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歡樂的校園作文
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的歡樂的校園作文，希望對大家有所幫助。
歡樂的校園作文 篇1
炫舞校園今天,我們學校舉行了歡樂健身炫舞校園大隊活動。大隊活動的節(jié)目非常得精彩，其中我們班的匡逸凡和黃思懿兩個同學參加表演時，我們的掌聲特別熱烈，全班都為她們鼓掌；有的同學把手中的道具舉得高高得，拼命為她們喝彩。
一年級的小弟弟、小妹妹表演的集體舞，他們跳得很整齊，非常得有節(jié)奏，我們馮老師的兒子康康弟弟也參加了，他跳舞的樣子特別可愛。高年級的哥哥、姐姐他們表演的是《陽光下的孩子》，這個節(jié)目特別精彩，里面的歌曲很動聽，他們的舞也很優(yōu)美。我們這次大隊活動可真有趣，連北京奧運會的吉祥物——五個福娃也來了，我們還和福娃進行了互動，還來了很多的.記者。我們同學還組成了好幾個方陣，我們二年級方陣是女排冠軍周蘇紅的粉絲，周蘇紅可是我們中國女排的主力接運，她的快速打法非常有名，還有跳水冠軍郭晶晶和乒乓冠軍張怡寧的方陣呢！
這次活動，因為人太多了，老師又不讓我們站起來看，我們多沒看清楚，而且還沒看夠，下次我一定通過電視再仔仔細細地看。
歡樂的校園作文 篇2
五年級時，我們班成立了“都市小農(nóng)夫社團”，承包了學校的“小農(nóng)夫菜園”。每次看到這片土地，我都會想起種地時發(fā)生的一幕幕趣事。
第一次進園種菜時，由于大家都不懂行，所以老是鬧笑話。先是文奕翔給土地澆水時，由于倒得太急，把一桶水一口氣倒了下去，水花四濺，地上出現(xiàn)一個大水洼，同時也濺濕了自己,一臉的狼狽；接著羅沛欣在翻土時，不小心把鋤頭扎得太深了，費了好大勁兒才拔出來。這兩個笑點十足的事讓大家笑得前仰后合。
但最令我難忘的，是我拿大鏟子在松土的時候。當時，我也忙的不亦樂乎。我像一頭勤勞的'小牛使勁地在地里刨呀刨，刨得土塊到處飛。正當我意猶未盡的時候，老師走到我跟前，無奈地說：“哎呀呀，瞧你這樣兒，松土可不是這樣的！”說罷，她示范給我看：先把鏟子踩進土里，再撬動鏟子，土就松了。我才明白過來：唉，剛才做的都是白費勁呀！沒關(guān)系，我有無窮的力氣！再翻一遍也無所謂！可是，我把鏟子踩進土里時沒站穩(wěn)，摔了一跤。哈哈，沒事，總算是把活干完了。
盡管那時候大夏天的，個個都汗流浹背，但是大家非�？鞓罚β暢錆M著整個菜園。苦中有樂，我們的生活不正是如此嗎？我相信，吸收了汗水的土地，一定會長出更甜美的果實。
歡樂的校園作文 篇3
秋高氣爽的早晨，我背著書包去上學。還沒有走到校園，老遠的就看見一棟橘黃色的大樓，上面寫著幾個剛勁有力的大字“第一小學”，這就是我讀書的地方，早晨執(zhí)勤的老師和同學在校門口帶著微笑迎接我們走進校園。
走進校園首先映入眼簾的`便是我們綠樹成蔭的迎賓大道，寬闊又筆直，兩側(cè)的大樹像一個個衛(wèi)士，保護著我們的校園。在大道的盡頭有一塊大石頭，上面寫著“追求卓越”，它讓我們明白了：要努力學習，追求卓越。
在大道的左面，便是我們的操場了。每到下課，操場上便熱鬧極了，操場成了同學們的樂園。體育課上同學們的口號聲、加油聲、跳繩聲，聲聲入耳，運動會同學們奔跑的背影都出現(xiàn)在這里。
五棟教學樓就像五個大巨人擁抱著我們，每天教學樓里都會傳來同學們郎朗的讀書聲，優(yōu)美動聽的歌唱聲，老師抑揚頓挫的講課聲。樓頂上的大本鐘發(fā)出“滴答滴答”的響聲，好像在時刻提醒我們要珍惜時間，好好學習。
早晨我們隨著朝陽走進校園，傍晚我們隨著夕陽走出校園，這就是我美麗的校園！
歡樂的校園作文 篇4
熱鬧的校慶叫人快樂無比，我以興奮的心情來迎接這個——歡樂的校慶！
園游會的攤位真是多，DIY可以帶回家，丟水炮，啪啪啪！弄得衣服濕答答；玩數(shù)學，要思考，加減乘除動動腦，電玩迷宮要當心，以免被電得劈哩啪啦！不管怎么樣每個選手都超級棒！
跳蚤市場來尋寶，價錢便宜又環(huán)保，大家手上一大包，每個人都哈哈笑！我也不甘示弱買了一只兔寶寶，回家把它當作一個寶，大家歡喜樂逍遙！
校慶最后的壓軸，來抽超級大好獎，大獎沒抽到好生氣！別喪氣，別失意，至少抽到一架小飛機，駕上小飛機藍天白云里，神清氣爽好神氣！
歡樂的.校慶好開心，每個游戲都要動腦筋，要成功一定要有信心，“勝不驕，敗不餒”，培養(yǎng)不屈不撓的毅力，我相信成功一定屬于我和你！
歡樂的校園作文 篇5
讀著歐陽修的《秋聲賦》是那樣凄凄慘慘，而毛澤東秋天的詩句是那樣令人陶醉。它們在我的腦海中回蕩，到底相信哪個呢？不如來到校園看一下。 走近校園，便會看到花壇。那里枯枝敗葉，但菊花和串串紅卻不畏嚴寒，傲然挺立。有紅的、有淺紅的，像鳳凰、像飛龍、像千姿百態(tài)的珊瑚，在微風 中亭亭玉立、婀娜多姿。��！秋天是紅色的。
往前看，一棵棵粗壯挺拔的核桃樹聳立在新的教學樓旁。核桃葉落得比比皆是，像是下了一 場樹葉雨。一陣風吹來，樹葉抵擋不住風吹雨打，個個依依不舍地從核桃樹上慢悠悠地飄下來。核桃樹沙沙做響，仿佛在唱著一首情意纏綿的樂曲，為樹葉們送行。樹上只剩下了幾片枯黃的葉子。�。∏锾焓屈S色的。
走近操場，小草已經(jīng)穿上了黃的綠的棉衣。它們似乎在竊竊私語，各抒已見。有的說：“穿黃的衣服好。”有的說：“綠的'衣服好。”大樹說：“現(xiàn)在的這個問題無關(guān)緊要，還是準備過冬吧�！卑。∏锾焓屈S綠色的。
抬頭望，天空天高云淡，天像擦過一樣一塵不染，輕綿的云朵、雪白雪白如奶汁一樣。啊！秋天是白色的。
�。∏锾旖o校園帶來了一絲歡樂，愿秋天永駐人間！
歡樂的校園作文 篇6
在我上幼兒園的時候，真可以說是豐富多彩的。因為這個校園讓我經(jīng)久不忘，因為它有一個你永運也想不到的歡樂故事。今天是愚人節(jié)，我們決定和陶老師開個玩笑，給她一個大大的“驚喜”！在“機靈鬼”的倡導(dǎo)下，我們商量好對策，各自坐在自己的.位子上，恭候陶老師的到來。
一陣清脆的腳步聲傳來，我們班的“調(diào)皮鬼”小杰氣沖沖的迎上去：“陶老師，克季和李昊打起來了，給咱們班扣了十五分！”
“什么，怎么回事？”陶老師大聲嚷道，神情也變得很凝重，“你們倆給我站起來，你說說你們學習不用心，打架到有能耐了……”
“我......我不是故意的，要不是他先......”“別說了，你們給我......”能清楚的聽出老師的聲音有些哽咽。
終于有人按捺不住了，“老師，您別難過，祝您愚人節(jié)快樂！”張老師立刻站起身來，無奈的指著我們：“好小子，等著瞧吧！看我以后怎么收拾你們！”
“哈哈哈！”教室里一片歡聲笑語！
校園是我的家，我們的校園生活是多彩的，我愛校園，我愛我家！
歡樂的校園作文 篇7
每個人都有自己樂園，小鳥樂園是天空，小魚樂園是大海，而我的樂園是學校。
漢濱區(qū)培新小學是我的學校，也是我樂園。一進大門就能看見一塊長方形的大操場，操場四周郁郁蔥蔥，左邊的文化墻掛著學校的歷程，旁邊是一個比較小的凹下去的沙坑，但現(xiàn)在已經(jīng)成為我們休息的坑了。正對面是學校的`主席臺，主席臺兩側(cè)是教學樓。
學校操場是最有意思的地方。因為剛開學幾周，在那里會舉辦跳蚤書市，在初夏的時候會舉辦體育節(jié)，那時候每個人都有參加的機會，因為項目很多，如跳繩、拔河、熱血籃球等，所以想想都是開心的。操場上還很多好玩的設(shè)施，單杠是我經(jīng)常玩的，雖然我最多只能翻三個，但有一次竟然一次全過關(guān)了。
在校園里我也喜歡主席臺，我們每個星期都有一次在主席臺風采展示的機會，來展示每個班的精神風貌。在那么高、那么矚目的主席臺上表演，多有榮光��！表演的班輪流，比如這周星期一是十班，下周星期一就是九班，當然展示前都要排練，時間早了，可以排練一個月，時間晚了也可以排一個周，我們班就排了半個月。
這就是我的校園，也是我的樂園，你的樂園是什么呢？也說一說吧！
歡樂的校園作文 篇8
我們的校園就像一個“歡樂島”，有著無窮的“歡樂”。
教室像一個蟻巢，你一小洞，我一小洞。在老師的'命令下去“書的森林”里覓食，得到一顆顆“智慧果實”，讓每一只“小螞蟻”都獲得無限的智慧，變成一只聰明的“小螞蟻”。時而書寫沙沙，時而書聲瑯瑯。
啊，一只美好的蟻巢。
下課時，操場上像一個游樂場。同學們放下了郁悶和煩惱，放開一切在操場玩耍；同學們不再被家長罵而郁悶，成績不好而煩惱，同學們都放松自己，在操場上追逐嬉戲。到了晚上，操場上也不寂寞，因為操場上有一排排的大樹為我們?nèi)找故刈o著操場。
啊，一個多么歡樂的操場。
辦公樓就像一個工場。老師們和校長就像工人一樣，辛辛苦苦地在工廠里工作，幾十名老師為了我們的學習，再怎么辛苦他們都不說一聲“苦”。
每一年都有一次教師節(jié)，每次教師節(jié)時，老師們都會收到一封封學生來信，心里感到的不是辛苦而是欣慰，因為學生們都有了一顆顆真誠的心。
歡樂的校園作文 篇9
我們的校園一年四季，總是笑聲不斷，我們每天都在這里學習和生活。春姑娘有一個盒子，叫“七彩盒”它里面有紅`橙`黃`綠`青`藍`紫七種顏色。她每年都會從南方急忙趕回來，把“七彩盒”打開，讓世界萬物復(fù)蘇。我們這似四小鳥的小學生，開始活躍起來了。在操場上隨處可見到小伙伴的身影，有些女孩子三五成群地在那里靈巧地踢毽子。一個`兩個`三個……好像是從南方飛回來的小燕子。
夏天，雖然很熱，但在校園里綠樹成蔭，柳綠花紅，就如同進入了仙境。
秋阿姨每天忙個不停：為蘋果抹紅臉；為大鴨梨灑上金粉；為小櫻桃抹上小紅臉；把綠葉染成鮮紅……在校園的.每個角落都有紅葉，有的同學把它做成標本，有的把它們拼在一起，組成不同的圖案……
冬婆婆將秋阿姨趕走，她叫來雪花小姐。校園象被蓋上了一層棉襖。有的同學在操場上打雪仗`堆雪人……
我們的校園真是笑聲永在，歡樂長存。
歡樂的校園作文 篇10
今天，我們學校舉行了歡樂健身炫舞校園大隊活動。大隊活動的節(jié)目非常得精彩，其中我們班的匡逸凡和黃思懿兩個同學參加表演時，我們的掌聲特別熱烈，全班都為她們鼓掌；有的同學把手中的道具舉得高高得，拼命為她們喝彩。一年級的小弟弟、小妹妹表演的集體舞，他們跳得很整齊，非常得有節(jié)奏，我們馮老師的兒子康康弟弟也參加了，他跳舞的樣子特別可愛。高年級的哥哥、姐姐他們表演的是《陽光下的孩子》，這個節(jié)目特別精彩，里面的歌曲很動聽，他們的舞也很優(yōu)美。
我們這次大隊活動可真有趣，連北京奧運會的吉祥物——五個福娃也來了，我們還和福娃進行了互動，還來了很多的記者。我們同學還組成了好幾個方陣，我們二年級方陣是女排冠軍周蘇紅的.粉絲，周蘇紅可是我們中國女排的主力接運，她的快速打法非常有名，還有跳水冠軍郭晶晶和乒乓冠軍張怡寧的方陣呢！這次活動，因為人太多了，老師又不讓我們站起來看，我們多沒看清楚，而且還沒看夠，下次我一定通過電視再仔仔細細地看。
歡樂的校園作文 篇11
今天下午的風雨操場洋溢著歡樂的氣氛，學校組織我們觀看了相聲、雙簧和快板兒表演，大家都被節(jié)目深深吸引了。
表演精彩極了，相聲風趣幽默，繪聲繪色，時常讓人捧腹大笑；雙簧生動滑稽，惟妙惟肖，讓人意猶未盡；快板兒韻味十足，朗朗上口，讓人拍手叫好。每個表演的風格不同，形式不同，但都同樣精彩，令人印象深刻。
這次演出不僅給我們帶來了歡樂，更讓我們對中華民族傳統(tǒng)曲藝有了更深的了解。我覺得相聲、雙簧、快板兒都是傳統(tǒng)文化的瑰寶，人民智慧的結(jié)晶，它們以歡樂的形式把笑容帶到人們的臉上，用詼諧的語言和搞笑的.動作給人們帶來啟發(fā)，往往讓大家在歡笑間明白一些道理。我覺得這種傳統(tǒng)文化值得傳承，更需要保護。我們班也有一些同學很擅長相聲表演，我想他們正是被這種傳統(tǒng)文化深深吸引并成為了小小的傳承者。記得在上學期期末敘事的時候我們也表演了相聲節(jié)目，我至今仍然記得有趣的片段，那次期末敘事也正是因為有了相聲這類節(jié)目而精彩難忘。今天，這個平凡的一天也因為有了傳統(tǒng)曲藝表演而變得不平凡。
在大家的歡笑聲中，一場精彩的表演圓滿結(jié)束，我們收獲了對傳統(tǒng)曲藝的認識和對傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛。我期盼著傳統(tǒng)曲藝表演再次進入校園。
歡樂的校園作文 篇12
又是一年元宵節(jié)，校園里會有哪些趣事呢？作為《周報》小記者，就由我?guī)Т蠹乙黄鹑タ纯窗伞?/p>
看，我們班正在舉行元宵節(jié)經(jīng)典活動——搓元宵。還請來了一位“大師”呢，那就是我們班同學的家長�？矗瑢W們都聚精會神地看著，有的還用手比劃著，似乎想自己試著和面。不愧是“大師”，只用幾分鐘就把散狀的面粉揉成了一個結(jié)實的面團。
好了，該我這位小記者登場了。由于我的“特殊”身份，我多了個心眼，認真觀察中發(fā)現(xiàn)一個奇怪的狀況，有的同學不緊不慢地搓出許多圓溜溜的元宵，一顆顆如珍珠似的`，光滑透亮好誘人�？蔀槭裁从械耐瑢W只搓了一兩顆，還是扁扁的、橢圓形的呢？我的好奇心被點燃了，立即采訪，一個“花臉貓”告訴我：“搓元宵得兩手掌稍稍拱起來，但不能拱太大，要均勻用力，否則就搓不圓啦�！痹瓉砣绱税�！
這次元宵節(jié)，我們走進生活制作美食，感受傳統(tǒng)佳節(jié)的美好，真是非常有意義！
歡樂的校園作文 篇13
在我們校園里有許多有趣的事，到處都洋溢著歡樂和樂趣，不信就一起來看看吧！
當你來到我們班級門口的時候，就能聽到一陣陣的笑聲，因為班上發(fā)生了一件有趣的事，大家發(fā)現(xiàn)了只要把一些同學的名字稍微改一個字或者幾個讀音，就能變成一些很搞笑的詞。比如李倩倩變成了你欠錢，夏陽陽變成了蝦養(yǎng)羊……層出不窮，大家都笑的不成樣子，有笑的趴在桌上捶桌的，有笑出眼淚的，還有笑得喘不上氣來的`，真是笑態(tài)百出。
不僅我們同學搞笑，老師們也很搞笑。
一天，老師發(fā)給我們大家一人一張紙，說就以平時的四個人學習小組為單位，第一人寫人物；第二人寫地點；第三人寫時間；第四人寫心情。然后大家把這些詞串串通成一句話。第一句話是：夜晚，豬八戒興高采烈地在屎坑里找屎。第二句話是：20xx年世界末日，超人愁眉苦臉的在大海里開汽車，等老師把這些句子讀完，大家都笑的一塌糊涂。
這下大家總能見識到我們的歡樂校園了吧！
歡樂的校園作文 篇14
好一個活力四射的早晨！開啟了美好的一天，課堂上我們遨游書海，踴躍發(fā)言，課間我們文明休息。美術(shù)課上，我們拿著水彩筆，畫著一幅幅漂亮的畫；音樂課上，我們放聲歌唱，這聲音真好聽；體育課上，跳遠賽跑，男女同學互不相讓……
這就是我們?nèi)粘５?校園生活，讓我難以忘懷的還是那次活動。記得去年，我們學校舉行了“古詩新唱”班級大合唱比賽。
那一天，我們來到了學校的報告廳準備演出。同學們個個神采奕奕，服裝干凈整潔。大家的心情無比激動，拳頭緊緊地握著，手心都是汗。但當大家站在舞臺上時，都按捺住心中的緊張，從容鎮(zhèn)定地準備演唱。熟悉的音樂聲驟然響起，全班37位同學一齊放聲歌唱。雖然歌詞已經(jīng)熟記于心，歌曲也已排練多遍，但面對臺下幾百雙眼睛，哪有不緊張的啊!前面的同學背上濕了一大片，發(fā)尖上的汗水不停地滴落下來。不過同學們都盡力演出，將最好的表現(xiàn)留在了舞臺上。臺下的老師同學都向我們投來贊許的目光。我們唱得更加投入，聲音雖然稚嫩卻鏗鏘有力，飽含熱情。隨著最后一句歌詞唱完，比賽結(jié)束了，懸在我們心中的大石頭也緩緩落下。我們不負眾望地獲得了第二名，聽著屬于我們的掌聲，同學們的歡呼聲也響徹校園！
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