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小小設(shè)計師作文

時間:2024-03-08 18:13:56 設(shè)計 我要投稿

小小設(shè)計師作文【優(yōu)秀4篇】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的小小設(shè)計師作文4篇,希望能夠幫助到大家。

小小設(shè)計師作文【優(yōu)秀4篇】

小小設(shè)計師作文 篇1

  每次玩樂高城市模型的時候,我都會把自己當(dāng)成一位偉大的設(shè)計師,隨自己的喜愛建各種建筑物,所以我的理想也是當(dāng)一名設(shè)計師。

  如果有一天,我的.家鄉(xiāng)要建一座兒童公園,邀請我當(dāng)設(shè)計師,我設(shè)計的兒童公園是這樣的:它的周圍由一個個五角星樣式的鋼鐵圍墻圍起來,像鋼鐵俠的鎧甲一樣堅硬,每個五角星圖案的中央,有一個像媽媽溫柔的微笑時的嘴巴,如果大人要進(jìn)來,它會把他們自動彈出,這里是真正的兒童公園!再說一下它里面的設(shè)計吧,它按性別分為兩個大型游樂場,男生的游樂場有滑冰場、有射擊場、有游戲廳,有;女生游樂場有時裝秀、有芭比娃娃區(qū)、有過家家區(qū)、有。這里還有一個神秘的世界,它是按照一年四季的不同景色設(shè)計的,在這里男生、女生可以一起玩很多游戲項目,比如:超級雪圈、雪地飛車、打雪仗、滑草、水上沖浪等,大家在這里可以盡情的游玩,不用擔(dān)心大人會管著我們啦!

  我設(shè)計的兒童公園很不錯吧!大家要記住,這么好玩的兒童公園,是我設(shè)計的噢!

小小設(shè)計師作文 篇2

  我家的小區(qū)后面有一個公園,沒有什么特點也不漂亮,我要重新設(shè)計它。

  進(jìn)入大門來到公園的東面,我把這里設(shè)計成一座白色的城堡,屋頂上鑲嵌上金光閃閃的鉆石,每一顆的顏色都不相同。有白的、有粉的、有藍(lán)的,太漂亮了。城堡前后是綠綠的草地,種滿五顏六色的花朵。

  我在公園的西面設(shè)計了一條過山車道,墻上面掛著畢加索的作品,把畫框上安滿大小不一的珍珠,有乳黃的、還有紫粉色的,顆顆閃亮,真好看!

  我在公園的.南面設(shè)計一個小亭子,上面畫著中國的水墨畫,再在上面掛滿各種手工制品,有中國的、有外國的,讓游園的人們大開眼界。

  我在公園的北面設(shè)計了碰碰車,上面畫著七彩彩虹,鑲嵌著許多五光十色的瓷片,真好玩。

  公園中間了一條蜿蜒曲折的小路,上面鋪上了金粉色的地毯,好漂亮呀!

  我設(shè)計的這個公園一開放,一定會吸引世界各地的游客,尤其是小朋友們,希望在這座別開生面的公園里給人們帶來不一般的樂趣。

小小設(shè)計師作文 篇3

  我想設(shè)計一個公園,不是普通的一個公園,而是兒童公園!

  大家一進(jìn)門,就能看見“地下密室逃脫”,它是為那些聰明的人設(shè)計的,但是只有8歲到10歲的人才能進(jìn)去。

  然后我們再走一小會兒就會看見“小馬跳跳跳”那個游戲,是讓小孩子和動物和諧相處,讓小孩子感受大自然的魅力。我們會在地上種一片草地,我們的馬都是矮的,要是大家覺得不安全,可以看我們的海報介紹。我們的.工作人員把那里打掃得很干凈,只要有人來玩,工作人員就會把小孩子放到小馬上,牽著小馬走。

  那我再給你們講講兒童食堂,兒童食堂里賣三明治、牛奶、面包片、果汁、面條等等,可以幫助餓了的一些人。我們這里不僅可以買吃的,還可以自己做飯。還有,所有的東西都是用積分換的,只要換到東西就可以做飯了。不光是小孩子做飯,大人要是不會做飯,也可以問做菜機(jī)器人,它就會教你做菜。

  然后,我們的公園還有走迷宮,是讓小朋友的智慧提高。還有很多東西,比如禮物樓、摩天輪、小魚吃奶等等。我們這兒還有3D電影,因為要是有人玩累了,就可以看一會兒。

  我就講到這兒了。

小小設(shè)計師作文 篇4

  我從小愛畫畫,愛動手做各種東西,我給媽媽的照片做過相框,給芭比娃娃做衣服,我做的樹脂娃娃還被當(dāng)作“貴重”禮物饋贈給親朋好友呢!所以我就一直懷揣著成為“設(shè)計師”的夢想。

  令人驚喜的是在去年的紅點廈門國際設(shè)計周期間,我參加了一個工作坊,可以學(xué)習(xí)設(shè)計思維,進(jìn)行模擬設(shè)計。我領(lǐng)到的任務(wù)是為二年級的小朋友設(shè)計一款行李箱模型。

  我先領(lǐng)到一個灰色的大行李箱做研究。這個行李箱表面是灰配綠的顏色,實在讓人覺得沉悶,二年級的小孩怎么會喜歡呢?我打開所有的隔層和拉鎖,心里一邊想二年級的小朋友旅行時會帶什么東西,一邊考慮如何給行李箱分隔設(shè)置,能更讓小朋友滿意。正當(dāng)我思考之際,一起參加活動的濯羽妹妹向我走過來了,她就是二年級的!我去采訪她,不就能知道二年級的小朋友想要什么樣的行李箱了嗎?

  濯羽告訴我,她喜歡顏色靚麗的行李箱,希望分隔多一些。最讓她郁悶的是行李箱東西塞滿就會很重,而自己拿不動。

  濯羽說的我都記到了本子上,并根據(jù)濯羽的要求畫了一個行李箱在紙上,里面的分隔我也構(gòu)思好了。可是怎么解決拖不動箱子的問題呢? 思索良久,我一拍腦門跳了起來:“我想到了!哈哈!”周圍的老師和同學(xué)們被嚇了一跳,都詫異地看著我。

  我的創(chuàng)意是開發(fā)一款手機(jī)程序,實現(xiàn)控制行李箱的自動行走,而且還有定位行李箱的功能,萬一妹妹在外游玩的時候不小心丟了行李箱呢?我還聯(lián)想到了自己出門旅行在外候機(jī)時沒有地方寫作業(yè)、畫畫,如果給這款行李箱加了一個可伸縮、收放的板,在旅行的閑暇之余就可以用來寫寫畫畫了。

  接下來就是用紙箱、泡沫紙、膠水做出設(shè)計的行李箱模型,這可是我的強(qiáng)項。最后一個環(huán)節(jié),也是很重要的`一個環(huán)節(jié),設(shè)計師上臺展示作品、陳述自己的設(shè)計思路。當(dāng)我把自己設(shè)計的行李箱展示出來,并且完整介紹了它的功能后,我看到濯羽張大嘴巴,眼睛瞪得圓圓的,我知道她被我的高科技行李箱驚呆了!

  這次行李箱設(shè)計師的體驗,讓我意識到只要愛觀察、肯動腦筋,多多站在別人的角度上考慮問題,創(chuàng)新并沒有那么難!這次體驗也讓我更加向往成為一個真正的設(shè)計師,希望將來我設(shè)計出的創(chuàng)意產(chǎn)品能夠讓更多的人臉上綻放幸福的笑容!

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