中秋的作文7篇(優(yōu)秀)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的中秋的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中秋的作文 篇1
杜甫，我國(guó)古代詩(shī)歌史上的一位佼佼者。他的詩(shī)歌千古流傳，至今為人民所喜愛，因而他曾居住很久的草堂，自然成為舉世聞名的游覽勝地。中秋重游草堂，雖不如古人贊美草堂春色“一夕輕雷落萬(wàn)絲，霧光浮瓦碧參差”那樣動(dòng)人，卻也有令人留戀之處。
進(jìn)得草堂，只見游人寥寥，一派幽靜·肅穆的氣氛：古木參天，松柏森森，秀竹郁郁，芳草青青。一片綠的世界，綠的海洋。桂花香氣四溢，使人沉醉。這綠的浪潮中，擁有一座古色天香的'庭院建筑，這便是“工部祠”。進(jìn)得一重門，迎面就是一座大殿，莊重而雄偉。殿門上方的門匾上，工工整整書寫著三個(gè)篆字“工部祠”。門的左右有一副對(duì)聯(lián)：“錦江春風(fēng)公占卻，草堂人曰我歸來(lái)�！边M(jìn)入祠內(nèi)，就見堂中杜甫塑像身著錦衣，正襟危坐，雙眼炯炯有神，顯示出詩(shī)人憂國(guó)憂民的崇高品質(zhì)。杜甫塑像左右，有黃庭堅(jiān)和陸游的塑像陪襯。塑像兩旁各有一塊石碑，介紹杜甫的生平。工部祠外左右各有一個(gè)展覽室，陳列著各朝杜詩(shī)的版本及許多國(guó)外譯作。吟詠著這些杜甫名詩(shī)，感人肺腑。杜詩(shī)沉雄·雄渾，以真摯·深沉的感情，凝重·質(zhì)樸的語(yǔ)言，反映了一個(gè)復(fù)雜而動(dòng)蕩的年代。杜甫的千古名句“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，深刻的再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)矛盾尖銳的真實(shí)情況。人民吧他的詩(shī)稱為“詩(shī)史”，吧他稱作“詩(shī)圣”詩(shī)很有道理的。
出了“工部祠”，過(guò)了“梅園”。便可見一座草亭。朱紅的柱子，深黑的亭蓋，古樸·自然而雅致。草亭中豎立著一塊大碑，上刻“少陵草堂”四個(gè)大字，剛勁有力，它不僅是一件歷史文物，更是一件難得的書法珍品。
離別草堂，回首眺望，令人無(wú)限遐想。杜甫草堂千百年來(lái)為世人稱頌，游人如織，并不僅僅在于它景色宜人，真正的原因在于人們對(duì)這位“詩(shī)圣”有無(wú)限崇敬之情。
中秋的作文 篇2
街上掛滿色彩繽紛的花燈，預(yù)告中秋節(jié)快到了。
中秋節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，所以屬於中國(guó)的香港特別行政區(qū)必然會(huì)為此慶祝一番。
其實(shí)，我已記不清楚中秋節(jié)的由來(lái)，只知道每逢此佳節(jié)最快樂(lè)的便是小孩子。
他們會(huì)持著五花八門、設(shè)計(jì)新穎的塑膠花燈到處巡游。彷佛要用手握的花燈來(lái)爭(zhēng)妍斗麗。你的比我大麼，但我的比你光！他們追追逐逐在找尋競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，就好像在戰(zhàn)場(chǎng)上的武士般要取得最后勝利才愿罷休。
此外青少年們亦不忘娛樂(lè)。他們會(huì)手持一盒盒的蠟燭，用火的熱力把它們?nèi)鄣�，這便是俗語(yǔ)說(shuō)的'“煲蠟”。恕我見識(shí)淺陋吧！我真不懂“煲蠟”之樂(lè)何在，可能是因?yàn)槲遗伦苽T。至於同屬青少年的我，可能早熟了。所以已很少沉醉於玩樂(lè)之中。不過(guò)記得從前每年的中秋，大家都會(huì)設(shè)計(jì)出不同的玩意。例如嘗試用柚子皮系上蠟燭作花燈，又曾用奶粉罐、竹子、蠟燭等制作“風(fēng)火輪”。何謂“風(fēng)火輪”？其實(shí)就是將奶粉罐裝上輪子，里面點(diǎn)上蠟燭，然后用竹子把罐穿起。拉動(dòng)時(shí)罐便隨之轉(zhuǎn)動(dòng)，效果很棒呢！至於成人方面有的搓“麻雀”，有的與子女同樂(lè)一起玩花燈，有的燒烤去了，什麼奇怪的點(diǎn)子都有。不過(guò)無(wú)論節(jié)目多豐富多特別也好，他們都必先與家人聚餐取其“一家團(tuán)圓”之意。
月餅、洋桃、柚子等應(yīng)節(jié)食品，雖非為人人受落。但人們依然每年循例地買回家，雖然它們當(dāng)中可能有特別的意思，不過(guò)我們還記得嗎？其實(shí)中秋節(jié)中常被提及的是月亮。要好好的歡度中秋節(jié)，并不需要古怪的點(diǎn)子或大事周張。賞月才是重點(diǎn)。而一家團(tuán)聚并不代表聚首一堂。只要每年中秋大家都用心去觀賞月之美，縱使身在異地也是在同一天空下，只要我們看的是同一個(gè)月亮必定能感受到家人的祝福！
中秋節(jié)的月光一直被譽(yù)為特別皎潔、明亮的，是否因?yàn)樗蛔M了祝福呢？
中秋的作文 篇3
明月，清酒，長(zhǎng)夜
這古人的情調(diào)
是怎樣遙遠(yuǎn)的渴望……
在窗臺(tái)上躺著的憂傷
是什么味道
那空遠(yuǎn)的世界
會(huì)不會(huì)有月亮的幽香……
我看到
你坐在臺(tái)階上
固執(zhí)的信仰
我看到
你瞳孔里的悲傷
是如迷茫一般的形狀……
離別的顏色
是一層剝落的`淚光
你靜靜的失望
靜靜的走過(guò)
我靜靜的想念
靜靜的盼望
我要輕輕的告訴你
我還要靜靜的等你
等你歸來(lái)
我要和你一起
去追逐朦朧的清香
你或許還要慢慢告訴我
你還在輕輕的走過(guò)
等你走累了
要帶我去看云端的模樣
或許哪一天
我會(huì)自己去云端尋找你的固執(zhí)
不要躲避我
你是我最可愛的人……
中秋的作文 篇4
今天是中秋節(jié)，是全家人團(tuán)聚的日子，家家戶戶都開開心心、和和氣氣吃月餅享受明月帶來(lái)的天倫之樂(lè)!
今年的中秋節(jié)過(guò)得十分愉快,過(guò)了第一個(gè)有法定假的'中秋節(jié),連星期天加起來(lái)休息了三天,真痛快�；顒�(dòng)的內(nèi)容豐富多彩,參加了慶祝梅江區(qū)建區(qū)二十周年的活動(dòng),了解到二十年來(lái)發(fā)生的重大變化;在網(wǎng)上與深圳、廣州、五華、梅城的親戚朋友聊天，互相至于節(jié)日的問(wèn)候與祝福;在網(wǎng)上認(rèn)真觀看了新聞和優(yōu)秀的作文，還幫助做了一些家務(wù)事，寫了二篇日記;節(jié)日的食品也十分豐富，媽媽拿回來(lái)1個(gè)好大的榴蓮、2盒月餅和好多板壢;大舅、小舅也拿回來(lái)好多精美食品;奶奶還去超市買了柚子、桔子、蘋果、雪梨、花生等好吃的東西;晚餐更加豐富，一家人圍坐在大園桌上邊吃邊聊天，我和二個(gè)表妹頻頻用可樂(lè)向爺爺、奶奶、大舅、小舅敬酒，長(zhǎng)輩們也祝福我們健康成長(zhǎng)!
吃過(guò)晚飯后，我一邊吃花生，一邊看中央電視臺(tái)在山東進(jìn)行的中秋文藝晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)直播，精彩的節(jié)目讓人看得心花怒放。
這個(gè)中秋節(jié)過(guò)得很有意義，也很愉快!
中秋的作文 篇5
今年的中秋節(jié)，爸爸媽媽提前回去看望了奶奶，所以中秋節(jié)我們打算和姥爺一塊過(guò)。于是，晚上一大早我們提著月餅到了姥爺那里，姥爺當(dāng)然高興地不得了。
到了姥爺家，大人們?cè)谝黄鹫f(shuō)話，我在一邊有點(diǎn)失落的感覺，媽媽看出了我的心思，就出主意說(shuō)：“我們比賽背關(guān)于月亮的古詩(shī)，看誰(shuí)背得多就讓誰(shuí)多吃一塊月餅�！蔽野蛋底韵玻綍r(shí)跟著老爸背了不少詩(shī)詞，我一定能勝出，也一定能多吃月餅。
“我先背”，我喊著，“《月下獨(dú)酌》李白�；ㄩg一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親。舉杯邀明月，對(duì)影成三人。月既不解飲，影徒隨我身。暫伴月將影，行樂(lè)須及春。我歌月徘徊，我舞影零亂。醒時(shí)同交歡，醉后各分散。永結(jié)無(wú)情游，相期邈云漢。”
“這么長(zhǎng)，背著不容易呀�！崩褷斦f(shuō)。
“還有呢，《古朗月行》，李白。小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。仙人垂兩足，桂樹何團(tuán)團(tuán)……《水調(diào)歌頭》蘇軾。明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年？……”之后我還背了張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》，李白的《靜夜思》，還有杜甫那兩句很有名的詩(shī)句“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”。我把目光轉(zhuǎn)向了爸爸，爸爸卻說(shuō)：“你已經(jīng)把我想背的都背完了�！崩褷敽蛬寢尪伎湮冶车枚�，說(shuō)用功在平時(shí)，關(guān)鍵時(shí)一定能用得到。
不用說(shuō)，當(dāng)然是我勝了，吃著甜甜的月餅，心里有種說(shuō)不出的高興，但遺憾的是，今年的中秋沒(méi)有又圓又大的月亮，感到缺少了很多的'詩(shī)意。我想，應(yīng)該是嫦娥思念家鄉(xiāng)了，抱著自己的“寵物”小白兔去和后羿團(tuán)圓了吧。盡管沒(méi)有明月，但我還依然感到這是一個(gè)別樣的中秋，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這次小小的互動(dòng)讓我懂得：機(jī)遇永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人！我會(huì)一直努力的！
中秋的作文 篇6
今年的10月4日我的生日“中秋節(jié)”。
今天我特別高興 ，因?yàn)椋何乙荒暌欢鹊腵生日終于到了!今天我穿的非常好看，都為生日而做。
媽媽把我送到酒店下，我就說(shuō)：“：我一年一度的生日終于來(lái)到了!”我乘坐著電梯，上了酒店的2樓，走進(jìn)辦公室看見大家都在辦公室里，就什么都沒(méi)說(shuō)了。過(guò)了一會(huì)，我聽到有人說(shuō)：“去220包廂吃飯啦!”聽完這句話，我就去220包廂吃飯了。吃完飯后，我就問(wèn)：“什么時(shí)候博餅呀?”姑姑說(shuō)：“過(guò)一會(huì)”過(guò)了一會(huì)，姑姑說(shuō)：“開始博餅啦!”我聽了高興的不得了。只見姑丈在桌子上放了一個(gè)大紅碗和幾個(gè)小色子，就開始博餅了。
博著博著，突然，我的眼睛里流下了幾低眼淚，我用手擦了擦眼邊的淚水之后我就聽見：“結(jié)束了”這三個(gè)字，我很驚呀!想：“這就結(jié)束了嗎?我還沒(méi)有收到生日禮物呢!為什么!為什么!”
最后，我還是帶著悲傷的淚水回家了。
中秋的作文 篇7
山脈靜靜地臥在天空的懷抱里，平緩地伸向遠(yuǎn)方。林子拾起土塊兒，迅速地?cái)S進(jìn)了微黃而蕭條的樹林里，驚飛麻雀。林子笑了，林子釋然而地笑了。
村子里又來(lái)了老師。和來(lái)過(guò)的老師，整潔禮貌，有城市人的味道；和來(lái)過(guò)的老師不，他走。三個(gè)月了。城里的老師說(shuō)是支援貧困山教育，來(lái)了沒(méi)幾天就離開了，那樣的借口，嫌山村貧窮落后，吃不了苦。林子想�？傊�，老師是。林子怨恨，山村的條件實(shí)在是很艱苦，光是吃水都要從很遠(yuǎn)的地方去挑。
山村里了教師，但孩子們可有呀，十幾歲了連的名字都寫。孩子們的童年時(shí)代放羊的山岡上度過(guò)的，純真而善良，可像這貧瘠的土地需要雨水需要知識(shí)的滋潤(rùn)與營(yíng)養(yǎng)。孩子們渴望著老師，渴望知識(shí)。，林子也。上回來(lái)了位老師，林子好不容易說(shuō)服了父母去放羊，可上學(xué)沒(méi)幾天，就老師的離開而終止了。林子都靠在樹下捧著那本老師送的教科書，一字，一頁(yè)一頁(yè)地翻著，有字他不認(rèn)識(shí)。
，事都了。林子又可以坐在簡(jiǎn)陋破舊的教室里念書了，村子里又來(lái)了老師，有三個(gè)月了。林子吐掉了刁在嘴邊的狗尾巴草，重新念起了書。
新來(lái)的老師姓趙，血?dú)夥絼偟男』镒�。待人熱情友好，教學(xué)很耐心，孩子們的基礎(chǔ)知識(shí)很差。
從孩子們閃亮的眼眸中可以看出趙老師的喜愛與崇敬———他的知識(shí)閱歷，熱情，童心未泯他同村民們的純樸善良。
好不容易盼來(lái)了老師，孩子們不[源自]希望他再離開。擔(dān)心他不了艱苦的環(huán)境，林子給趙老師挑水，的孩子常些吃的送給他。趙老師明白，青年支教者，是懷著火熱的心和堅(jiān)定的信念來(lái)的，輕言退縮的.，有人不理解他：父母、朋友，女友。
八月十五該過(guò)中秋節(jié)了，山村好東西來(lái)過(guò)節(jié)。林子的蒸了幾張好大的蒸餅，點(diǎn)著花，又從自家的果樹上摘了些果子一并給林子裝上說(shuō)：“團(tuán)圓的節(jié)日，趙老師人，你帶上，陪陪老師……”林子路上。月亮懶懶地了，豐滿的圓，不帶一點(diǎn)缺憾。趙老師很想念親人吧，……林子想著。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見月光，趙老師人立于茫茫無(wú)際的蒼穹。秋氣氤氳，彌散在他，顯示出寂寞和凄涼。風(fēng)在濃霧中打滾。月亮是升高了，有些微紅的月暈一番風(fēng)韻———荒原秋月。
老師久立著，昂著頭，一動(dòng)不動(dòng)，微紅的滿月懸在半空。
“看啥，老師？”趙老師遞給林子一封信和一張照片�！岸率娜眨挠喕榧o(jì)念，我。”林子的心沉了下去，這里的孩子，他失去了太多……
良久，林子轉(zhuǎn)過(guò)頭去，老師略帶傷感而又堅(jiān)毅的眼神，極目遠(yuǎn)眺：月下的原野空闊深厚。
秋夜，月意化到最濃時(shí)，莫過(guò)于此。
編輯點(diǎn)評(píng):作文疙疙瘩瘩，讀很難受，鄉(xiāng)下凹凸不平的小路上，不就容易跌一跤……
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