音樂作文6篇【通用】

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的音樂作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

音樂作文 篇1

　　當(dāng)進(jìn)取的門被關(guān)上的時(shí)候，音樂會(huì)為我打開一扇窗，讓我的心靈如拂曉的云層透漏出亮光。當(dāng)失望和沮喪籠罩的時(shí)候，音樂也會(huì)為我打開一扇窗，讓我的心情如脫籠的小鳥輕快地飛翔。當(dāng)快樂和幸福擁抱的時(shí)候，音樂會(huì)為我打開一扇窗，讓我的情感如涌動(dòng)的潮水層層蕩漾。在我的心里，音樂不僅僅只是一種優(yōu)美的旋律，而是一種豐富的情感，擁有可以震撼心靈的力量。

　　傾聽貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，仿佛在傾聽著一顆巨大的心臟在有力的跳動(dòng)著，莊嚴(yán)而又神圣，流動(dòng)音符中，我仿佛看到了貝多芬正在滿懷激情和命運(yùn)的坎坷挫折作不懈的抗?fàn)帯�—我要扼住命運(yùn)的喉嚨！在我的成長(zhǎng)過程中，可能會(huì)有很多次失敗和坎坷，但是不可能會(huì)有這個(gè)天才家痛苦和不幸。我為什么不與挫折和失敗抗?fàn)�？海倫·凱勒的童年既盲又聾，生活在黑暗的世界里，可是她沒有向命運(yùn)屈服，始終以一顆向善的心靈不懈的和不幸的命運(yùn)抗?fàn)帲�才�?huì)有世界矚目的成就。優(yōu)美的旋律，像一段鏗鏘的誓言，更像是一曲生命的贊歌。音樂——為我打開一扇窗，讓我和它們的心靈更貼近了，他們的心酸挫折，他們的灑脫執(zhí)著，堅(jiān)定了我生活的信息，讓我在不斷地追求和失敗中時(shí)刻保持清醒和奮斗的激情。我愛音樂，“我就是愛音樂，別讓我停下來……”

　　傾聽者《庭竹滴翠》，仿佛置身于“青山綠水共為鄰”的幽美，山水空蒙雨亦奇。碧綠的庭竹，隨風(fēng)搖曳，絲絲縷縷的韻律不停地拂動(dòng)；清圓的水滴，在竹葉上滾動(dòng)，晶瑩剔透，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的詩情畫意流動(dòng)在輕快悅耳音符中。還有什么樣的失望和憂傷不能一揮而去呢？聽許篙的《斷橋殘雪》更讓我有一種心境清涼的感覺，輕輕地、嫻靜的、恬淡的，心情不禁從郁悶中舒展開來，就像一朵小花開放在人們經(jīng)常走過的路邊，我的快樂隨處可見。我要快樂，不要憂傷。音樂——為我打開一扇窗，讓我在快樂中感受著這個(gè)五彩繽紛的.世界，讓我在快樂中創(chuàng)造著自己的世界。傾聽著金莎的《星月神話》讓我仿佛感受了一段“山無棱，天地合，才敢與君絕”的美麗的情感，傾聽著周杰倫的《甜甜的》讓我仿佛看到了一對(duì)熱戀中的情侶的甜蜜和幸福，傾聽著劉若英的《后來》讓我仿佛回想起昔日塵封的記憶。

　　音樂——為我打開一扇窗，讓我的心靈在音符與旋律的跳動(dòng)和組合中通靈剔透。有了音樂，眼淚再苦在咸也會(huì)有晴天；有了音樂，快里和我相伴；有了音樂，又是美好的一天。音樂——為我打開一扇窗，讓我在清醒中奮斗，追求美好的未來；音樂——為我打開了一扇窗，讓我在快樂中感受著這個(gè)無比真是的世界；音樂——為我打開了一扇窗，讓我認(rèn)識(shí)到只有奮斗才能幸福到永遠(yuǎn)。

音樂作文 篇2

　　給予人們思考的歌很多，幾乎每首都會(huì)引發(fā)人們的沉思，我百里挑一，選出一首歌詞就能給人力量的歌：《沒有什么不同》，其中一段歌詞是這樣的：

　　“又是你的面孔，帶給我是笑容，在我哭泣的.時(shí)候，

　　又是你的問候，帶給我是感動(dòng)，在我孤寂的時(shí)候�！�

　　這唱的就是少年，也就是我。在我們受到挫折的時(shí)候，同學(xué)們會(huì)面帶笑容幫助你；當(dāng)我們孤單一人時(shí)，同學(xué)們會(huì)和你一起玩耍。

　　“沒有追求和付出，哪來的成功。

　　誰說我們一定要走別人的路，誰說輝煌背后沒有痛苦，

　　只要為了夢(mèng)想不服輸，再苦也不停止腳步！”

　　這一段則說了在我們成長(zhǎng)的進(jìn)程中，總會(huì)有艱辛與困難，只要認(rèn)定了目標(biāo)，再苦再累也得堅(jiān)持下去！它激勵(lì)著我在成長(zhǎng)道路上勇敢前行。

　　音樂的力量之二：能夠帶動(dòng)群眾

　　思考過后，也得放松放松呀！“Gangnamstyle”；“Eh～sezoy～lady”。哪來的這么熟悉的歌，哦，原來是《江南style》，這首歌再配上騎馬舞，怪不得是神曲。

　　這首歌曲，小到一年級(jí)學(xué)生，老到跳廣場(chǎng)舞的老大爺，都能唱上幾句，跳上幾下騎馬舞，可見神曲的魅力已無人可擋了。學(xué)校下課時(shí)，都能聽到那幾句歌詞。走在街上，大街小巷也播放著這首神曲。據(jù)說，清華大學(xué)一群外國(guó)學(xué)生在跳騎馬舞時(shí)，產(chǎn)生共振，才幾秒鐘，舞臺(tái)瞬間“哐”，塌了，這種力量是何等地強(qiáng)大啊。

　　音樂的力量是神奇的，它陶冶了我們的情操，帶給我們精神上的享受。如果我們離開音樂，生活一定會(huì)黯然失色！

音樂作文 篇3

　　閑來無事時(shí)，你是否會(huì)趴在窗邊，靜下心來，細(xì)聆那窗外雨珠的節(jié)拍，傾聽那微風(fēng)輕撫葉尖的音韻，感受那昆蟲振翅遠(yuǎn)飛流淌在空氣中的余聲。那是多么美妙的旋律:綠綺之音沒有它悅耳，嶧陽之韻沒有它動(dòng)聽。每一個(gè)音符都充滿著躍動(dòng)的活力，每一個(gè)節(jié)拍都令人幻想癡迷。當(dāng)我們靜心聆聽，能聽到很多，很多……

　　潮起潮落，水聲喧囂。站在海灘沙石之上，閉眼而細(xì)細(xì)聆聽，那磅礴的海浪一遍遍有節(jié)奏地拍擊著礁石與沙灘，奏鳴著，嗡響著，壯闊地敲擊著，風(fēng)在潮汐上奔跑，激起一朵朵水花，海鳥在金色的夕陽下扇動(dòng)翅膀，羽毛與空氣摩擦所發(fā)出的細(xì)小的聲音融化在水聲中。慢慢的，醉了，醉在這海上的美妙的協(xié)奏曲中。“嘩——嘩——”空氣中彌漫著水的韻律，每一個(gè)元素都那樣靈動(dòng)。這就是最純粹的海洋的聲音，洶涌澎湃。

　　遺落古寺，鐘聲嘹亮。置身于千年古剎之中，輕撫斑駁陸離的痕跡，感受著，仿佛憑空傳到耳畔，“咚——咚——”沉重而清晰，鐘聲撼動(dòng)了一切，與生命共振。閉眼。帶著一顆純潔通透的心。細(xì)品。在這千年廟宇，一切，一切，都變得那樣的寧?kù)o。剎那間，恍然隔世，仿佛在另一個(gè)虛幻飄渺的層面，聽到了。聽到了那鐘聲嘹亮，聽到了慈悲的觀音清脆的輕吟，聽到了長(zhǎng)長(zhǎng)的，仿佛通達(dá)一切的古階，一步一叩首，一階一長(zhǎng)吟的虔誠(chéng)莊重……恍然如夢(mèng)，一切卻在虛假中真實(shí)。是的，梵音悠揚(yáng)。

　　樹椏微顫，風(fēng)聲隱約。坐在高大的銀杏樹上，聽風(fēng)在身邊嬉鬧縈繞的.夢(mèng)幻之音，聽鳥鳴清脆而嘹亮�！昂簟�—呼——”樹林里，一切都是靜的，幽深，幽遠(yuǎn)。樹林里，一切都是動(dòng)的，風(fēng)鳴，鳥鳴。翻騰的葉浪在唱，奔流的溪水在唱，一切一切都在演唱。作為唯一欣賞的聽眾，我聽見了，聽見C調(diào)淡雅的幽鳴，聽見A調(diào)嘹亮的高亢。我聽見一切，一切，深邃安寧。

　　生命悠悠，心聲躍動(dòng)。手掌按于左胸的心臟，敬重不禁油然而生。一聲聲，一陣陣，有力的震動(dòng)令人震撼，這是生命的，最純粹的余響�！芭椤�—砰——”它有別于一切聲音：它不是音樂，卻比任何聲音都動(dòng)聽，它不是鼓點(diǎn)，卻比任何鼓點(diǎn)都規(guī)則；它并不高昂，卻比任何聲音都有穿透力，它并不低沉，卻比任何聲音都有震撼力。這是奇跡，生命的奇跡，穩(wěn)重偉大。

　　……

　　有時(shí)間，就靜下心來聽聽吧，你聽到的將超出你的想象。有時(shí)間，就靜下心來，聽聽吧……

音樂作文 篇4

　　作為最有涵養(yǎng)最為尊貴的音樂，它的風(fēng)格一定是優(yōu)雅而不輕浮，它猶如人群里的貴族，直至今日仍留存著它獨(dú)特的魅力。

　　古典音樂的魅力之所在，我認(rèn)為其一是它歷史悠久的韻味。人們將過往沉淀于美妙的音符之間，用音樂訴說著過去的事物給后人以無限的遐想。這難道不是古典音樂的精神嗎？最有代表的如貝多芬的《致愛麗絲》，在輕快優(yōu)雅的曲調(diào)里，您可以欣賞出的不僅僅是優(yōu)美的旋律，更能體會(huì)曾經(jīng)人們對(duì)美好愛情的.崇高向往。若是要把一曲古典音樂理解透徹，您必須結(jié)合曲子的創(chuàng)作背景，作曲者的思想感情等諸多因素。這樣一來您會(huì)得到旋律的悅耳的同時(shí)更會(huì)產(chǎn)生自己對(duì)人生乃至世界的感悟，而后者卻更為重要。我們?cè)诘玫搅饲叭说乃枷雴⒌虾螅�往往引申出自己的觀點(diǎn)，這些觀點(diǎn)可以推動(dòng)自己對(duì)世界產(chǎn)生新的認(rèn)知。一切都如同那音符一樣，優(yōu)美且不斷變換著�；厥淄�昔，即使古典音樂在流行音樂的沖擊下，古典音樂也會(huì)因其厚重的歷史韻味而經(jīng)久不衰。

　　除了歷史的韻味還有淺層次的原因，即是古典音樂的樂器。我們今天的流行樂有架子鼓，電吉他，以及各種各樣的調(diào)音設(shè)備。盡管我們癡迷于其悅耳的歌聲爽快的節(jié)奏，但是這些現(xiàn)代樂器與古典樂中的小提琴，鋼琴的反差極大。并不是說二者孰好孰壞，而是在這個(gè)充斥著流行樂的時(shí)代里偶爾能聽上一曲悠揚(yáng)的《月光》也是個(gè)不錯(cuò)的選擇呢。如果說現(xiàn)代樂器令人癡迷的是它的快節(jié)奏，那么古典樂器令人癡迷的一定是它的優(yōu)雅與輕快了。典型的代表如《卡農(nóng)》等，《卡農(nóng)》中主要是運(yùn)用了小提琴與鋼琴的完美結(jié)合，組合的旋律使人耳目一新，再加上優(yōu)美的旋律，贏得了人們的認(rèn)可。

　　古典音樂的魅力還有很多很多，不同的人對(duì)于它都有不同的見解，但是相同的是我們都能從中體驗(yàn)到優(yōu)美的旋律，都能從中獲得自己的感悟，都能從中感到心的享受。

音樂作文 篇5

　　在江南煙雨中學(xué)會(huì)安靜一曲《江南》在一夜之間唱紅了林俊杰，也唱出了在江南煙雨中那份真正的安靜。生活速度的加快，讓我們不覺忙碌起來。心靈的空虛與浮躁讓安靜與我們產(chǎn)生距離。泛濫成災(zāi)的電視劇上，總是出演那千篇一律的一幕：從歷經(jīng)苦難地相遇，到失落地離去。也許，正是在太多時(shí)候，我們忘卻了安靜�！耙磺卸荚诮�南煙云中，心碎了才懂……”在那充滿意境的江南煙云中，也許我們更多的是要學(xué)會(huì)安靜。在安靜中思考、回憶、想起、忘卻……

　　在茶香中感悟安靜周杰倫曾唱過一首《安靜》，但我卻固執(zhí)地堅(jiān)持這種安靜惟有在那濃濃的茶香中才能得以升華。第一次聽到《爺爺泡的茶》這首歌亦然是在一個(gè)尤其安靜的傍晚。那是小學(xué)畢業(yè)的'第一個(gè)暑期，我和好友各奔東西后的第一次相聚。我們瘋累了，躺在草坪上仰望著藍(lán)天白云�！奥犨^《爺爺泡的茶》嗎？”她突然問我。我搖了搖頭�！跋肼爢幔俊蔽乙琅f搖著頭。“為什么？”“這首歌的名字聽起來很古怪，我不喜歡這種另類。”“你真正品過茶嗎？”我沒有了聲音。她取出MP3，遞給我一個(gè)耳機(jī)，傳出了周杰倫那獨(dú)特的聲音。“爺爺泡的茶，有一種味道叫做家……”在那翻騰的茶水與打著卷兒的茶葉中，你順著那團(tuán)團(tuán)熱氣，能嗅到家的味道嗎？在苦與香地來來回回，反反復(fù)復(fù)中，你的心是否也得到了凈化？小時(shí)候，我倆還常為一些雞毛蒜皮的小事爭(zhēng)吵，而六年之后，我們卻躺在同一塊草坪上，望著同一片藍(lán)天，用著同一個(gè)MP3，品味著同一種安靜。此時(shí)，我們彼此的心是否都浸于那濃濃的茶香中，留戀最后的安靜一刻呢？

　　在速度中體驗(yàn)安靜瞿穎并非一個(gè)專業(yè)歌手，但一曲《加速度》卻讓我了解了她，也了解了自己。這首歌沒有太多與眾不同，但歌詞卻讓我記憶猶新�！扒懊娴穆肪退阒丿B，那也是我要的世界，我不會(huì)笑得輕蔑，不隨便對(duì)誰說感謝，沉默加速度，是我的腳步，奔跑在視線里的路，我不要祝福，不理會(huì)孤獨(dú)，奔向?qū)掗煹淖钸h(yuǎn)處……”我喜歡這種在速度中體驗(yàn)安靜的感覺。在步伐的加快中，回頭望望自己走過的路，遙遠(yuǎn)得令人激動(dòng)。在速度中，我超越了一個(gè)又一個(gè)人，我感到自己的成熟與灑脫。這種速度的體驗(yàn)，在執(zhí)著中追求難道不是一種安靜嗎？一種心靈上的安靜。如果在這加快速度的輕松與快感后，我可以學(xué)會(huì)心無雜念，那么，這種安靜豈不是一種極致？

　　在音樂中，我追尋著安靜……

音樂作文 篇6

　　說起音樂，我和它真的沒有太大的緣分，因?yàn)槲宜�有的課余時(shí)間都用在補(bǔ)習(xí)文化課上。每天穿梭于各個(gè)補(bǔ)習(xí)班，馬不停蹄，身心俱疲。盡管這樣也阻擋不了我對(duì)音樂的熱愛。

　　我對(duì)音樂的熱愛是因?yàn)槲蚁矚g聽歌，盡管我不太會(huì)唱，但我喜歡聽《沙漠駱駝》。這首歌是一首快歌，節(jié)奏歡快，氣勢(shì)磅礴。我發(fā)現(xiàn)不僅我喜歡，別的同學(xué)也喜歡，經(jīng)常聽到同學(xué)們?cè)谂赃叧�著一些不知名字的歌曲�?/p>

　　除了這首《沙漠駱駝》，我還喜歡其他的歌。在這些歌曲里尋找一片屬于我自己的天空。

　　隨著年齡的漸漸長(zhǎng)大，音樂也慢慢成為我生活中不可缺少的一部分。我非常喜歡陶醉在音樂里的感覺。所以我把課余時(shí)間都用來聽歌，每當(dāng)我把全身心都沉浸在音樂里時(shí)，我會(huì)覺得自己好像變成了一個(gè)跳動(dòng)的音符，與音樂融為一體。音樂，鍛煉了我的記憶力，使我的聽覺變得敏銳，使我的心靈得到凈化和陶冶。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，年級(jí)的升高，學(xué)習(xí)與生活的節(jié)奏變快、變緊張，聽聽音樂唱唱歌，便成了我放松心情的渠道。學(xué)習(xí)累了，我就會(huì)走進(jìn)音樂的王國(guó)，在那里找到心靈的歸宿，找到安閑的解脫。當(dāng)我接受一番音樂的洗禮，戀戀不舍地走出它的`大門時(shí)，我的心情會(huì)變得輕松而愉悅。

　　音樂，使我在繁忙的學(xué)習(xí)中保持充沛的精力，去面對(duì)一張張考卷、一道道試題。從我與音樂正式結(jié)緣的那天起，這幾年來我已不能沒有它。倘若沒有音樂，我的生活會(huì)變得無味無趣，音樂已成為我生活中最親密的朋友。

　　不知不覺中，音樂已陪伴我走過小學(xué)四年。在今后的日子里，我與它仍會(huì)彼此相戀，永不相負(fù)。

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