[經(jīng)典]實用的音樂作文9篇

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的音樂作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

音樂作文 篇1

　　一直以來，我都有一個夢想，那就是長大以后能當上音樂老師。將我喜歡和熱愛的音樂帶給別人，希望他們也能感受到音樂的魅力。

　　第一次聽到音樂，是剛出生時媽媽抱著我，哼著搖籃曲哄我入睡。那時候，只是覺得很好聽，像有一股神奇的魔力般，使我停止哭鬧，放松下來，漸漸入睡。然后我就感受到媽媽輕輕的、柔柔的、小心的撫摸著我的`臉頰，很舒服。那，是愛的歌聲。

　　到了幼兒園，老師便開始教我們唱兒歌。和其他所有的同學一起唱唱跳跳，特別的開心。那時候，老師總是夸我們唱的好聽，我們就總是很開心，很賣力的唱。那，是童真和歡樂的歌聲。

　　又到了小學，唱的歌不再像兒歌那么簡單，旋律卻優(yōu)美動聽，讓人很想唱好它�；氐郊�，可以邊哼邊做作業(yè)，還能向弟弟炫耀。直到現(xiàn)在我還清楚地記得，那天下課，和三個要好的朋友一起合唱一首歌，歌聲傳到教室外面，被老師聽到，還夸贊了我們。那，是友誼和愉悅的歌聲。

　　現(xiàn)在步入初中，音樂不僅要會唱，還要記住那些可愛的音符，還要劃拍，還要看懂曲譜，還要分強弱音。對我來說，這是一個挑戰(zhàn)，相信自己一定能越過這些坎，繼續(xù)前進。上音樂課時很好的展現(xiàn)自己，唱好每一首歌。那，是自信和挑戰(zhàn)的歌聲。

　　音樂是一門藝術(shù)，需要用心去體會，中國人不能只是學習、考試的機器。更應該學會如何享受生活。希望音樂能讓每個人的生活輕松快樂，這是我的夢想，也是大家的夢想。

音樂作文 篇2

　　每個人心中或多或少都會藏著那么一首溫馨的歌曲，它的力量之大，可以讓一個人走出低谷，也可以為一個人鼓舞斗志，引失敗者走向成功，帶給人無限的遐想與愜意。

　　“如果驕傲沒被現(xiàn)實大海冷冷拍下，又怎會懂得要多努力才走得到遠方……”每當我聽到這首百聽不厭的歌曲時，腦海里總會浮現(xiàn)出我與這首曲子的點點滴滴。

　　學校要評選“區(qū)三好”了，這對于我來說，是一件多么值得驚喜的事情啊!我的獎狀本來就多，但唯一就是缺個“區(qū)三好”，如果再加上“她”，豈不是如虎添翼?我心底暗暗竊喜，哼，應該沒什么問題吧?可是有一次，我無意間瞟到了體育老師手里拿著的評選準則，頭上像一記悶雷炸開，上面赫然寫著“50x8”幾個剛勁有力的大字，沒搞錯吧?我又揉了揉眼睛，不錯，是“50x8”，我仰天長嘯：老天爺啊，你怎么存心跟我作對呀!長跑，對于我來說是一個揮之不去的陰影……還記得上次校運動會，我頂替一位生病的同學去參加比賽，我灰溜溜地得了個倒數(shù)第一，這慘不忍睹的成績深深的刺在我心底。往后，每當有長跑項目我都會避而遠之，但這次……我只好怏怏地回家。我多么想得到這個“區(qū)三好”啊，但長跑……我重重地嘆了一口氣，無精打采地望著媽媽，她在一旁認真地傾聽了我的想法，說：“面對困難就要學會迎難而上啊，我們在追求成功的理想及目標的道路上，難免會磕磕絆絆，但那有什么關(guān)系呢?只要我們不懈地努力，就沒有克服不了的困難!”媽媽這一席意味深長的話語，深深地打動了我。每天放學后，操場上又多了一道奔跑的身影。為了消磨長跑時的無聊，我?guī)�上了mp3，咦，這是什么歌?我好奇的聽著，這是一首很陌生的歌，“最初的夢想，絕對會到達，實現(xiàn)了真的'渴望，才能夠算到過了天堂……”嗯，真好聽，每天長跑時這首曲子都伴隨著我左右，似乎感覺渾身上下有使不完的勁。

　　時間飛逝而過，此刻的我再次站在這熟悉的跑道上，眼看裁判一聲令下，我像離弦的箭般沖了出去，開始還好，遙遙領(lǐng)先，第二位很快就被我拋到了大老遠，可體力卻一點一點地流失著，當我跑到第七圈時，已累得氣喘吁吁，兩腿發(fā)軟，腳好似針尖在扎，只好放慢了步伐，真想放棄啊!忽然，一首熟悉的歌曲回蕩在我耳邊，是那首我最愛聽的歌曲!它像無窮的源泉般賜予我力量，腳一下來了勁，一路飛奔著沖向了終點。很榮幸，我獲得了“區(qū)三好”，但我深深的知道，這個榮譽，是由音樂帶給我的。

　　音樂，帶給人力量，讓人重新插上一雙翅膀，飛向夢想的彼岸!

音樂作文 篇3

　　猜猜我最喜歡什么課？呵呵，告訴你吧，我最喜歡音樂課。因為，音樂老師不僅幽默，風趣、和氣還常常帶樂器給我們玩，那我就挑幾件事來說說。

　　有一次，音樂老師從袋子里拿出一個鈴鐺和兩個木魚。分別讓張玲瓏、徐張哲、高軒奕按著黑板上的節(jié)奏來敲。調(diào)皮搗蛋的高軒奕和徐張哲故意把木魚放在講臺桌上，把手放在嘴邊，一邊念：“阿彌陀佛！阿彌陀佛！”下面的同學一看，把鉛筆盒當木魚，用鉛筆敲著鉛筆盒跟著念：“阿彌陀佛！阿彌陀佛！”我本來以為方老師會破口大罵，想不到方老師卻在一旁笑嘻嘻地看著我們，說：“別敲了，再敲就把鉛筆盒敲破！”我們一聽，也很自覺地跟著方老師開開心心地上課了。

　　方老師也很幽默。有一次上課，讓鄭闕來唱歌譜，鄭闕不敢。方老師說：“鄭闕最有可能唱正確了�！蔽覀円汇�，笑嘻嘻地說：“鄭闕本來就是正確嘛！”鄭闕得到了老師的'鼓勵，唱對了。方老師又往高軒奕一指，說：“小王子，你來唱！”高軒奕的臉像熟透的紅蘋果，說：“我不是王子！”方老師又說：“青蛙吧，行嗎？”高軒奕臉紅脖子粗地喊到：“我不是青蛙！”“那就蛤蟆吧！”方老師說。我們同學一聽，哈哈大笑。高軒奕無言以對，只好唱起歌譜來。

　　我們的每節(jié)音樂課都在笑聲中度過，我們的音樂課，能不快樂？

音樂作文 篇4

　　生活中處處有音樂，音樂中處處是生活，我聽音樂只因我愛生活。

　　——題記

　　“燈不能熄滅，熬過今夜，就能從書中逃回這個世界，我，我不明白這個年代，怎么還能說，讀書好，就會發(fā)財……”林俊杰在與我們的生活一樣快的節(jié)奏中吐出了學生的心聲。我們每夜在燈下奮戰(zhàn)，卻不明白為何一定要讀好書。這個年代有著太多的感慨幽怨。

　　“我不要，將你多綁住一秒，我也知，天空多美妙�！币磺�《風箏》，不同的人聽后會有不同的感受。在我耳中我們就是那風箏，我們被太多的東西束縛，太多東西綁住我們，我們向往廣闊而美妙的天空。

　　“胡思亂想又過了一夜，思念的疑問并沒有解決，我又胡思亂想過了一夜……”光良與品冠的合作總是那么完美。一句話唱出了太多人的經(jīng)歷。我們年輕的心裝著太多的不成熟與不安分。曾幾次在胡思亂想中失眠。

　　“我的小時侯，吵鬧任性的'時候，我的外婆總會唱歌哄我，夏天的的午后，姥姥的歌安慰我，那首歌好象這樣唱的……”

　　聽到這首歌時，便會勾起對童年的回憶，懷念起在姥姥、奶奶的懷抱中成長的日子，雖然我那樣的生活并不多，但它不可替代。

　　“離開你以后才知道，你對我是那么那么重要……”這是周迅《看�！分谐�到的高潮部分。每每聽到這里，我便會想到姥爺。他是一個好父親，一個好姥爺。一個我永遠深愛的人，然而他的離去帶給我太多悔恨與傷心。

　　“許下我第一千零一個愿望，有一天幸�？倳�在我手上，每一顆心都有一雙翅膀，要勇往直前的飛翔，沒有到不了的地方�！币磺卸枷襁@歌中唱的一樣，讓我們許下心愿勇往直前地奮斗吧！

　　無數(shù)次在聆聽這動人的歌聲，接觸這跳動的文字時，我都會回憶起生活中的一幕一幕，我不刻意追求，只想在那超凡脫俗的境界里，感受生活的旋律，領(lǐng)悟生命的真諦。

音樂作文 篇5

　　我們班有一個“小小音樂家”，胖胖的臉像一個大蘋果，讓人看見了就想捏捏他，因此我平時都叫他胖頭。他從小就非常熱愛音樂，他說：“愛音樂就是愛生活。”

　　有一次去我家過生日，他自告奮勇“奉獻”了一首英文版的生日歌，他一邊拍手一邊深情地演唱，就像歌星一樣，我和堂哥拼命忍住才沒有笑出來。唱到最后高潮的時候，他脖子上冒出幾條青筋，漲得滿臉通紅。就像一頭憤怒的小獅子，頭發(fā)也豎起來了。爸爸和媽媽笑得肚子都痛了。

　　這時，櫻盈送的.八音盒打開了，有一位身材高挑、長發(fā)飄飄的美少女在亭子里彈奏著美妙的鋼琴曲《致春天》。他不顧自己胖胖的身子，在客廳里翩翩起舞，陶醉在優(yōu)雅的音樂中，還搖頭晃腦的，那樣子可真滑稽！

　　下課時，他唱“山谷回音……”可能是音調(diào)起太高了，他頭也抬起來了，他伸長脖子，想讓聲音順勢而上，可是只聽“啪”的一聲，他摔了一個嘴啃泥。我笑得喘不過氣來了，他惡狠狠地瞪了我一眼，我乖乖地閉上了嘴巴。

　　同學們一定想知道他是誰，他就是大名鼎鼎的黃子軒呀！

音樂作文 篇6

　　音樂總是能帶給人們生命最初的震撼，用一個個音符，一段段旋律，就可以表現(xiàn)出一次偉大的輪回。我陶醉在音樂里，陶醉在一個偉大的靈魂里。

　　從CD盤中挑選一張CD，聆聽大提琴緩緩地低吟。要聽大提琴曲，杜普蕾的這一張是最經(jīng)典的。陶醉在她的音樂中，仿佛可以體會她對于生命的執(zhí)著與依戀。四十二歲的美妙年華，隨著她的琴聲一起中斷了！杜普蕾把埃爾加和德沃夏克的兩支杰作演繹得淋漓盡致，杜普蕾以她生命的濃縮，使她演奏的琴聲迸發(fā)出令人心悸的力量。她把生命融進了音樂中，和她的音樂一樣，不僅僅只是串聯(lián)的音符。她的大提琴不僅僅是她手臂的延長，更是她心靈和精神的外化。

　　陶醉在音樂里，聆聽生命的本質(zhì)。

　　清冷的小巷，潮濕的石板地，你時常會見到一個戴著墨鏡，獨自悠悠地拉著二胡的.男子。你看不清他的眼睛，但你可以從他的琴聲中深入他的內(nèi)心。他就是阿炳，狐獨的阿炳，他用心在專注地拉著二胡，用淚水拉著二胡。悠靜的雨巷靜靜飄著宛轉(zhuǎn)的小調(diào)，時而激昂，時而低調(diào)。你會被他一襲長衫所吸引，聽著他的音樂，你會情不自禁地深呼吸。

　　陶醉在音樂里，感受靈魂的狐傲。

　　十一年前，我觸摸到了小提琴光滑的木質(zhì)，輕輕敲擊，有小小的回音。看著陽光照進彎彎的縫隙，光和影在褐色的平面與空間之間交錯，空靈的音色，弓與弦的磨擦，仿佛一個世紀就這樣過去了。

　　陶醉在音樂里，尋找生活的美妙。

　　音樂讓我陶醉，不同的音高組合在一起，形成了美妙的音樂。音樂的真諦不是讓人流淚，而是讓人在淚流之后重新拾起微笑。

　　陶醉在音樂里，只有音樂才可以進入言不可及之處。

音樂作文 篇7

　　走進音樂的世界，我隱隱約約聽到一種輕柔但略帶悲傷的歌曲進入我的耳朵。那就是《月光曲》。

　　在《月光曲》柔弱的音調(diào)中，我聽出了貝多芬的悲傷，他一個人獨自在一個小屋里，面對著雙耳失聰?shù)膽K痛事實，彈奏著舉世聞名的《月光曲》。在悠揚的.歌聲中，不僅帶有悲傷，還有一絲堅強和失落。

　　在優(yōu)美的音符中，我聽出了李清照的婉約與堅強。她在宋王朝腐的敗的危急時刻，對茍安的南宋統(tǒng)治者發(fā)出“汝為誤國賊，我為家人破”的怨憤之言。隨后，丈夫去世，她經(jīng)歷了人生的種種苦難，但她仍然沒有失去“生當作人杰，死為鬼雄”的豪心壯志，即使多了一絲憂傷。

　　我聽出了大文豪李白與好友汪倫送別時不舍的心情�！疤一ㄌ端�深千尺，不及汪倫送我情”，李白與汪倫原本不相識，來此后才萍水相逢，卻一見如故。臨別之際，兩人依依不舍。李白并沒有因此對生活失去希望，在他50多歲時，用出言驚人的“白發(fā)三千丈，緣愁似個長”來抒發(fā)自己的憂愁。

　　我聽出了蘇東坡“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿。他獨自一人背井離鄉(xiāng)，那種寂寞和對家鄉(xiāng)親人的思念有誰能感受到?他與貝多芬一樣，一樣的寂寞，一樣的無助。

　　在《月光曲》悠揚的音調(diào)中，我感悟到了什么是堅強，什么是不屈。正如作者貝多芬一樣，在雙耳失聰?shù)那闆r下，作出震撼人心的一個個音符，這是一種何等的精神?

　　在寂寞人靜的時候，點著微弱的燈光，聽著《月光曲》再伴著香濃的咖啡，那是一種何等的意境。

音樂作文 篇8

　　音樂可以是古典的音樂，是朗朗上口的小調(diào)，是悠揚的歌曲，是現(xiàn)在搖滾的流行音樂……而這些音樂只是人的思想，不是屬于自然界的，純正的音樂，自然而優(yōu)美的.音樂恰恰是人類最容易疏乎的優(yōu)曲。

　　我非常的榮幸能在昨天下午聽了一場“演唱會”——鸚鵡的叫聲。不用質(zhì)疑，也不要驚訝，這就是來自自然的音樂，雖然沒有《森林狂想曲》中那么多的自然聲音，但是怎么也算一種吧！

　　奶奶家這兩只小鸚鵡，只要人一說話，它們就會隨聲附和，嘰嘰喳喳地叫著，那聲音清脆悅耳。

　　我發(fā)現(xiàn)這聲音是在一個陽光明媚的下午，我坐在奶奶家一處朝陽的地方看書，面前的兩個小家伙亂蹦亂跳的，我并沒有在意依舊看著我的書。

　　就當我看的入迷時，就當我融入故事情節(jié)中時，就當我把自己想向成其中的一個角色時，一陣清脆悅耳的聲音如同一個個的小音符跳進我的耳朵里，好像是我的靈魂中缺少的一部分現(xiàn)在被補好了。

　　我漸漸地把思想從書中抽出來，腦袋一片空白，靈魂飄浮著，游弋著……我靜靜的聽著，是那么的清脆，那么的悅耳，我陶醉著，沉靜著。突然聲音斷斷續(xù)續(xù)，不像剛才那么連綿不斷，我回過神來，靈魂終于回歸到我的身體。我定睛一看原來是那對小可愛在叫。

　　我真的難以相信是這兩個小可愛所發(fā)出來的聲音，如同優(yōu)美的音樂，雖然沒有古典音樂的莊重，沒有小調(diào)的愉悅，沒有搖滾歌曲的多樣，但是它們的歌聲是那么優(yōu)美動聽，讓人聽得如癡如醉。這就是自然的音樂！

音樂作文 篇9

　　小象和小豬是形影不離的好朋友，除了吃飯睡覺，他們天天在一起。有一天，小象和小豬吃完午飯就來到小樹林玩�？墒呛猛娴挠螒蚨纪孢^了。小象呆呆的看著一排排的小樹想：“今天玩什么游戲呢”？

　　忽然吹來一陣風，吹的樹葉“嗚嗚”地響，像一曲美妙的音樂。小豬靈機一動說：“咱倆音樂都很好，咱倆舉行一場森林音樂會怎么樣”？小象聽了連連點頭。

　　一場盛大森林音樂會開始了小豬敲著清脆悅耳的木竽。小象吹著小喇叭，聲音響亮動聽，他們真是一對完美的'組合。美妙的樂聲傳出了數(shù)千米。小動物們聽見優(yōu)美的音樂聲都趕來了，小蝴蝶們伴隨著樂聲翩翩起舞，非常漂亮。他們演湊得非常投入，不知道來了那么多的好朋友。一曲演湊表演完了，大家為小象和小豬送上了熱烈掌聲，小兔子送來鮮花。感動得他們熱淚盈眶。

　　從此小象和小豬成了著名人物，還成了明星呢！

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