科技作文5篇(經(jīng)典)
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的科技作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科技作文 篇1
我和我的小家伙在院子里玩。突然，我看到兩只螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物，他們的觸手摸了，好像耳語一樣，看到一只螞蟻留在食物邊，另一只螞蟻爬回洞里，帶領一個長長的黃色團隊移動食物。
為什么螞蟻通過觸角傳輸信息？我讀了這個問題與十萬為什么，原來的螞蟻頭觸角不僅感覺器官，而且非常敏感的嗅覺器官。在天線中有許多小孔，并且孔具有非常敏感的嗅覺細胞。當螞蟻遇到在一起，總是使用這兩個觸手摸，氣味通過，消息也過去了。
雖然我知道原因，但沒有實驗，我想嘗試做實驗的味道。我在路的中間，螞蟻回家，擦掉一些距離，然后觀察它是如何回家的。螞蟻停住了食物，擦去了，和他一起走，找到了與觸手的東西。過了一會兒，螞蟻成功找到了回家的路。
我輕輕地抓住一只螞蟻，用鑷子去除觸手，然后把它放回原來的'地方， 蟻在原來的旋轉，在失落，找不到回家的路。
通過實驗，我了解螞蟻觸角的作用。 我看到了螞
科技作文 篇2
夜晚，我是聽著媽媽講著《狼外婆》的故事入睡的，可當我睜開惺忪的睡眼，卻發(fā)現(xiàn)自己站在另一個世界的大街上。
這是什么地方？我將周圍掃視一遍，發(fā)現(xiàn)自己正處在一個陌生的地方，發(fā)現(xiàn)這里的每一個事物都新奇獨特：一棟棟形狀各異的樓房直達蔚藍色的天空，我走上前，無意的用手指輕輕一碰，發(fā)現(xiàn)這里的樓房材質特殊，軟綿綿的，跟個棉花糖似的，突然我的腦袋瓜閃過一個動畫片人物——海綿寶寶。我忍不住再用手往前一壓，咦？怎么剛碰的時候是軟軟的，現(xiàn)在卻像金剛石一樣，堅硬無比。我用我聰明的小腦袋認真進行了分析：噢！我明白了，第一次我是無意間觸碰的，因此，樓房的特殊材質就對我沒有敵意，變成軟綿綿的；第二次是我有意的用力壓，樓房的特殊材質對我產(chǎn)生了警惕，所以就變成防御狀態(tài)，變成一個防護盾。我邊點頭邊說：“這樓房設計的真是獨特。”此時，我的肚子不滿的抗議起來，“咕、咕”直叫起，我得先尋找餐館，填飽肚子。我向四周環(huán)視一下，前方不遠處正好有一家餐館，我立馬跑了過去。卻不料，被一顆不起眼的小石子給絆倒了，我正打算爬起來去教訓教訓那顆小石子，卻猛然發(fā)現(xiàn)地面上鋪滿了五光十色的石頭，正散發(fā)出微弱的光芒。當我靜下心來，用心聆聽，就會聽到它正演奏著一首首動人心弦的'圓舞曲。我爬起來，走到那顆小石子的位置，將小石子撿起，那小石子突然出現(xiàn)一道光，像是投影，光上還有一行行彩色文字。最頂端寫著標題：地球環(huán)保石頭。我震驚了，我還以為這兒是其它星球，沒想到是未來的地球。我接著往下看：為了解決廢棄垃圾的問題，世界各地的科學家絞盡腦汁發(fā)明了一臺巨型處理器，這臺機器可以將收集來的垃圾經(jīng)過十幾道復雜工序，將垃圾處理成一顆顆彩色石子，埋入地底，令人賞心悅目。我禁不住贊嘆未來的科技。
當我走進餐館時，一位面帶笑容的服務員向我走來，可當她走近我時。我瞪大雙眼，仔細一看，這哪是人類，那是機器人。她一邊拿出菜單，一邊對我說：“您要吃些什么呢？”我接過餐單，邊翻邊看，一道獨特的菜肴吸引住了我的眼球，我指了指，對她說：“就這道吧”她將菜單收起，親切地說：“好的，請稍等�！闭f完，她拿出一臺小機器，并將我點的那道菜肴圖片放入機器內(nèi)，摁了幾個按鈕，機器就開始運作。幾分鐘后，機器“�！钡囊宦�，一道美味的佳肴就從里面出現(xiàn)，讓我目瞪口呆。
“起床啦，起床啦。”媽媽的叫聲讓我從夢中醒來，我揉了揉眼睛，才發(fā)現(xiàn)，剛才的一切都是一場夢，可我還是沉侵在未來的科技世界。
科技作文 篇3
今天中午，我和小姨、媽媽去科技館玩。我第一個看的是動態(tài)變形墻，很有趣。我玩完一樓和二樓，去做實驗，名字叫：“巴斯夫小小化學家”，我們做的是：“紫外光大搜查”。我得到一張獎狀。
我去玩三樓四樓，在四樓玩的.時候不小心把手給夾破了，非常疼，這就是我在北京留下的一個紀念。
科技作文 篇4
親愛的同學們：
大家好！現(xiàn)在又是萬眾矚目的班會課，而今天的班會主題為“科技與人文�！�
為什么中國的航天飛機叫“神舟”？為什么華為的操作系統(tǒng)叫“鴻蒙”？為什么中國航天登月的探測器叫“嫦娥”？它們無一不象征中華民族不屈不撓勇往直前的精神�！吧裰邸庇小吧裰荨钡闹C音，象征著飛船研制得到了全國人民的支持，是四面八方各行各業(yè)大協(xié)作的產(chǎn)物；“鴻蒙”意為第一個吃螃蟹的人，哪怕是失敗也愿意學盤古去嘗試；嫦娥有把神話變?yōu)楝F(xiàn)實的意思，也有實現(xiàn)理想的意思。他們展示了都科技與文化。
既要重視發(fā)展科技，又要重視發(fā)展傳統(tǒng)文化，但文化大于傳統(tǒng)，即無文化不科技。
科技是國家繁榮昌盛的基石。因為你有了科技，所以你強大；因為你有了科技，所以你不再懦弱；因為你有了科技，所以你無憂無慮。當今的美國何以站立世界之巔？不正是因為有了科技嗎？當今的中國何以立足于世界？不正因為有了科技嗎？當今的世界何以和平？不正因為有了科技嗎？有了它，你不怕萬事，沒了他，你萬事怕。當年的美國有了科技，世界變得一超多強，后來其他國家也有了科技，世界才變得平穩(wěn)，可見科技的重要性。
傳統(tǒng)文化是科技的原材料。如果沒有傳統(tǒng)文化的.點滴積累，哪來的科技？很久很久以前，當人類出現(xiàn)時就有了文化這種東西，而科技則是慢慢發(fā)展的。如果人們不了解文化，則人們之間無可交流；如果民族不了解文化，則民族不叫民族，叫人群；如果國家不了解文化，在國家亦不存在。雖然我們不能讓國家了解文化，也不能讓民族了解文化，但我們可以讓自己了解文化。你這樣做，他這樣做，人人這樣做，國家便可以這樣做。相信以后，大家對傳統(tǒng)文化將不再陌生，民族亦是如此，國家亦是如此。
傳統(tǒng)文化既是科技的“前輩”，也是科技的“后輩”，但文化沒有了科技亦可生存下去，哪怕是茍延殘喘，而科技沒有了文化，只怕是消失的渣都不剩。所以說傳統(tǒng)文化既是“前輩”也是“后輩”，可科技只能是“后輩”。
為什么暗物質粒子探測衛(wèi)星叫“悟空”？為什么量子科學實驗衛(wèi)星叫“墨子”？為什么太陽監(jiān)測衛(wèi)星叫“夸父計劃”？因為有了“前輩們”的“舍生取義”。所以才有了“后輩們”的“歌以詠志”！我的演講到此結束，謝謝大家！
科技作文 篇5
昨天晚上九點多的時候，我坐在我的小床上看完書，進入甜蜜的夢鄉(xiāng)......
突然，一個手拿七星棒的小女孩站在我的床邊喊：“喂，你不是想擁有一個未來的衣服嗎？你看我手里拿的就是，她的話音剛落，我的小屋頓時變得金光閃閃，我的'心里激動極了，因為這正是我想要的未來衣服。未來的衣服不僅色彩鮮艷，而且它還有五大優(yōu)點。
第一優(yōu)點是：它能按照人的高矮肥瘦來調(diào)節(jié)和縮短。這時候人的衣服也就不存在大號、中號和小號之分了。什么人都可以穿同樣的衣服。這樣媽媽就不用為給我和妹妹買不到同樣的衣服而東奔西跑了。
第二優(yōu)點是：無論在什么天氣下，衣服的溫度將會隨著氣溫的變化而變化。如果你冷了就按一下紅色的按鈕，它就會自動升溫；如果你熱了，你就按一下綠色的按鈕，它就會降溫，使人不覺得冷和熱，穿起來很舒適。
第三優(yōu)點是：未來的衣服可以免洗，無論衣服上沾上任何難洗的東西，只要一按清洗按鈕，它就會變的跟新的一樣。
第四優(yōu)點是：未來的衣服能當個小醫(yī)生。當你發(fā)燒時，它就會亮起橙色的燈，并且提醒你該吃些什么樣的藥，這樣我們就能及時治病并且免去看病的麻煩。
“張怡彬，張怡彬，只聽見媽媽在喊，”我馬上坐起來了，才恍然大悟：原來我在做夢啊。我一直在回味這個夢，難道在未來才會有這種衣服嗎？我想：我現(xiàn)在要努力學習，因為只有掌握更多的知識，才能為將來從事高科技研究打下基礎。我相信我長大一定能研制出這種衣服。
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