科技的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的科技的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

科技的作文 篇1

　　我很喜歡科技和各種猜想，想象著未來(lái)、想象著宇宙，想象著天馬行空的任何事情。

　　有一天晚上，我看到有關(guān)人體組織的視頻。視頻里有提到：“人的本身就是個(gè)頭腦發(fā)達(dá)、四肢脆弱的生物。不像電影里的超人那樣可以飛天，也不像神那般強(qiáng)大，甚至都不像洞穴深處的動(dòng)物有著頑強(qiáng)的生命力……”

　　看完這段視頻，我想了很多很多。上床之后，我很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)中，我是個(gè)有著很強(qiáng)能力的發(fā)明家。我在觀察了人體傷口的愈合和再生，忽然發(fā)現(xiàn)細(xì)胞植入有很大的風(fēng)險(xiǎn)，而人造外骨骼機(jī)器則比細(xì)胞植入的風(fēng)險(xiǎn)更小。

　　人造外骨骼機(jī)器，其實(shí)就相當(dāng)于電影里鋼鐵俠的那身套裝。不同的是人造外骨骼并不像鋼鐵俠那樣全面覆蓋。據(jù)我所知，現(xiàn)在最早的人造外骨骼只是裝在腿上，而且不能對(duì)殘疾人使用。而我想通過(guò)自己的研究和努力，制作了新的'人造外骨骼，并使用大腦思想傳輸數(shù)據(jù)器來(lái)連接，可以讓殘疾人重新站起來(lái)，控制得異常輕松。當(dāng)然，這并不是天馬行空的想象，因?yàn)槟壳翱茖W(xué)家已經(jīng)在努力研究，并發(fā)明了一種可裝在手上并可以舉起常人無(wú)法舉起來(lái)的重物。

　　當(dāng)我研發(fā)出這個(gè)人造外骨骼的機(jī)器后，不斷地創(chuàng)新及改造，制作出更多更有針對(duì)性的人造外骨骼。有些運(yùn)用到自動(dòng)化工業(yè)生產(chǎn)線上，成為了工業(yè)科技革命的又一匹黑馬，為人類(lèi)的工業(yè)發(fā)展帶來(lái)了很大的飛躍。有些運(yùn)用到人們的日常生活及身體缺陷方面上的改造，給人們的生活帶來(lái)了極大的便利。

　　在創(chuàng)新科技發(fā)布會(huì)上，人們看到了我研究的各種各樣人造外骨骼，異常地興奮，歡呼著我的名字，把我抬起來(lái)，一次一次地把我拋向了空中。

　　哎呀，我重重地摔到了地板上。原來(lái)，我只是做了一場(chǎng)夢(mèng)。夢(mèng)醒的我，靜靜地坐在地板上，沉思著在這個(gè)高科技信息爆炸的時(shí)代，應(yīng)該要好好地努力學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，早日讓這個(gè)夢(mèng)早點(diǎn)變成現(xiàn)實(shí)。這才是我最初的夢(mèng)想!

科技的作文 篇2

　　星期一，紗紗顯得特別興奮。因?yàn)樗�就要轉(zhuǎn)去新的學(xué)校上學(xué)了。她早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)學(xué)校了，聽(tīng)說(shuō)那里的課桌是最先進(jìn)的。她來(lái)到學(xué)校，上的第一節(jié)課是語(yǔ)文課。老師正在給同學(xué)們講關(guān)于中國(guó)的名勝古跡的課文。老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“誰(shuí)知道除了老師講的名勝古跡以外，中國(guó)還有哪些名勝古跡？”莎莎立刻把手舉得高高的。同桌捅了捅她的肩膀，指了指桌子上的按鈕。莎莎這才發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)人在，舉手。因?yàn)樽雷由显O(shè)計(jì)了很多按鈕。只要按下?lián)尨疰I就可以聯(lián)系。講臺(tái)上的電腦，誰(shuí)舉手的最快老師都能非常清楚。

　　第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課。老師說(shuō)：“請(qǐng)做練習(xí)本上的一到四題，做完給我檢查�！鄙�莎問(wèn)：“老師，你為什么還不發(fā)練習(xí)本呢？”同學(xué)們哄堂大笑。老師哭笑不得地說(shuō)：“倒數(shù)，你只要按下課桌上的`數(shù)學(xué)按鈕，再?gòu)耐蝗槐某鰜?lái)的顯示屏上按下練習(xí)本，再拿出那只屏幕操控筆，就可以做練習(xí)題啦�！鄙�莎不好意思地笑了。

　　第三節(jié)是體育課。這次老師剛進(jìn)教室，莎莎就問(wèn)：“老師，這節(jié)課是不是也需要用到課桌上的按鈕?”老師說(shuō)：“這節(jié)是體育課，是不需要用課桌上的按鈕的�！薄芭丁！� 這個(gè)學(xué)校的課桌真有意思，我回去要跟媽媽說(shuō)，我以后就讀這所學(xué)校了。

科技的作文 篇3

　　隨著時(shí)代日新月異的發(fā)展，我們對(duì)科學(xué)充滿了憧憬，希望有一天自己能去攀登科學(xué)的頂峰。然而，小小年紀(jì)的我也對(duì)科學(xué)充滿了好奇心。

　　星期三，學(xué)校組織去參觀科技館的活動(dòng)，我們興奮不已。剛進(jìn)科技館，一個(gè)巨大的家伙就映入我的眼簾�！巴郏　蔽殷@呼道。這個(gè)展項(xiàng)叫做“小球旅行記”，由八種機(jī)械傳動(dòng)機(jī)構(gòu)組合在一起，形成一條封閉“通道”，使小球循環(huán)旅行。通過(guò)將小球從起點(diǎn)運(yùn)送到終點(diǎn)的過(guò)程，利用各種操作裝置使小球在軌道中進(jìn)行圓周、拋物線、直斜、斜線等動(dòng)作。我和同學(xué)們立刻興致勃勃地玩了起來(lái)，小球在我們的操作下渡過(guò)重重難關(guān)。

　　進(jìn)到館內(nèi)才是讓人大開(kāi)眼界，智能小機(jī)器人、激光豎琴、食物金字塔……

　　參觀完神奇又有趣的科學(xué)展覽，我們又去觀看了“球形電影”。它的外觀是一個(gè)灰色的充氣球。我們以前只在電影院看過(guò)電影，還從沒(méi)在球里看過(guò)電影呢�！拔覀儜阎�激動(dòng)又好奇的心進(jìn)入球內(nèi)。我們看的是《探索銀河》，開(kāi)場(chǎng)是一片暗藍(lán)色的天空，點(diǎn)綴著白色的“寶石”一條繁星點(diǎn)點(diǎn)，帶著乳白色光暈的銀河橫跨天空。影片中還講了恒星、彗星、黑洞和一顆新發(fā)現(xiàn)的'“火球”�？粗�看著，我仿佛自己也乘著宇宙飛船飛出地球，探索新的奧秘。

　　科技的發(fā)展是讓人捉摸不透，從古代的造紙術(shù)到現(xiàn)在的高速發(fā)展。牛頓、愛(ài)因斯坦、祖沖之……這一個(gè)個(gè)創(chuàng)造奇跡的名字，使科學(xué)發(fā)展飛速前進(jìn)。這神奇又夢(mèng)幻，美妙而真實(shí)的展覽就是證明。讓我們?nèi)ンw驗(yàn)科學(xué)的奇幻與美妙，放飛我們追尋科學(xué)的夢(mèng)想！

科技的作文 篇4

　　我想要一個(gè)有藍(lán)天白云、空氣清新、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的環(huán)境。但是，現(xiàn)在的環(huán)境可不是這樣：天經(jīng)常是陰沉沉、霧蒙蒙的，空氣很污濁。為什么會(huì)這樣呢?這是因?yàn)榭萍及l(fā)展使人們的生活水平提高了，家家戶戶都有了汽車(chē)，我們家周?chē)�就彌漫著汽�?chē)排出的廢氣和粉塵。

　　然而，科技和創(chuàng)新還是可以改變這種情況的。比如，電動(dòng)汽車(chē)已經(jīng)出現(xiàn)了，它不需要燒汽油，不會(huì)有廢氣排放，充電也比較快了。估計(jì)等我長(zhǎng)大后，大家都開(kāi)電動(dòng)汽車(chē)了，這樣既省了錢(qián)，又可以減少化石能源的使用，就可以使空氣變得清新，經(jīng)�？吹剿{(lán)天白云了。再比如輕軌和地鐵，也是用電來(lái)驅(qū)動(dòng)的，在我們的城市已經(jīng)普遍使用了，這樣可以大量減少私家車(chē)的.使用，也可以減少?gòu)U氣的排放。還有高鐵，它可以讓我們不用自己開(kāi)車(chē)、不用坐飛機(jī)，快速地從一個(gè)城市到達(dá)另一個(gè)城市去旅行。我經(jīng)常和爸爸媽媽去成都玩，以前是他們自己開(kāi)車(chē)的，要開(kāi)四個(gè)多小時(shí)呢！現(xiàn)在成渝高鐵剛剛通車(chē)，聽(tīng)說(shuō)從重慶出發(fā)一個(gè)半小時(shí)就可以到成都，真是太快了！而且高鐵坐起來(lái)和坐飛機(jī)一樣很舒適，我真想馬上去坐一次啊。 剛才說(shuō)的這些交通工具都是用電力驅(qū)動(dòng)的，而現(xiàn)在的發(fā)電廠很多是用燃燒煤炭來(lái)發(fā)電的，也會(huì)排出大量的二氧化碳和粉塵，那么，怎么才能環(huán)保地把能源生產(chǎn)出來(lái)呢？有很多種辦法，比如水力發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電、太陽(yáng)能發(fā)電、核能發(fā)電等，這樣，很多空氣污染問(wèn)題就可以解決掉了。

　　有了清潔能源，電動(dòng)汽車(chē)、輕軌、地鐵和高鐵等電動(dòng)交通工具的大量使用，廢氣和粉塵就會(huì)越來(lái)越少，科技和創(chuàng)新會(huì)讓我們的周?chē)�環(huán)境變得更好。

科技的作文 篇5

　　今天是星期天，媽媽帶我到科技館游玩。我們來(lái)到科技館，這里已經(jīng)有好多小朋友在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下感受科技生活的魅力了。我也興奮地跑進(jìn)場(chǎng)館，體驗(yàn)?zāi)切┯腥さ目萍柬?xiàng)目。這里有航天模型，有可以感受靜電的像閃電般的模擬裝置，還有重力體驗(yàn)裝置……等等，真是看得眼花繚亂，許多的項(xiàng)目如同游樂(lè)設(shè)施一般，吸引了孩子們愉快地玩耍，但是如果你想真正了解它的科學(xué)原理，那是要花費(fèi)一點(diǎn)兒精力，好好閱讀那些簡(jiǎn)介，和聽(tīng)講解員的`講解的。

　　在科技館里，最讓我感興趣的是傾斜屋，走進(jìn)傾斜屋，傾斜的地面，讓你走著走著就感到有些眩暈，走一圈出來(lái)，已經(jīng)頭暈?zāi)垦�，指�?dǎo)員讓我們閉上眼睛再走一次。咦，這次果然沒(méi)有感到頭暈了，這是為啥呢？聽(tīng)講解員講解，原來(lái)整個(gè)屋子都是傾斜45°角建造的，唯一垂直于地面的是一根柱子，這樣柱子和傾斜的墻面、地面就會(huì)讓你感到房間是不正常傾斜、扭曲的，于是感覺(jué)頭暈。這是視覺(jué)產(chǎn)生的錯(cuò)覺(jué)效果。嘿，還真是有趣。

　　因?yàn)橹苣┛萍拣^人太多了，熙熙攘攘，想學(xué)習(xí)不如體驗(yàn)輕松，所以講解員也就成了引導(dǎo)，耐心教我們使用各個(gè)項(xiàng)目。我想也許下次人不多，我再來(lái)好好了解學(xué)習(xí)更多的科學(xué)原理。

科技的作文 篇6

　　我心中的科技館是奇妙無(wú)比，神奇莫測(cè)的，今天，讓大家跟我去看看我心中的科技館吧！

　　這座科技館它的外形是一個(gè)“火箭”貌似要起飛似的。剛來(lái)到一樓，迎面而來(lái)的就是穿著女仆裝的機(jī)器人，簡(jiǎn)稱“女仆機(jī)器人”它可以為大家介紹這座科技館，為大家引路。一樓有許多房間，每個(gè)房間上面都有一個(gè)門(mén)牌，上面寫(xiě)著房間的名字。每個(gè)房間都有許多不同的模型，有飛機(jī)模型、汽車(chē)模型……

　　來(lái)到二樓是休息廳和影視廳，你來(lái)到休息廳吃著糕點(diǎn)喝著果汁，女仆機(jī)器人就給你講著各種奇妙的發(fā)明、悠久的歷史。如果你休息好了，就跟著女仆機(jī)器人來(lái)到影視廳。影視廳有許多的'靠椅，靠椅正前方有一個(gè)很大的屏幕，你們坐到靠椅上，按一下靠椅上的按鈕便可以免費(fèi)觀看3D電影或四維電影，讓你身臨其境、親身經(jīng)歷、受益匪淺。

　　看完了電影來(lái)到三樓放松放松吧！

　　三樓是一個(gè)娛樂(lè)世界，當(dāng)你來(lái)到水果世界，你可以跟水果姐妹聊天，做游戲。來(lái)到蔬菜世界你可以把自己變大變小，你可以把南瓜掏空做臥室休息，把西瓜變小變輕可以當(dāng)作足球。當(dāng)你來(lái)到氣象館，這里的溫度變化萬(wàn)千，你可以根據(jù)這里的溫度干各種事情，例如蕩秋千、打水仗等等。

　　四樓是一個(gè)飛翔館，你可以穿上我發(fā)明的特制翅膀，你戴上它，可以暢游世界，你想到什么地方，它就會(huì)帶你去，玩累了又回來(lái)。你可以隨心所欲地控制它的速度，當(dāng)你感到冷的時(shí)候，你可以按一下“制熱”這個(gè)按鈕，此刻你的四周會(huì)很溫暖。

　　這就是我想象中的科技館，科技館里可以讓我們發(fā)現(xiàn)許多有趣、奇特的東西，還可以學(xué)到許多知識(shí)。讓我們好好學(xué)習(xí)吧！創(chuàng)造美好未來(lái)！

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