一句話的啟示作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的一句話的啟示作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一句話的啟示作文1

　　往事如過眼去煙，轉(zhuǎn)瞬即逝，只留下淡淡的一抹，但又如那陳年老酒，年代越久越醇香。在我人生道路上，有許許多多的話都被我忘記了，但“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”這句話被我深深地記在腦海中。

　　自從我學(xué)了《說勤奮》這篇課文，我就對“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”印象更深了，文中采取了童第周的事件來記敘的`：童第周是17歲才進(jìn)入中學(xué)，第一學(xué)期期末，他的學(xué)習(xí)成績很差，但他毫不氣餒，奮起直追。每一天天剛亮，他就在校園里讀書，晚上回家時，他總是習(xí)慣性地回顧一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)資料，而且他還十分注意改善學(xué)習(xí)方法。經(jīng)過半年的努力，他最后趕了上來，學(xué)習(xí)成績在班上名列前茅。之后他又遠(yuǎn)渡重洋，到比利時去留學(xué)，由于完成了高難度的青蛙卵剝離手術(shù)，在歐洲生物學(xué)界產(chǎn)生了很大的影響。

　　通過這一個例子，我明白了“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”的道理。即使基礎(chǔ)比別人差，只要肯下功夫，也是照樣能成才的。

　　古今中外，有許多名人都像童第周一樣，比如愛因斯坦、安徒生、牛頓……他們都是用勤奮換來的成功的。

　　我必須要記住這句話“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。

一句話的啟示作文2

　　在英語培訓(xùn)中，我的成績名列前茅，聽寫幾乎都是滿分，這就使我開始狂妄自大，每一次聽寫和測試都不認(rèn)真復(fù)習(xí)，不認(rèn)真準(zhǔn)備。

　　有一次級別考試，我考了全年段第二名的.好成績，當(dāng)我拿到試卷后，心中就飄飄然了，第次放學(xué)就會聽見同學(xué)們的議論聲：“快看！這就是301班那個考了第二名的人！聽他們說，她只比第一中差了１分而已！”聽了這些話，我就像踩著一朵幸福的云，心中就像開了一朵花一樣。自打那次測試后，我就變得非常驕傲，自高自大。

　　直到那次考試后，我便收起了我那狂妄自大的心……

　　那一次，是期末畢業(yè)大考，我還沉浸在“我是天才！”的喜悅中。我被好成績沖昏了頭腦，所以沒有復(fù)習(xí)，沒有準(zhǔn)備。結(jié)果，我考了全班“倒數(shù)第二”，這使我大驚失色，臉都驚得變形了，怎么辦？

　　后來，老師把我叫到辦公室，語重心長地對我說：“祝�，摚�你怎么了，怎么考得這么差！你還記得我對你們說的？”我點點頭，支支吾吾地說：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！薄安诲e，還記得！那你還記得它的意思嗎？”我點點頭，說了出來。“老師我錯了，我再也不驕傲了！”老師放過了我。

　　自打那次后，我再也不敢驕傲了，不再被好成績沖昏頭腦了。

一句話的啟示作文3

　　想必，每一個人都會有自己的座右銘吧?我的座右銘是“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無限的為人們服務(wù)之中去�！边@句話是雷鋒寫的，對此，我也深有體會。

　　記得有一次，正在上著語文課。坐在第二行的小琪，突然之間咳了起來�？戎�咳著，她把今早吃的東西嘔了出來，地上、衣服上、褲子上、嘴角邊……到處都是嘔出來的東西，周圍散發(fā)出一陣陣的臭味。同學(xué)們看到了，像是見了瘟神一樣，趕緊把椅子拉遠(yuǎn)，捂著鼻子�；蛘吲み^頭來。我見了，連忙走了過去，慢慢扶著小琪向洗手池走去。我拿了一張紙巾，打開了水龍頭，把紙巾浸濕，用濕紙巾幫她把衣服上面的殘留物、污漬都輕輕擦去。當(dāng)我快擦干凈時，小琪又咳嗽了，喉嚨似乎還有痰。我急忙跑回教室，拿了她的水瓶裝了一些熱水給她喝。并拍一拍她的背，她明顯好多了。她座位周圍的臟東西也被其他的同學(xué)清理干凈了。

　　“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無限的`為人們服務(wù)之中去�！边@句話是雷鋒寫的話使我又有了更深一層的體會。我們就應(yīng)該像雷鋒一樣，服務(wù)別人，為別人奉獻(xiàn)自己的愛心。

一句話的啟示作文4

　　一個人的成長過程就像是一打調(diào)味料，有酸，有甜，有苦，也有辣。我的成長過程中也充滿了不同的“味道”，它讓我懂得了許多道理，給了我很大的啟示---------“一分耕耘一分收獲”當(dāng)我考試失誤而氣餒時，面對那鮮紅的分?jǐn)?shù)，我不住地哭泣，我的心也在哭泣，我辜負(fù)了老師對我的期望。我恨自己，恨自己不爭氣，恨自己不成才，甚至恨父母怎么生個這么笨的我。哪個人沒有失敗過，摔倒過。我要再爬起來！于是，我又重新振作了起來，將淚水化著汗水，做錯了怕什么，及時改正就行。終于，我成功了！當(dāng)我努力去干一件事而屢遭失敗時，看著父母失望的眼光，我哭了，我對自己失去了信心。

　　猛然間，我頭腦中閃過了那句名言——失敗是成功之母！我猛然醒悟：經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹？沒有爬不過的高山，沒有闖不過的.險灘！于是我擦干眼淚，又繼續(xù)干了起來。

　　功夫不負(fù)有心人，終于，我成功了！曾老師說過“一分耕耘一分收獲”，遇到挫折要從容，是曾老師的一句話讓我悟到的人生哲理，是一盞指引我前行的明燈，是一座不滅的燈塔，永遠(yuǎn)指引著我劈波斬浪，駛向成功的彼岸！

一句話的啟示作文5

　　媽媽曾經(jīng)說過一句話：你一定要學(xué)會獨立。這句話深深地印在我的心里，因為它給了我啟示。

　　現(xiàn)在我上五年級，已經(jīng)是高年級了，但我還是經(jīng)常讓爸爸媽媽接送，一聽說要讓我自己回家，我就又哭又鬧，想要博得媽媽的'同情心。直到有一天，媽媽說下午讓我自己回家，我才改了這個壞毛病。媽媽上午說過后，真的沒去接我。于是，我就自己走回了家，一路上都高興不起來，非常生氣�；氐郊液�，我對媽媽說：“媽，你咋這樣啊，我讓你去接我，你怎么不去呀？難道你沒聽說過孩子就是掌上明珠媽？萬一把我丟了怎么辦？到時候，你后悔也晚了！”而媽媽卻語重心長地對我說：“孩子，你一定要學(xué)會獨立，要不然長大后你什么事業(yè)做不成。”聽了媽媽的話，我若有所思地點了點頭。第二天，我自己上學(xué)、放學(xué)，還學(xué)會了許多事情，比如幫大人洗衣服、疊被子……時間一長，我也就習(xí)慣了自己上學(xué)、放學(xué)，還結(jié)識了不少新朋友！

　　“你一定要學(xué)會獨立”，這句活激勵著我：干什么事情都要學(xué)著去做，只有自己獨立起來，才能成功。我今后一定會朝著我的目標(biāo)——獨立，努力學(xué)習(xí)。

一句話的啟示作文6

　　“相信自己，你很棒!”這句話讓我信心百倍，去向著成功。

　　記得有一次，我去參加新聞學(xué)校的英語故事大賽。我準(zhǔn)備得非常充分，可是，一到比賽場館，一緊張，把臺詞全忘了，我急得哭出了聲，一旁的晶晶老師看見了，摸摸我的頭說道：“相信自己，你很棒!”這句話真有用，在我腦海中消失的臺詞，一瞬間全部又回到了我的.腦海中。我挺直了背，輕松地走上臺，念起了英語故事——“猴子撈月亮”，我剛表演完，下面就爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。演完后，晶晶老師翹起了大拇指說“：陳秋帆，我是你行，你就是行，這次你一定能進(jìn)復(fù)賽!加油，一定要爭取進(jìn)決賽!”在復(fù)賽上，我心里默默地念著這句話，正是這句話，我又順利地進(jìn)入決賽，在比賽中，我也沒有辜負(fù)老師的期望，拿了“二等獎”。

　　“相信自己，你很棒!”這句話讓我度過了一場“忘臺詞危機”。這句話讓我獲得了成功。從此，他成了我最愛聽的一句話了!

一句話的啟示作文7

　　以前，我很不喜歡考試是因為媽媽的一句話，讓我改變了對考試的看法。

　　雖然有的時候的結(jié)果會讓我感到失望，但我仍然喜歡考試，因為只有考試才會讓我知道這一單元我學(xué)得怎么樣，只有考試會讓我知道我哪個知識點沒有學(xué)會。只有考試才會讓我增長知識。

　　有一次，我考了一個很低的分?jǐn)?shù)，于是，我就慢慢吞吞地走在回家的路上，可最終該面對的還是要面對 的。我不敢面對著媽媽，以前我總是在路上就和媽媽說一些在學(xué)校發(fā)生的事情�？蛇@一天，我卻一句話也沒有對媽媽說，我生怕一不小心就把考試的事情給說出來。換來的，是媽媽的責(zé)備，傷心。所以，我只有等到了家再告訴媽媽。

　　一句話的啟示作文　　到家了，我才吞吞吐吐地把考試分?jǐn)?shù)說了出來，可媽媽卻微笑著對我說：“沒關(guān)系，不就是沒考好嗎?錯題可以讓你增長知識，下次你如果還考到的.話就可以做對了。不要傷心!”從那以后，我便開始喜歡上了考試，而且一次考得比一次好，在同學(xué)們的面前也很面子，爸爸媽媽在親朋好友面前也挺有面子的，老師也經(jīng)�？湮�。媽媽也很開心。

　　考試，放馬過來吧!我一定會打敗你的，因為我不會再怕你了!不管你有多難，我都不會怕你了。我會高興地面對你的挑戰(zhàn)。

一句話的啟示作文8

　　失敗乃成功之母。是呀！在經(jīng)過一次次失敗后，才能找到通往成功的道路，才能發(fā)現(xiàn)成功的真理。

　　那一天，爸爸讓我學(xué)騎自行車，我緩慢地將腳放在踏板上，一用力，車子向前滑，咦！怎么這么好玩，我越蹬越快，突然一塊磚擋住了我的去路，轉(zhuǎn)彎呀！爸爸尖叫道。我疑惑：怎么轉(zhuǎn)彎啊？眼看就要撞上了，車頭轉(zhuǎn)一下。哦，原來這么簡單啊，我剛要扭動車頭，但已經(jīng)來不及了，撞到了。我被拋出去，手被地上的石頭擦破了，褲子也被磨破了，膝蓋滲出了血，爸爸急忙把我?guī)Щ丶野�扎。包扎完，爸爸問：還學(xué)嗎？失敗乃成功之母。我搖了搖頭。過了幾天，爸爸淡忘了這件事，我僥幸逃過一劫。

　　星期六晚上，我摸著自己的傷痕，打開媽媽的手機，一段視頻映入眼簾：有一位航海家，要從起點游到距離很遠(yuǎn)的終點，在只剩幾米的`時候，他極度虛弱，正當(dāng)要放棄時，他猶豫了一下，最后堅持游完全程。

　　我看了這段視頻，心里久久不能平靜。我又一次推出自行車，登上踏板，回憶著爸爸教自己的情景，努力地練習(xí)。一次次跌倒，一次次爬起；一次次哭著回家，又一次次牽車出來。風(fēng)里來，雨里去，我學(xué)會了騎自行車。

　　失敗乃成功之母。朋友，難道不是嗎？

一句話的啟示作文9

　　“與其嫉妒別人，不如用實際行動超越別人�！倍嗝炊虝旱囊痪湓挘瑓s給了我無限啟發(fā)。

　　記得那是一次在上作文課的時候，老師說好的作文要上報紙，我喜出望外，心里想：哈哈！我的作文是有進(jìn)步的.，這回我肯定能上報紙，一回到家，我便埋頭在那“創(chuàng)作”我努力搜刮了肚子里所有的好詞好句，寫了一篇華麗麗滴文章，我想象著，我的作文上報之后，媽媽一定會高興的，說不定還會獎賞我，帶我出去玩。

　　報紙發(fā)下來了，我懷著喜悅之情把每一張都仔仔細(xì)細(xì)的看了一遍�！皼]有，沒有，沒有�！蔽以絹碓絹砭趩柿耍�當(dāng)我找到最后一張的時候，也沒有看到我的作文。我失落到了極點，上課無精打采，下課也不出去玩。旁邊的同學(xué)看到了，拉我出去玩我看都沒看他一眼，我一聲不哼地坐在位子上一動不動。那位同學(xué)看到了，顯然是有一點著急了！一下子沖著我大聲說道：“你這樣子算什么！像你這樣與其嫉妒別人不如實際行動超越別人�！边@短短的一句話給了我無限啟發(fā)，此后我在上課時專心聽講，抓住老師的講的每一個字眼，我相信，縱使下一次我的作文不會上報，但也一定會有收獲。

一句話的啟示作文10

　　今天，我讀了這篇課文《落花生》中的一句話，讓我得到了許多有用的啟示。

　　“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”中，有用的人是對社會、對身邊的人做貢獻(xiàn)以及幫助；“只講體面”是指外表打扮得漂漂亮亮的'，但是內(nèi)心卻很小氣。

　　讀了這句話，我知道了做人要做有益于社會和他人的人。相反，只講外表而對社會和他人沒有任何利益，甚至危害社會和他人的人，是不會受歡迎的，是沒有存在的價值。這句話強調(diào)了人生的價值在于“有用”。

　　讀了這句話，我的啟示是看上去絲毫不起眼的花生，卻有著最樸實無華、默默奉獻(xiàn)的內(nèi)在美，這種美的影響，也改變了我們?yōu)槿颂幨赖臏?zhǔn)則。可見，生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。同樣，我們學(xué)習(xí)了落花生，不僅不要看不起外表不美，但實際有用的人，而且自己也要像落花生那樣，做普普通通的人，干實實在在的事，在平凡的崗位上，為別人帶去更多的好處。同時，我們也要像花生一樣，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人！

一句話的啟示作文11

　　記得5歲那年，我的學(xué)前班的好同學(xué)肖亦成發(fā)了高燒不能去上課，而他又是班上的衛(wèi)生委員，衛(wèi)生由誰來負(fù)責(zé)呢？這個問題捆饒了 班上同學(xué)許久，我于是只好到醫(yī)院去爭取他的意見了。

　　到了醫(yī)院見到了他我笑著的問他說：“你是衛(wèi)生委員，可你生病了班上衛(wèi)生誰來負(fù)責(zé)？”他默默的不回答我的問題。我又問：“怎么不說話，我在問你班上衛(wèi)生誰負(fù)責(zé)呢！”這下他不假思索的用嘶啞的聲音回答說：“還是我來吧。”“可，可，你的病……”我表示懷疑的問。他拍拍胸脯說道：”男子汗大丈夫這點病算什么，更何況這是我的任務(wù)，我的職責(zé)，我不能因為私人事情而不顧自己的“工作”啊！“我突然振奮了一下，深深的'被他感動。我又想了想自己之后我漸漸慚愧的走出了醫(yī)院。

　　我覺的我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她這中堅強的毅力，不能因小事而不去做自己的本職這是不對的，而且也不能為了私人事情去做什么事 。

一句話的啟示作文12

　　在我們的學(xué)習(xí)中，學(xué)到了不少名言，句子。但我最欣賞的還是一句：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

　　這句話給了我許多啟示：告訴了我，不要以為這件事很小而不去做。就像我們生活中一樣，其他人看不見得好的`小事也要去做，不能因為這件事小而不去做，要追求名利。勿以善小而不為就告訴我這樣的道理。后半句也有許多深刻的道理，它告訴我：不能因為這件壞的小事很小就去做，不講究文明。記得二年級時，一位阿姨在走路時隨手丟下一張紙，我看了憤憤不平，便撿起了那張紙。我想：如果阿姨有這句話提醒她的話，阿姨絕不會亂丟垃圾了。

　　這就是這句話對我的啟示，做人要做一個時時刻刻做好事的人，不要做那種小人，因為這件壞的小事很小就去做。

一句話的啟示作文13

　　在四年級的時候，我有幸被分到了“閱讀與寫作”這個“大家庭”，在這里面，我和我的小伙伴們一起學(xué)習(xí)、討論、研究。我在這里面背古詩背得很勤快，老師隨便問一首古詩我都能背得出來。可是到了默寫的時候我就發(fā)愁了，一下子這個字不會寫，一下子那個字不會寫，老師看了我的默寫本后，就對我說：“好記性不如爛筆頭。”回到家后，我反復(fù)琢磨著這句話，上網(wǎng)百度了才知道：一個人的記憶有限，時間一天一天的過去，你記的`東西越多，前面的東西就會忘記得越快；如果用筆記下來，那就永遠(yuǎn)存在，想用的時候，就很方便。這句話我一直記在心里。之后，我就養(yǎng)成了勤做筆記的好習(xí)慣。沒想到考試的時候，我的筆記竟然對上了試卷，我歡呼欲雀，欣喜若狂。這句話在我未來的生活一定有很大的幫助。

一句話的啟示作文14

　　困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。

　　講個故事吧：

　　“一個小山村里，有一戶人家，門口有一塊大石頭。這戶人家中，有一個小男孩，他天天被石頭絆倒，一天，他想搬走這塊大石頭，又害怕自我搬不動，只好放下……

　　時光飛快地流逝了，以前的小男孩變成了此刻的老人，他的孫子也像他一樣，經(jīng)常被絆倒，又一次被絆倒的時候，他決定，自我搬走這塊大石頭。他驚訝的發(fā)現(xiàn)，原先這塊‘大石頭’一點也不大，就是一個平面而已。爺爺看著這塊‘大石頭’，心中感慨萬千�！�

　　那里的.老人就是因為“未戰(zhàn)先怯”才被它絆了一輩子；而小孫子卻是“越戰(zhàn)越勇”“敵強我更強”的一個人物，所以解開了“大石頭”的秘密。

　　我們也要像“小孫子”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他這種“越戰(zhàn)越勇、敵強我更強”的精神！

一句話的啟示作文15

　　在我的記憶之中有一句名言對我的啟示很大，讓我不斷進(jìn)步。這句名言就是：“船的力量在帆上，人的力量在心上�！�

　　這句名言是我在選我的座右銘時，無意中看到的，意思是說：船雖然有大有小但如果沒有帆，就像一只沒有翅膀的小鳥，是沒有力量的。如果有了帆就不一樣了，他可以穿行自如，可以在大海上自由航行，當(dāng)然人也是一樣的，只有把力量都用在自己的心上，那么他才可能成功。這句話對我的啟示很大，它讓我在心底里下了非常大的.力量，讓我在高手云集的六[4]班嶄露頭腳，讓我明白了，只有在心底下功夫，那么，我就可能成功，讓我在21世紀(jì)，這么發(fā)達(dá)的年代里出人頭地，能有出息。漸漸的，我又從中發(fā)現(xiàn)了一些道理是：船即使有了帆，沒有人駕駛，那么船就會像一只無頭蒼蠅，到處亂闖，是永遠(yuǎn)不會到達(dá)成功的彼岸的，人和船一樣，不能主動地去學(xué)習(xí)和工作是不行的，是永遠(yuǎn)都成不了棟梁的，成不了未來合格的接班人的。自從發(fā)現(xiàn)這個道理之后，我更自覺地學(xué)習(xí)了，我的成績也因此更上一層樓。

　　我喜歡這個座右銘，它使我更努力學(xué)習(xí)，更加優(yōu)秀。

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