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我的老師小學(xué)作文

時(shí)間:2024-03-04 11:32:01 教師 我要投稿

我的老師小學(xué)作文(通用15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的我的老師小學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

我的老師小學(xué)作文(通用15篇)

我的老師小學(xué)作文1

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,我也有很多很多的夢(mèng)想,夢(mèng)想著有一天能成為一名航天員、發(fā)明家、醫(yī)生和天文學(xué)家,我最大的夢(mèng)想是成為一名發(fā)明家。

  在上幼兒園時(shí),老師每天都會(huì)叫我們做手工和畫畫,還會(huì)用一些廢棄的牛奶盒和彩紙做小玩具,我們都覺得很神奇,也很好玩,讓我們羨慕得不得了。從那時(shí)起,我就堅(jiān)定了一個(gè)夢(mèng)想,長(zhǎng)大了要當(dāng)一名發(fā)明家,要用自己的'雙手發(fā)明一些有用的東西來。

  有了這個(gè)夢(mèng)想,每次去書城,我都會(huì)選一些做手工和創(chuàng)造發(fā)明的書,還有科學(xué)實(shí)驗(yàn)的書,媽媽也會(huì)把沒用的紙盒收集起來,有空的時(shí)候我就會(huì)把這些紙盒做成筆筒和汽車,用吸管做口琴,盡管這些東西沒有買來的漂亮,可我還是很開心,因?yàn)檫@是我自己發(fā)明的,是獨(dú)一無二的。

  現(xiàn)在,我有一個(gè)更大的夢(mèng)想。等我長(zhǎng)大后,我想發(fā)明一張自動(dòng)椅,當(dāng)老師上課時(shí),只要坐在椅子上按一下按鈕,椅子就可以自動(dòng)移動(dòng);到黑板上寫字時(shí),可以自動(dòng)調(diào)節(jié)高度。有了這椅子,老師就不用這么辛苦地走來走去了。

  這就是我的夢(mèng)想,我要努力去實(shí)現(xiàn)他。

我的老師小學(xué)作文2

  夏老師是我的啟蒙老師,她在我的面前就像是位大姐姐,但在我心中卻是個(gè)慈祥而又嚴(yán)厲的好老師。

  她年輕漂亮,友好善良。記得在上二年級(jí)時(shí),我在下課后沖出教室玩耍,一不小心撞上了墻壁,頓時(shí)我的頭上冒出了鮮血。夏老師發(fā)現(xiàn)了,連忙把我送進(jìn)了醫(yī)院,焦急的幫我掛上了號(hào),當(dāng)我躺在手術(shù)臺(tái)時(shí),我緊閉眼睛,耳邊傳來親切的`話語"要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)"。我睜開眼看到了夏老師那雙充滿關(guān)愛的目光,似乎忘記了疼痛,心中感到熱乎乎的,熱淚盈眶。夏老師,您真像一位大姐姐那樣關(guān)心我,愛護(hù)我。

  她和藹可親,嚴(yán)格要求。當(dāng)我學(xué)習(xí)進(jìn)步時(shí),她會(huì)親切地對(duì)我說:“你進(jìn)步得很快嘛,繼續(xù)努力哦!”我聽了似乎對(duì)自己更加有信心了。在我學(xué)習(xí)退步時(shí)她又會(huì)在我的作業(yè)本上留下“做什么事情都要有始有終,不要三天打魚,兩天撒網(wǎng)!這樣會(huì)使你愈來愈落后!"每當(dāng)我看到這些話語的時(shí)候我一陣子就會(huì)發(fā)奮努力認(rèn)真學(xué)習(xí),可是好景不長(zhǎng),我堅(jiān)持不了幾天又放松了下來,有時(shí)我的心里還真覺得對(duì)不起夏老師。

  我愛夏老師,永遠(yuǎn)也忘不了她!

我的老師小學(xué)作文3

  教過我的老師有很多,其中我最喜歡的是喬老師。

  我喜歡 喬 老師的原因是她給了我很多鍛煉的機(jī)會(huì),例如讓我做語文領(lǐng)讀。

  我曾經(jīng)也做過中隊(duì)長(zhǎng),那是四年級(jí)下學(xué)期的 時(shí)候喬 老師點(diǎn)的,我當(dāng)時(shí)是非常高興,完全沒有想到以后的事會(huì)有多難做,我既要完 成 老師分配的打掃任務(wù)還要在語文早讀課上領(lǐng)讀語文,在做這兩件事時(shí)還要管紀(jì)律,真是忙得不可開交!我都有點(diǎn)力不從心了?删褪沁@樣盡職盡責(zé)的`管理班級(jí),卻還是只能管個(gè)百分之七八十,因?yàn)榘嗌峡隙〒v蛋的有百分之十,每次不固定搗蛋的有百分之十,但 喬 老師經(jīng)常在管理班級(jí)上幫助我。還有一次,老師將全班僅有的兩個(gè)大隊(duì)委競(jìng)選名額給了我和另一個(gè)同學(xué),我為了那次競(jìng)選辛苦準(zhǔn)備了兩個(gè)多星期卻因?yàn)樘^緊張而敗選了,唉,我真后悔,我為什么不早就學(xué)技能呢?唉!

  喬老師給了我這么多機(jī)會(huì),讓我的閱歷增加了很多,我十分感 謝喬老師。

我的老師小學(xué)作文4

  我想對(duì)您說的話有三件,第一件是煩惱的事,第二件是高興的事,第三件是對(duì)數(shù)學(xué)有關(guān)的`事。我想對(duì)您說煩惱的事,老師我真可憐,看見別人有爸爸媽媽,我就沒有,因?yàn)槲业陌职謰寢尪既赍X了。就扔下我一個(gè)人在我嬸嬸家。老師,這就是我煩惱的事。第二件是高興的事,最高興的一天是我的生日,那天,爸爸媽媽回來,還有我請(qǐng)了4個(gè)同學(xué),有l(wèi)y、gy、lyy、hr。當(dāng)天晚上我們6個(gè)人去了錦泰大酒店,結(jié)果我在睡覺時(shí)候,尿了床。第三件是對(duì)數(shù)學(xué)有關(guān)的事。我最喜歡的課有寫字課和數(shù)學(xué)課,雖然我數(shù)學(xué)不怎么好,但是,我還是喜歡數(shù)學(xué)課。因?yàn)槲覀冇幸粋(gè)會(huì)搞笑的數(shù)學(xué)老師。所以我才喜歡數(shù)學(xué)課。三年級(jí)下冊(cè)期末考試我也考了99分。這就是我對(duì)您說的話。

我的老師小學(xué)作文5

  是我一位老師,有時(shí)候很嚴(yán)肅認(rèn)真,有時(shí)候很可愛。她,是我的語文課老師。

  我的語文課老師有一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā),她最喜歡的是在腦后扎個(gè)馬尾辮;她有一雙柳眉,彎彎的`似月亮;眼眉下是那一雙聰慧的,閃著光的大眼;瞧!她也有一張根本停不下來,里邊滿是專業(yè)知識(shí)的櫻桃小嘴兒;襯著她那圓溜溜臉,和藹無比。

  她也是我們班的教導(dǎo)主任,帶了大家六年,一直井然有序,還得了許多殊榮和獎(jiǎng)狀。這都源于于她對(duì)大家的關(guān)愛有加,管理方法有方,獎(jiǎng)罰明晰……

  你是否還記得三年級(jí)的一次下課后,不經(jīng)意的,我回公司辦公室拿筆,想不到全校的同學(xué)們老師走光了,而老師仍在為大家批著工作。她戴上眼鏡的神色直到如今我還記得,是那麼嚴(yán)肅認(rèn)真,那麼潛心用心,那麼一絲不茍……手里的紅筆“唰唰唰”寫個(gè)不斷。皺著的小學(xué)眉梢分外認(rèn)真細(xì)致。老師呵!您這名辛勤的園丁不知道日日夜夜為大家盡心竭力了是多少是多少,才使大家不斷,朝氣蓬勃地健康成長(zhǎng)……

  老師。∧谴盒Q,是焟燭,是園丁,是春露……您像黑暗中的燈塔,使我們這種遠(yuǎn)航的帆船,一目了然方位;您像和煦的春風(fēng),吹暖大家嬌嫩的心房……

  我的老師。∥业哪赣H,感謝您的投入,我,贊揚(yáng)您!

我的老師小學(xué)作文6

  我的老師姓“李”,她有一頭烏黑油亮的卷頭發(fā),還有一雙大大的、明亮的“火眼金睛”。最有趣的是,老師的眼睛上總掛著一位不速之客-眼睛,這顯得李老師更像一位博士了!

  我們的`語文老師又漂亮又嚴(yán)厲。記得有一次,我們班有些同學(xué)沒按時(shí)完成作業(yè),有春雨、陳蜜……都被老師抽查到了。老師如河?xùn)|獅吼般大叫:“為什么沒完成作業(yè)!為!什!么!”李老師這么一叫,比十八級(jí)地震還可怕,有些同學(xué)都快嚇哭了! 還有一次,上課鈴聲已經(jīng)響了,可還有些同學(xué)好像每聽見鈴聲似的,同學(xué)在教室里“大鬧天宮”, 當(dāng)老 師悄悄走進(jìn)教室的時(shí)候,有一些同學(xué)見勢(shì)不妙,趕緊跑到座位上假裝埋頭苦干,李老師吼一聲:“坐到自己的座位上!” 同學(xué)們被嚇得六神無主了。李老師對(duì)我們要求嚴(yán)格,是對(duì)我們負(fù)責(zé)呀!正所謂“嚴(yán)師出高徒”。 李老師像一根蠟燭,照亮別人而燃燒自己,我為能有一位大方、美麗、慈祥的老師而感到驕傲。

我的老師小學(xué)作文7

  我的老師姓陳,她很美,我們稱她為“美女”老師。她充滿個(gè)性,自然的淡妝,勻稱的身材,圓潤(rùn)的臉龐,簡(jiǎn)直就是美的化身。

  陳老師,她穿得美,只要看一下我們陳老師的服裝你就知道了。陳老師的服裝,件件精致,品位不凡,穿她身上大方合體,充滿朝氣。即使是一件普普通通的衣服,她穿在身上都美麗而優(yōu)雅。

  陳老師,她的聲音美,她發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),態(tài)度親切和藹,語言溫柔細(xì)膩,所以聽她說話和朗讀課文是一種享受,令人陶醉。

  陳老師,她的心靈美,她的`心中時(shí)時(shí)刻刻記掛著我們,功課落下了,她會(huì)耐心地指導(dǎo)我們,本子丟了,她會(huì)借錢給我們買一本,我們傷心了,她會(huì)設(shè)身處地的照顧我們……

  陳老師,笑起來更美,感覺很多老師都不喜歡笑,但陳老師一點(diǎn)都不,她的笑給我們一種春風(fēng)拂面的感覺。她喜歡笑,聽到哪個(gè)同學(xué)說了笑話,她一定會(huì)笑得前仰后合,聽到我們提出天真幼稚的問題,她便張開大嘴哈哈大笑,看到我們做搞笑的動(dòng)作,她又笑得合不上嘴,看到我們有進(jìn)步,她就會(huì)露出欣慰的微笑……她的笑如同溫暖的陽光,溫暖著我們的心。

  陳老師真美!

我的老師小學(xué)作文8

  開學(xué)了,我們換了一位新老師。她是我們的班主任,教我們語文。她的名字叫苗新艷,我們稱她苗老師。

  苗老師的個(gè)子不高也不低,身材不胖也不瘦。圓圓的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛,笑起來非常漂亮!對(duì)了,她的下巴上還長(zhǎng)了一顆美人痣。

  苗老師是一位非常和藹可親的老師?扉_學(xué)的時(shí)候,老師發(fā)來短信讓我們班的紀(jì)律班長(zhǎng)和衛(wèi)生班長(zhǎng)去幫忙布置新教室。我們幾個(gè)班長(zhǎng)就去了。在干活的時(shí)候,老師就像我們的.媽媽一樣不停地交待要小心,注意安全。在剪卡片的時(shí)候,老師親切地問我:“你叫宋雨峰吧,假期里,你在家都干什么了?”開始的時(shí)候,我不敢回答?墒牵(dāng)我看到老師那鼓勵(lì)的目光時(shí),我說:“我除了畫畫,打乒乓球,還看了幾本課外書!崩蠋煾吲d地對(duì)我說:“你好棒!”后來老師又問我:“你爸爸媽媽是干是什么工作的?”就這樣,老師說一句,我說一句。不知不覺中,我發(fā)現(xiàn)我的膽子越來越大了,和老師說的話也越來越多了。我還發(fā)現(xiàn),老師在說話的時(shí)候,在看我們的時(shí)候,是那么的慈祥,那么的和藹可親、平易近人,真像我們的媽媽!

  這就是我的新老師,雖然我們剛剛認(rèn)識(shí),可是,我和同學(xué)們都已經(jīng)喜歡上了她。我愛我的新老師!我要好好學(xué)習(xí)!

我的老師小學(xué)作文9

  我喜歡的老師姓蕫,她是我們的`語文老師。

  她長(zhǎng)得有點(diǎn)胖,有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一雙炯炯有神的眼睛架在她那個(gè)小鼻子上,她那對(duì)聰敏的耳朵躲在黑發(fā)里面,鼻子下面是一張凌厲善言的嘴巴。

  她在上課教學(xué)時(shí)很有方法。

  第一節(jié)語文課上。我就大膽地舉起了手,介紹我自己,蕫老師當(dāng)天就認(rèn)識(shí)了我。我覺得她這種方法很好,可以讓我們更大膽一些,到了公開課,我們就不會(huì)緊張了。

  蕫老師也很風(fēng)趣,她不讓我們用死記硬背這種很死板的方法來教育我們,而是用一些靈活的方法來教我們學(xué)習(xí),所以我學(xué)得很快。有一次,蕫老師讓我們背一篇課文,我們都背不過,蕫老師便想到了 一個(gè)好方法,她先給我們講了一遍,先讓我們理解意思,意思理解了再讓我們?nèi)ケ痴n文,很快就都背過了,怎么樣?這個(gè)方法不錯(cuò)吧?

  蕫老師雖然很風(fēng)趣,但是也很嚴(yán)肅。

  那一次,我上課沒有認(rèn)真聽“你以為你學(xué)習(xí)好啊?學(xué)習(xí)好上課就可以上課做小動(dòng)作嗎?快收起來!

  我便趕快收起來坐端正。看來,在這個(gè)老師面前,一點(diǎn)小動(dòng)作都不能做呀!

  這就是我喜歡的老師,不錯(cuò)吧?

我的老師小學(xué)作文10

  教我們語文的x老師很優(yōu)秀,她三十多歲,中等身材,兩道又黑又粗的眉毛下,有一雙炯炯有神的眼睛閃爍著睿智的光芒,x老師一笑起來非常漂亮。

  下課時(shí),她跟我們有說有笑,擺弄著各種手勢(shì),讓我們猜是什么動(dòng)物,只見她雙手一交叉,就變成了鳥,一只手張開,另一只閉合,又變成了蛇……有時(shí),她會(huì)拍拍我們的肩膀,摸摸我們的頭,贊揚(yáng)我們幾句,讓我們心里像吃了蜜一樣甜。

  上課時(shí)的x老師,像變了一個(gè)樣子,她神情認(rèn)真,一絲不茍。當(dāng)我們認(rèn)真聽講、專心致志的時(shí)候,x老師就會(huì)滿面笑容地表揚(yáng)我們,鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力、認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  當(dāng)有些同學(xué)開小差時(shí),她就會(huì)溫柔地提醒,叫我們集中注意力,當(dāng)我們有問題時(shí),可以大膽地提出來,她就會(huì)和我們一起討論,然后認(rèn)真地給我們講解,牽著我們的手,把我們帶進(jìn)知識(shí)的`殿堂。

  x老師風(fēng)趣幽默的課,我們愛上,我們愛聽,我們將在x老師的帶領(lǐng)下,在知識(shí)的海洋里遨游。

我的老師小學(xué)作文11

  “我最好的老師”這是一個(gè)多么偉大的名稱。∧鞘俏业谝淮伪焕蠋熈暨@么長(zhǎng)時(shí)間,從剛放學(xué)四點(diǎn)多一直留到晚上七點(diǎn),我的印象是多么深刻呀!上了初中后,就不可能有這么好的老師了!在我心中,教了我們3年數(shù)學(xué)的金老師,就可以擔(dān)任“我最好的老師”這名稱!

  六年級(jí)上冊(cè)時(shí),我越來越懶散,數(shù)學(xué)回家作業(yè)——《特訓(xùn)》,我就只做,發(fā)下來,做錯(cuò)了也不訂正,因此,我的期中考試沒有考好,成績(jī)直線下降,終于金老師忍不住了,將我叫到了辦公室,而和我一起的.還有我們班的大個(gè)子——陳智宇。本來我與陳智宇以為金老師會(huì)怒目圓睜,兇神惡煞似的,先劈頭蓋臉地?cái)?shù)落我們一頓?墒浅龊跷覀兊囊饬希鹄蠋熞姷轿覀兒,眉毛一揚(yáng),平靜的、語重心長(zhǎng)的對(duì)我們倆說:“孔迪,陳智宇,你們期中考試其實(shí)可以九十多分的,但就是因?yàn)槟闾^懶惰,才導(dǎo)致現(xiàn)在這樣,只考了七十多分,我想你也意識(shí)到了吧!所以你以后就在我這訂正吧,一直訂正到全部訂正完!不會(huì)的,我教你們,頓時(shí),我的心里酸酸的!

我的老師小學(xué)作文12

  轉(zhuǎn)眼間,新學(xué)期開始了,我們班新?lián)Q了班主任歐陽老師。她今年三十多歲,苗條的身材,頭上濃黑的長(zhǎng)發(fā)扎在后面,一對(duì)彎彎的細(xì)眉,有一雙炯炯有神的大眼睛。最有特點(diǎn)的是那張溫柔的嘴巴,講話總是面帶笑容。一看就知道她是一位和藹可親的好老師。

  歐陽老師講課表情生動(dòng),語調(diào)感人,讓同學(xué)們聽得津津有味,就連上課愛做小動(dòng)作的同學(xué)都目不轉(zhuǎn)睛盯著老師講每一個(gè)詞語的解釋,生怕錯(cuò)過每一個(gè)生字。而老師也耐心地給我們講每一課,真是個(gè)耐心的好老師。

  歐陽老師對(duì)我們學(xué)習(xí)要求十分嚴(yán)格。她看見誰在課堂上搗亂,就立即給予嚴(yán)厲的`的批評(píng)。如果誰寫錯(cuò)一個(gè)字都即刻叫改正。要求重寫三遍。讓我們每一個(gè)字都要記得牢,以后不會(huì)再寫錯(cuò)。而課文重要段落要求我們一定要背過關(guān)。錯(cuò)得嚴(yán)重還要寫一張通知單給家長(zhǎng),通知留堂,叫家長(zhǎng)做好接孩子的準(zhǔn)備。

  歐陽老師,你是一位又耐心又嚴(yán)格的好老師。你激勵(lì)著我們?nèi)嗤瑢W(xué)天天進(jìn)步。我喜歡這位新班主任-------歐陽老師。

我的老師小學(xué)作文13

  夜己漸深,千萬扇的窗戶,只有您那扇窗還亮著燈光,一個(gè)疲倦的身影還在專心備課。老師,我想輕輕對(duì)您說:老師,您該休息了。多少個(gè)不眠之夜,您總在辦公桌前為我們批改作業(yè),作業(yè)本中一處處修改和批閱的筆跡,都飽含您對(duì)我們的關(guān)愛。有些人把您比作一盞指航燈,用自己的光芒為過往船只指引前進(jìn)方向。這不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的比喻,而且包含大家對(duì)您由衷的贊嘆。

  您像親愛的'母親,那樣和藹、可親。每當(dāng)我做錯(cuò)了事,您用親切的話語,使我改正錯(cuò)誤。給我身軀的是父母,滋養(yǎng)我靈魂的是辛勤的老師。

  老師,我想感激地對(duì)您說:謝謝您對(duì)我的諄諄教誨,每當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí),您那一句句肺腑之言,讓我懂得了許多,自從你來到我們身邊,您就如慈母般地關(guān)懷我,讓我們?cè)谀年P(guān)懷下茁壯成長(zhǎng)。

我的老師小學(xué)作文14

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這句話是用于哪種人呢?老師?沒錯(cuò),是老師,他們?nèi)绱河暌话阕虧?rùn)著我們的心靈,卻不求回報(bào),這,就是我的老師。

  微胖且矮的身軀,圓圓的眼睛,組成了我的老師。老師姓蘇,蘇老師對(duì)學(xué)生很好,他經(jīng)常私底下為我們買吃的,有時(shí)候還為我們補(bǔ)習(xí)功課,在蘇老師的教育下,我們的學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提升。如果沒有蘇老師,真不知道會(huì)怎樣。

  當(dāng)然,蘇老師也會(huì)偶爾犯性子。有一次,我們一個(gè)模擬考試考了全年級(jí)倒數(shù)第一,蘇老師暴跳如雷,那聲音不繞地球三圈不停歇,我們無一例外地低下頭,接受訓(xùn)斥。經(jīng)過這件事,我們也重振旗鼓,終于在畢業(yè)考試時(shí)拿到了全年級(jí)第一的成績(jī),這與我們的失敗是分不開的。

  蘇老師聽到了這個(gè)好消息之后,高興得幾天睡不著,因?yàn)槲覀冇謩倮,連著幾天都喜笑顏開,還為我們買了畢業(yè)禮物。老師高興了,我們也很高興,還舉辦了畢業(yè)典禮,蘇老師為我們加油打氣,我們也沒辜負(fù)她的期望,都考上了自己理想的.中學(xué)。

  這就是我的老師,她的教育之恩,我終身難忘。

我的老師小學(xué)作文15

  從三年級(jí)開始,張老師已經(jīng)為我們默默奉獻(xiàn)了四年,這不僅是我小學(xué)生涯的最后一個(gè)學(xué)期更是張老師與我共度的最后一個(gè)學(xué)期,過完這最后一個(gè)學(xué)期張老師就要退休了。

  總是忘不掉張老師那令人感到平和的微笑。忘不掉張老師那滄桑的`善良的面孔。

  以前我最煩學(xué)英語,可她很會(huì)教我們,教我們英語其實(shí)一點(diǎn)都不難。記得有一次,老師教我們杯子、椅子、桌子之類的單詞,我們總是記不住,老師并沒有生氣,她把這些單詞和以前學(xué)過的單詞編成一首小曲,她一邊唱著,一邊向前伸著,真像個(gè)大號(hào)的杯子。并把我們逗得哈哈大笑,不過這手還真管用,不但溫習(xí)了以前的功課,這些單詞也記住了。老師真有妙招。

  記得有一次今年暑假前,很熱的一天,她讓我們?nèi)ゴ驋呃,沒有人愿意去,但老師沒有生氣,她親自帶領(lǐng)著我們?nèi)膫(gè)主動(dòng)勞動(dòng)的同學(xué)去干活,干了一會(huì)老師讓我們休息,可老師從小賣部給我們買來雪糕,高興的我們活蹦亂跳,這讓我們太感激老師了。

  張老師你金子般的美好,讓我們深深地記在心里。

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