīng)培養(yǎng)出來(lái)了多少英才;老師,一個(gè)普通的職業(yè),他毫不張揚(yáng),只是默默地為祖國(guó)做著巨大的貢獻(xiàn);老師,一個(gè)無(wú)私的職業(yè),歲月的痕跡悄悄爬上了他的兩鬢,可他仍然堅(jiān)守在自己的工作崗位上,毫不退縮。
如果我真的實(shí)現(xiàn)了自己夢(mèng)想,我會(huì)富有耐心的對(duì)待自己的學(xué)生,讓他們熱愛(ài)學(xué)習(xí),并努力的學(xué)習(xí)。這時(shí),我會(huì)真誠(chéng)的祝愿他們能夠有個(gè)好的前程,等我老了,我會(huì)把自己的'經(jīng)驗(yàn)傳授給下一代,希望他們也能夠繼承我的職業(yè),繼續(xù)去替我完成這個(gè)使命。
想到這里,我堅(jiān)定了自己的信念,我決心要努力的學(xué)習(xí)知識(shí),能夠有自己的資本勝任這個(gè)神圣,普通而又無(wú)私職業(yè),我還要不放棄,努力的去追求屬于自己的幸福,不論遇到什么困難,遇到哪些挫折,都能Facelifewithasmile(微笑面對(duì)生活),我堅(jiān)信,我能夠完成我的使命。
職業(yè)的作文 篇5
20xx年,我已經(jīng)是一名家喻戶曉的張博士了,電視里天天播我的新聞,孩子們視我為偶像,我的母校經(jīng)常請(qǐng)我回校給孩子們講課,總理、主席經(jīng)常接見(jiàn)我,讓我發(fā)明更多更好的學(xué)習(xí)用品。
讓我一站成名的科學(xué)作品是我給孩子們研發(fā)的新型書(shū)包和文具盒,F(xiàn)在全國(guó)的中小學(xué)生們都在用我發(fā)明的rain牌書(shū)包和文具盒,rain是我的英文名,F(xiàn)在已經(jīng)注冊(cè)成中國(guó)馳名商標(biāo)了。我發(fā)明的文具盒是防摔的,怎么摔都摔不壞,因?yàn)樗怯靡环N特殊的材料做成。表面上文具盒還是一個(gè)長(zhǎng)方形的盒子,跟普通文具盒沒(méi)什么差別,但文具盒的正前方有一排按扭,是智能控制健,文具盒的容量超級(jí)大,可以把你想象得到的所有學(xué)習(xí)用具全都放進(jìn)去,可是他又帶智能收縮功能,當(dāng)你覺(jué)得文具盒太大時(shí),只需按一下前方的紅色按鈕,它馬上把自己壓縮得扁扁的.,一點(diǎn)都不占地方。文具盒還有自動(dòng)語(yǔ)音提醒功能,每天都會(huì)提醒你要帶的文具,還會(huì)語(yǔ)音播放第二天的課程表,提醒你要帶的書(shū)本。文具盒還有自動(dòng)添墨水的功能,這樣你的筆沒(méi)墨水了,只需按一下正前方的黑健,文具盒的右側(cè)就會(huì)彈出一個(gè)小墨盒讓你自動(dòng)添墨。我設(shè)計(jì)這款文具盒的靈感來(lái)自小時(shí)候,自己的文具拿都是裝不下什么東西,從桌子上不小心摔過(guò)一兩次就摔壞了,有時(shí)候,又忘記帶這帶那樣的學(xué)具,為此,沒(méi)少挨爸爸媽媽的批評(píng)。所以我下決心一定要發(fā)明一款適合學(xué)生們用的文具盒。終于,我成功了。
我發(fā)明的這款書(shū)包也很特別,它也是用特殊材料制成的,表面和普通書(shū)包一樣,但是他防雨、抗重,不管你背多重的東西在包里,我能讓你背上身的感覺(jué)只有三斤。所以我的這款書(shū)包真的是太好用了,商場(chǎng)常常沒(méi)貨。發(fā)明這款書(shū)包的靈感也是來(lái)自小時(shí)候,自己本來(lái)就瘦小,每天還要把一整天的書(shū)和作業(yè)全部背著,加起來(lái)有幾十斤,背得我背都直不起來(lái)了,那時(shí)候,我就想,要是可以發(fā)明一個(gè)超輕的書(shū)包就好了。終于,我成功了。
睿睿,你醒醒,起來(lái)該上學(xué)了。突然有人在搖我,一睜眼,原來(lái)是媽媽,原來(lái)自己做了個(gè)這么美的夢(mèng)。不過(guò)這個(gè)夢(mèng)真的很美好,為了這個(gè)夢(mèng),我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)了,說(shuō)不定哪天就美夢(mèng)成真了。
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