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張老師作文

時(shí)間：2024-03-02 07:37:20 教師我要投稿

張老師作文通用（15篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的張老師作文，希望能夠幫助到大家。

張老師作文通用（15篇）

張老師作文1

　　張老師，您可曾記得我那個(gè)可愛的小女孩？在幼兒園的時(shí)候，您曾教我小班，對(duì)您的印象已經(jīng)不深了，還是媽媽告訴我，您是我幼兒園的老師呢！

　　我非常感謝您對(duì)我的教育。

　　過了一年，您曾到我們教室教我們一節(jié)音樂課，當(dāng)您進(jìn)教室的時(shí)候，我高興地差不多要喊出來了，我非常自豪！

　　那天，我一人去吃面，但是，由于膽小，沒有敢向店家要面，是您，您在我身邊鼓勵(lì)著我，使我有了勇氣，使我漸漸大膽。

　　今天，我從姥姥家回家的路上，在大門前堵車，沒辦法走下車，當(dāng)我走到噴泉上的時(shí)候，我看見您帶著一大堆人在做早操，我看到您那有些蒼白的頭發(fā)，心里一陣酸。我并沒有喊您，而是在您身旁擦肩而過，我又看到您那閃著光的眼睛，我又感到了幾年前的'場(chǎng)景，您在教我跳舞，陪我玩玩具，教我唱歌……

　　�。埨蠋�，我和您太有緣了，而您又用自己的眼睛幫助了我。您的眼睛使我有了勇氣，有了自豪感，有了……

張老師作文2

　　“捧著一顆心來，不帶半根草去”--老師，這個(gè)崇高神圣的職業(yè)培育了一批批棟梁之材。那么多的老師中，我最喜歡的是我們的`數(shù)學(xué)老師。

　　張老師雖然是數(shù)學(xué)老師，但是講課一點(diǎn)也不枯燥。記得有一次試卷很難，同學(xué)們錯(cuò)的比較多，其中有一道題“小紅做了紅花和黃花，紅花比黃花多18朵，紅花是黃花的兩倍少3朵，紅花和黃花分別有多少朵?”這道題幾乎讓我們班全軍覆沒。因此，張老師專門拿了一節(jié)課來講，她通過列式子的方法，來講解、分析卷子中的“攔路虎”。同學(xué)們隨著老師講課的節(jié)奏，聽的津津有味。經(jīng)過老師的講解，同學(xué)們豁然開朗，老師見狀，露出了會(huì)心的微笑。

　　張老師，您就像一位導(dǎo)游，帶領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的果園里徜徉，摘取秋天的果子，品嘗著豐收的喜悅。張老師，我愛您!

張老師作文3

敬愛的張老師：

　　您好！

　　您是從我上三年級(jí)的時(shí)候開始教我的，到現(xiàn)在已經(jīng)快兩年了。這兩年里您就像我們的媽媽一樣，無私奉獻(xiàn)著，為我們操碎了心，當(dāng)有的同學(xué)沒有完成家庭作業(yè)時(shí)，您總是很有耐心地告誡他們，教育他們。記得上學(xué)期學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，在拔河這個(gè)集體項(xiàng)目中，我們班輸?shù)袅�，有的同學(xué)垂頭喪氣地哭了，您就非常親切的鼓勵(lì)我們說：“沒關(guān)系，這次輸了，下次努力再贏回來就行了，加油！”

　　一年三百六十五天，您沒有哪一天不操心的`，每當(dāng)星期五下午放假的時(shí)候，您總是千叮嚀萬(wàn)囑咐我們要注意安全。您就是勤勞的園丁，我們就是53棵小樹苗，在您精心的照料下，小樹苗健康茁壯地成長(zhǎng)。

　　張老師，感謝您，謝謝您這么多年對(duì)我們的關(guān)心，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為祖國(guó)的棟梁！

　　祝：工作順利，身體健康。

　　您的學(xué)生：張婷婷

　　20xx年3月17日

張老師作文4

　　張老師，您現(xiàn)在還好嗎？是不是還是在當(dāng)英語(yǔ)老師？您帶的學(xué)生應(yīng)該都是好學(xué)生吧！

　　自從您離開我們這個(gè)班，就來了一位新老師，這位老師布置作業(yè)很多，時(shí)不時(shí)我們講了一下話，就翻倍了。默寫不會(huì)默，就罰寫一頁(yè)。

　　張老師，您之前不是會(huì)布置網(wǎng)上作業(yè)讓我們放松一下嗎？而且只要回答問題就可以加星，5顆星星可以用來抵一次寫作業(yè)。您每個(gè)星期一都會(huì)讓星星多的人到前面去坐�，F(xiàn)在，都沒有了。

　　張老師，您還記不記得我們呢？如果您還在這座學(xué)校的話，那有機(jī)會(huì)一定要來看我們。別忘了，我們現(xiàn)在不是三年級(jí)，而是四年級(jí)了。我們現(xiàn)在大部分同學(xué)都不調(diào)皮了，都很想您呢！

　　忘了告訴你，我現(xiàn)在的'英語(yǔ)組長(zhǎng)被老師替換了，但是我一定會(huì)更加刻苦學(xué)習(xí)，再把英語(yǔ)組長(zhǎng)贏回來的！

　　張老師，您就快回來吧！我們都喜歡之前的學(xué)習(xí)方式，喜歡之前那一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)，更喜歡您。您就快回來吧！

張老師作文5

　　她中等身材，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)：有時(shí)卷著，有時(shí)扎著，寬大的額頭，示意著人一樣寬宏大量，兩道濃濃的眉毛，顯現(xiàn)得還很年輕，一對(duì)“火眼金睛”的眼睛，可以清楚地發(fā)現(xiàn)誰(shuí)走神了，誰(shuí)認(rèn)真聽。和我一樣的扁鼻子，顯得格外親切，一張“大方”的嘴，把知識(shí)毫不吝嗇地教給我們，她，就是我們的班主任--張老師。

　　我們大家和她已經(jīng)生活了兩個(gè)春秋，善于發(fā)現(xiàn)問題的我，清楚地發(fā)現(xiàn)了她嗓子的.“與眾不同”。原來，她的嗓子會(huì)“七十二變”。

　　上閱讀課的時(shí)候，大家閱讀完課外讀物之后就相互說起了話，這時(shí)的張老師，立即“火冒三丈”，把她那聲音一下子提高了八度，用“震耳欲聾”的女高音命令我們不要說話，同學(xué)們一個(gè)個(gè)膽戰(zhàn)心驚，閉上小嘴，教室立刻安靜了下來。

　　有一次，我們班紀(jì)律得了“優(yōu)”。張老師平時(shí)嚴(yán)厲的聲音立刻變得溫和了起來，用她那女低音給我們上課。

　　我們一定要聽從張老師的指揮，爭(zhēng)取老師用溫和“女低音”給我們上課。

　　這就是我們的張老師。

張老師作文6

　　那天，我去幼兒園看望了張老師。她帶了我三年。我和張老師打了招呼，說：“老師，您辛苦了！”我還記得剛進(jìn)公園的時(shí)候，我一直哭，老師安慰我。過了幾天，我適應(yīng)了環(huán)境，不哭了。還有一次，我摔倒了，老師趕緊帶我去診所檢查，通知我爸媽我很忙。我還記得有一次我在吃蘋果的時(shí)候，突然咯噔了一下，掉了一顆牙。老師給我拿了個(gè)杯子漱口，把牙包好讓我?guī)Щ丶�。我還有那顆牙。

　　張老師說我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了�，F(xiàn)在她又開始上小班了。和我一樣，這些小哥哥小姐姐都是哭著可愛的'。

　　和老師說了再見，突然覺得自己是個(gè)大男孩了，不能再任性調(diào)皮了，得像個(gè)妹子。

張老師作文7

　　尊敬的張老師，我想對(duì)您說；“您為了我們的成長(zhǎng)，而操碎了心�，F(xiàn)在，就讓我們用最好的成績(jī)來回報(bào)您吧！”

　　記得有一次，我才上一年級(jí)，那天下了一場(chǎng)傾盆大雨，可能是因?yàn)槲掖┑锰×�，所以才生病了，�?dāng)我剛進(jìn)校門，看到的卻是您那溫柔的面孔，您伸出溫暖的.雙手摸著我的頭關(guān)切地問；病好了沒有��？下次要多穿點(diǎn)衣服啊！

　　于是我回答；“好多了，頓時(shí)我感到一股暖流正緩緩地流進(jìn)我的心田，我也真正體會(huì)到您一直在默默的關(guān)心我們，還記得每當(dāng)我們做錯(cuò)了題您總是一次又一次地教導(dǎo)我們改正；每當(dāng)我們的學(xué)習(xí)有了一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)您總是反復(fù)的夸獎(jiǎng)我們；每當(dāng)我和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，您總是一遍又一遍的給我們講道理開導(dǎo)我們，讓我們?cè)谝粋€(gè)團(tuán)結(jié)和睦的大家庭里快樂的茁壯成長(zhǎng)。老師您每天總是那么辛苦的工作卻沒有給自己一點(diǎn)休息時(shí)間，現(xiàn)在馬上就要期末考試了，就讓我們用最好的成績(jī)來回報(bào)您吧！

　　在這里我要大聲的對(duì)您說一聲：“謝謝您，張老師，您辛苦了！”

張老師作文8

　　張老師是我們307班的數(shù)學(xué)老師，她有一雙明亮的眼睛，還有一個(gè)經(jīng)常會(huì)逗我們的嘴巴，中等身材。我們可喜歡她了。

　　有一次，在上數(shù)學(xué)課，張老師在黑板上寫題給我們做，有幾個(gè)同學(xué)趁老師不注意在講話，被張老師知道了。張老師并沒有直接批評(píng)他們，而是說：“我們班里有幾只小蚊子，在嗡嗡嗡地叫著，還有回音呢。”老師這么一說，全班哄堂大笑。嘿！這辦法真靈！那幾只“小蚊子”不說話了。不說你們也猜出來了，誰(shuí)都不愿意當(dāng)嗡嗡叫的小蚊子。

　　記得有一次，也是上數(shù)學(xué)課。張老師叫我們坐整齊。有的同學(xué)坐得不直，后背是彎的。張老師辦法多的是！她說：“哪一個(gè)同學(xué)坐不直，等后背的脊椎骨定型后，他的'背就永遠(yuǎn)都是彎的了。那就變成駝背了。到時(shí)候，要是有駱駝看見你，會(huì)說：“看，同伴來了……”張老師的話還沒說完，全班同學(xué)又哈哈大笑起來。

　　這就是我喜歡的張老師。怎么樣？

張老師作文9

　　我寫完了試卷，交上去了，就回到了座位。當(dāng)張老師講“寫完試卷的都出去。”我路過彭富祥的座位，就好奇的看了一下他寫的作文。他不給我看，就用手臂遮住了作文，但還是有點(diǎn)空隙，我就往那里看。當(dāng)我看到了，隨著一聲怒吼：“李豪磊，你在干什么！出去！”

　　我猛的回頭——原來是張老師呀。我只好出去了，當(dāng)我走到張老師那里時(shí)，臉已經(jīng)紅透了。誰(shuí)要是碰我一下我的臉，就如同碰一下“九味真火”那樣疼�！拔覜]有把試卷的答案告訴彭富祥，張老師。”我?guī)еt乎乎的臉跟張老師說。張老師用看待囚犯一樣的眼神狠狠地瞪著我，恨不得把我給“瞪死！”

　　我?guī)е舴冈械谋砬槌鋈チ恕埓笕�，小�?沒有把答案告訴彭富祥呀，真的沒有！放過小的吧！小的上有老下有狗，放過小的吧！小的真的沒有把試卷的答案告訴彭富祥！

張老師作文10

　　今天因?yàn)樯蠈W(xué)期因病住院的張老師回來了，我激動(dòng)又激動(dòng)！她應(yīng)該已經(jīng)康復(fù)了？

　　上課的時(shí)候，張老師讓我們說說我們對(duì)孫老師這個(gè)替補(bǔ)的印象。有人說：“孫老師愛運(yùn)動(dòng)，帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)開小運(yùn)動(dòng)會(huì)�！庇腥苏f：“孫先生雖然很老了，但心很年輕�！�.說完孫老師、張老師和我們談?wù)勊淖兓�。提到張老師的變化？我們都沉默了。看到我們沉默不語(yǔ)，張老師說：“我病了，一定要多喝水。這是我的零錢。”這時(shí)，有同學(xué)說：“張先生還是和以前一樣年輕漂亮，什么都沒變！”有同學(xué)說：“你穿的衣服很亮！”有些人需要說：“你的頭發(fā)變成了披肩長(zhǎng)發(fā)，有點(diǎn)卷！”其他同學(xué)說：“你的聲音越來越清晰，越來越優(yōu)美了！”.張老師笑起來很開心！

　　我想：張老師回來了。她回來找我們同學(xué)了。今天，她沒有看到所有的`老同學(xué)和老朋友。因?yàn)橛型瑢W(xué)沒有報(bào)這門課，張老師覺得很遺憾，但這種遺憾并沒有影響她講課的熱情。

　　打算這學(xué)期和張老師一起學(xué)作文，爭(zhēng)取一個(gè)國(guó)家級(jí)的獎(jiǎng)！

張老師作文11

　　今天早上，張老師一進(jìn)教室就聽見同學(xué)們說說笑笑，吵吵鬧鬧，有的看書，有的`追逐打鬧，有的在吃零食。教室變成了“大鬧天宮”。張老師非常的“惱火”。

　　張老師突然想出了一個(gè)辦法。就是讓同學(xué)們玩一個(gè)小游戲——“沉默五分鐘”。老師問：“準(zhǔn)備好了嗎？”同學(xué)們一起喊：“準(zhǔn)備好了�！睆埨蠋煹箶�(shù)：“三……二……一�！敝灰娡瑢W(xué)們立刻把手放好，把嘴閉上。頓時(shí)，教室里鴉雀無聲，就連同學(xué)們呼吸聲和掉一根針的聲音都能聽見。這五分鐘過的可慢了。有兩個(gè)同學(xué)忍不住了，于是向同桌竊竊私語(yǔ)起來。一下子被老師抓住了，宣布淘汰。其他的同學(xué)有的東張西望，有的抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻，不知怎么才好。好像過了好長(zhǎng)時(shí)間。張老師才說：“游戲結(jié)束。”我們終于松了口粗氣。我們贏得了勝利。

　　這個(gè)游戲可真好玩啊。

張老師作文12

　　今天早上，我吃完飯，去上學(xué)。過了一會(huì)，張老師來了，一進(jìn)來，就很生氣。生完氣就意味深長(zhǎng)的跟我們說了很多話。

　　張老師說完，臉上嚴(yán)肅的面容消失了，真是翻臉比翻書還快。張老師開始報(bào)聽寫，聽寫完了。快上了半節(jié)課了。

　　我希望升旗儀式的心，立刻破碎了。為什么今天沒有升旗儀式呢？應(yīng)該是天氣不好吧，要么就是操場(chǎng)上的積水很多，所以沒有升旗儀式。也許同學(xué)們的.心情跟我一樣，我們那顆純潔的心，就這樣粉碎了。感覺自己的小魂魂都飛到了宇宙的另一邊了！

　　我想我應(yīng)該知道升旗儀式為什么沒有舉行？應(yīng)該是我們快要期中考試了。

張老師作文13

　　“捧著一顆心來，不帶半根草去”－－，這個(gè)崇高神圣的職業(yè)培育了一批批棟梁之材。那么多的中，我最喜歡的是我們的數(shù)學(xué)老師。

　　張老師雖然是數(shù)學(xué)老師，但是講課一點(diǎn)也不枯燥。記得有一次試卷很難，們錯(cuò)的比較多，其中有一道題“小紅做了紅花和黃花，紅花比黃花多18朵，紅花是黃花的兩倍少3朵，紅花和黃花分別有多少朵？”這道題幾乎讓我們班全軍覆沒。因此，張老師專門拿了一節(jié)課來講，她通過列式子的方法，來講解、分析卷子中的“攔路虎”。們隨著老師講課的節(jié)奏，聽的.津津有味。經(jīng)過老師的講解，同學(xué)們豁然開朗，老師見狀，露出了會(huì)心的微笑。

　　張老師，您就像一位導(dǎo)游，帶領(lǐng)著我們?cè)谥R(shí)的里徜徉，摘取的果子，品嘗著豐收的喜悅。張老師，我愛您！

張老師作文14

　　今天是開學(xué)日，我早早的來到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)一切都變了：樓層變了、教室變了、老師變了……說到老師，我最喜歡的老師就是新來的品德老師——張老師了。

　　張老師長(zhǎng)著胖胖的大肚子，一張方方的臉，一雙眼睛上面長(zhǎng)著一對(duì)比較粗的'眉毛，還戴著一個(gè)方形眼睛，一看，就給人一種和善的感覺。

　　張老師的語(yǔ)言十分幽默、風(fēng)趣。例如：今天，班主任李老師當(dāng)著全班同學(xué)介紹說：“張老師在全國(guó)都講過課，全國(guó)的同學(xué)都喜歡他，你們是這個(gè)學(xué)年，甚至是這個(gè)學(xué)校的‘幸運(yùn)星’，所以，你們要好好上課。”李老師剛說完，張老師就笑著說：“李老師夸得我好害羞啊！幸虧我這人臉皮夠厚。其實(shí)，李老師夸我時(shí)，我的臉由紅變白，由白變綠，由綠變藍(lán)，由藍(lán)又變紅了……”他的話還沒說完，我們已是哄堂大笑，有的人邊笑邊揉肚子；有的人笑岔了氣；有的人捂嘴偷笑……過了好久，教室才平靜下來。

　　我敢肯定，全班同學(xué)都喜歡這位“出身高貴”而又幽默、風(fēng)趣的張老師。