[必備]科技作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的科技作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

科技作文 篇1

　　參觀完世博園后，我們又來到了一個(gè)好地方--上�？萍拣^那里和東方綠舟、世博園一樣令我難忘。

　　上了大客車，我盡情的欣賞著上海的美景正當(dāng)我看得如癡如醉的時(shí)候，車停了下來，哇！好漂亮的科技館呀！里面全是高科技。

　　正當(dāng)我想的時(shí)候我們的大部隊(duì)要進(jìn)去了我們第一個(gè)參觀非洲動(dòng)物群。哪里有非洲象、長(zhǎng)頸鹿、斑馬、狼和獅子等動(dòng)物。

　　然后又來到了生物萬象那里是一些生物種類，如：各種鳥類、小刺猬。途中還經(jīng)過了蝙蝠洞、蝴蝶谷。蝙蝠洞的上面全是蝙蝠形態(tài)各異，蝴蝶谷的`上面全是各種的蝴蝶美不勝收。

　　再往樓上走就全是高科技啦！我看看這個(gè)，摸摸那個(gè)那的也不想錯(cuò)過。在參觀機(jī)器人時(shí)，我們看了一場(chǎng)機(jī)器人表演使我開心極了。我以為機(jī)器人都是一個(gè)笨重的大家伙但看完后，我不禁驚嘆這些機(jī)器人可真靈活�。�

科技作文 篇2

　　大家好！

　　今天我很榮幸能站在這里做進(jìn)競(jìng)選演講，我競(jìng)選的職位是科技部副部長(zhǎng)。

　　我叫付泰蒙，來自初一五班，我是個(gè)快樂、陽光、不拘一格的男孩。今年，我從小學(xué)畢業(yè)，來到了新華，成為了一名“新華人”。在這兩個(gè)月中，我發(fā)現(xiàn)新華中學(xué)是一個(gè)充滿魅力的地方，我們?cè)谶@里不僅可以學(xué)到知識(shí)，提高能力，還可以發(fā)展特長(zhǎng)，自由飛翔。這讓從骨子里愛好科學(xué)的我十分高興。下面我談?wù)勎业母?jìng)選理由。

　　一、我熱愛科學(xué)。從小父母就為我買了《我們愛科學(xué)》、《十萬個(gè)為什么》，《世界科學(xué)歷史上的偉大發(fā)明》等等書籍雜志，我看的津津有味，從中我知道了愛迪生、牛頓，我知道了蒸汽機(jī)、電話的發(fā)明，計(jì)算機(jī)的誕生．．．．．．我知道我們生活在一個(gè)科學(xué)技術(shù)日新月異的時(shí)代，克隆技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用，仿生人也已經(jīng)誕生，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅速發(fā)展，點(diǎn)燈上網(wǎng)很快就來到我們身邊。科學(xué)技術(shù)與我們的生活息息相關(guān)，我們從小就應(yīng)融入科學(xué)，善于思考、敢于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐。在小學(xué)時(shí)，我通過層層選拔，入選科技小組，代表學(xué)校參加了濰坊市首屆中小學(xué)生科技實(shí)驗(yàn)技能大賽，取得了小學(xué)組一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

　　二、我的動(dòng)手能力強(qiáng)，上小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我就學(xué)習(xí)電路知識(shí)，自己購(gòu)置電子元器件，繪制線路圖，制作了一些小的電子電路。后來，我又愛上了電腦編程，利用課余時(shí)間自學(xué)了《計(jì)算機(jī)編程語言－—Ｃ語言》，編出了一個(gè)有一個(gè)神奇好玩的小程序。最近一段時(shí)間，我又利用Ｃ語言基礎(chǔ)轉(zhuǎn)戰(zhàn)對(duì)計(jì)算機(jī)硬件——單片機(jī)的.研究，在學(xué)習(xí)者些知識(shí)的過程中，我遇到了許多的困難，沒有人教我，我就跟教學(xué)視頻學(xué)，上網(wǎng)查資料，最終啃下了一塊有一塊的硬骨頭�？粗�我的“杰作”，我覺得功夫沒有白費(fèi)，心里十分驕傲和欣慰。

　　三、我組織能力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)。我知道，要當(dāng)好科技部副部長(zhǎng)，不僅技術(shù)能力要強(qiáng)，還要會(huì)組織，有責(zé)任心，要當(dāng)好部長(zhǎng)的好助手。以前創(chuàng)文明城市時(shí)，我就帶領(lǐng)組織同學(xué)們進(jìn)行宣傳活動(dòng)，還組織過小區(qū)的小伙伴們一起掃雪、除冰，我還當(dāng)過小導(dǎo)演，組織同學(xué)們演課本劇，都取得了不錯(cuò)的效果。我很有責(zé)任心，凡是我該負(fù)責(zé)的，我都負(fù)責(zé)到底�，F(xiàn)在我擔(dān)任班里的信息管理員，每天下課后我都要去查看新信息，并及時(shí)通知老師和同學(xué)，從來不耽誤事情。我覺得這是老師和同學(xué)們對(duì)我的信任，我要不遺余力地做好。

　　如果我有幸當(dāng)選了，我會(huì)盡自己最大的力量，投身到工作中去，盡職盡責(zé)，做好老師、部長(zhǎng)的助手，為同學(xué)們服務(wù)。積極參加和組織各項(xiàng)活動(dòng)，為同學(xué)們做出表率。認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。

　　最后，我想說，我非常想加入科技部，在這里找到志趣相投的朋友。同學(xué)們，老師們，如果你們信任我，就請(qǐng)把神圣的一票投給我吧！我定不負(fù)眾望，認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極活動(dòng)，為科技之光灑滿校園盡力量！

　　祝：老師們?cè)交钅贻p；學(xué)長(zhǎng)們天天牙齒見太陽！

　　謝謝！

科技作文 篇3

　　8月5日上午，我作為太倉(cāng)日?qǐng)?bào)的一名小記者，參加了在新世界百貨舉辦的“智能家電體驗(yàn)秀”。

　　活動(dòng)還沒有開始，我便早早的來到了新世界三樓共享空間。太倉(cāng)日?qǐng)?bào)的叔叔阿姨和新世界的工作人員熱情的招待著我們，別看我們剛才頑皮搗蛋，但坐在寬敞的會(huì)議桌前，那也是一本正經(jīng)的小大人模樣。一旁的`家長(zhǎng)紛紛拿出智能手機(jī)對(duì)我們狂拍，羞得我們都左躲右閃。

　　9點(diǎn)45分的活動(dòng)開始了。一位阿姨向我們介紹了新世界百貨的布置：一樓是手機(jī)，二樓是廚衛(wèi)，三樓是智能家電。小記者們，咱們就從智能電視開始吧！

　　隨著人群，我來到了一個(gè)超級(jí)大的電視機(jī)面前�，F(xiàn)場(chǎng)的一位叔叔給我們?cè)敿?xì)的介紹了這款曲面電視。叔叔講得簡(jiǎn)單易懂，我們聽得是聚精會(huì)神。

　　接下來我們還參觀了美的智能空調(diào)，小天鵝水立方滾桶洗衣機(jī)，日立一星級(jí)智能冰箱和二樓的老板廚房設(shè)備，在那里工作人員用嵌壁式烤箱為我們現(xiàn)場(chǎng)制作了烤腸，肉串。吃著美味，小記者們一個(gè)個(gè)臉露出了開心的笑容，連連稱贊智能家電給生活帶來的便捷。

　　聽著專業(yè)人員的介紹，我最感興趣的是美的智能空調(diào)，它獨(dú)特的圓形造型。整體感覺就像一個(gè)太空艙�！翱萍几惺�足！”現(xiàn)場(chǎng)的叔叔說，“這是一款會(huì)說話的空調(diào)，只要在5米以內(nèi)下達(dá)命令，空調(diào)就會(huì)快速回應(yīng)，說著，他就給我們演示了一遍。

　　“空調(diào)空調(diào)！”

　　“請(qǐng)吩咐！”

　　“我太熱了！”

　　“已為您調(diào)節(jié)22度�！�

　　“我太冷了！”

　　“已為你能調(diào)節(jié)29度。”

　　“哇！太棒了！真是萌萌噠！”

　　叔叔還請(qǐng)我們一位小記者現(xiàn)場(chǎng)來操作：“空調(diào)空調(diào)！”“請(qǐng)吩咐！”“請(qǐng)我調(diào)節(jié)到最冷的風(fēng)！”，惹得現(xiàn)場(chǎng)一陣大笑，叔叔微笑地說“這個(gè)還沒有科研出來，小記者好好學(xué)習(xí)，將來的智能家電等著你們來創(chuàng)新！”

　　參加這次“智能家電體驗(yàn)秀”，讓我深深的感到科技的快速發(fā)展給生活帶來的方便。我們小記者們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，為將來的美好生活盡一份綿薄之力。

科技作文 篇4

　　今天科技課上，老師問我們：“將兩個(gè)吸盤緊緊地吸在一起，能把它們分開嗎？”大家有的說能，有的說不能，我心想：這看上去一點(diǎn)也不難，當(dāng)然能咯。老師說：“到底能不能呢？我們來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧�！闭f完，就讓我們兩人一組來做實(shí)驗(yàn)。

　　我先把兩個(gè)吸盤吸住，然后用力一拉，沒想到一拉就拉開了。我很高興，心想：這不驗(yàn)證了我的說法了嗎？老師看了看，讓我對(duì)準(zhǔn)再試試看。后來我把兩個(gè)吸盤對(duì)準(zhǔn)，用力一按，他們兩個(gè)牢牢的吸在一起。我使出吃奶的力氣用力一拉。咦？真的拉不開，于是我又讓我同桌試試，他居然也拉不開。最后，我們兩個(gè)人一人拉一邊，竟然還是拉不開。小小的兩個(gè)吸盤竟然兩個(gè)人都拉不開，真奇怪！然后我們又去看了看別的組，也都拉不開。這小小的吸盤難道真的有那么大的吸力嗎？

　　這時(shí)，老師讓大家仔細(xì)觀察：他用一支很細(xì)的`筆慢慢插入兩個(gè)吸盤的接縫處，只見接縫處剛露出一點(diǎn)點(diǎn)縫隙，兩個(gè)吸盤就自動(dòng)打開了，不費(fèi)吹灰之力。真是不可思議呀！這是為什么呢？

　　最后，老師終于解開了“謎底”：吸盤的原理很簡(jiǎn)單，就是利用大氣的壓力。當(dāng)兩個(gè)物體合在一起，中間沒有縫隙，也就是沒有空氣時(shí)，外面的空氣就會(huì)把這兩個(gè)東西壓在一起，很難打開。但是，如果合在一起的物體中間有縫隙可以讓空氣進(jìn)去，外面的空氣就發(fā)揮不了作用了，所以很容易打開。原來是這樣！

　　真有趣！我喜歡這樣的科技探索，通過有趣的小實(shí)驗(yàn)去揭開一個(gè)個(gè)自然現(xiàn)象的“謎底”，真是一件很好玩的事情！

科技作文 篇5

　　六月份的一天，學(xué)校的老師帶我們?nèi)タ萍拣^觀看科學(xué)發(fā)明物。去到后，我迫不及待的下了車，在老師的帶領(lǐng)下，去到了科技館中，這里真是讓人覺得千奇百怪，琳瑯滿目�。∵@里有許多好玩的東西，但說是玩具，那也不全算，應(yīng)該說是科學(xué)技術(shù)品，這些科學(xué)技術(shù)品可有趣了！

　　有激光豎琴，只要你把手輕輕放在隨便一束光上面，它就會(huì)響起悅耳的聲音，那歌聲真好聽！

　　在走過去一點(diǎn)，就是我最喜歡的反應(yīng)測(cè)試了，在那個(gè)擺放桌上，安著一個(gè)鯊魚頭，它張著嘴，里面有一排鋒利的牙齒，可嚇人了！舌頭里有一個(gè)小圓圈，是用鐵做的，旁邊有彎彎曲曲的小燈，紅色的是快的，黃色的是中等，的，綠色的是慢的。你要把手放在小圓圈里，過一會(huì)兒，當(dāng)鯊魚頭下時(shí)，要及時(shí)收手，這就是測(cè)試你的反應(yīng)能力。

　　最有趣的是機(jī)器人，它可聰明了！它會(huì)唱歌，跳舞，它跳的街舞可好了！讓人陶醉不已。我完全忘了它是機(jī)器人了，我只知道它很厲害。老師講過，避雷針是里利用尖端放點(diǎn)現(xiàn)象制造的，恰好今天我欣賞了尖端放電，尖端放電，是指尖銳的導(dǎo)體互相由尖端上放出的電，就叫尖端放電。一個(gè)玻璃罩里，放有兩根鐵管，上面有尖銳的`小鐵針，它們互相“對(duì)視”后，就會(huì)發(fā)出電。除了這些以外，還有更多的科技品，但是，我只記得兩個(gè)了，就是美麗的輝光和滾出直線。美麗的輝光，是在一個(gè)小圓盤里，里面有很多線條，五顏六色的，十分漂亮，只要把手放在上面，隨便亂動(dòng)，他就會(huì)出一些美麗的光線，可漂亮了！滾出直線呢，里面有一個(gè)小熊，在小熊頭下有一根直線，周圍有像鋸齒一樣的小齒，小熊就要圍著小吃轉(zhuǎn)動(dòng)，可是，小齒是圓形的，卻要走直線，我想是不可能的，但是科學(xué)改變了小熊的路線，使它可以按照直線走。是不是很厲害呢！這都是科學(xué)的功勞！

　　現(xiàn)在的科技發(fā)展很快，為祖國(guó)的多方面都做出了巨大貢獻(xiàn)�？茖W(xué)技術(shù)不斷改變這我們的生活。有些科學(xué)家為了科技的發(fā)展而犧牲了寶貴的生命，從那一刻起，我就愛上了科學(xué)，尤其是參觀了科技展后，我更加愛科學(xué)了！你說，科學(xué)家的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

　　參觀了科技展后，我想以后當(dāng)個(gè)科學(xué)家，因?yàn)槲矣X得科學(xué)技術(shù)是一項(xiàng)偉大的工作，我愛科學(xué)，我敬仰那些偉大的科學(xué)家！我要和他們一樣，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，創(chuàng)造奇跡，不斷突破。科學(xué)家們的偉大精神值得我們敬佩，值得我們學(xué)習(xí)。

科技作文 篇6

　　今天，我和同學(xué)們參觀了濱�？萍拣^。博物館里神秘的科技成就大大地開闊了我的眼界。

　　濱�？萍拣^地面有四層。博物館里不僅有精彩的展覽和有趣的實(shí)驗(yàn)作品，還有一個(gè)充滿活力的4D電影院大廳，一個(gè)看起來讓人沉醉的傾斜小屋，一個(gè)觀測(cè)星空的天文望遠(yuǎn)鏡，以及會(huì)唱歌、跳舞和下棋的機(jī)器人。每個(gè)展覽都很有趣，讓我眼花繚亂。

　　我最感興趣的是傾斜的小屋。顧名思義，小屋應(yīng)該是傾斜的，但它怎么能不傾斜呢？我得進(jìn)去親自看看。沿著小斜坡走，看一看。哇，太熱了！我所有的同學(xué)都在那里，有的倒在地上，有的.倚在墻上，有的剛進(jìn)來。我不知道發(fā)生了什么，但我以為是火山爆發(fā)！每個(gè)人都很開心，笑聲和歡呼聲從未停止過。我馬上和他們一起玩。我害怕失去立足點(diǎn)，所以我用一只腳跳了下去。后來，我學(xué)會(huì)了聰明，小心翼翼地靠在墻上。以為這次一切都會(huì)好的，幾個(gè)男孩突然沖下來把我壓住，讓我又哭又笑。當(dāng)我在幼兒園的時(shí)候，我的同學(xué)給我起了個(gè)綽號(hào)叫“猴哥哥”。我沒想到“五星山”這次會(huì)來。

　　這次訪問讓我看到了我在課本上沒有學(xué)到的東西，也讓我親眼看到了大國(guó)的重型工具和有趣的新技術(shù)。在未來的生活中，我也會(huì)像科學(xué)家一樣，仔細(xì)觀察，多思考。

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