幼兒園傳統(tǒng)文化教案
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。教案要怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園傳統(tǒng)文化教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園傳統(tǒng)文化教案1
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、知道中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，有賞月、吃月餅等習(xí)俗；嘗試在面團(tuán)上用模具印花的方法表達(dá)月餅的花紋、圖案。
2、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶�；顒�(dòng)。
3、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的.來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
面粉、月餅?zāi)＞摺⒚弊�，桌布口罩音�?lè)
三、活動(dòng)過(guò)程
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你知道中國(guó)特有的節(jié)日嗎？春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、敬老節(jié)、中秋節(jié)的由來(lái)和有關(guān)傳說(shuō)和習(xí)俗"嫦娥奔月"、"后羿射日"等。吃月餅、賞月中秋節(jié)的習(xí)俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對(duì)生活無(wú)限的熱愛(ài)和對(duì)美好生活的向往。
�。ǘ┛丛嘛灒f(shuō)月餅
說(shuō)說(shuō)月餅的不同形狀不同——一般多見(jiàn)是圓形，還有方形，心形等等花紋不同——月餅上都有花紋，有的是圖案，有的還有文字餡兒不同——豆沙、玫瑰、鮮肉。制作方法不同（制作材料不同）——冰激凌、冰皮、廣式、蘇式？
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討論：我們可以用什么方法制作月餅
老師示范：先取適量的面團(tuán)，在手中搓圓。用模具輕輕一壓，保持月餅表面光滑。取出塑料小刀，在月餅上刻上花紋。
�。ㄋ模┳杂山Y(jié)伴選擇材料制作
觀察幼兒制作情況，適時(shí)、適宜給予提示、示范等幫助。（播放音樂(lè)）
�。ㄎ澹┙榻B、展示自制的月餅。
（六）活動(dòng)延伸
把做好的月餅?zāi)玫绞程谜羰�，讓孩子們品嘗自己親手制作的月餅。
四、教學(xué)反思
參與是一種快樂(lè)，創(chuàng)造是一種享受，合作是一種幸福。通過(guò)此次活動(dòng)，提高了幼兒的動(dòng)腦、動(dòng)手操作能力和想象創(chuàng)造力，同時(shí)也進(jìn)一步增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)的親子感情，有效促進(jìn)了家園聯(lián)系。
幼兒園傳統(tǒng)文化教案2
活動(dòng)目標(biāo)
1、對(duì)傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣，樂(lè)于交流自己的發(fā)現(xiàn)。
2、大膽探索并發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)文化琴棋書(shū)畫(huà)的特征和種類(lèi)，體驗(yàn)張貼活動(dòng)的樂(lè)趣。
3、初步了解漢字的演變。
活動(dòng)準(zhǔn)備
物質(zhì)準(zhǔn)備：
1、各種傳統(tǒng)文化活動(dòng)的照片。
2、宣紙、毛筆、硯臺(tái)等。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
1、幼兒有寫(xiě)毛筆字的經(jīng)驗(yàn)
2、了解漢字的由來(lái)和傳說(shuō)。
3、聯(lián)系會(huì)寫(xiě)會(huì)書(shū)法和國(guó)畫(huà)的家長(zhǎng)助教活動(dòng)過(guò)程、
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示琴棋書(shū)畫(huà)的照片，激發(fā)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣。
引導(dǎo)語(yǔ)：看看這些照片都有什么？漢字書(shū)是怎么演變來(lái)的？國(guó)畫(huà)要怎么畫(huà)呀？
圍棋要怎么下
二、多媒體展示這些活動(dòng)的照片：引導(dǎo)幼兒一起了解。討論：他們?cè)谧鍪裁�？漢字到底是怎么來(lái)的？
請(qǐng)個(gè)別幼兒起來(lái)講述漢字的.由來(lái)，教師小結(jié)。
三、出示各種各樣的漢字照片，探究漢字的種類(lèi)。
1、請(qǐng)小朋友觀察這些漢字的形狀一樣嗎？它們區(qū)別在什么地方？
師小結(jié)：漢字有好幾種，就好像小朋友，他們都有自己的座位，每個(gè)座位上的小朋友都有自己的名字。
2、介紹春聯(lián)的種類(lèi)和名稱。
漢字的種類(lèi)很多，每個(gè)朝代不同的演變形成的字體不一樣。
四、暢所欲言——我看到的字體。
展示小朋友寫(xiě)漢字的照片，請(qǐng)小朋友向其他幼兒介紹照片里的他正在寫(xiě)的人字。
五、體驗(yàn)畫(huà)國(guó)畫(huà)。
1、教師現(xiàn)場(chǎng)表演畫(huà)國(guó)畫(huà)，并請(qǐng)小朋友觀察。
2、幼兒體驗(yàn)用毛筆畫(huà)國(guó)畫(huà)�；顒�(dòng)延伸：
在區(qū)域活動(dòng)中小朋友們還可以繼續(xù)用毛筆畫(huà)國(guó)畫(huà)寫(xiě)漢字，下圍棋。
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