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第一次演講作文(共7篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的第一次演講作文7篇,歡迎大家分享。
第一次演講作文 篇1
我從小到大有過許多第一次,我最難忘的是第一次在國旗下演講。
輪到我們班升旗的前兩個星期,老師安排我和龍泉州等六名同學(xué)一起主持我們班的第一次升旗儀式。我聽了,心里非常高興。能主持我們班的第一次升旗儀式真是榮幸。為了使我們掌握升旗儀式的程序,學(xué)校安排六年級一班的同學(xué)輔導(dǎo)我們。他們對我們要求很嚴(yán)格,不但要求我們把演講稿背得滾瓜爛熟,而且,表情也要做得好。畢竟是第一次,心里緊張,學(xué)起來比較難,特別是表情,總是呆呆的,做不好。
升旗那天,天氣很冷,可我們還是早早的來到學(xué)校做最后的準(zhǔn)備。升旗儀式開始了。首先是出旗,旗手和護(hù)旗手一起把國旗護(hù)送到旗桿下。升國旗,奏國歌!隨著國旗的'升起時間的推移,我的心里越來越緊張。天氣雖然冷,可我卻出了一身汗。演講開始了,我和龍泉州接過話筒,由于緊張,只顧著一直往下背,把“小老師”的要求忘得一干二凈,不知什么時候,我已經(jīng)回到了原位。
回到教室,老師對我們說:“你們主持得不錯,雖然演講的同學(xué)背得很流利,但是像在唱歌,還需要加把勁!蔽衣犃耍睦锵耄鞒稚靸x式不是件容易的事,平時看別人在升旗臺上講得那么好,一定是下了很大的功夫。我一定要更加努力,爭取下次演講得更好。
第一次演講作文 篇2
“當(dāng)心靈的詩篇匯聚成悅耳的音符……我宣布宣城市第五小學(xué)演講比賽正式開始!”主持人手拿話筒宣布著第一位參賽選手上臺講演。一位小姑娘大大方方地走上了舞臺。一開口,那洪亮的嗓音,標(biāo)準(zhǔn)的普通話,再加上恰到好處的手勢動作,立刻贏得了滿堂彩。
我的心不禁“怦怦怦”快速地跳動著,仿佛要躍出心口。頭上不禁冒出了豆大的冷汗,心跳還在不停地加速著。心想:第10號選手就是我,馬上就輪到我上臺演講了!想到這我的心里不禁打了個寒顫。自己給自己加油:“我一定能行的,我一定能行的,加油!我相信自己是可以的!”
時間如白駒過隙,飛一般地流逝。主持人宣布道:“邀請第10號參賽選手,上臺為大家演講“龜兔賽跑的故事!蔽衣牭阶约旱拿植呕剡^神來,大步流星地走向講臺。我先向評委鞠了個躬,就開始演講起來。我用洪亮的聲音向大家講述著這個故事:從前有一只烏龜……慢慢地我的心情平靜下來!自信滿滿地演講著,一點兒也不緊張了。心跳也漸漸的平穩(wěn)了。我胸有成竹的演講完這個故事。演講完我向評委鞠了個躬,就自信滿滿地離開了演講比賽的現(xiàn)場。
幾周后,演講比賽的'成績出來了,我竟然獲得了二等獎!耀眼的陽光從云縫間傾瀉而至,灑在我明媚的臉上,綻開出一朵燦爛的自信之花。
一份耕耘,一份收獲。第一次演講讓我品嘗到成功之果的鮮美,同時也讓我銘記自信是成長的點金石。學(xué)海無涯,在成長的過程中,我愿珍藏著許許多多的第一次。
第一次演講作文 篇3
今天對于別人來說很平凡,但對我來說一點也不平凡,因為今天該我上臺演講了。
每天語文課前5分鐘都會有人演講,從1組1號開始,一個一個的輪,今天剛好輪到我了,其實我應(yīng)該是昨天演講的,可是星期五的語文課換成英語課了,所以我演講的時間就往后推了一天。
演講剛開始的時候讓看稿子,后來就不讓了,我這個人比較懶惰,所以我就沒打稿,直接背,我政治書上找了一個短文作為演講稿,到我的演講的時候我在桌子底下面把那個短文看了好幾遍,我心里沒底,不知道為什么開始緊張了。
我走向講臺的.時候心里有點緊張,我開始講的時候,臺下幾十雙眼睛刷刷的看向我,我覺得招架不住,就把視線挪開,我自己都不知道看向了哪里,我被背著稿子,原本可以背的順溜的稿子,變得結(jié)結(jié)巴巴,有的都背錯了,我不知道自己是怎么說出來的,我只知道我現(xiàn)在很緊張,下來之后,我以為來時會說我講的不好,但是,我想錯了,相反老師好說我講的好。
做到座位上,我覺得演講后心情好舒暢,從來沒有那種感覺,那種感覺很奇妙,說不清道不明。
第一次演講作文 篇4
人生中有許多的“第一次”,有的“第一次”不同凡響;有的“第一次”令人毛骨悚然;還有的“第一次”則令你欣喜若狂……但最令我記憶猶新的還是那第一次的演講,那時的.心情和過程都令我回味無窮……
那時,老師突如其來地對我說,想讓我參加“最美讀書郎”演講比賽,我聽了又驚又喜,在心里暗暗下定決心,機(jī)不可失,時不再來!這次展示自己的機(jī)會我一定不會放過,我一定要讓大家看到我最好的一面!
那是一次關(guān)于自己讀書故事的演講比賽,我花了整整一個星期來寫演講稿,讀熟演講稿和能夠脫稿背誦,忙得滿頭大汗,不亦樂乎。我還要和媽媽一起不斷練習(xí),讓我的演講更生動、更有感情。因為我覺得,演講不是把稿子干巴巴地念或背出來,即使是讀,也要通過朗讀來讀出感情,而且這種感情不是給老師、評委看的,而是發(fā)自內(nèi)心的。終于,通過我堅持不懈的努力,我演講的各個內(nèi)容終于符合了要求。
很快,比賽就要開始了,我在同學(xué)們的鼓勵下,來到了學(xué)校報告廳,準(zhǔn)備著比賽。我的懷里就像有一只活蹦亂跳的兔子,七上八下的。突然,我聽到了主持人的聲音,“請下一位選手上臺!蔽乙惑@,不就是我嗎?這么快就輪到我了嗎?我向舞臺走去,腿都開始發(fā)顫。說來也怪,我原來緊張的心情突然變得很平靜,因為我想起了媽媽對我說的話:重要的并不是比賽結(jié)果,而是享受這個過程。我走上舞臺,十分順利地把我準(zhǔn)備好的話生動、流利、有感情地說了出來。我話音剛落,全場就響起了雷鳴般的掌聲,我的心情就和窗外的陽光一樣燦爛……
過了幾天,結(jié)果出來了,我竟然獲得了金獎!我在得知這個消息后高興得一蹦三尺高!同學(xué)們也紛紛跑來向我表示祝賀,我的心情好極了!
這次演講讓我懂得了:自信和努力就是成功的秘訣。
第一次演講作文 篇5
每個人都會有心兒怦怦跳的時候,比如上臺演講的時候會心兒怦怦跳,上臺領(lǐng)獎時也會心兒怦怦跳……。我也不例外,現(xiàn)在我把我第一次上臺演講時那一次心兒怦怦跳的事講給大家聽!
那一天,我第一次上臺演講。心里緊張極了,懷里像揣了只兔子,在我心里不停地跳來跳去,我一上臺,手腳一邊不停地發(fā)抖,一邊緊張地演講著:“敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,你們好!今天我演講的主題是巜垃圾分類,從我做起》……”這時,我看著臺下老師,同學(xué)們嚴(yán)肅的表情,忽然,我的腦海里一片空白,什么都忘記了,我的心兒怦怦直跳,頭上不停地冒出冷汗來,當(dāng)我看見臺下的.老師向我點了點頭,投來了鼓勵的目光,好像正在鼓舞我,頓時,我倒吸一口涼氣又繼續(xù)演講起來,接著越講越自信,越講越起勁,當(dāng)我說到:“我的演講完畢”。臺下立即報以一陣熱烈的掌聲,我高興地從從容容地走下臺。
每當(dāng)回憶起我第一次上臺演講時候,我的心兒還會怦怦跳起來呢!但是這種心跳我還是覺得挺好的。
第一次演講作文 篇6
三年級上學(xué)期教師節(jié)的時候,我是當(dāng)天語文課的'演講主持人。
擔(dān)任主持人的前一晚上,我進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的準(zhǔn)備。媽媽先寫好了主持詞,然后媽媽告訴我:“再想一想,把這篇主持詞再修改一下!比缓笪覀円黄鹣耄医K于先想出一個好的修改方法:在結(jié)束語后加上“祝老師教師節(jié)快樂!”媽媽寫上之后,我倆又認(rèn)真想了想,仔細(xì)修改一下,最后終于寫出了一篇精美的主持詞。
我讀了十遍,又背了二十多遍,有的時候總出錯,但我認(rèn)真總結(jié)出錯的原因,并進(jìn)行改進(jìn),最后一點錯誤也沒有了,我才安心地去睡覺了。
第二天到了學(xué)校,老師問我:“準(zhǔn)備好了沒有?”我信心十足地說“準(zhǔn)備好了!崩蠋熡謱ξ艺f“一定不要緊張,才能講好!蔽揖桶凑绽蠋煹囊笕プ隽恕9晃业闹鞒肢@得了圓滿成功,老師給我打了五分。
通過這次做主持,我明白了:別人讓你做事,你一定要精心做好準(zhǔn)備,并并且要自信,就一定能干好!
第一次演講作文 篇7
昨天下午,我班(5.3班)在教室里舉行了“勿忘國恥振興中華”的演講比賽。雖然準(zhǔn)備時間有些倉促,但黑板上楊老師為我們畫的精美演講主題,孩子們的滿心喜悅,以及同年級3班、4班的四個小評委的到來,讓這次班級演講比賽顯得規(guī)范、嚴(yán)肅,充滿期待!
黃老師讓同學(xué)們抽簽決定演講順序并做好準(zhǔn)備,然后宣讀比賽規(guī)則和評分要求,讓評委、計時員各就各位,隨后比賽開始——梁睿涵第一個上場,匆忙的時間沒有給這個性格開朗的孩子帶來太多的忐忑與緊張,他將自己的演講內(nèi)容娓娓道來,那份對圓明園毀滅的惋惜之情,對英法聯(lián)軍侵略的憎恨之情感染著每個同學(xué)。緊接著上場是余明澤同學(xué),平時膽子都不大的他只好拿著稿子照著念啦,但勇氣可嘉的.他也得到了同學(xué)們的肯定。第三個是陳怡君同學(xué),經(jīng)常主持節(jié)目的她,果然與眾不同,聲情并茂、充滿激情的演講贏得了熱烈的掌聲——演講比賽有板有眼的進(jìn)行著:認(rèn)真負(fù)責(zé)的評委們公正地打出一個個分?jǐn)?shù);一絲不茍的計時員眼睛一眨也不眨地盯著時間,生怕看錯了似的;最緊張的當(dāng)然是統(tǒng)分員,紛繁雜亂的計分單子讓兩人忙的不亦樂乎,還不能出一點差錯,有一點小小的壓力。
這次比賽,雖然孩子們的演講水平和技巧顯得有些稚嫩,沒有脫稿、語氣平淡、表情不豐富、更沒有態(tài)勢語言,但他們用心書寫、用情演繹的演講內(nèi)容贏得了同學(xué)們的贊譽(yù)和掌聲。更為重要的是孩子們在這個過程中體驗了、收獲了、成長了,人生總會面對許多的第一次,只有一次次的小舞臺的鍛煉,才有將來大舞臺的精彩!
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