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實(shí)用的音樂作文400字精品(8篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的音樂作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
音樂作文400字 篇1
“丁零零”，輕快而急促的上課鈴打響了，好像在催促我們快點(diǎn)進(jìn)教室。
音樂趙老師邁著優(yōu)雅的步伐，踏著我們朗朗的讀書聲走進(jìn)了教室。兩個(gè)調(diào)皮蛋緊隨其后氣喘吁吁地躥溜到座位上，直到問候完老師好都還在喘呢。
趙老師先帶我們復(fù)習(xí)了一下上節(jié)課學(xué)的《茉莉花》。由于這首歌調(diào)太高，大部分同學(xué)都唱不上去，結(jié)果都唱破了音，使整個(gè)教室的上空彌漫著各種難聽的“��！啊！��！”的“尖叫聲”。
于是老師請(qǐng)同學(xué)單獨(dú)演唱，劉紫蘊(yùn)同學(xué)勇敢地舉起了手，她雖然把音降低了一點(diǎn)，但唱得仍然十分好聽。老師隨后問：“有沒有男生想唱唱？”大家都發(fā)出了“呵呵呵”的笑聲，卻誰(shuí)也沒有勇氣挑戰(zhàn)。
突然，如同一片荒地上冒出了一棵小小的樹苗，俞書源舉起了手，立刻被“護(hù)林員”趙老師給發(fā)現(xiàn)啦！在同學(xué)們期待的目光中，俞書源開始放聲歌唱。這首曲子雖然被他唱成了低音，還跑了調(diào)，但我們還是為他的勇于嘗試鼓起了掌。
趙老師大概是聽不下去了，趕快開始了新的課程，唱的.是《媽媽格桑拉》，這首曲子應(yīng)該屬于中高音。
唱歌的時(shí)候，同學(xué)們可謂是千姿百態(tài)，尹瑞唱得太用力了，使臉上肌肉都扭曲啦；程詩(shī)薇的聲音又尖又大，在“大合唱”之中，尤其突出；李思涵的聲音太低了，也十分的“顯耳”；而我的同桌蚊子般的聲音小的連我都聽不見，應(yīng)該起不了多大作用。
這可真是一節(jié)歡笑聲不絕于耳的有趣的音樂課呀！
音樂作文400字 篇2
從前，有一匹長(zhǎng)腿馬，它一直干活。時(shí)間一天天過去，長(zhǎng)腿馬漸漸老了，女主人就想殺了它。它逃了出來，想去不來梅鎮(zhèn)尋找新的生活。在路上，看見了一只小鴨，臉色像剛下過雨的天空一樣陰沉沉的。
長(zhǎng)腿馬關(guān)心地問：“怎么了，老兄？”
“明天要來客人了，女主人要?dú)⒘宋艺写麄�，我跑了出來�！毙▲喿觽牡卣f道。
“我們的情況差不多，不如我們一起去不來梅鎮(zhèn)吧？”長(zhǎng)腿馬說。小鴨子覺得很有道理，就一起出發(fā)了。
在路上，它們看見了一只小灰兔也要被殺了，它們向小灰兔發(fā)出了邀請(qǐng)。小灰兔也同意一起去不來梅鎮(zhèn)。晚上，它們看見一座燈火通明的'大房子，房子里一伙強(qiáng)盜在大吃大喝。它們也想吃，長(zhǎng)腿馬說：“待會(huì)兒，我們一起嚇跑他們�！�
“好。”小鴨子和小灰兔齊聲說。它們一起叫，這聲音真怪，強(qiáng)盜還以為有鬼呢，他們嚇得連滾帶爬地跑出了大房子。長(zhǎng)腿馬它們就大搖大擺地走進(jìn)了大房子，并大吃大喝起來。
它們不去不來梅鎮(zhèn)了，而是在那里一直一直的住下來。
音樂作文400字 篇3
7月7日，“輕歌曼舞，百家箏言”--小型音樂會(huì)在江南大院如期舉行。我們苦練了一個(gè)半月，終于在細(xì)雨中隆重登場(chǎng)！
那天傍晚，我來到江南大院時(shí)，舞臺(tái)前早已經(jīng)聚集了很多人。有人白色紗裙柔和飄逸；有人紅色長(zhǎng)裙艷麗大方；有人粉紅色裙溫柔可愛。我身著淡藍(lán)色裙子，上面描繪著許多荷花。
音樂會(huì)開始了，由《小星星，蟲兒飛》拉開了序幕，六位選手整齊劃一地彈奏著，那歌聲真好聽，我的腦海里描繪出了一幅畫：清朗的夜空布滿了一閃一閃的小星星。樹叢中有許許多多的熒火蟲在歡跳著。接下來，又有別的小朋友演奏了《歡樂的'新疆》、《老六板》等等。
第七首節(jié)目就是我和另外三個(gè)小伙伴演的《采蘑菇的小姑娘》。我演出的位置在第一排，面對(duì)這么多觀眾，我的心中好像有一只小兔子，在砰砰砰地跳著。這時(shí)雨開始變大，隨著風(fēng)不停的飄落在我的臉上，我的心反而慢慢平靜了，忘記了害怕。曲譜在我腦海中跳躍出來，搖指，大挫，托指，柔弦信手拈來。我們?cè)綇椩綇娜�，整首曲子都在同一個(gè)曲調(diào)上。觀眾們紛紛拍手叫好。我們都覺得一個(gè)多月的辛苦沒有白費(fèi)。
演出結(jié)束雨還在下，但我們心中暖洋洋的。這天我學(xué)到了：只要你有你的毅力，而且堅(jiān)持下去，你就可以成功！
音樂作文400字 篇4
我6個(gè)月大的表弟有一個(gè)音樂搖鈴。
音樂搖鈴的主體是一個(gè)黃色的長(zhǎng)頸鹿，長(zhǎng)頸鹿向下伸者長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子。它的底部是固定器，把搖鈴固定在平面上，他的嘴巴上吊著一個(gè)圓圓的盒子，盒子的正面上畫著藍(lán)藍(lán)的天空，上面漂浮著四朵白云，在天空中間有一輪彎彎的黃色的月亮，月亮上坐著一只可愛的小白兔。在盒子的后面有一個(gè)按鈕，一按按鈕，搖鈴就會(huì)發(fā)出動(dòng)聽的音樂。在盒子下面有一個(gè)掛環(huán)，下面掛著四個(gè)小粉象，四個(gè)小粉象的鼻子上吊著四種顏色的小熊，它們分別是小白熊、小紅熊、小黃熊和小綠熊。在四個(gè)熊中間還有一個(gè)吊著降落傘的黃色的熊寶寶。音樂響起，四個(gè)小熊就圍著熊寶寶快樂的.轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好像在跳舞。
音樂搖鈴給我的表弟帶來了很大的快樂。當(dāng)他哭的時(shí)候，只要他聽到鈴聲響起，他就會(huì)破涕而笑，然后聚精會(huì)神的看著跳舞的小熊；當(dāng)他情緒好的時(shí)候，他會(huì)看著搖鈴，會(huì)呀呀的自己說話，兩只手使勁的揮舞，兩條腿用力的登來登去。
這個(gè)音樂搖鈴是用我省下的零用錢買的，我特別的喜歡我弟弟，我希望這個(gè)音樂搖鈴發(fā)出美妙的音樂會(huì)伴隨我的表弟快樂的成長(zhǎng)。
音樂作文400字 篇5
聽說要上一堂使用平板電腦的音樂課，同學(xué)們高興得像只小鳥一樣嘰嘰喳喳地說個(gè)不停，我也暗暗高興著。
這節(jié)課我們將要學(xué)習(xí)歌曲《游子吟》，還要用平板電腦連線爸爸媽媽，把學(xué)到的曲子唱給他們聽，光聽聽就令人驚喜。為了上好這堂課，我們不僅課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，而且還反復(fù)查閱資料�！叭f(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”，我們期盼著這堂不一般的音樂課。
盼望著，盼望著，終于等到了周五的音樂課。我懷著激動(dòng)地心情來到了三樓階梯教室�？粗_(tái)下坐滿了來聽課的.老師，我心里有點(diǎn)緊張。我暗暗地對(duì)自己說：“加油!”
鈴聲響了，音樂課正式開始：我們首先學(xué)習(xí)譜子，接著填入古詩(shī)學(xué)唱，而后老師邊談鋼琴我們邊唱，等到我們?nèi)噙M(jìn)入《游子吟》創(chuàng)作的意境時(shí)，老師叫我們運(yùn)用手中的平板電腦連線爸爸媽媽，奉獻(xiàn)上今天我們學(xué)到的曲子。今天的我很幸運(yùn)，因?yàn)槲液蛬寢孮Q連線成功。對(duì)著電腦視頻，我們?nèi)嘈∨笥崖暻椴⒚爻炅诉@首歌，而且還有專門的配套動(dòng)作，把我媽媽感動(dòng)的熱淚盈眶。
通過這堂課的學(xué)習(xí)，我知道了《游子吟》表達(dá)的是對(duì)母親的歌頌。我覺得這節(jié)課我的表現(xiàn)非常棒，我不僅學(xué)會(huì)了唱這首歌，而且還有機(jī)會(huì)來表達(dá)，收貨可真大呀!回到家，我將這首歌曲獻(xiàn)給了全家，表達(dá)我對(duì)他們的愛和感激，全家夸我越來越懂事了。
這真是一節(jié)令我難忘的音樂課!我希望以后還能在平板電腦的陪伴下上課。
音樂作文400字 篇6
我有很多夢(mèng)想：畫家、書法家、醫(yī)生、宇航員……，但是我知道，只有朝著一個(gè)目標(biāo)，再不斷地，艱辛地努力才會(huì)成功，于是我便向莫扎特、貝多芬等音樂名人成為我的目標(biāo)，就是成為一名音樂家。
為什么呢？因?yàn)槲以跁献x過關(guān)于莫扎特的信息,為什么我要成為音樂家呢？因?yàn)槟貜男【褪且魳诽觳牛�，他變成了我的目�?biāo)。
記的有一次，爸爸帶我去聽鋼琴演奏會(huì)，那時(shí)我還小，對(duì)音樂沒有多大的興趣，但爸爸帶我去聽鋼琴展，進(jìn)去以后，過了一會(huì)兒，舞臺(tái)上響起了優(yōu)美的音樂，我對(duì)音樂的.想法立刻就變了，我不禁問了問爸爸：“爸爸，這是什么曲子啊？怎么那么好聽，誰(shuí)創(chuàng)作的呀？”爸爸告訴我：“這是著名鋼琴家肖邦的曲子，名字叫《貓的圓舞曲》�！毙ぐ钐珔柡α�，居然創(chuàng)作了這么好聽的曲子，處此之外，爸爸還帶我去聽了貝多芬的《命運(yùn)交響曲》。音樂實(shí)在是太神奇了，可以讓人高興、哭泣。于是我開始學(xué)習(xí)音樂，《升G調(diào)》，《歡樂頌》我都 學(xué)會(huì)了，音樂真美好！
音樂是美好的，是激動(dòng)的，是高興的，我愛音樂，我要讓別人都知道我是一個(gè)音樂家，別人聽到我的音樂都贊不絕口！
�。軅鬟f自己關(guān)注的關(guān)于莫扎特的好些信息，說明孩子對(duì)他是崇拜的，而且這種崇拜是積極的、向上了，這便成了小作者成為音樂家的動(dòng)力。好樣的，能從名人身上汲取力量，真了不起�。�
音樂作文400字 篇7
音樂，開心時(shí)、入耳，傷心時(shí)、入心。
不知從何時(shí)起，自己開始喜歡上了音樂，喜歡常常帶著耳機(jī)，喜歡跟知心朋友一起到KTV里吶喊。
上大學(xué)以前，自己比較少聽音樂，雖然家里有很多的VCD光碟（都是哥哥姐姐買的，差不多是02年流行的歌曲，自己很喜歡）但自己卻很少在家里，同時(shí)也很少有時(shí)間能夠?qū)Ｐ牡娜ヂ牳瑁?dāng)然偶爾也會(huì)坐下來認(rèn)真的聽，同時(shí)跟著哼。
上大學(xué)后，有了很多自己的.時(shí)間，在宿舍時(shí)開著電腦聽，走在路上開著P3聽，雖然自己很多歌聽了很多遍還是不會(huì)唱，但自己卻依舊喜歡聽，或許是喜歡音樂里的那種感覺，每一首音樂都傳遞著不一樣的情感，而這種情感需要我們用心去感受。
自己比較喜歡抒情歌曲，記得大一時(shí)，在一次班級(jí)活動(dòng)上自己唱了一首張敬軒的《斷點(diǎn)》，原本自己以為唱得很難聽，卻得到班級(jí)很多同學(xué)的喜歡，這對(duì)于自己來說算是一種鼓勵(lì)吧。
或許跟自己的性格有關(guān)，因?yàn)閮?nèi)向，所以喜歡沉浸在自己的世界里，而音樂剛好能夠給自己一種渠道去抒發(fā)心中的情感。
喜歡音樂，很簡(jiǎn)單，我希望能夠聽到自己喜歡的歌。
音樂作文400字 篇8
想到下一節(jié)就是音樂課，我仿佛興奮不已的天使，迫不及待的想要快點(diǎn)進(jìn)到傳說中的`桃花源，欣賞優(yōu)美的琴聲，期待老師要教我們的課程。
我從小就愛吹直笛，但是，那時(shí)根本不懂得怎么按指法，所以吹得五音不全，覺得很氣餒。升上小學(xué)三年級(jí)接觸到直笛后，沒想到老師稱贊我吹得不錯(cuò)，讓我心中就涌起一個(gè)念頭:老師欣賞我，我不能讓老師失望。所以，我很努力的練習(xí)，也因此漸漸愛上了音樂課。
每當(dāng)老師教我們吹直笛時(shí)，一定先示范給我們看，并先讓我們打拍子，練習(xí)節(jié)奏感，再讓我們實(shí)際練習(xí)吹奏。老師還會(huì)介紹一些音樂家讓我們認(rèn)識(shí),并讓我們欣賞優(yōu)美的曲子。有幾次我吹得不好，老師沒有責(zé)罵我，反而鼓勵(lì)我說：“吹直笛要有耐性，一個(gè)音、一個(gè)音慢慢的吹，吹習(xí)慣了，自然就吹出你滿意的成果了!”那時(shí)我心中充滿感動(dòng)，也更認(rèn)真的上課，想讓老師看到我的努力，讓老師知道我是一個(gè)不負(fù)期望的好學(xué)生。
每次上音樂課，時(shí)間很短暫，但在課堂上學(xué)到許多樂理以及好聽的曲子，使我愈來愈喜歡音樂課。我認(rèn)為音樂充滿創(chuàng)意與靈感，仿佛是一個(gè)裝不滿的創(chuàng)意寶盒，永遠(yuǎn)都用不完，就讓我們一起去尋找它吧!
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