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擊鼓傳“桔”
有人喜歡刺激的老鷹捉小雞，有人喜歡童心滿滿的捉迷藏，還有人喜歡開動腦筋的看圖猜電影名，而我卻喜歡王老師舉行的那次，想想都讓人激動不已的“擊鼓傳桔”。
王老師首先要選出一個擊鼓的人。為了公平她決定背對著同學們向后扔橘子。大家聽了都爭先恐后地跑到老師的后面。激動的心情像火上鍋中的水似的，立馬沸騰起來�！皽蕚鋨~~”伴隨著老師的聲音，所有的同學都瞪大了眼睛，像貓頭鷹虎視眈眈地盯著老鼠一樣，注視著橘子。“3、2、1”在老師喊到1時，橘子“嗖”地飛了出去。
“啊~~~！哎~~~！”先是一陣興奮地尖叫，緊接著是一片失落的聲音。原來是史哲源接到了桔子，而大家正為自己沒有接到遺憾地嘆氣呢。接到桔子的史哲源羞澀又興奮地走上臺，將桔子遞給了王老師。王老師把桔子轉交給曲晉宸，并告訴他一會兒聽到“開始”便往后傳。交代完曲晉宸，王老師一轉身，拿起戒尺遞給史哲源，小聲地對他說：“一會兒我一喊開始，你就用尺子敲擊桌子，然后可以隨機停止，明白了嗎？”史哲源連連點頭。
一切準備就緒，王老師用手蒙上史哲源的眼睛�！伴_始！”隨著她一聲令下，曲晉宸便手忙腳亂地把桔子傳給了下一個人�？墒沁@組的同學似乎都想讓自己當“幸運兒”，一個個像樹獺一樣動作遲緩�！斑诉诉�，咚咚咚”，忽然鼓聲停止了，桔子停在了王一錦手上，王一錦高興得一蹦三尺高。正當他沾沾自喜時，王老師宣布，因為這組有大部分人作弊，所以本次游戲作廢。
王一錦一聽，立馬變成了一個蔫了的黃瓜，悶悶不樂地把桔子上交到老師手中。游戲又重新開始了，桔子在同學們手中飛快地行走�？墒钱攤鞯嚼钪己稚蠒r，淘氣的桔子滾到了地上，這可把她急壞了。她一邊撿一邊冒冷汗，生怕這時鼓聲停止了。幸好一切穩(wěn)穩(wěn)當當，這才使她懸著的心安穩(wěn)下來。
“咚咚咚，咚咚咚”鼓聲時而疏、時而密，時而高、時而低，而我們的心也隨著這起伏不定的鼓聲，像坐過山車的人一樣，心情起起伏伏。突然，鼓聲戛然而止，大家定睛一看，桔子穩(wěn)穩(wěn)當當地站在了溫戴維的手上。王老師大聲地宣布“歡迎溫戴維給大家表演節(jié)目”。剎那間溫戴維的臉紅成了一個西紅柿。但是，在同學們的掌聲鼓勵中，他鼓起了勇氣走上講臺，拿起吉他為我們演奏了精彩的一曲。
我們組的座位是最靠邊的，沒有輪上傳遞桔子，只有看的份兒，這讓我的心情像蹦極的人一樣，從高臺一下落入深淵。不過游戲雖然結束了，但我從游戲中吸取了王一錦那組的教訓，從那以后做事就變得更可靠了，因為我知道了，如果不誠實是要付出代價的。
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