漫畫老師作文優(yōu)秀
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的漫畫老師作文優(yōu)秀，歡迎閱讀與收藏。
漫畫老師作文優(yōu)秀1
說起我們的語文老師，那叫一個牛。她上課對付學(xué)生的方法可是名揚千里，就算特種兵來了也甘拜下風(fēng)。
方法一“快”
每當(dāng)我做完作業(yè)交到老師的手上時，老師直接拿起紅筆，拔開筆蓋，一目十行，立刻找出錯字，我在一旁看的目瞪口呆。心想，老師是怎么做到的？比掃描儀還厲害。就在昨天的語文課上，老師剛背過身在黑板上寫字，我以為終于可以和同桌聊幾句閑話了，正要開口，老師大喊：“桂樂，請你來回答這個問題！”順手又蓋住了黑板上的答案，我站在那，頓時大腦一片空白，旁邊的同學(xué)不斷提醒，可我依舊啞口無言。哎！“吃一塹，長一智”，以后上課我再也不開小差了。
方法二“準(zhǔn)”
瞧，上課了，有個同學(xué)在竊竊私語，老師剛寫完課上的任務(wù)，轉(zhuǎn)過頭，掰斷手中的`粉筆，算好拋物線，用力一扔，說話的同學(xué)瞬間“爆頭”。這手法，我看老師去參加世界錦標(biāo)賽也絕對能得第一。
方法三“狠”
老師的方法三通常是和前面的方法二一起連用，我告訴你，如果你上課時被老師“爆了頭”，那這種痛感，得持續(xù)十天半個月才能好一點——因為緊接著有一連串的“懲罰”，什么聊天談話啦，什么保證書啦……非得讓你刻骨銘心，老師才會罷休。我覺得老師拿上這個“大殺器”上戰(zhàn)場，打敗千軍萬馬都是常有之事。就算常山趙子龍來了，也只能與我們老師打個五五開。你說我們老師牛不牛？
你們的老師和我的老師一樣嗎？你們接受這樣的老師嗎？
漫畫老師作文優(yōu)秀2
我有一位老師，她每天穿著漂亮的連衣裙，方便面式的長發(fā)非常規(guī)矩地垂在后背，像一道褐色的瀑布。每天她都精神飽滿地走進(jìn)教室，她的語言是那么平和，那么親切。沒錯，她就是我的語文老師——侯老師。
侯老師是風(fēng)趣幽默的.。上課的時候，以最簡潔而親切的語言給我們講課，我們還有自己的專屬口號——輕輕松松學(xué)語文，快快樂樂長知識。我們很喜歡她的課，她每天都可以讓我們以游戲的方式來和我們一起學(xué)習(xí)。在語文課上侯老師一會兒讓我們讀，一會兒讓我們寫，生怕我們無聊。她看見我們興趣低的時候就會讓我們競賽。讓我們在愉快而緊張的氛圍中獲得了知識。
侯老師是溫柔可親的。講課總是輕聲細(xì)語。如果有同學(xué)不理解，她總是能停下來，耐心地和同學(xué)再講一遍，我們也能跟著重新復(fù)習(xí)一遍，加深理解。在課下也是像媽媽一樣可親。每次我忘記帶作業(yè)回家，她不但不批評我，還讓我的同學(xué)把作業(yè)給我送到門衛(wèi)。
侯老師是嚴(yán)厲的。侯老師不笑的時候我們都有點怕她。記得有一次，幾個同學(xué)沒有按時交作業(yè)，侯老師板著臉進(jìn)了教室，全班同學(xué)一下子不自覺地低著頭，不敢抬頭看她，侯老師嚴(yán)肅的跟那幾個說：“沒交作業(yè)是態(tài)度問題，這個問題很嚴(yán)重，比寫錯作業(yè)要嚴(yán)重。我再給你們一天時間，如果再完不成，就按零分處理�！�
這就是我的語文老師，幽默、可親、嚴(yán)厲的老師。
漫畫老師作文優(yōu)秀3
田老師，她很年輕，她身材苗條。每次田老師穿的衣服都不一樣：有時穿的衣服是五彩繽紛的，有時穿的衣服是只有一個顏色的，田老師穿的衣服都很好看。
田老師，她有兩條長長的眉毛，一雙大大的.眼睛，圓圓的臉和一個尖尖的下巴。
田老師，她的性格很溫柔，每當(dāng)我們在說話的時候，田老師都會很耐心地告訴我們別說話了。但是，如果我們沒有聽田老師的話，她就會讓我們站一會兒，但她最多讓我們站2至3分鐘。有一次我們班有幾個同學(xué)晚到了，田老師讓他們回到位子上，他們回到位子上后還在說話，田老師看到后讓他們幾個站起來，但是那幾個同學(xué)站起來了都還要說話，田老師就非常非常地生氣。
還有一次上課的時候田老師教我們畫魚，她開始演示了，她先用毛筆蘸一點水，再用毛筆蘸一點顏料就開始畫了，田老師先畫了魚的身體，然后又一筆一筆地開始給魚涂色，涂完顏色這幅畫就畫完了。到我們畫的時候有一個人不會畫，田老師又很耐心地給他講了一遍。
這就是我最喜歡的老師！
漫畫老師作文優(yōu)秀4
我有一個“好朋友”丁老師，我很喜歡她，我來給你講講吧！
記得九月一號是第一天上課，也就是丁老師在課上說她可嚴(yán)厲了，我有點不相信，因為老師一看就很溫柔。果然，這“�！笨纱档姐y河了，我自認(rèn)為她在我心中就是“時尚女王”。之所以這樣說，是因為老師的衣服每天都不重樣，穿著簡直太絕了，只要你細(xì)心觀察，老師的'穿著真是頂呱呱！
我們老師有作文吧時嚴(yán)厲，有時溫柔！我們老師對待我們有個頂級秘訣——罰抄，抄幾遍那得看老師心情，心情好的話就抄三遍，如果不好那就得來個十遍，十五遍了。
老師對待我們的學(xué)習(xí)是很嚴(yán)厲的，有一次在美術(shù)課上，我們老師把我和幾名同學(xué)叫到了辦公室，我拿著本和筆心里忐忑不安，原來是我的數(shù)學(xué)計算小數(shù)對不齊，老師給我出了幾道題讓我做，我分外小心，認(rèn)真，事實證明只要你認(rèn)真，沒有什么是解決不了的！那天我很高興，不僅只是做對了幾道數(shù)學(xué)題，最主要的是老師的負(fù)責(zé)任讓我感覺心情大好！
我很喜歡“時尚女王”，喜歡這個活潑，漂亮和同學(xué)們打成一片的丁老師！
漫畫老師作文優(yōu)秀5
“坐直！坐正！坐好！”一聲呵斥，使原本吵鬧的班級安靜了下來�！皼]聽到上課鈴聲是嗎？”李老師嚴(yán)厲的問道，我看了看表，才10點13分，還有兩分鐘才上課，這就是我們班的數(shù)學(xué)李老師。
她很愛美，每天利落的短發(fā)，各種顏色的裙子，一條長長的絲巾和一雙黑色高跟鞋絕對是她的標(biāo)配，他不但穿的時尚語言也很時尚，有時候上課上高興了，還會說兩句夾心英文“ok嗎？”“Yes！No!No！這道題不對！”時間久了，我們總喜歡回答一句“Ok!”李老師，下課還特別喜歡聊天。什么話題都能聊的來，什么寵物話題，學(xué)習(xí)問題，甚至還會聊明星。一個課間，我們總能聊的熱火朝天。李老師告訴我們，我們最應(yīng)該追的明星是為祖國做貢獻(xiàn)的.人�？烧f歸說，鬧歸鬧。上課鈴聲一響，他就會擺擺手，讓我們回座位，然后他筆直的站起來大聲說：“坐姿三分鐘！讓我看看今天誰最漂亮、帥氣！”李老師，有時會因為一道題而用了一些下課時間。同學(xué)們總會一臉不滿的嘀嘀咕咕。而我卻覺得。李老師是節(jié)省自己的休息時間，只為讓我們學(xué)習(xí)更好，我們應(yīng)該感激呀。
這就是我們的數(shù)學(xué)李老師我們愛她，敬她。
漫畫老師作文優(yōu)秀6
五年級，我們班換了一位班主任。她長著一雙水靈靈的大眼睛，長長的馬尾辮總是盤在腦后，形成了一個可愛的丸子。她總是笑瞇瞇的，看起來就像一個活潑的小女孩。她就是我們班的.班主任——肖老師。
肖老師是一位很有創(chuàng)意的老師。比如：我們班的同學(xué)上課時都喜歡積極舉手發(fā)言，可老師一節(jié)課不可能把所有機會都分給全班同學(xué)。于是，很多同學(xué)會認(rèn)為不公平。肖老師來到我們班后發(fā)現(xiàn)了這個“問題”。沒過幾天，肖老師拿來了一個竹筒，竹筒里插著許多竹簽，每支竹簽上都印著我們班一個同學(xué)的名字。肖老師說以后就用抽簽的方式來決定誰來回答問題。而且肖老師還說，等我們畢業(yè)時，她會把這些簽子送給我們。我們班的每一個同學(xué)都特別開心。還有一次，肖老師在班上的圖書角上放了一個像信箱一樣的盒子，盒子上畫著一男一女兩名學(xué)生，他們手里捧著一個小太陽。圖畫的上方寫著“班級小美好”幾個字。原來，班級的小美好寫在紙上，投進(jìn)去。肖老師還告訴我們，她每周會來這兒抽一張，抽到誰，誰就會得到她的獎勵。所以，我們班現(xiàn)在每個同學(xué)都沸騰了。每天，都有人來把“小美好”投進(jìn)箱子里。還沒一周，“信箱”里的“信”就全投滿了。
這就是我們班創(chuàng)意無限的班主任，你們喜歡她嗎？
漫畫老師作文優(yōu)秀7
我們的班主任是個隱藏實力的老師，她會七十二變、自創(chuàng)棍法，自創(chuàng)柔拳、嘴遁之術(shù)等一些常人無法破解的武功。
七十二變、自創(chuàng)棍法
這個老師每天穿得很悠閑，等你和老師相處一段時間，就會發(fā)現(xiàn)老師一點都不“閑”。上課心情好時，就會搖身變成唐僧，溫柔佛系，對待同學(xué)特別友好，大家都特別喜歡這時候的她；可當(dāng)我們?nèi)抢蠋熒鷼鈺r，她會變成孫悟空、沙僧的結(jié)合體，“兇殘”得狠，她會時不時地皺起眉頭，踩著五彩祥云飛到走神的“小妖怪”跟前，用時不到1秒，再使出她的“自創(chuàng)棍法”，這種棍法產(chǎn)自于她手中的教鞭，老師通過蓄力提升力量從而產(chǎn)生巨大威力，蓄力層級分為：二等、四等、八等……依次向上，等數(shù)越高，力量越大。對于犯下平常錯誤的'同學(xué)，她通常都用的是四等功力，力量足以敲碎一個核桃；但如果犯下的錯誤太嚴(yán)重，老師的功力可以敲碎磚頭。這使得班級的學(xué)生們都努力學(xué)習(xí)。
自創(chuàng)柔拳、嘴遁之術(shù)
老師在懲罰學(xué)生的時候會悄無聲息地“飄”過來，再將他們揪到講臺上，使用嘴遁之術(shù)對犯錯的學(xué)生一頓批評，那聲音震耳欲聾，響徹天地。之后再使出柔拳，表面上很輕，實則力量巨大，你以為這樣就完了么？最后，她還會使出最后一招絕學(xué)，對你不停地念緊箍咒，沒有半點猶豫，過程中從不間斷。
有一次，臨近考試，我生病了，很難受，老師看出來了，走過來關(guān)切地問我，并提醒我多喝熱水，她又是多么地細(xì)致入微呀！
像我們這樣通情達(dá)理，武藝高超的“變換”老師你喜歡么？
漫畫老師作文優(yōu)秀8
我最喜歡的老師是xx老師，她大約四十歲，是我們的班主任。
她有一雙炯炯有神的大眼睛，看起來目光有點嚴(yán)厲，同學(xué)們都有點怕她，特別是犯錯誤時都不敢抬頭看她。她個子高高的，身材很苗條，這都是她每天堅持練瑜伽的結(jié)果。她很喜歡讀書，知識很淵博，無論我們有什么不懂得問她，她都能給我們一一解答，就像一個知識百寶庫一樣，厲害吧？她還特別愛唱歌，每次唱歌，那美妙的歌聲都能深深地打動我，就像百靈鳥的聲音悠揚婉轉(zhuǎn)，讓我沉醉。
雖說嚴(yán)厲，可老師卻很有耐心。有一次，我們班的一個同學(xué)有一道題不會做，老師教他了一遍，他沒有學(xué)會，老師又教了他一遍，他還是沒學(xué)會，老師并沒有罵他，也沒有感到煩，而是一遍又一遍耐心地教他，直到他學(xué)會。
又有一次，我們班的'倆個小朋友打架，其中一個小朋友推了一把，另一個小朋友就撞上了桌子角，當(dāng)時就流了好多血。老師連忙從我們班的藥箱里找了紗布為他止血，然后打了一輛車把他送到醫(yī)院包扎，事后還耐心地和他們講了道理，讓他們知道同學(xué)之間要友好相處，互相禮讓。
老師，我敬愛的老師，我愛您！長大后我也要像您一樣做一位受人尊敬的好老師。
漫畫老師作文優(yōu)秀9
老師的性格可能各具特色，有的老師嚴(yán)厲，有的老師溫和，有的老師幽默。今天我要給我的老師用文字畫一幅畫，無情的楊大師自然而然地來到了我的筆下。
楊老師是我們的體育老師，他全身都是發(fā)達(dá)的肌肉，樹干般粗的手臂，有力的雙腿。加上高高的鼻梁，彎彎的嘴角。讓它看起來像是一位帥氣的.大哥哥�？赡銊e被他的外表迷惑了哦，“帥氣楊大哥”其實是……
那次上體育課時，楊老師面對著我們大聲地講練習(xí)要領(lǐng)：“手要伸直！”那聲音中氣十足，刺得我耳膜生疼，偌大的操場此刻仿佛全都是他的聲音。別看他嘴巴講得津津有味，他那兔子般敏銳的耳朵可沒有停止工作，比老鷹還要銳利的眼睛也作文吧在我們身上掃來掃去。
有兩個同學(xué)在隊伍里互相眨了眨眼，對著身邊的同學(xué)做了個鬼臉后迅速恢復(fù)原狀。他們以為可以瞞天過海，但這可逃不過楊老師的“鷹眼”。
楊老師就把他們叫了上去，讓他們做50個俯臥撐。有一個同學(xué)當(dāng)時就被嚇哭了，可是楊老師卻沒有心軟：“犯了錯誤如果不受懲罰是不會長記性的，希望你可以明白這個道理。相信今天的教訓(xùn)你會永遠(yuǎn)記得：任何時候都要守紀(jì)律，遵守規(guī)則�！蹦俏煌瑢W(xué)只好擦了擦眼淚，乖乖地做完了俯臥撐。楊老師說的話像是清晨的鐘聲，久久地回蕩在我的耳邊。
嚴(yán)厲、無情的他就像一盞明燈，即使在黑暗的地方，也能光明澄澈，照亮我前進(jìn)的道路。
漫畫老師作文優(yōu)秀10
我的老師很多，比如嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師、幽默的體育老師、風(fēng)趣的音樂老師等，而我最喜歡的是我的語文老師。
我的語文老師已經(jīng)四十多歲了，但是看起來還很年輕。我的語文老師長著一雙大大的.眼睛，透著犀利的目光。只要是看著老師眼睛說話，你一定一句謊話也沒有。高高的鼻梁下長著櫻桃紅般的小嘴，平時我的語文老師上課時總是戴著一副眼鏡。別看我語文老師年紀(jì)稍大了一些，但是身材很好。
我的語文老師平時總喜歡穿裙子、高跟鞋。有人對我說每天這樣穿是不是太夸張了，但我從不這樣認(rèn)為。
我的語文老師很慈祥。有一次，我們班有一位同學(xué)突然流鼻血了，語文老師看到以后就把他帶到衛(wèi)生間，給這位同學(xué)洗了洗，又用冷水拍拍他的額頭，鼻血很快就止住了。
我的語文老師不僅慈祥，也很幽默。記得有一次，一位同學(xué)把作業(yè)全寫錯了，老師找到了這位同學(xué)說道：“這題我上課都講了，你上課干嘛呢？是不是上學(xué)時把腦子忘在家里了？下一次上學(xué)別忘了把腦子帶過來�！蓖瑢W(xué)聽了老師的話之后哈哈地大笑起來。然后同學(xué)們又一起說了一句話：“下次上課別忘了把腦子帶過來，哈哈哈哈！”
我非常喜歡我的語文老師，我的語文老師她不僅無私奉獻(xiàn)，還讓我明白了道理。
我愛我的語文老師，她是一名無私奉獻(xiàn)、默默無聞的好老師。
漫畫老師作文優(yōu)秀11
漫畫大家都很看，把老師和漫畫融為一體是什么樣的呢？是整天和同學(xué)打成一片的體育老師、是上課笑里藏刀的數(shù)學(xué)老師、還是幽默的語文老師？那么就讓我來“漫畫”我的語文老師吧！
我的老師美如天仙，兩眉之間特別寬，這也就代表著她的心胸非常寬敞。而她的頭發(fā)，黑中帶點棕，像方便面似的一卷一卷的。她的`眼睛很大，像一顆紫葡萄，還有一張能說會道的嘴，每次都逗得我們哈哈大笑，所以我們很喜歡上她的課。
她還特別喜歡涂口紅，不涂口紅是不會出門的。她也很喜歡穿裙子，像美麗的花兒，每天都不重樣。她打破了傳統(tǒng)的教學(xué)方法，讓們玩著學(xué)，學(xué)著玩，所以每次都不會特別累。如果連續(xù)一節(jié)課都是寫的話，那么下節(jié)課就全是讀。如果看我們沒精神了，還會來一到兩輪競賽。
每當(dāng)我們聽到從走廊里傳來嗒嗒嗒的高跟鞋聲，就知道下一節(jié)該上什么課，因為她每天都穿著高跟鞋，都讓我們有了判斷的能力。每次上課前我都要喊一個口號“輕輕松松學(xué)語文，快快樂樂長知識-耶”所以每次上課都激情四射。
她就是我的語文老師，她非常公平公正，從來不會落下任何一個人。這就是我的漫畫老師，你們的漫畫老師是什么樣的呢？也來說一說吧。
漫畫老師作文優(yōu)秀12
從我上學(xué)到現(xiàn)在，教過我的老師已經(jīng)有好幾位了。這些老師各有特點，有的溫柔，有的嚴(yán)肅，有的幽默……
我喜歡的老師是我們班主任老師。老師長得很漂亮，她高高的個子，瘦瘦的身材，長長的頭發(fā)，有時披肩，時尚而大方，有時扎個馬尾松，青春而靚麗。一雙明亮有神的眼睛。有時溫柔，有時嚴(yán)肅。
想起老師嚴(yán)肅的時候，一定是我們沒認(rèn)真聽講或沒認(rèn)真完成作業(yè)。現(xiàn)在想想，可真是對不起老師。老師每天認(rèn)真?zhèn)湔n，想讓我們有個好成績，但是我們卻不認(rèn)真。
就在今天上午，老師又狠狠的批評了我們。全班抄卷子，每一個字都不能漏。我無奈的拿出了本子，確實，今天上午的`班里的秩序太亂了，考試也不理想。我覺得這次惹老師發(fā)脾氣都是我們?nèi)堑牡湣?/p>
要是老師開心的話，那比誰都溫柔可親。講課也興致勃勃的，老師會用洪亮而栩栩如生的聲音和生動、夸張、精彩的表情來講課文，讓我聽得入了迷。
這就是我的老師。老師謝謝您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔!
漫畫老師作文優(yōu)秀13
老師，您是園丁，把祖國的花朵養(yǎng)育；您是春蠶，默默無聞做貢獻(xiàn)；老師，您是雨水，滋潤學(xué)生的心田。
說起老師，第一個想到的就是語文老師——吳老師。我們親切地稱呼她為"吳仙女"。
"吳仙女"顧名思義，美若天仙。一雙炯炯有神的大眼睛，金邊眼鏡架在高挺的鼻梁上，小小的臉蛋白里透紅。
她總是幽默風(fēng)趣。比如一位同學(xué)正津津有味地啃手指，吳老師便停下講課，朝著大家笑吟吟地說：“我發(fā)現(xiàn)了一款新美食，叫‘張東牌手指’，大家想不想也嘗嘗��？”大家都被逗樂了。那位同學(xué)也漲紅了臉，羞愧地低下了頭。他到現(xiàn)在也沒有再啃過一次手指了。
但“吳仙女”還是有著嚴(yán)厲的一面。一位同學(xué)不光上課開小差，課前測也做得十分糟糕。在一次上課時果然沒能逃過吳老師的“火眼金睛”。只見老師先走到那位同學(xué)的身旁，見同學(xué)還在開小差，吳老師便大怒，連平常輕快的.語調(diào)也變得生硬起來：“xxx，你的作業(yè)做得差就算了，現(xiàn)在上課還不努力跟上！媽媽給你交的錢白交了嗎？”那位同學(xué)哽咽著說：“我……再也……不敢了……”后來，那位同學(xué)發(fā)憤圖強，考試成績變得異常優(yōu)秀！“吳仙女”看見了那位同學(xué)的進(jìn)步，還在家長面前表揚了他呢！
這就是我的老師，時而嚴(yán)厲時而幽默，我愛我的老師！
漫畫老師作文優(yōu)秀14
我們班有這樣一位老師：高高的個子，戴著一副黑框眼鏡，臉方方的。在他的教室里有著無限的笑聲。你們猜猜他是誰？對了！他就是我們的`“變臉達(dá)人”樂高黃老師！從始至終，我們班的同學(xué)都認(rèn)為他學(xué)過川劇變臉，為什么這樣說呢？等一會兒你就知道了！
他是一個幽默的老師。有一次，我們學(xué)完了第一課，臨近下課時，他壓低聲音對我們說：“你們一定要將今天的知識學(xué)會，要不然你回家，你的家人問你‘機器人是什么？’你回答‘機器做的人�！蔷吞眯α�。”聽了這話，整個教室充滿了笑聲，我笑得連腰都直不起來啦！
不過，他這“變臉達(dá)人”的稱號可不是吹的。有時他憨厚的像一只溫和的大熊，但有時他又可怕的像一只長著鋒利爪牙的“大老虎”。
有一次，我們?nèi)ド蠘犯哒n，一路上大家都很興奮，因為一周只有一節(jié)樂高課，直到站在教室外面的樓道里，大家也嘰嘰喳喳說個不停。當(dāng)黃老師走出教室時，我們連忙說黃老師好，原以為他的臉上會露出笑容，沒想到黃老師非但沒有多云轉(zhuǎn)晴，反而多云轉(zhuǎn)陰，再轉(zhuǎn)小雨了。我們連忙閉上嘴巴，誰知道后面還有人在嘀嘀咕咕。我想：這下慘了，估計要小雨轉(zhuǎn)大雨了！果不其然，那一天，黃老師把我們訓(xùn)斥了一頓，哎，真悲慘呀！
這就是我們的黃老師，一個幽默的黃老師，還是一個“變臉達(dá)人”黃老師。你們喜歡他嗎？
漫畫老師作文優(yōu)秀15
漫畫是多么好看，配上幽默的畫風(fēng)和離奇的情節(jié)，往往能給我們留下深刻的印象。但如果要給老師畫漫畫，對我這個“漫畫迷”來說，簡直不值一提。
他是誰？
對于“武林盟主”這個詞，想必你們并不陌生，無非就是位法力深厚，稱霸全球的武林高手。但我認(rèn)識的武林盟主可跟你們的不一樣，他就是我的語文老師——胡老師。
七十二變
七十二變是孫猴子的絕技，即使在學(xué)校我也能看到。
有次，胡老師和別的老師打招呼的時候，那才叫個和睦溫柔。但上課的時候總是那樣“好景不長”，正搗亂的我們被殺氣飄飄的余光震住了，安靜下來后便繼續(xù)上課了，那眼睛怒目圓睜的盯著我們，忐忑不安地上完一節(jié)課后，胡老師又是那么溫和，像仙女一樣，仙氣飄飄。
三頭六臂
眾所周知，哪吒有三頭六臂，胡老師也有。每次講課的時候，那速度，比學(xué)生黨的'手速還快，我看得眼花瞭亂。三頭六臂是胡老師的象征之一，邊講邊寫，這邊寫一塊，那邊寫一塊，匆匆忙忙的，跟我們的數(shù)老師一模一樣。
孫悟空的七十二變，哪吒的三頭六臂是胡老師的兩大絕學(xué)，也是我們胡老師的“偉大”象征。
你們的漫畫老師是什么樣的呢？我很期待哦！
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