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音樂作文

時間:2024-03-07 18:21:11 音樂 我要投稿

音樂作文[必備9篇]

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的音樂作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

音樂作文[必備9篇]

音樂作文 篇1

  在我家書柜最高處,有一個精致的粉紅色盒子,住在盒子里的是一個音樂盒。

  它是我過生日時,媽媽送給我的生日禮物。音樂盒的身體是桃心型的,很可愛。她身著一件華麗的黑色外衣,對著陽光,隱隱約約能看見幾絲紫紅色的條紋,看起來既高貴又雅致。

  打開音樂盒,呈現(xiàn)在大家眼前的'是一個金碧輝煌的大“宮殿”,“宮殿”里有鋪著黑絨的地毯,“宮殿”中央有一個鏡子做的“舞臺”,“舞臺”旁邊睡著一位可愛的小姑娘。

  她是一名芭蕾舞演員,頭上戴著金色的皇冠,穿著一件漂亮的花短裙,也許是我吵醒了她,她正用不高興的眼神瞅著我,站起身來,好像已經(jīng)準備好演出了。我上好發(fā)條,在將她“請”出來,把它放在舞臺上。這時,“演出”開始了。只聽見美妙的樂聲從我耳邊輕輕流過,這個聲音像風(fēng)鈴的叮咚聲,像風(fēng)吹著樹葉的沙沙聲,像大海浪花拍擊礁石的啪啪聲,時而輕,時而重。跳舞的姑娘在舞臺上輕盈地旋轉(zhuǎn),柔美地舞動著自己的雙臂,簡直美極了!

  有一次,我差點失去了它。五一節(jié)的時候,我表弟來我家玩,玩著玩著,他發(fā)現(xiàn)了桌子上的音樂盒,便吵鬧著要玩。奶奶見他那么喜歡,就想把音樂盒送給他,我堅決不同意,并和表弟吵了起來。表弟扔了音樂盒去告狀了,為此,我被奶奶批評了一頓,但我覺得并不后悔,因為我留住了我自己的音樂盒——我的好朋友。

  我喜歡我的音樂盒,因為每當(dāng)我需要它的時候它都會及時的陪伴我;當(dāng)我疲倦的時,它就會用歌聲為我消除疲勞;每當(dāng)我不開心時,它就用歌聲讓我開心。

  我要永遠珍藏它———我心愛的音樂盒。

音樂作文 篇2

  今天,媽媽帶我和表哥“丁丁”一起去上海音樂廳觀看星期廣播音樂會—動物是我的好朋友。

  我們走進上海音樂廳,音樂廳里坐滿了小朋友和家長。

  音樂會開始了,上海愛樂樂團的樂師們給我們演奏了很多關(guān)于動物的樂曲。主持人叔叔給我們解說不同樂器演奏所代表的不同人物和動物,并讓我們體會不同音樂所表達的不同場景。每演奏完一曲,主持人叔叔還會向我們提一些好玩的問題,使場內(nèi)的氣氛更加熱烈了。

  這些樂曲中我最喜歡的是《龜兔賽跑》和《彼得和狼》。在《彼得和狼》中有很多人物和動物:有鴨子、小鳥、肥貓和狼,還有彼得、爺爺和獵人。樂師們用不同的樂器和音樂給我們演繹了聰明、勇敢的少先隊員彼得,在他的動物朋友地幫助下,智擒大灰狼的.故事。

  我很喜歡看、聽這種“用音樂來講述的動物故事”,因為動物和音樂都是我的好朋友。

音樂作文 篇3

  那天,上音樂課,老師說要舉辦音樂會,讓我們自己操辦,我們班的同學(xué)都很興奮。一個個爭先恐后。老師定了幾個人,一個是班長,一個是音樂課代表。老師問我們誰想操辦,主動舉手。后來,一共四個人操辦。

  老師給我們說,已經(jīng)在四個班舉辦過了,有一個班的表演非常成功,人家的紀律啊,流程啊,非常好。他們有主持人和評委,看著還真像那么一回事。他們的的流程是先主持人上臺講話,然后由主持人再來報名字,團隊名字,那個團隊的人員,就從后門出去,從前門入場,唱完之后,評委就開始打分。最后,全部唱完后,再選出前三名的團隊,給予獎勵。參加過的人,都會有獎勵。但是不參加的.人,他們班規(guī)定每人扣一分。希望你們班,能好好表現(xiàn),我下次就看你們班了。

  我們班的那幾個舉辦人,一下課,就在黑板上寫了很多—自己下載自己唱的曲目,報名的去誰那報,有問題的找誰……我們班規(guī)定:不參加者都要扣兩分。

  這讓我們后怕,還是參加吧,我和我的同桌決定組團,因為我們會唱一樣的曲目—《暖暖》,這首歌作者是梁靜茹,唱起來挺甜的。本來想多找?guī)讉人的,可是她們都不會唱這首歌。也難得,我和我的同桌會唱相同的歌,那么,我們就努力吧!

  現(xiàn)在,我還要抓緊練歌呢,由于很久都沒有唱過了,都忘得差不多了。不知道我的同桌有沒有努力練呢?那么,我就不知道了,希望,她能一樣加油。

  就寫到這里吧,抓緊練歌。

音樂作文 篇4

  我家的廚房每天都像一個音樂廳,不信,你聽!

  “嘩啦啦”,水哥哥第一個上場了,只聽“撲通”一聲,西紅柿小妹優(yōu)雅地跳入水中,她又跳上菜板,“咚咚”地變了一個分身術(shù),瞬間由一個紅紅的西紅柿,變成了很多塊!芭尽钡腵一聲,天然氣被打開了,紅色的火像一位仙女,一下子跳出來!岸_恕钡囊宦,油煙機把音樂放到了最大聲。

  油妹妹到鍋里演奏,聽著“滋滋”的音樂,西紅柿小妹和雞蛋弟弟跳起美麗的舞。媽媽把蓋子蓋上了,里面不時發(fā)出交響樂的演奏。不一會兒,大家都演累了,西紅柿小妹和雞蛋弟弟跳入盤里,油煙機也關(guān)了,音樂也快停了。

  吃完飯我把碗放入水池,洗潔精姐姐、水哥哥、鋼絲球少爺來了,沒一會兒,碗就洗完了,音樂結(jié)束了。

  這就是我家廚房音樂廳。

音樂作文 篇5

  每一件事物都有不同的意義,每一件事物都有讓人陶醉的魅力。音樂讓我陶醉,只因音樂有它獨特的魅力,讓我陶醉,讓我變得更加勇敢、自信,如同美麗的月光,伴我同行。

  每當(dāng)我與同學(xué)吵架時,耳畔不時地響起《友誼地久天長》這首歌,它催促我與同學(xué)好好相處;每當(dāng)聽到《畢業(yè)季》這首歌時,我會更加珍惜這最后與同學(xué)、老師相處的一分一秒;每當(dāng)我抱怨父親這不好那不好的時候,《父親》這首歌讓我知道了父親的辛苦,更加明白了偉大深沉的父愛;《我相信》讓我明白了面對困難要勇敢、要自信;《漂向北方》它讓我明白了要大膽地去追自己的夢想,不管有多困難,也要勇敢追……

  這等等的.一切,都是音樂感染的力量,讓我改變了一些根本不可能的事實。音樂那無窮無盡的力量,使我變得更加勇敢、自信,甚至把我的“不可能”變成了“可能”。它那無可估量的力量,使我陶醉其中。是音樂讓我當(dāng)一個快樂“精靈”,是音樂把我的悲傷轉(zhuǎn)為笑語,是音樂讓我在面對困難的時候勇往直前。

  每個人都有屬于自己的一片藍天,每個人也有令自己陶醉的事物。讓它指導(dǎo)我們生命的每一刻,在它的陪伴下,我也不會孤獨、寂寞。

  音樂讓我永遠的陶醉。

音樂作文 篇6

  你好!猜猜我是誰?猜不到吧?我就是一個“小小音樂家”!靶⌒∫魳芳摇?此話怎講?聽到我說的話,你自然就懂了!

  “小小音樂家”這個稱號怎么來的?小時候,我們幼兒園老師彈得一手好琴,那優(yōu)美的琴聲,直到現(xiàn)在我都記憶猶新,于是我決心要學(xué)彈鋼琴。

  一開始,我對鋼琴一竅不通,我看著52個白鍵,36個黑鍵,一臉茫然。老師說:“學(xué)琴不是一朝一夕就能學(xué)成的,而是要通過不懈的努力堅持才學(xué)會的,可能學(xué)會并不難,但是要彈好是非常不容易的。你確定要學(xué)這個嗎?”我堅定地說:“我確定!”“好!那我們開始吧!眲傞_始,我先從中央do學(xué)起。那時,我彈得很不好,老找不到do在哪里,手型也不好。后來我越學(xué)越好,還常常得到老師的表揚呢!

  可是,學(xué)琴也不是像我說的那么容易的。很多時候,我因為彈不看指法,不看它是什么音,在哪一組,是跳音,還是連音,是……所以常被老師批評,記得有一次我因為太累了,不想練琴,第二天回課的'時候沒彈好,被老師批評了,我那時特別不想學(xué)琴了,都要哭了,可是我又想想我都學(xué)了那么久了,不能半途而廢。∮谑俏覉猿至讼聛。

  過了四年我的水平已經(jīng)很高了,在比賽的時候常常獲得第一名,我已經(jīng)考過五級了,明年就準備考八級了!

音樂作文 篇7

  我悠哉游哉的坐在床上,手里抱著一把吉他,手指輕輕揮動,幾聲清脆響亮的聲音從中傳來,嘴中哼著輕快的小調(diào),與吉他所彈的音相輔相成,組成一首令人身心愉悅的歌曲。

  我視端容寂的坐在鋼琴前,左手右手在鋼琴鍵上如精靈一般輕快的跳躍。伴隨著左手的每一次下落,都會有一個低沉的音傳出。伴隨著右手的每一次下落,又有一個高昂的音傳出,高音組成主旋律,低音組成伴奏音,一首激昂的樂曲,從我的'手中傳出。如同錘子一般,震撼著我的心靈。

  我熱愛音樂,因為那一個個音符組成的歌曲總能闖入你的心靈。潛移默化的改變著你,甚至能主導(dǎo)著你的心情,讓你的心隨著音樂上下起伏,一會兒輕快無比,又一會兒沉重?zé)o比,一會兒又充滿希望,如同魔術(shù)一般

  當(dāng)我心情沉重的時候,我抱起我的吉他彈奏一首輕快響亮的歌曲,心中的傷心已難過,頓時被這些音符小精靈驅(qū)走了許多,使我的情緒能夠迅速調(diào)整回來。

  當(dāng)我驕傲自滿時,彈奏一首沉重的歌,使我的心情迅速從過度興奮轉(zhuǎn)化為正常,音樂就如同一個情緒調(diào)節(jié)器一般

  又當(dāng)我幼小的心靈受到不可修復(fù)的傷痛時,一首治愈的歌曲,如同神圣天使降臨,如同生命女神光顧,將我那創(chuàng)傷的心靈,輕輕的撫平。

  無論何時,無論何地,音樂總能走進我的心靈,讓我們一起領(lǐng)會音樂的奇妙,讓音樂走進我們的心靈!

音樂作文 篇8

  快樂,在字典里的解釋是感到幸;驖M意。普天之下,能帶給人們快樂的事情數(shù)不勝數(shù),例如:上一會兒網(wǎng)、看一會兒書、種一棵樹、掃一片地、畫一張畫……

  但是對我來說,快樂,就是能夠聽上一段音樂。上了六年級,功課和作業(yè)不知不覺就多了起來。每天晚上,都10點多了,在臥室里臺燈前的書桌上,總能看到大大小小堆積如山的作業(yè),以及媽媽送來的各種水果和牛奶,床邊雪白的墻壁上拖著我長長的背影。10點多,總是人們最容易犯困的時候,沒寫幾個字,困意便會偷偷的來襲,再怎么用涼水洗臉也沒有用。

  在這時候,拿出手機放上一段音樂,困意便會立刻消失得無影無蹤,馬上變得神清氣爽,就像早晨一樣,腦袋立即飛速運轉(zhuǎn),做起這些作業(yè)來,也更起勁了。還有一次,是我月考沒有考好,我真想痛痛快快地哭上一場。但由于愛面子,我忍住了,一回到家,我就“哇”得一聲大哭起來,任憑淚水在我的`臉上流淌,我對自己失去了所有的信心,只覺得自己實在是太笨了。

  這時,一股熟悉的旋律傳入我的耳朵,疑?這不是《風(fēng)雨中的彩虹》嗎?我抬頭尋覓聲音的來源,原來是媽媽的手機,是呀,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”?我擦干了眼淚,來到書桌旁,重新翻開課本,復(fù)習(xí)起功課來。在繁星滿天的夏夜,搬一把涼椅放在陽臺上,放一段音樂,拿一本書,再品上一杯香茗,那該是怎樣的愜意。∈堑,我愛聽音樂,聽音樂給我?guī)砹藷o窮的快樂。

音樂作文 篇9

  音樂,讓生活帶來一絲溫暖;音樂,讓學(xué)習(xí)帶來一絲靈感;音樂,讓悲傷帶來一絲安慰;音樂,讓生活更美好。

  音樂,有許多類型,聽童話音樂時,會讓你激情四射;聽抒情音樂時,會讓你心曠神怡。

  記得那是一個傍晚,我聽著音樂看著書,當(dāng)書翻到一個“秘境”風(fēng)格的章節(jié),書中的主人公進入了一個幽靜的森林,而這時,音樂也剛好放起與之風(fēng)格相近的純音樂,這一切似乎有著神奇的.魔力,把我?guī)肓四莻幽靜的森林。在森林里,神秘而寂靜,一棵棵參天大樹扶搖直上九萬里,插入云際,四面都被植物所覆蓋著,那樹葉,隨著耳機中沙沙的聲音所搖擺著;那小花,隨著書中奇妙的文字發(fā)光著;遺憾的是,音樂切到了下一首,讓我沒能在那森林中待太久。

  “音樂,是有魔力的!蔽疑钚胚@句話,如果每一天只有嘈雜的車聲、乏味的作業(yè)、枯落的花朵,但音樂,能讓你對這個世界燃起激情和希望。

  音樂,讓世界帶來一絲色彩;音樂,讓每一天不再那么乏味;音樂,讓生活更美好。

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