- 寫教育的作文 推薦度:
- 寫教育的作文 推薦度:
- 寫教育的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
寫教育的作文6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的寫教育的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
寫教育的作文 篇1
今天,我讀了一本書叫《愛的教育》,讀完這本書后,我的心很沉重。
這本書的作者叫恩利科,年僅12歲,意大利北部邱林小學(xué)四年級學(xué)生,在父母的慈愛培育下,秉性淳樸仁厚,極富有同情心。
這本書里最讓我感動的一篇故事是《達達的.看護人》。這篇故事講一位少年受了傷還惦記著自己的親人。在醫(yī)生的安慰下,少年的心理平靜了下來。這位少年的舉動太可貴了,感動了在場的所有醫(yī)生。
孝順父母也是中國的傳統(tǒng)美德,是每個做兒女應(yīng)該盡到的職責(zé),在現(xiàn)實生活中讓父母高興一點也是一種孝順的表現(xiàn)。如:在學(xué)校學(xué)習(xí)、紀(jì)律表現(xiàn)突出,讓父母少操心也可以說是給父母很大的安慰。
請從身邊的小事做起關(guān)愛你的父母,讓他們不感到寂寞和孤單,少讓父母操心就能減少他們額頭上的皺紋。
泰戈爾曾經(jīng)說過:愛是亙古長明的燈塔,你定睛望著風(fēng)暴卻互不為動,愛就是充實了的生命,正如盛滿酒的酒杯。
我愛讀《愛的教育》這本書,因為它讓我受益無窮。書里的故事讓我終生難忘。
寫教育的作文 篇2
最近經(jīng)常有爸爸媽媽們?yōu)榱撕⒆拥慕逃龁栴}而發(fā)愁,隨著孩子年齡的增長,隨著他們叛逆期的一個個出現(xiàn),你會發(fā)現(xiàn)孩子身上有越來越多你看不懂想不明白的事,其實,我們小時候不是也是如此嗎?這是每個人成長所必經(jīng)的階段,只不過它還因為遺傳、教育、社會因素等方面的影響而有所不同罷了。那么,面對孩子的成長您都是怎么對待的呢?是否沉下心來認(rèn)真分析原因,尋找對策?是否為了孩子的真正健康而努力?當(dāng)然,前提是這個努力必須是與孩子一起的,否則,你最多只會收到事倍功半的效果。給爸爸媽媽們轉(zhuǎn)載這篇文章,希望對大家能有所啟示,讓我們?yōu)榱撕⒆觽兊某砷L共同努力吧!
有位父母天天沖孩子喊:“你瞧人家考100分,你才考80分;人家當(dāng)大隊長,你才當(dāng)小隊長,人家比賽得第一名,你才得第10名,我怎么養(yǎng)了你這么個不爭氣的兒子!”
兒子生氣了,也沖父親喊:“爸,你瞧人家李叔叔當(dāng)局長,你怎么才當(dāng)小科長?人家張叔叔每月掙5千,你怎么才掙2千?人家隔壁王大哥家有個‘大屏幕’,咱家怎么才是21寸的電視?我怎么有你這么個爸爸?”爸爸一聽急眼了:“小子,別跟人家比,人比人氣死人!”兒子說:“那您怎么老拿我和別人比呀?”爸爸啞口無言,聰明的孩子用其人之道還治其人之身。仔細(xì)想想,生活中不就是這樣:自己過自己的日子,用不著和別人家比!他家有什么和你家沒關(guān)系,中國老百姓都懂得這點,所以大家心平氣和地享受著各自的生活。對孩子也是同樣!教育的目的,在于讓“不同”的孩子的潛能最大限度地發(fā)揮出來;孩子接受教育目的,也是尋找“最真實的自己”。不必總讓自己孩子與“別人家”的孩子競爭,應(yīng)該在乎的是你的`孩子明天要比今天更棒!“你真棒!”這句話,正是開啟孩子心靈寶藏的一把金鑰匙。你生下來就是最棒的,你來到這個世界上的任務(wù)就是把你“棒”的地方奉獻給這個社會,讓世界因為有了你而更美麗!你沒有理由瞧不起自己,即使大家都瞧不起你,你也要對自己說:“我是最棒的,我一定能行!”“走自己的路,讓人家去說吧!”天下的孩子相貌不同,個性不同,但有一點是相同的——渴望聽到喝彩!美國有一個家庭,母親是俄羅斯人,她不懂英語,根本看不懂兒子的作業(yè),可是每次兒子把作業(yè)拿回來讓她看,她都說:“棒極了!”然后小心翼翼地掛在客廳的墻壁上?腿藖砹,她總要很自豪地玄耀:“瞧,我兒子寫得多棒!”其實兒子寫得并不好,可客人見主人這么說,便連連點頭附合:“不錯,不錯,真是不錯!”
兒子受到鼓勵,心想:“我明天還要比今天寫得更好!”于是,他的作業(yè)一天比一天寫得好,學(xué)習(xí)成績一天比一天提高,后來終于成為一名優(yōu)秀學(xué)生,成長為一個杰出人物。所以,我們對待孩子的教育一定要有足夠的耐心、恒心及愛心,不要對孩子期望太高,只要滿足就好。
寫教育的作文 篇3
國家,靠青少年。
青少年,靠受教育。
教育后,青少年回報國家。
是啊,教育使我們學(xué)會了很多。譬如,學(xué)歷史中,我知道了諾曼底登陸。諾曼底在哪?我順便問了下同桌!胺判模荚嚥粫歼@的!
考試不會考,所以不用知道了,原來如此。
“十篇文言文還有誰沒背的?站起來!崩蠋煭h(huán)望一下四周,我站了起來。
“為什么沒背好?”
“…老師……為什么、要背!
我看了這些古文,也理解了。只是不懂為什么還要背。書本上都說八股取士已經(jīng)過了,是不是印錯了呢?這我是不知道的,背書默寫好像從以前就流行。小時候害怕老師說把周易背起來。不過還好,總算是躲過一劫。
“不背你考試打算拿幾分?”
老師就這樣瞪著我。不背考試就別想高分,沒有高分就別想出息,原來如此。
班上我有個勁敵,卻不是第一名。第一名好像是個女生,她也可以說是很厲害的,至少她可以把考試可能會考到的.答案通通記在心里面。我承認(rèn)我做不到。
每次的語文考試,總有點不平靜。都是信心十足的交上去,卻總得不到第一。事后才知道原因,原來是我所寫答案關(guān)鍵字眼對不到,所以無論多長,也是沒分的。譬如,分析對比的作用時,如果沒答烘托襯托,就只能零分。只是我有自己的見解,可以隨意拋棄掉么?
老師說,高分就行。原來如此。
國家,靠青少年。
青少年,靠正確的教育。
教育后,青少年回報國家。
寫教育的作文 篇4
不知大家是否聽說過這樣一個笑話,一個年輕人在英國交了一個女朋友,結(jié)果沒過多長時間他們分手了,原因是:年輕人過馬路時闖了紅燈,英國姑娘吃驚得說,“連紅燈都敢闖?還有什么違法的事你不敢做?”。
回國后小伙子又結(jié)交了一位中國姑娘,結(jié)果小伙子卻因為過馬路沒有闖紅燈分手了,中國姑娘評價小伙子說: 一個連紅燈都不 敢闖的人,能有什么大出息? 當(dāng)然這僅僅是一個笑話,但是下面我想先請朋友們思考這樣一個問題?人健康的身軀和聰明的大腦和汽車相比哪個貴重?大家一定會毫不猶豫的回答說:“當(dāng)然聰明的大腦和健康的身軀珍貴,這個3歲的都知道!钡俏蚁朐賳柕木褪,為什么總有人無視交通法規(guī)的存在,依然我行我素的在馬路上和交通事故捉迷藏呢?試想:如果粗糙沉重的黑橡膠車輪,從你的皮膚上碾過,從你健康的身軀上碾過,再聰明的大腦又有什么用處呢?大家一定會說:生命是寶貴的,誰會拿自己的生命和車禍開玩笑呢?可是,你是否親睹過一場車禍,你是否親睹過一個鮮活的生命活生生的從你眼前消失?你是否經(jīng)歷過一個美滿的家庭在一天之內(nèi)就在你的生活中永遠消失?你如果看過,經(jīng)歷過,你就會意識到,生命遠比想象中的還要寶貴,還要脆弱~。
就在前年某個周末陽光明媚的上午,藍藍的天空中飄著朵朵的白云,就連空氣中都浸滿了融融春日的愜意,人們悠閑的享受著雙休日的休息時光,一個人帶著自己年輕的妻子和年幼、乖巧的孩子踏上了外出游玩的開心之旅,一路上一家人說說笑笑是何等的開心快樂啊~~然而,隨著一聲震耳的巨響,這個家庭所有的快樂以及對這個世界親人的眷戀瞬間被統(tǒng)統(tǒng)帶到了另一個世界。這輛小巧的家庭轎車變成了如同飄落在路邊的一團揉皺的廢紙,是什么造成了這種不幸的發(fā)生?沒有避免的可能么?這一切本是可以避免的。如果不是那位載重車的司機因為疲勞駕駛竟然趴在方向盤上睡著了,如果他在勞累時肯將車停在路邊休息一下,如果他意識到自己的疲勞駕駛會成為交通事故的隱患,如果┅┅所有的“如果” 是那樣的蒼白無力。只有從車中抱出的還沒有來得及看清這個多彩世界的小孩子的尸體和他微張的小嘴仿佛在向觀望的人們無言的訴說著:這個世界——我來過。 這個家庭永遠的消失了,兩個人的音容笑貌仿佛依然在眼前,可愛的孩子高興的和爺爺奶奶告別的稚嫩的童音依然響在耳邊,一家人溫馨合美離去的場景還歷歷在目,可是一切的一切卻都在一聲刺耳的'撞擊聲中,灰飛煙滅……留下的是悲痛欲絕的親朋好友,這樣慘烈的車禍,每時每刻不知發(fā)生了多少,背后又不知有演繹著多少慘烈的人間悲劇。
朋友們!當(dāng)你因為路口沒有車輛而在紅燈下穿越馬路,你是否想過你已經(jīng)走到了危險的邊緣?當(dāng)你駕車在路上抱怨行駛太慢,想超過前面的車輛,你是否想起每年有多少司機因為違章超車而命喪黃泉,當(dāng)你抱怨規(guī)定太多,交警太嚴(yán),你又是否想過,如果不是這樣,這份車輪底下的死亡報告還將帶給人們多少的震驚和血腥?朋友們,伊拉克戰(zhàn)爭歷時兩年,死亡4萬余人,而你們是否發(fā)現(xiàn)每年10.9萬的車禍死亡人數(shù),是一個比戰(zhàn)爭還要冷冰冰的無情的數(shù)字。不知大家是否知道:按照規(guī)定路線方向行駛,不闖紅燈,不超速,不醉酒駕車,不橫穿馬路,等等這些非常簡單的一切,既是遵守交通規(guī)則表現(xiàn),也是一種文明的行為。因為您不僅保障了自己的出行安全,也是他人生命尊重的表現(xiàn)。 我們每一個人的生命都是寶貴的,讓我們每一個人自覺遵守交通規(guī)則,珍惜和尊重我們彼此的生命,家庭里,讓我們的孩子快樂的玩耍,讓我們的親人安全的駕車,讓我們的朋友安心的行走,那就讓我們用自己的文明和愛心共同撐起一片生命的晴空。
寫教育的作文 篇5
我們是祖國的花朵,安全,對我們真得很重要。安全教育的主題是:第一,珍愛生命,安全第一。世上最寶貴的是生命。生命不保,何談教育,何談發(fā)展,何談幸福,學(xué)校安全責(zé)任重于泰山。第二,安全教育,至關(guān)重要。同學(xué)們平常多接受一次安全學(xué)習(xí)。危難的時候就多一份生的希望。第三,人人關(guān)心 。孩子是家庭的希望,學(xué)生是祖國的未來,全社會都要關(guān)心學(xué)校的安全,保護學(xué)生的安全,共同地為我們的孩子們,撐起安全的天空
當(dāng)我們此時坐在家中看《中小學(xué)生春季安全教育第一課》時,四川雅安市蘆山縣在八時零二分發(fā)生7·0級地震,雖比20xx年5·12汶川大地震小,但又有多少生命離我們遠去。
災(zāi)害降臨,如何應(yīng)對,孩子們安全舉國掛心,安全教育一個嚴(yán)肅的話題。
安全教育的內(nèi)容是:1·當(dāng)?shù)卣鹨l(fā)生的時候,應(yīng)該怎樣避險?2·當(dāng)火災(zāi)發(fā)生的時候,應(yīng)該怎樣逃生?3·在日常生活中應(yīng)注意哪些交通安全?4·教育孩子不應(yīng)該去哪些地方玩耍和游泳等?
近幾年,中小學(xué)的人身傷害有溺水、交通事故、自然災(zāi)害等。而溺水是中小學(xué)生的'頭號殺手。
看了安全教育課后,安全教育刻不容緩,為了孩子的生命安全,為了祖國的未來,全社會要為孩子們撐起平安和諧的家園。
寫教育的作文 篇6
越來越多的研究表明父親的教養(yǎng)態(tài)度以及教養(yǎng)方式對孩子有著舉足輕重的作用。在家庭教育中,如果把父親比做一棵大樹,母親則是一片綠草地。母親更多地提供給孩子溫情、舒適感;而父親則提供力量、支持和依靠,父親對孩子的影響主要表現(xiàn)在品格培養(yǎng)、智力發(fā)展、社會心理以及堅強、自立、勇敢等性格的確立上,這是在家庭教育中母親所不能替代的。
有很多做父親的這樣認(rèn)為:男人整天在外面跑東跑西,哪有時間照顧孩子,教育孩子主要是母親的事情。這些借口推卸了教育責(zé)任,因而父親與孩子在一塊的時間遠遠少于母親,漸漸就不了解孩子。應(yīng)該說,父母對于孩子來說一個都不能少,誰也代替不了誰。男性和女性的氣質(zhì)特點是互補的,都有優(yōu)秀的一面,又都有缺憾的一面,比如,男性的冒險、智慧、大度、堅定、勇武和易暴躁;女性的穩(wěn)重、溫柔、服從、忍耐、易焦慮。孩子可以在與父母接觸當(dāng)中兼收并蓄,揚長避短,既勇于冒險又不失穩(wěn)重,既堅定、大度又能以忍耐、服從的態(tài)度和別人相處。有些國家十分盛行父親“陪產(chǎn)假”,其目的就是讓孩子在出世時就享受到父親的照料和養(yǎng)護。父親能為男孩子樹立一個母親之外的大人的形象,從而讓孩子感受父子關(guān)系,在孩子成長的過程中,僅有母親的.養(yǎng)育是不夠的,父親的參與影響孩子的交往意識和社會責(zé)任感的形成,尤其對女孩具有更大的效果。
父愛決非母愛所能代替,父親較多以他們固有的男性特征諸如獨立性、進取心、自信心等影響兒童,他們熱情寬厚,敢于冒險、勇于堅持,以及不懼困難等特征會讓孩子在不知不覺中模仿與學(xué)習(xí),這與孩子在母親的性別特征中得到的諸如關(guān)心、同情心、溫和、善良等品質(zhì)的潛移默化結(jié)合起來,共同作用,將有助于形成孩子較為完善的性格特征。
因此,在家庭里應(yīng)提倡加大父親與孩子交往的力度,父親再忙,也要抽出時間多與孩子接觸,從嬰兒早期父親就要多抱抱、逗逗、喂喂孩子,滿足孩子情感的需求,為孩子的體能、智力、社會性的發(fā)展創(chuàng)造條件。
【寫教育的作文】相關(guān)文章:
(精選)寫教育的作文12-01
寫教育的作文[精選]12-25
寫教育的作文【經(jīng)典】12-03
寫教育的作文09-29
寫教育的作文(經(jīng)典)10-03
寫教育的作文(精選)10-06
寫教育的作文(精)11-04
(精華)寫教育的作文11-04
寫教育的作文【通用】10-19
【精】寫教育的作文10-02