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教師的一天作文優(yōu)選（6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的教師的一天作文9篇，歡迎大家分享。
教師的一天作文 篇1
清晨，萬(wàn)籟俱寂，天蒙蒙亮，黑夜正欲隱去，破曉的晨光慢慢喚醒沉睡的生靈。薄薄的霧氣在我們這座小山村慢慢前行，校園被清晨的霧氣籠罩著。隱隱約約可以看見(jiàn)孫老師的身影，他每天很早就來(lái)到學(xué)校，為我們校園的所有花花草草澆上水。接著，孫老師帶上執(zhí)勤的袖章，站在校門(mén)口執(zhí)勤，疏導(dǎo)擁堵的車(chē)輛，熱情地等待學(xué)生們的到來(lái)。我們一來(lái)到校園，就會(huì)熱情的跟孫老師打招呼，這是一種多么和諧的師生關(guān)系啊!
接著，孫老師就走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂了。他那風(fēng)趣的語(yǔ)言，總能讓我們開(kāi)心地學(xué)數(shù)學(xué)。在孫老師的指導(dǎo)與點(diǎn)撥下，我們能很快地弄懂難題。上完兩節(jié)課后，校園里響起了“我們都是好孩子” 的校園歌曲，孫老師又要來(lái)到操場(chǎng)上為我們整隊(duì)做操了。孫老師吹著響亮的命令口哨，口里發(fā)出鏗鏘有力的口令，指揮我們認(rèn)真地做操。做操的同時(shí)，孫老師還會(huì)表?yè)P(yáng)我們做得認(rèn)真，一聽(tīng)到孫老師的'表?yè)P(yáng)，我們做操就更認(rèn)真了，胸挺得更直了，腿抬得更高了。
課后，我們透過(guò)玻璃窗，可以清晰地看到孫老師正在批改作業(yè)，他戴著老花鏡，拿起鋼筆在我們作業(yè)本上認(rèn)真地打著勾叉。一根根白發(fā)悄悄爬上孫老師的鬢角，同時(shí)，我們也在一天天的長(zhǎng)大。
快到中午了，鄉(xiāng)村小學(xué)的食堂里又多了孫老師的身影：孫老師忙著給我們打菜打飯。要是誰(shuí)最后來(lái)吃飯，但是菜不多了，孫老師便會(huì)將自己的菜分給同學(xué)們吃。午飯過(guò)后，孫老師在操場(chǎng)上看見(jiàn)我們安全的玩著游戲，他的臉上浮現(xiàn)出會(huì)心的笑容。
下午，兼職體育老師的孫老師又在給我們上體育課了!孫老師會(huì)想盡各種辦法，讓我們的體育課變得十分有趣。
放學(xué)了，我們陸陸續(xù)續(xù)地回家了，孫老師卻守護(hù)著我們這座精致而美麗的校園!所以我說(shuō)孫老師是“鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花”。一位即將退休的老教師，任然初心不改地堅(jiān)守在崗位上，希望能澆灌更多的祖國(guó)鮮花!
教師的一天作文 篇2
8：00，今天是收學(xué)雜費(fèi)的日子，大多數(shù)學(xué)生都交了，但還有幾個(gè)學(xué)生因?yàn)榧彝ダщy沒(méi)有交，學(xué)校的財(cái)政十分緊張，已經(jīng)對(duì)所有老師說(shuō)了，哪個(gè)學(xué)生沒(méi)有交學(xué)雜費(fèi)，就不能讓學(xué)生上學(xué)，因?yàn)樵诖酥耙呀?jīng)有許多學(xué)生欠學(xué)校的費(fèi)用了，學(xué)校已經(jīng)沒(méi)辦法了，這樣下去，學(xué)校就無(wú)法正常運(yùn)轉(zhuǎn)了，上面撥的教學(xué)經(jīng)費(fèi)到了學(xué)校已經(jīng)所剩無(wú)幾了。在沒(méi)有交學(xué)雜費(fèi)的學(xué)生里有一個(gè)學(xué)習(xí)非常好的學(xué)生，去年這時(shí)候老師已經(jīng)用自己的工資為他交了學(xué)雜費(fèi)了，但今年鄉(xiāng)里由于修公路，要求所有老師集資。因此今年老師也無(wú)能為力了。但看到一個(gè)好學(xué)生因?yàn)闆](méi)有錢(qián)而不能讀書(shū)，作為一個(gè)有責(zé)任心的老師，心里也十分難過(guò)。
11：30，老師和學(xué)生開(kāi)始吃飯，雖然離家都不遠(yuǎn)，但為了利用中午這段時(shí)間，老師和學(xué)生都不能回家。
12：10，老師和學(xué)生又坐在教室里，老師也不想這樣。老師也知道這樣對(duì)學(xué)生不好，但為了自己不下崗，為了自己的工資不被扣，只能這樣了。
14：00，因?yàn)榻裉焓青l(xiāng)里教委主任兒子結(jié)婚的日子，所有的老師必須要給人家喜錢(qián)，上次他的兒子訂婚時(shí)每個(gè)老師100元，這次是結(jié)婚，就需要多了，每個(gè)人200元。
17：00，學(xué)校放學(xué)了，可還需要再加上時(shí)間為幾個(gè)學(xué)習(xí)落后的學(xué)生開(kāi)小灶，因?yàn)橐粋�(gè)分?jǐn)?shù)低的學(xué)生，可以把成績(jī)拉下很大一段。為了生存，老師和學(xué)生已經(jīng)精疲力竭了。
18：00，去診所打針，因?yàn)榻?jīng)常超負(fù)荷地工作，大多數(shù)老師的身體已經(jīng)不好了，經(jīng)常生病。但那可憐的'公費(fèi)醫(yī)療，已經(jīng)被某些人用去大多數(shù)，普通老師根本就不夠用，去醫(yī)院太貴，只有去診所了，那里比較便宜。
19：30，回家。帶著一天的疲憊吃完飯之后，馬上需要備課，批改學(xué)生的作業(yè)，因?yàn)楝F(xiàn)在的備課是很重要的，而且是每個(gè)學(xué)期都需要上交備課本。所以每個(gè)學(xué)期都要重新備。領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)備課本的重視甚至高于學(xué)生和老師。
23：00，終于做完了，老師疲憊地躺在床上休息了，看著早已經(jīng)休息的丈夫和孩子，她有許多的歉意，因?yàn)樽约旱墓ぷ�，讓他們受了許多的累。
教師的一天作文 篇3
今天是教師節(jié)，同學(xué)們都紛紛向老師送去珍貴的禮物。只有一位小姑娘不知道給老師送什么禮物，才能表達(dá)她對(duì)老師的深深敬意。
她叫小雪，烏黑的頭發(fā)扎成個(gè)小辮子，還系著一個(gè)蝴蝶結(jié)。圓潤(rùn)的臉蛋兒上有著細(xì)長(zhǎng)的眉毛，水汪汪的大眼睛，還有一排整齊的牙齒，正綻開(kāi)她那燦爛的笑臉呢！
這是因?yàn)樗肫鹆死蠋煶Ｓ镁栈ǖ木駚?lái)教育她們。她就飛快地跑向山坡，盡管摔了一跤，她還努力地跑著。來(lái)到山坡上，也顧不得欣賞五顏六色的花兒，采了一大把菊花，扎成兩束。有藍(lán)色的，有黃色的，有白色的'。好看極了！
小雪來(lái)到老師辦公室的窗外。窗戶(hù)開(kāi)著，里面沒(méi)有人。她右手拿著菊花，左手托著老師筆筒，小心翼翼地把菊花插進(jìn)了筆筒。筆筒里還放著老師的筆和直尺，桌子上也擺著老師的課本，眼鏡和地球儀。這些不全都凝聚著老師的心血嗎？老師啊老師，你的精神就像筆筒里的菊花一樣，永遠(yuǎn)為我們帶來(lái)芬芳！
雖然小雪給老師的菊花并不是那么特別，但它也代表著一份心意��！此時(shí)，它是那么美麗和高雅，小雪不光把菊花送給她們語(yǔ)文老師，還送給許許多多的老師！
教師的一天作文 篇4
一聲雞鳴，啼破夜的寂靜，一個(gè)沉睡的小山村醒了。村西頭那座孤零零的院落里，放射出第一縷光芒。
“爸爸，外面又下雨了�！鄙隙昙�(jí)的小兒子告訴他�！班�。”正在漱口的他也聽(tīng)到了淅淅瀝瀝的雨聲。
“起床后不要忘了服藥�！彼P(guān)切地叮囑病妻，邊說(shuō)邊打開(kāi)雨傘，領(lǐng)著兩個(gè)兒子沖進(jìn)黑沉沉的雨幕里，身后傳來(lái)妻子“路上小心”的叮嚀。
家距學(xué)校有七里多路，所幸的是，柏油路從門(mén)前不遠(yuǎn)出穿過(guò)，他不用像以前那樣走許多泥濘的路。七里路，說(shuō)遠(yuǎn)也不遠(yuǎn)，平日騎摩托車(chē)也就三四分鐘時(shí)間。可雨天，他必須起早、步行，最少也需三十多分鐘。
在這條路上，他已往返了十五個(gè)春秋，五千四百個(gè)日日夜夜，六萬(wàn)四千八百個(gè)小時(shí)。有時(shí)靜下心來(lái)想想，人生，不也就是簡(jiǎn)單機(jī)械的重復(fù)運(yùn)動(dòng)嗎？他多想在這個(gè)細(xì)雨淅瀝、萬(wàn)家尚在酣夢(mèng)中的清晨“懶”一回啊！但是他不能，他不能忘記十多年前發(fā)生在中衛(wèi)火車(chē)站的那一幕：那是個(gè)春天，班上組織大家去沙波頭旅游，在中衛(wèi)火車(chē)站，他們遇到幾個(gè)家在固原的失學(xué)少年，為了跑出來(lái)掙幾十元錢(qián)的學(xué)費(fèi)，已經(jīng)好幾天沒(méi)找到活了，無(wú)錢(qián)吃飯，無(wú)錢(qián)乘車(chē)，目光呆滯地仰躺在站臺(tái)邊。作為西海固那片貧瘠熱土上的子民們，“出門(mén)俱是老鄉(xiāng)”，他們忙忙買(mǎi)來(lái)面包、香檳，買(mǎi)來(lái)車(chē)票。看著他們狼吞虎咽的樣子，看著那些城里的同學(xué)指指點(diǎn)點(diǎn)交頭接耳的神態(tài)，他們感到一種透徹骨髓的寒冷，他們的眼里盈滿(mǎn)了酸酸的淚花……
今晨——有雨無(wú)星，而那幾雙永遠(yuǎn)定格在他心靈深處的呆滯的目光，猶如寒星，閃爍著暗淡的光芒，時(shí)時(shí)讓他警醒。
三把傘，三個(gè)黑影，在雨地里慢行。
三十多分鐘后，到達(dá)比家還熟悉的校園。班里的燈亮著，有幾個(gè)學(xué)生在早讀，他徑直來(lái)到教室后面，在黑板上工工整整寫(xiě)下了蘇軾贈(zèng)劉景文的詩(shī)句：“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)�！蹦恰耙荒旰镁熬氂洝�，他是用不同顏色的粉筆大大寫(xiě)在黑板上的。
這是他每天到校后做的第一件事。為了學(xué)生，他動(dòng)了不少腦筋，想了不少辦法。譬如讓學(xué)生每天堅(jiān)持寫(xiě)日記，譬如課前三分鐘的`即興演講，再譬如這一日一詩(shī)……
“老師就是我們生命中的‘活水’�！睂W(xué)生們總會(huì)高興的這樣說(shuō)。有這種認(rèn)同感就夠了，他常常這樣想。
早自習(xí)時(shí)，他去教室巡邏了一回，以驚嚇驚嚇那些淘氣的孩子，然后回到辦公室批閱昨天剩下的作業(yè)。
近二百分作業(yè)，就是一本一本數(shù)，也需不少時(shí)間，何況要一頁(yè)一頁(yè)翻，一筆一筆改。而一兩句好的評(píng)語(yǔ)，就是一把火、一盞燈，它能燃起孩子們的求知欲，它能照亮孩子們的人生路。他很注重評(píng)語(yǔ)的寫(xiě)法，往往在這一點(diǎn)上，他總要斟酌良久……
叮鈴鈴，上課的鈴聲響了。鈴聲就是命令，教師唯鈴聲是從。鈴聲一響，吸煙的要掐滅煙頭，喝茶的要放下茶杯，就連出恭的，也要忙忙趕回辦公室，拿起教本教具，奔赴各自的“戰(zhàn)場(chǎng)”。
一節(jié)——兩節(jié)——三節(jié)。課間十分，他只能匆匆回到辦公室喝口水，潤(rùn)潤(rùn)喉，連身上的粉塵都顧不上拍去。幾節(jié)課下來(lái)，他口干舌燥，精疲力竭，坐在辦公桌前，一語(yǔ)不發(fā)。同事們回家了，孩子們敲打著飯盒吵吵鬧鬧走向食堂，可他什么都不想干，只想一個(gè)人靜靜地坐會(huì)兒。
屋外，雨下個(gè)不停。
兩個(gè)兒子找到辦公室叫他回家。因?yàn)橄掠辏才藕⒆釉诮稚系男★堭^吃飯后，他才打著傘回家。他完全可以不回家，但他心里放不下家中孤單單的病妻。
遠(yuǎn)山，有霧，蒙蒙如夢(mèng)。
身畔，有雨，細(xì)細(xì)如絲。
回到家里，妻已做好午飯——等他。下午無(wú)課，他可以從容一些返校。他心里常有一個(gè)念頭：在今后的歲月里，要多抽出一些時(shí)間陪陪妻子，陪她到她沒(méi)有到過(guò)的地方走走。妻嫁了他，固守清貧不說(shuō)，還要空守寂寞。像許多在外忙碌的男人一樣，他常常無(wú)法實(shí)現(xiàn)對(duì)妻的承諾，連給妻一點(diǎn)遺憾之后的慰藉都不能。望著妻日漸憔悴的神情，歉疚之心常常使他無(wú)法原諒自己。
吃過(guò)午飯，陪妻閑聊，他突然想起自學(xué)考試迫在眉睫，那厚厚的幾本書(shū)一頁(yè)都沒(méi)翻。想起這些他就心急如焚，和妻聊天就有些三心二意了。妻看在眼里，便說(shuō)：“去學(xué)校忙你的吧！”妻的語(yǔ)氣里，目光里，含著不盡的憂(yōu)怨。不管怎樣，他還是感激妻，感激妻對(duì)自己的理解和支持。
雨天，人的睡意便格外濃。他強(qiáng)迫自己坐下來(lái)，沏上一杯釅茶，點(diǎn)燃一根香煙，在煙霧繚繞里“啃”那幾本厚厚的自考書(shū)。一個(gè)下午，所獲無(wú)幾，他明顯的感覺(jué)到：記憶力下降，大不如前了。放晚學(xué)，他一般是不立即回家的。來(lái)到辦公室，辦公室里很靜，沒(méi)了同事們你一言我一語(yǔ)高喉嚨大嗓音爭(zhēng)論問(wèn)題的聲音，沒(méi)了那個(gè)幽默的同事惹大家開(kāi)懷大笑的聲音……他開(kāi)始批閱作業(yè)、備課。說(shuō)實(shí)話(huà)。他一看到那高如小山的作業(yè)本就頭痛，但他還是耐心坐下來(lái)認(rèn)真地批閱，眼前時(shí)時(shí)浮現(xiàn)出下鄉(xiāng)調(diào)查輟學(xué)學(xué)生的情景——
他看到蓬頭垢面跟在牛羊屁股后面的孩子，他看到到面黃肌瘦幫父母助農(nóng)的孩子，他看到含淚剪掉心愛(ài)的發(fā)辮賣(mài)錢(qián)湊學(xué)費(fèi)的孩子……
什么時(shí)候，西海固，那一方貧瘠的土地，才能生機(jī)勃興，富庶于別人的感嘆中。
什么時(shí)候，西海固，那一方貧困的人民，才能醒悟愚昧，自豪于別人的白眼中。
這是他的心聲，也是他的希望，更是他為之奮斗的動(dòng)力。每當(dāng)這時(shí)候，他那支沉重的筆就會(huì)沙沙而行，一本本作業(yè)，就會(huì)翻開(kāi)新的一頁(yè)，一個(gè)個(gè)鮮活的生命，就會(huì)從他面前走來(lái)。
舞臺(tái)藝術(shù)，講究“臺(tái)上數(shù)分鐘，臺(tái)下千遍功”，授學(xué)，又何嘗不是這樣。他的辦公桌上堆滿(mǎn)了需要索閱的書(shū)本，就是為了課堂上的那幾十分鐘，他才做著“沙里淘金”的苦役。
課備結(jié)束，熄燈鈴響了已很久了。他站起來(lái)，伸了伸腰，舒展了一下筋骨，然后和幾個(gè)同事一同去學(xué)生宿舍，看看孩子們是否入睡，查查是否有偷偷溜出去夜不歸宿的學(xué)生。如果有，他們還得去街上到處找找。慶幸的是，雨天，孩子們經(jīng)過(guò)一天緊張的學(xué)習(xí)，這時(shí)大都酣酣入夢(mèng)了。
當(dāng)他冒著風(fēng)雨，踏著夜路回到家的時(shí)候，已是晚上十一點(diǎn)多了。兒子已發(fā)出香甜的鼾聲，妻子，卻苦苦地等在飯桌旁……
教師的一天作文 篇5
今天是教師節(jié)。在上學(xué)的路上，我看見(jiàn)許多同學(xué)像螞蟻一樣圍著賣(mài)花的阿姨，他們要把鮮花送給老師。阿姨的手里，有粉色的康乃馨、紅色的玫瑰、白色的百合……我到了教室的時(shí)候，看見(jiàn)窗臺(tái)上擺滿(mǎn)了五顏六色的鮮花，班主任賈老師笑容滿(mǎn)面，眼睛瞇成了一條線(xiàn)。今天我也非常高興，因?yàn)榻裉煲彩俏覌寢尩纳铡?/p>
放學(xué)了，我迫不及待地要媽媽去取蛋糕。媽媽開(kāi)車(chē)帶我到了蛋糕房，我踮著腳尖，好奇地看著阿姨做蛋糕。蛋糕真好看，百合花圍著蛋糕的這一邊，那一邊還有一個(gè)粉色的'大桃心，旁邊是兩只可愛(ài)的比翼鳥(niǎo)。
下午，我邀請(qǐng)格格姐姐和兩位小朋友來(lái)吃蛋糕。我們爭(zhēng)先恐后地?fù)屍鹆讼灎T，插在了蛋糕上。點(diǎn)上蠟燭，大家一起高聲地唱生日快樂(lè)歌。終于可以吃了，蛋糕好吃，里面還有水果呢。格格姐姐一邊把奶油抹在臉上，一邊說(shuō)：“奶油對(duì)皮膚有好處!”我和王方寧也學(xué)著姐姐的樣兒，把奶油抹在臉上，就像老爺爺似的，長(zhǎng)了雪白的、長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子。
我送給了媽媽一份禮物：一張我自己做的賀卡，里面是一幅我自己畫(huà)的畫(huà)兒。我祝福媽媽生日快樂(lè)！媽媽緊緊地抱住了我，親了親我的小臉蛋，說(shuō)：“謝謝你！”
教師的一天作文 篇6
一年一度的教師節(jié)又來(lái)臨了。教室里亂哄哄的，原來(lái)同學(xué)們?cè)谧h論教師節(jié)送老師什么禮物。在放學(xué)的路上，小萌看見(jiàn)草地上開(kāi)滿(mǎn)了鮮艷的野花。小萌想：這么漂亮的野花，不如采一點(diǎn)送給李老師吧！清早，太陽(yáng)剛剛從地平線(xiàn)上爬起來(lái)，小萌就捧著一大束野花來(lái)了。小萌今天穿的可真漂亮啊！小辮子上扎著紅綢子，粉紅色的上衣上佩帶著紅領(lǐng)巾。在陽(yáng)光的照射下，紅領(lǐng)巾閃著金色的光芒。她那柳條般的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，好像里面有著無(wú)窮的智慧。她那櫻桃般的`小嘴上，露出了燦爛的笑容，美極了！
小萌小心翼翼地將一支支野花放人老師的筆筒，生怕破壞了這美好的一切。小萌突然看見(jiàn)老師的眼鏡壓在了語(yǔ)文書(shū)上。她想：李老師是多么為我們著想，這么早就來(lái)學(xué)校備課。李老師推開(kāi)門(mén)，被眼前的一切驚住了。那些插在筆筒里的野花，在陽(yáng)光的照耀下是多么美麗��！李老師嫣然一笑。他急忙向窗口望了望，可那送花的女孩——小萌，卻早已消失在人群之中。
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