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謝謝你老師作文(集錦15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的謝謝你老師作文,歡迎閱讀與收藏。
謝謝你老師作文1
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;……我感恩,很多人,我要感恩我們的葉教師。
記得我們剛進(jìn)學(xué)校時(shí),一切都是那么陌生,看見教師,心里是那么忐忑不安,就像羚羊看見獵人。可是葉教師對我們這些剛進(jìn)校的孩子異常溫和。您溫和的語氣,透露出對我們的喜愛,我們的心里一下子踏實(shí)起來,有什么事情也總是愿意和您說一說,您就像我們的知心朋友。在生活中會(huì)關(guān)心我們,在學(xué)習(xí)上也會(huì)幫忙我們,您的愛,太陽一般溫暖,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更祥和。您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇心靈的窗戶,讓我看到了一個(gè)五彩斑斕的世界。每次校運(yùn)會(huì),總是看見你為起跑大聲的發(fā)出號(hào)令,嗓子嘶啞了,仍堅(jiān)持為校運(yùn)會(huì)忙著。您關(guān)心著我們班的每一位同學(xué),作為學(xué)生的我們,最要感恩的'就是教師,教師教了我們許多豐富多彩的知識(shí),您像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)償。您給了我們一桿生活的尺,讓我們自我天天去丈量;讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,教師,您是一位偉大的園。】催@遍地怒放的花朵,哪一朵上沒有您的心血和您的汗水,哪一朵上沒有您的笑意!教師,我感激您!教師,我感激您,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水!
謝謝你老師作文2
在我記憶的長河中,有許多人讓我感激,最值得讓我感激的是教師。像一陣清風(fēng),像一股香煙,播撒知識(shí)的種子,讓我們長成祖國的棟梁。
一句句叮嚀,是您對我們的負(fù)責(zé),一個(gè)個(gè)眼神,是您對我們的關(guān)愛。
“師恩恩重如山”記得那次,我們沒考好,本以為是批評,卻是一句句鼓勵(lì)的話語,話中帶著期望,帶著信心,從那以后,我們便努力學(xué)習(xí),爭取得到教師的夸獎(jiǎng),就是那一句鼓勵(lì)的話語,激起了我們的勇氣!
“教師像園丁,桃李滿天下”一至五年級(jí),您為我們花了多少心血,那次,我沒拿到第一,心中涌現(xiàn)出無數(shù)怨恨,放學(xué)了,我一個(gè)人呆呆的坐在教室里,垂著腦袋,有氣無力的樣貌,是您走到我的身邊,安慰著我,說:“相信自我,你必須行!”淚水朦朧了我的眼睛,信心十足的說:“我必須行!”您拍了拍我的肩膀,走了。我握緊拳頭,走出了教室。
三尺講臺(tái)是您奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場,它讓無數(shù)學(xué)生充滿勇氣,在日夜的工作中,您那靈活的'雙手,已爬上了幾條皺紋,那一頭青絲,變成了白發(fā),“滴水之恩,涌泉相報(bào)”長大后,我必須以最好的成績來報(bào)答您的。
教師,感激您,感激您對我的諄諄教誨,感激您用知識(shí)來滿足我求知的欲望。在此,我要大喊一聲:“多謝您,教師!”
謝謝你老師作文3
蔣老師是我一、二年級(jí)的語文老師,她經(jīng)常幫助我,其中有一件事我讓我終生難忘!
那是個(gè)和平常差不多的一天。那天下午,大家都放學(xué)了,只有幾個(gè)補(bǔ)作業(yè)的人在教室。這時(shí)我正在學(xué)校大門口找我的家長,我找了半天都沒找著,我失望的走回教室,我想:我在教室里等吧!可是我等了好長時(shí)間,補(bǔ)作業(yè)的人都走了,我還沒等到我的家長。天漸漸的黑了,在平時(shí),蔣老師早就下班回家了,可那天蔣老師卻還在教室陪著我。過了一會(huì)兒,蔣老師叫我到她的`辦公室里打電話。到了辦公室,我舉起電話就撥號(hào),我打完電話,做在椅子上,慢慢地等著家長的到來。這時(shí),老師打開了她辦公桌上的抽屜,發(fā)現(xiàn)了一包餅干。那時(shí)我已經(jīng)很餓了,蔣老師看了看我,什么都沒說,便把餅干遞給了我,我拿起餅干就狼吞虎咽的吃起來。等我吃完后才想起蔣老師還沒吃東西,而且她家還那么遠(yuǎn)……過了十幾分鐘,我的爸爸終于來了。爸爸走到辦公室,對蔣老師說了聲謝謝,就帶著我走了……
回到了家,我在想蔣老師正在干什么呢?也許她正在拼命地蹬著自行車;也許她已經(jīng)回到家,正在吃飯;也許她正躺在床上休息;也許……我想了很多,可只想對蔣老師說聲:“謝謝你,蔣老師!”
謝謝你老師作文4
我小學(xué)時(shí),學(xué)過這樣一句話“吃水不忘挖井人!边@無疑是教我們報(bào)恩的最簡單、最典型的啟蒙。
正如文學(xué)家胡適所說“如果我學(xué)得了一絲一毫的好脾氣,如果我學(xué)得了一點(diǎn)點(diǎn)待人接物的和氣,如果我能寬恕人,體諒人——我都感謝我的慈母!痹谖铱磥砦业拇饶妇褪俏业亩鲙。
我的老師給我的最大幫助就是給我自信心。在學(xué)習(xí)中,老師更是百倍關(guān)心。
那是開學(xué)時(shí)的幾天,由于上學(xué)期期末考試我考得不理想。來到學(xué)校后就不是很順意。而對成績的一落千丈,同學(xué)們的爭先而上,我想努力,想進(jìn)步,但總是力不從心。
多少次我在夜晚自問,究竟什么原因?qū)е鲁煽兿禄?為什么成績總提不高?……我很難說出。
郁悶的心情唯獨(dú)在日記里發(fā)泄。之后,老師找我談了一下,她沒說太多,只說了簡短的一句:“不要放棄,繼續(xù)努力!”這簡短的話給我莫大力量,使我更有信心,從而開始了為進(jìn)步的努力。
在學(xué)習(xí)中,我牢記老師的話“不要放棄,繼續(xù)努力”。它讓我學(xué)習(xí)更努力,更仔細(xì)。無論遇到什么困難,不要放棄,繼續(xù)努力。
滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。
成績的一些提高讓我更有信心。我感謝老師的教育,感謝這一句簡單而又不簡單的.話。
老師不僅是人類靈魂的工程師,更是信心的起動(dòng)機(jī)。
柏拉圖曾說過“我們第一要報(bào)答的人是老師,第二要報(bào)答的人還是老師,因?yàn)樗ㄋ┵x予了我們比生命更重要的東西——信心”。
之后,我在自己的日記本中寫了五個(gè)字“感謝你,老師”。
謝謝你老師作文5
在漫長而有趣的小學(xué)五年級(jí)中,有一個(gè)捧著一顆心來,不帶半根草去,教學(xué)勤勤懇懇,那就是教了我一年半的令我永身難忘的老師——何老師。
記得那時(shí)一個(gè)陽光明媚、鳥語花香的早晨,我邁著千斤般重的步子來到教室,因?yàn)槟翘,我的作業(yè)沒有寫,何老師可最討厭不寫作業(yè)。只見,教室里已經(jīng)來了一大半的同學(xué)了,值日班長也來了,而老師卻沒有來。我想補(bǔ)作業(yè),但是,我們班的同學(xué)響當(dāng)當(dāng)?shù)模ǎ浚┚。所以,我只好坐在位子上讀書。我真想罵自己:“許靜怡,誰讓你昨天晚上沒有寫作業(yè)的!”我的腦瓜上出現(xiàn)了兩個(gè)精靈,一個(gè)說:“沒事兒的,許靜怡,撒個(gè)慌不就行了!”另一個(gè)說:“做錯(cuò)事情不能撒謊,要勇敢面對!”
不一會(huì)兒,老師來了,我頭上的兩個(gè)小精靈也都消失了,頓時(shí),后悔、羞愧,一齊涌上我的心頭,壓得我喘不過氣來。我的臉漲得像個(gè)大番茄。
最終,我還是選擇了去跟何老師道歉。我對何老師誠心的'說:“何老師,對不起,我…我…昨天…作業(yè)…沒有寫!贝藭r(shí),我鼻子一酸,淚水奪眶而出,像打開的水龍頭。
老師微笑著撫摸著我的頭說:“沒事兒,因?yàn)槟愕恼\實(shí),你的知錯(cuò)了,回位子上補(bǔ)作業(yè)吧,但下次不能再出現(xiàn)這種事情哦!”
我擦去了淚水,聽了這話,我仿佛覺得淚水都是甜得了。
老師,謝謝你對我的信任,我以后,不會(huì)再出現(xiàn)這種事了,我不會(huì)辜負(fù)你的,你放心吧!
謝謝你老師作文6
這幾天,不知為什么總覺得渾身不太舒服。想去看醫(yī)生,卻腦海里總是浮現(xiàn)出孩子們眼巴巴等我去上課的情形,還是咬咬牙,堅(jiān)持到雙休日吧!
路上,我覺得雙腿好像是灌了鉛一樣,胃也有點(diǎn)不舒服.好容易挨到了上課.
我邁著沉重的步子,走上了我平日最喜愛的講臺(tái)。望著那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ、一雙雙渴求知識(shí)的眼睛,我強(qiáng)打精神,努力讓微笑回到自己臉上.是呀,不能讓他們看出來.不然,他們就不能安心學(xué)習(xí)了.(平日里,我和孩子們就像是朋友,和他們一起玩,和他們一起瘋。他們總喜歡和我談心,把我當(dāng)成心目中的.偶像。我愛孩子們,孩子們也喜歡我。)
正當(dāng)我講到重要環(huán)節(jié),突然覺得頭好暈,眼前直冒金星,胸口像是塞了一塊大石頭,難受極了。我強(qiáng)忍著,草草做了結(jié)束語.眼前突然一黑,什么都不知道了.......
好累呀!我覺得自己睡得很沉.好象聽到有人在喊、有孩子的哭聲,可是就是醒不了......
不知過了多久,我艱難地睜開雙眼,發(fā)現(xiàn)自己躺在病床上,周圍全是我的學(xué)生.他們眼里含著淚,焦急地注視著我。
“我怎么躺在這?你們怎么不上課呢?”
“老師,你暈倒了!”
“老師,我們嚇壞了!”
“老師,小影去找校長給醫(yī)院打了電話。”
……
聽著孩子們你一言他一語,我哽咽了,眼淚潸然而下.世上還有比這一幕更動(dòng)人的嗎?
孩子們,老師衷心地說一聲:"謝謝你們!"
謝謝你老師作文7
老師,我們已經(jīng)與您共同度過了很多天。雖然這學(xué)期剛剛接手我們班,但是您卻付出了很多心血。我們之間,已經(jīng)產(chǎn)生了一種無法言語的感情。
我是個(gè)不太外向、缺少自信心的孩子。上課時(shí),老師的提問我經(jīng)常會(huì)不敢舉手回答,因?yàn)槲覜]有勇氣怕回答錯(cuò)了。
記得有一次,你給我們上語文課,我正聽得津津有味,你突然題了一個(gè)問題。上的學(xué)生都舉手爭著回答問題,我卻始終沒有敢舉手。就在這時(shí),你點(diǎn)到我的名字,讓我起來回答問題。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來,口還沒有開,已經(jīng)是滿臉通紅,一副很難堪的樣子?吹轿疫@個(gè)樣子,我抬起頭,眼睛轉(zhuǎn)向了你,當(dāng)時(shí)我的目光里充滿了猶豫,仿佛在說:“老師,我行嗎?”你微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是我就鼓起勇氣回答你的提問。當(dāng)時(shí)我的聲音不大,但總算把那個(gè)問題回答完了。等我回答完時(shí),你夸我棒極了,我感激地笑了笑。這時(shí)的我覺得自己很了不起,心里暗暗地想,我下一節(jié)課還要回答老師的.提問。下課鈴聲響了,我坐在座位上,心情久久不能平靜,這一次,我真的,算是戰(zhàn)勝了自己吧?恩,是的,曾經(jīng)的我,總認(rèn)為我沒有別人聰明,沒有別人優(yōu)秀,老師就是你那親切的一笑讓我感到了無限的溫暖,給我?guī)砹俗孕排c快樂。那親切的一笑成了我學(xué)習(xí)上的動(dòng)力。
這件事雖然過去了很久,但在我的心中卻始終沒有忘記。您的目光已經(jīng)成為我學(xué)習(xí)上前進(jìn)的動(dòng)力,真的是“鼓勵(lì)的目光,一生的動(dòng)力。”老師,謝謝您!
謝謝你老師作文8
是誰把無知的我們,帶入知識(shí)的樂園?是您,老師;是誰把調(diào)皮的我們,變成了懂事的小學(xué)生?是您,老師;是誰像媽媽一樣,無時(shí)無刻地關(guān)心著我們?是您,老師。
記得在一年級(jí)新生面試時(shí),我看到一位漂亮、和藹可親的女老師,便跑到那兒去面試了。那位老師和藹可親地問了我?guī)讉(gè)問題,我都回答出來了,可是,由于緊張,我還是回答錯(cuò)了一道題。到了開學(xué)的第一天,要分班了,爺爺帶著我找到了一年級(jí)一班,我進(jìn)了教室,驚喜的發(fā)現(xiàn),您就是給我面試的那位老師,費(fèi)老師,也是我們的班主任。從此,您的身影就深深地映在我的`腦海里了。
在課堂上,我非常膽小,不敢舉手回答問題,您總是用鼓勵(lì)的目光看著我,希望我大膽地回答問題,因?yàn)槟墓膭?lì),我上課時(shí)才敢大膽地回答問題,謝謝您,老師。
第一次入少先隊(duì),是老師鼓勵(lì)我寫入隊(duì)申請書,在我?guī)霞t領(lǐng)巾的那一刻,我心里感到非常激動(dòng),謝謝您,老師。
記得有一次,您生病了,卻還來給我們上課,您病得厲害,聲音也小了許多,本來應(yīng)該在家里休息的,可是,為了我們,您還是堅(jiān)持來給我們上課,您讓我們讀課文,給我們復(fù)習(xí),卻不顧自己的身體,考試時(shí),我們都考出了好成績,謝謝您,老師。
老師,您不僅教會(huì)了我們文化知識(shí),還教會(huì)了我們怎么做人,教會(huì)了我們熱愛班集體,教會(huì)了我們團(tuán)結(jié)友愛,還教會(huì)了我們許許多多的道理。
老師已經(jīng)陪伴我們四年了,您對我們嚴(yán)格要求,真是一位好老師。我不禁在心里大喊:“謝謝您,老師!”
謝謝你老師作文9
老師,是,美的耕耘者,美的播種者。是你用美的陽光普照,用美的雨露滋潤我們的心田,才綠草如茵,繁花似錦。
謝謝你,老師。在我們無助的時(shí)候是你第一個(gè)幫助我們。拔河比賽中你給予我們力量,為我們歡呼,為我們加油一聲口哨下,兩隊(duì)就展開了一戰(zhàn),兩隊(duì)的老師給同學(xué)們最大的加油,第一場,我們贏了,那時(shí),我們的力氣如一片落葉落在地上,結(jié)束它的生命。第二場和第三場,我們輸了,我們的淚水不禁滴下來了,老師安慰我們,但更加的鼓勵(lì)我們:加油、加油、加油!
謝謝你,老師。在我們有困難的時(shí)候,是你用陽光照亮了黑暗。上課時(shí),你認(rèn)真地輔導(dǎo)我們。以前,不愛寫作文的'同學(xué),F(xiàn)在,正如一個(gè)個(gè)作文精靈,寫作水平提高了。對于考試作文不討厭了,參加過許多作文比賽,手里拿著獎(jiǎng)狀,想到語文老師,就有感激之情,你的教育讓我們有著幸福之感,幸福就像擺在面前,隨時(shí)等著你。在家里,媽媽是我們的老師;在學(xué)校,教育我們的是老師;在社會(huì),祖國是我們的老師。
謝謝你,老師。在我們緊張的時(shí)候,是你給我們放松的時(shí)間。期末考試來臨了,它對于我們來說是惡魔,不斷圍繞著我們,老師把我們緊張的心態(tài)一下子撫平了。每一次的期末考試,我們不是用緊張的心態(tài)來迎接它,而是用放松的心態(tài)來迎接它。
謝謝你,老師!敖陶d如春風(fēng),師恩似海深”這句話刻在我的心底里,每到教師節(jié),我就會(huì)想起它。
謝謝你老師作文10
是誰,給帶來了淵博知識(shí),是誰,給我?guī)砹丝鞓,是誰,把頑皮的我教育成能體貼幫助別的人,是您-老師!您把我教育成性格好和品德好的好學(xué)生。陳老師,您為我們無私奉獻(xiàn),辛勞使您的.頭發(fā)一根一根日漸蒼白。老師,我真的很感謝您!
記得有一次,我在樓梯上和別的同學(xué)在玩游戲,您囑咐我慢點(diǎn),別小心摔著。我們都聽見了,可是我還是摔了一跤,因?yàn)槲也恍⌒谋粯翘萁O到了我的腳,我的腿摔破了,當(dāng)時(shí)流了好多血,沒人帶我去醫(yī)務(wù)室,而當(dāng)時(shí)只有您拉著我去醫(yī)務(wù)室治療的。到了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生觀察了下我腿的受傷部位,然后說:“沒什么大礙,擦點(diǎn)藥就可以了!
這時(shí),您才放下心,我藥就回教室了。陳老師,您細(xì)心叮囑我說:“下次,課間玩耍時(shí)小心點(diǎn),不要在樓梯間玩了。”然后我一直銘記您的叮囑,每次和同伴玩耍時(shí)候,就會(huì)很小心地保護(hù)自我,沒有再摔過跤。我還記得有一次,您得知我發(fā)燒了,心里很著急,便及時(shí)打電話通知我媽媽來學(xué)校,等我媽媽來了,您對我媽媽說:“你家孩子發(fā)燒了,可能是晚上睡覺踢被子著涼引起的!蔽覌層谑呛芸彀盐宜偷结t(yī)院,掛了幾天點(diǎn)滴,我就康復(fù)了。感謝老師對我的細(xì)心呵護(hù),我感覺我真的很幸福!
如今,我已經(jīng)轉(zhuǎn)校了,但我真的想對陳老師再次說聲:“謝謝您,您辛苦了!”
謝謝你老師作文11
趙老師,我享受您春風(fēng)化雨般的教育已經(jīng)整整三年了。我由一個(gè)淘氣包變成一個(gè)陽光少年,我要對您說一聲:“謝謝您!”
我以前是一個(gè)淘氣包。極愛打擊報(bào)復(fù),上課不聽講,和同學(xué)說小話搗蛋。一天趙老師把我叫到辦公室跟我說:“周霄,你為什么老是這么的調(diào)皮搗蛋呢?你就不可以變成好同學(xué)嗎?我希望你可以變成好孩子!睆拇宋覜Q定學(xué)先進(jìn)。我上課認(rèn)真聽講,下課不橫沖直撞,也不和同學(xué)打鬧,不隨地扔垃圾,不踩踏花草。終于變成了陽光少年。
我以前的字非常的差,老師因此經(jīng)常在課堂上批評我。有一次老師在班上舉行了一個(gè)評比評字最好的同學(xué)和字最差的`十位同學(xué)。我就是寫字最差的十位同學(xué)之一。我因此下定決心,要把字給練好。在這個(gè)星期六,我到書城去買一本字帖。每天做完作業(yè)就練一頁。經(jīng)過一個(gè)暑假地練習(xí),我的字終于練好了。
我以前的成績一直在60,70之間徘徊。自從您來叫我們之后,我的分?jǐn)?shù)上升到了80,90分。記得有一次,我在一次考試之后的分?jǐn)?shù)才61分。趙老師看到我的成績后,立即把我叫過來跟我說讓我下午放學(xué)之后,到她的辦公室去補(bǔ)課,經(jīng)過一個(gè)多月的努力,我的成績終于上升到了90多分。
趙老師,謝謝你的教育之恩,我愛您。
謝謝你老師作文12
老師,您好!這六年來,我們這些“猴子們”讓您添了不少苦,我真想說:'謝謝您,老師”和您相處的每一天,我仍歷歷在目。曾對您存有不滿,曾對您懷有怨氣;但我也曾對您存有愛慕,懷有敬佩。無論曾幾何時(shí),我曾做什么,都不曾改變,我對您的愛。老師,謝謝您!
當(dāng)年,剛上五年級(jí)的我還是一個(gè)不懂事的`孩子,面對一只只陌生老師的面孔,我很害怕。但是,您用和藹感化了我們,一直暖到了我的心田。那時(shí)我真想說:“謝謝您,老師!
我不知道我跟您一起攜手走過了多少天,但我深知:一年三百六十五天,正是三百六十五顆為我們而操勞的心。我不知道我在您心中的地位如何,但我深知:天有多高,您就有多高;宇宙有多大,您就有多大。
說起地位,我想起了一件既令我難堪又讓我開心的事。
那天,我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。那面孔不再陌生,變得格外親切。在那節(jié)語文課,我很幸運(yùn)被選為組長。老師您讓組長們把練習(xí)本收起來,然后交換對改。老師您還說:“記住,成績好的同學(xué)改成績差的同學(xué),成績差的同學(xué)改成績好的同學(xué);ハ鄮椭。”話音剛落,我便挑中了班長小清的練習(xí)本改。在評改的過程中,有一道難題,把同學(xué)們難住了。這時(shí),教室里又響起那熟悉的聲音:“哪個(gè)同學(xué)改小清的練習(xí)本,把小清的答案讀出來!”全班霎時(shí)肅靜,只有我一個(gè)人緩緩站起,并大聲朗讀起來;卮鸷螅乙詾槟鷷(huì)向我投來一個(gè)滿意的笑容,但我想錯(cuò)了,您生氣地說:“我
謝謝你老師作文13
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗;……我感恩,很多人,我要感恩我們的葉老師。
記得我們剛進(jìn)學(xué)校時(shí),一切都是那么陌生,看見老師,心里是那么忐忑不安,就像羚羊看見獵人。但是葉老師對我們這些剛進(jìn)校的孩子特別溫和。您溫和的語氣,透露出對我們的喜愛,我們的心里一下子踏實(shí)起來,有什么事情也總是愿意和您說一說,您就像我們的知心朋友。在生活中會(huì)關(guān)心我們,在學(xué)習(xí)上也會(huì)幫助我們,您的愛,太陽一般溫暖,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更祥和。您講的課,是那樣豐富多采,每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇心靈的窗戶,讓我看到了一個(gè)五彩斑斕的世界。每次校運(yùn)會(huì),總是看見你為起跑大聲的發(fā)出號(hào)令,嗓子嘶啞了,仍堅(jiān)持為校運(yùn)會(huì)忙著。您關(guān)心著我們班的每一位同學(xué),作為學(xué)生的我們,最要感恩的就是老師,老師教了我們許多豐富多彩的知識(shí),您像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)償。您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;讓我們處處有學(xué)習(xí)的'榜樣。
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園!看這遍地怒放的花朵,哪一朵上沒有您的心血和您的汗水,哪一朵上沒有您的笑意!老師,我感謝您!老師,我感謝您,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水!
謝謝你老師作文14
在我心里,我最感激我的班主任。是我的班主任讓我從失敗走向成功。
有一天,班主任鼓勵(lì)我去市里比賽,說我要代表學(xué)校比賽,必然要加油。于是,我入手準(zhǔn)備、重復(fù)和準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。這是我第一次城市比賽。所以我不能草率,終于到了比賽的日子,我滿懷決心地走進(jìn)科場。沒想到,這場比賽的敵手竟然如此壯大。這真的是一個(gè)壯大的中場球員。天外有天,人外有人,必需準(zhǔn)備,這是小菜一碟。當(dāng)評委評出11名落選者時(shí),我心灰意冷地坐在憩息室里,還在詛咒自己,為什么這么笨,說他想博得學(xué)校的'聲譽(yù),我想。明明是抹黑學(xué)!驮谶@時(shí),我溘然發(fā)現(xiàn)班主任已經(jīng)在我身邊了。她用慈愛的眼神撫摩著我的頭。她說:“孩子,不要?dú)怵H,我相信你會(huì)成功的!本褪沁@簡練的一句話,讓我重新振作精神和決心,今后只要有比賽,無論大小,班主任都叫我去。堅(jiān)如磐石,堅(jiān)弗成摧。我在比賽中屢屢成功。
假如教員是花匠,那我就是花匠精心種下的花。一旦面臨枯萎的危險(xiǎn),花匠栽培后,鮮艷的花朵再次綻放。在此,教員,我要鄭重地說聲感謝!
謝謝你老師作文15
“我盡量堅(jiān)持,能不換課就不換!边@也是您常說的話,而您,也說到做到,是那樣的盡職盡責(zé),堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著。
第一次見到您,您那和同齡人不符的憔悴——微駝的背,不高的個(gè)子,粗糙的手掌,已經(jīng)下垂很厲害的眼袋,肌肉松弛,似乎是個(gè)老年人的模樣——就已說明了您的操勞,而您那敏銳的思維,睿智的眼神,期待的目光,又讓我們著實(shí)體會(huì)到了您對我們的殷切期望?煲诵莸哪闳粵Q然地決定帶好我們這個(gè)班,下定決心要教好我們。其實(shí),您本不應(yīng)當(dāng)這樣負(fù)責(zé),您幾十年的心血教出的數(shù)學(xué)狀元都已做過最好的印證,可是,您依舊兢兢業(yè)業(yè),為了我們早出晚歸,黑滿上密密麻麻的.小字,還有您手上沾滿的粉筆末,都說明著您的負(fù)責(zé)。
那一次,您去醫(yī)院,上午的課換到了午時(shí)。我們一向在擔(dān)心您的身體,沒想到午時(shí)您又來為我們上課。沙啞的嗓子,干涸的喉嚨,您卻始終不愿意喝一口水,本應(yīng)當(dāng)休息的日子,您卻又堅(jiān)持來給我們上課,說怕別的教師不了解我們。那節(jié)課,我們都很緊張,都怕您會(huì)突然病倒,可是,您卻一向在堅(jiān)持,強(qiáng)忍病痛在講臺(tái)上為我們講題,即使生病也要讓我們把題弄明白。
那40分鐘的堅(jiān)持與執(zhí)著,分明就是在三尺講臺(tái)上書寫師情,書寫感動(dòng)。
的奉獻(xiàn),用多少語言都無法真正贊美,您的高尚,用多少語句都無法完整描述。我只能帶著對您崇高的敬意,從內(nèi)心深處表達(dá)自我最真實(shí)的贊美。
教師節(jié)將至,我想為您和所有為我們?nèi)找共賱诘慕處焸冋f一聲:教師節(jié)歡樂!
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