必修二歷史知識點【熱】
在年少學習的日子里，大家都背過不少知識點，肯定對知識點非常熟悉吧！知識點就是一些常考的內容，或者考試經常出題的地方。那么，都有哪些知識點呢？以下是小編精心整理的必修二歷史知識點，希望能夠幫助到大家。
中國古代的地理成就
�、拧吨芤住芬粫紫忍岢隽说乩砻Q。
�、茟�(zhàn)國時期的《山海經》反映了那個時期人們對中外地理的認識。
�、俏鲿x裴秀繪制出《禹貢地域圖》，提出繪制地圖的6項原則，即制圖六體。這一理論一直沿用到明末。
�、缺蔽旱睦韺W家酈道元作《水經注》。是一部綜合性地理著作。
�、擅鞔煜伎偷摹缎煜伎陀斡洝肥且徊康乩韺W巨著，書中對石灰?guī)r溶蝕地貌的觀察和記述，早于歐洲約2個世紀。
城市的發(fā)展概貌：
1、自周秦迄唐：商業(yè)交易受到官府的嚴格控制。城市主要是(政治)中心，(軍事)重鎮(zhèn)。
2、唐：坊市制
3、宋代：打破(坊市界限);出現(xiàn)了夜市、曉市、草市等;城市的經濟功能大大增強。
4、因經濟發(fā)展興起的城市：
漢唐絲綢之路(敦煌、樓蘭);唐宋海上絲綢之路(泉州、明州、揚州、杭州、登州)
明清工商業(yè)發(fā)達地區(qū)興起的中小工商業(yè)市鎮(zhèn)(棉紡織的松江、冶鐵的佛山、制瓷的景德鎮(zhèn))
(1)含義：主張重視發(fā)展農業(yè)，限制打擊工商業(yè)的經濟思想和政策措施。
(2)理解(哪些現(xiàn)象屬于“重農抑商”)：農本商末的思想;鹽、茶等重要商品的專賣制度;關卡重稅;歧視商人;組建龐大的官營手工業(yè)。
(3)首倡：戰(zhàn)國時期秦國商鞅變法。
(4)原因：商業(yè)的不穩(wěn)定性及商人流動性大的特點與強調耕戰(zhàn)、加強中央集權的思想發(fā)生矛盾。
(5)推行：漢初嚴厲推行;中唐以來以后又有了某種松動。明清時期固守重農抑商思想。
(6)后果：強化自然經濟，阻礙工商業(yè)發(fā)展，阻礙資本主義萌芽的發(fā)展，使中國落后于世界。
(7)評價：
A、該政策在封建社會初期，對于封建經濟的確立，封建制度的確立和鞏固，維護國家統(tǒng)一具有積極作用。
B、隨著生產力的發(fā)展，該政策違背了經濟發(fā)展規(guī)律，導致中國落后于世界。
文學的主要成就
1、19世紀的文學
(1)浪漫主義文學：強調個人情感。代表作有：法國雨果的《巴黎圣母院》等。
(2)現(xiàn)實主義文學：反映社會現(xiàn)實。代表作有：法國巴爾扎克《人間喜劇》(社會百科全書)，列夫·托爾斯泰《安娜·卡列尼娜》等。
2、20世紀文學
(1)西方文學：法國羅曼·羅蘭《約翰·克里斯托夫》，美國海明威《老人與�！返取�
(2)蘇聯(lián)文學：“無產階級藝術偉大的代表者”高爾基所著的《母親》是“一本非常及時的書”。
有代表性的美術作品
(1)浪漫主義：法國德拉克洛瓦的《自由引導人民》，反映了1830年法國的七月革命。
(2)現(xiàn)實主義：列賓《伏爾加河上的纖夫》
(3)印象主義：法國莫奈《日出·印象》，荷蘭“撲向太陽的畫家”凡高是“現(xiàn)代繪畫之父”，繪有《向日葵》。
(4)現(xiàn)代主義：西班牙畫家畢加索《格爾尼卡》反映了法西斯德國對西班牙的侵略。
影視藝術的產生與發(fā)展
(1)電影的出現(xiàn)：19世紀末法國盧米埃爾兄弟發(fā)明。
(2)電視的發(fā)明與發(fā)展：20世紀20年代電視在英國出現(xiàn);后來出現(xiàn)彩色電視機和衛(wèi)星傳播節(jié)目。
(3)影視藝術對社會生活的影響：影響著人們的日常生活乃至世界的政治、經濟、文化等。
漢初的黃老之學
1、出現(xiàn)的社會背景：經濟殘敗，百業(yè)待興，休養(yǎng)生息政策的需要
2、主要內容：
�、冱S帝的學說：治身(養(yǎng)生)
�、诶献拥膶W說：治國(無為而無不為，積極無為)
3、特點：兼采眾家、積極無為
4、作用：西漢初年的指導思想，使?jié)h初社會迅速恢復元氣，但到漢武帝時被新儒學取代。
罷黜百家，獨尊儒術
1、原因：漢武帝大一統(tǒng)事業(yè)的需要。
2、新儒學理論來源：以《公羊春秋》為骨干，融合陰陽、黃老和法家思想3、新儒學內容：天人感應學說;君權神授;大一統(tǒng);
4、新儒學的影響：有利于君主統(tǒng)治和鞏固國家統(tǒng)一;也有限制君主權力過度膨脹的作用。
5、罷黜百家，獨尊儒術的提出及其影響：
①有利于鞏固中央集權和打擊地方割據勢力。
�、谑谷鍖W確立了在中國傳統(tǒng)文化中的主流地位。
學生怎樣記憶歷史事件
1、時間有先后，你只要把大事年表里的重要事件多看幾遍，自然記牢了。除了重要事件要確知其發(fā)生年分(如維也納會議是1814-15年，辛亥革命是l911年)，其它只須明白其大概年代，或不同事件的先后次序(如維也納會議先於凡爾賽會議)，便可以了。
2、地點有東西南北，你只須認識各地的大概位置或相對位置便行了。最佳的方法是和地理科結合，確認各國今天的政治地圖，特別是歐洲和中日的國界.主要城市。此外，若干條約規(guī)定的領土轉變也應緊記。
3、人物是構成歷史事件的主角。不過，會考要求并不太高，我們祗要熟記重要的歷史人物便可以應付考試了。如自強運動的曾、左、李.恭親王、慈禧太后是必須熟記的，次要的人物如魏源、馮桂芬則略知一二，再其次的，則一律不記。不同歷史人物的生存時代和事跡也應知其大概，才不會張冠李戴。
4、事件由時地人三項元素構成。明白了上述的時間地點和人物，自能對重要史事了如指掌。歷史事件的相關年代要清析：先念念課題的次序;次念某課題的重要事情，如1860至1919年中國的大事包括自強運動、中法戰(zhàn)爭、甲午戰(zhàn)爭、瓜分運動、戊戌維新、義和團事件.晚清改革、辛亥革命和五四運動;然后記誦某事件的其它重大情節(jié)，如自強運動分為三階段，辛亥革命分為興中會和同盟會兩個時期。至於枝節(jié)瑣事，似非會考的重點。
5、事件的原因和結果可分為：政治、經濟、社會、文化和其它方面。以第一次鴉片戰(zhàn)爭的爆發(fā)原因為例：政治方面包括中英的政制不同、司法制度的差異;經濟層面有工業(yè)和農業(yè)經濟的不同、公行制度.貿易不平衡、鴉片貿易;社會因素如英國工商業(yè)家對政府決策的影響;文化方面如中國中心主義與英國自由思想的分歧，個人責任與集體負責制的沖突;特殊事件包括林則徐銷鴉片.林維喜事件。若能緊記這些重大事情，則對鴉片戰(zhàn)爭的背景有清析的概念了�？傊�，把政治、經濟、社會、文化和其它等五方面的公式套在任何歷史事件中，即可事半功倍。
快速記憶歷史知識有什么法子
1、框架記憶
我們在學習歷史的時候，一定要學會用建立知識體系，把每個章節(jié)的內容聯(lián)系起來，各個事件段發(fā)生的時間，地點，背景這都是有聯(lián)系的，其實歷史在文科中各個教材算是聯(lián)系最大的，它的每個事件都是有前一個時間鋪墊的，所以在我們有精力的時候，還要把各個歷史知識細化，這樣我們的歷史成績才能提高的更快。
2、“溫故知新”和善于思考。
歷史的學習主要還是以記憶為主的，我們每學一節(jié)新知識，都要仔細回顧一下以前學習的知識的，看看自己有哪些地方是忘記了的，這樣能夠增強我們對歷史的理解，在平時做題的時候，我們看到一個歷史詞的時候，一定要積極的去思考，這個詞和哪個事件有關，它的是在什么背景下出現(xiàn)的，有什么不知道的問題，一定要及時的回歸課本或者咨詢老師，這樣我們的歷史成績才能夠快速的提高。
3、明確學習任務,做到有的放矢
我們在學習高匯總歷史的時候，一定要明確自己的學習任務，給自己制定一個目標，每隔一段時間測試一下，自己完成的怎么樣，我們在課前預習的時候，一定要帶著問題去閱讀，這樣我們在聽老師講課的時候才能有針對性的去聽，這樣對我們學習歷史也是非常的有幫助的
4、歷史知識的運用和遷移
我們在學習歷史的時候，有很多的同學把歷史知識都背下來了，但是不會利用，不會解題，我們在把歷史知識背下來的基礎上能夠解決不同的問題才是王道，有很多的同學歷史主觀題時不會答的，不知道怎么運用歷史知識，我們在平時學習的時候一定要經常的訓練自己的這種答主觀題的能力。
歷史材料分析題解題步驟
步驟一，審問題。一般材料型的問答題在問題的設置上有三種提示語：
第一種的提示語往往有“根據材料分析……”，就是解題時必須完全依據材料進行，答案就在材料中;
第二種提示是“根據(或結合)所學知識分析……”，解題時要聯(lián)系所學過的教材知識，答案來自教材和所學知識。
第三種是“根據材料并結合所學知識分析……”，解題時既要依據材料又要與教材知識相結合。
步驟二，帶著問題閱讀材料。閱讀過程要注意對材料進行分層，一般要注意材料中的句號、分號、省略號。
步驟三，注意材料的出處和時間。一般會在材料的開頭和最后有提示。
步驟四，關注每段(種)材料。試卷所給每段(種)材料都是有用的。
步驟五，開始作答。不能原封不動的照抄材料(照抄材料是很多同學經常犯的錯誤);要抓住關鍵詞，進行概括、提煉;要正確使用歷史名詞和學科術語;看分答題;多角度思考作答。
【必修二歷史知識點】相關文章：
必修二歷史知識點11-07
(精選)高中歷史必修二知識點12-14
高中歷史必修二知識點10-17
【熱】必修二歷史知識點01-06
高一歷史必修二知識點總結04-19
高一歷史必修二知識點總結05-14
高一歷史必修二知識點歸納06-04
高一必修二歷史必備知識點06-04
人教版高二歷史必修三知識點02-27
高一歷史必修二知識點筆記大全03-15