我的夢，教師夢
夢想，是一道曙光，給黑暗的天空增添一絲光明；夢想，是一座燈塔，引領我們走向未來；夢想，是一棵小樹，歷經(jīng)風雨茁壯成長。我的心里有一個夢想已深深扎根——當一名老師。
那天老師叫我去辦公室批改一份作業(yè)，我一進門就看到所有老師齊刷刷地低著頭，認真地批改作業(yè)。我踮起腳尖，找了個位置坐下。老師分配給我一堆作文，我瞟兩眼，打個分數(shù)，三兩下就改好了。心想：改作文也不過如此，難怪每次老師都是改的飛快。結果，老師檢查時卻說我這個不合格，正確的改法要劃出好詞好句，寫上旁批；劃出語句不通順的地方，寫上修改建議；找出錯別字圈出來，提醒同學訂正；最后寫上總評。我目瞪口呆，我怎么會覺得批改作業(yè)是件容易的事呢？
頓時，往事閃現(xiàn)在我面前：是誰？伴著一閃一閃的星星在深夜里寫教案；是誰？在我們吵架時耐心教育，讓我們“相視一笑泯恩仇”；是誰？在我們泄氣時鼓勵我們；是誰？在下課和我們做最好的朋友......想著想著，我忍不住淚眼朦朧，第一次對老師產(chǎn)生了敬意。老師轉過頭來，溫柔地對我說：“你怎么了，是不是改作業(yè)改累了？”我搖搖頭說：“老師，我長大了也要當老師�！崩蠋熜α似饋碚f：“好，那你一定要好好學習哦�！蔽以谛睦锬卣f：“會的，我一定會為這夢想而努力�！睆拇恕袄蠋煛币辉~就出現(xiàn)在我的夢想字典里，并且我每天都在為這個夢想努力著，奮斗著。
夢想旅途中如果沒有歷練，就不可能成功。只有用心，才能奏出成功的樂章。老師很辛苦，要備課，要上課，要批改作業(yè)......但我一想到能夠自信地站在講臺上，引領著童真的孩子們一天一天成長，我就渾身充滿了力量。“少年強則國強，少年智則國智......”少年是國家的希望，而教師是點燃希望的人。“一分耕耘，一分收獲”為了祖國的未來，即使夢想之途再遙遠，再艱辛我也甘之如飴！
所有對未來的憧憬都要通過努力來實現(xiàn)，我會發(fā)憤學習，早日實現(xiàn)自己的夢想，為教育事業(yè)的輝煌而奉獻自己的一份力量。我相信夢想會帶領我成為天空中最亮的星。就算教師路艱辛又坎坷，那又如何？因為就算邁著蹣跚的腳步，我也會微笑著走向終點。
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