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科技作文常用【9篇】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的科技作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
科技作文 篇1
大家看了我們家的新成員,是不是覺得很有趣呢!今天,我和媽媽帶著小可去游玩了低碳科技館,這其中還發(fā)生了很多新奇的事情。
低碳科技館坐落在濱江區(qū),它的主題是綠色環(huán)保。整個科技館都是以太陽能為動力來發(fā)電的,真正實(shí)現(xiàn)綠色環(huán)保,它告訴我們在生活中怎樣節(jié)約能源,減少污染。
一到那兒,首先映入眼簾的是一個高智能的機(jī)器人,它可以跳舞、唱歌、整理家務(wù)等很多日常生活的小事,而且使用起來也很方便,你只要在它胸口的對講機(jī)說出你的指令,它就會立刻去執(zhí)行。之后,我和機(jī)器人合了影。這時,籠子里的小可似乎也來了勁,它雙腳站了起來,弓著背,兩只小前爪緊緊地貼著小臉,那烏黑的大眼睛瞪得圓圓的,兩顆大門牙貼著下唇,小嘴撅著,毛茸茸的大尾巴左右搖擺著,一副探頭探腦的樣子,讓人忍俊不禁,整個科技館設(shè)有碳的循環(huán),全球變暖,低碳城市、低碳生活、低碳科技、低碳未來和兒童天地等七個展廳和兩個巨幕球幕影院。
我們來到了低碳科技展廳,這里有許多體驗(yàn)節(jié)能發(fā)電的小實(shí)驗(yàn),比如:海浪發(fā)電,它是將生活中的動能轉(zhuǎn)為電能,讓制造災(zāi)難的驚濤駭浪為我們?nèi)祟愃,因(yàn)檫@種裝置像一條巨大的蟒蛇,所以又稱巨蟒發(fā)電,當(dāng)你轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)輪時,海浪發(fā)電了,裝置頂部的.燈管就能亮起來,使你深刻感應(yīng)到這種效應(yīng)。其次,我們看到的是風(fēng)能發(fā)電,它是把風(fēng)的動能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,再轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔,這樣,可怕的龍卷風(fēng)和臺風(fēng)就能為我們提供大量的能量。去竟然直起身來撒了泡尿,弄得電梯扶手上都是尿。我和媽媽趕緊拿紙巾搽干凈,飛也似的跑了,聽工作人員說,這里的球幕影院是杭州唯一的,觀眾可以躺在座椅上觀看180°的大屏幕,猶如3D的立體效果,卻無需戴眼鏡,照樣可以令你身臨其境身在其中,可惜小可因?yàn)槭菍櫸锒痪苤T外,失去了大飽眼福的機(jī)會。
最后我們來到了全球變暖主題展廳,在這里參觀者將乘坐竹筏依次體驗(yàn)美麗的家園—西湖,城市蔓延,冰川融化,燃燒的大地等主題展廳,全是全球變暖后的各種極端環(huán)境的震撼場景。
小可這次旅行很成功,我們也玩的很開心,我希望以后每次出門都可以帶著它,一定會有更好玩的事情。
科技作文 篇2
我去了科技館參觀后,我最喜歡的有激光豎琴、空中成像。
先說激光豎琴,在無弦琴上方裝有激光器,下面有光電接收器,當(dāng)撥動激光琴弦手指遮住了這束激光,觸發(fā)了相應(yīng)的音響系統(tǒng)就發(fā)出相應(yīng)的音樂。
空中成像讓我們能夠看到完整的圖像,是因?yàn)橐曈X暫留而看到了完整的'圖像,不完整的圖像在視網(wǎng)膜上停留幾秒就會看到不完整的圖像。
參觀后,我了解了很多科學(xué)知識,我一定要好好學(xué)習(xí),才能知道更多的科學(xué)知識。
科技作文 篇3
在當(dāng)今社會,科學(xué)已經(jīng)成為我們生活中必不可少的一份子,也正是這些科學(xué),改變了我們?nèi)祟惖纳睢?/p>
可是你知道嗎,這些偉大的發(fā)明是誰創(chuàng)作的呢,一個小小的電燈泡,又進(jìn)行了怎樣的千辛萬苦的實(shí)驗(yàn)?zāi)?電燈泡是每位同學(xué)家里必不可少的“電器”,可就是因?yàn)檫@樣一件在我們看來稀松平常的廉價的物品,卻花費(fèi)了愛迪生1600多次的實(shí)驗(yàn),一年的時間,為了將燈泡的壽命增加,也花了10萬美元,動用了20名助手,才完成了這個人類歷史上偉大的發(fā)明。愛迪生又發(fā)明出電路保險絲,燈頭,燈口等配件;到1883年愛迪生燈泡公司共計(jì)獲得專利215份。假如沒有愛迪生,他的發(fā)明會在何時被創(chuàng)造?對這樣的假設(shè),肯定是仁者見仁,智者見智。如果沒有愛迪生,無疑會對人類的發(fā)展進(jìn)程增添無數(shù)的障礙。
于是,他開始實(shí)驗(yàn)作為燈絲的材料:用傳統(tǒng)的炭條做燈絲,一通電燈絲就斷了。用釕、鉻金屬作燈絲,通電后,亮了片刻就被燒斷。用白金絲作燈絲,效果也不理想。就這樣,愛迪生試驗(yàn)了1600多種材料。一次次的試驗(yàn),一次次的失敗,很多專家都認(rèn)為電燈的前途黯淡。英國一些著名專家甚至譏諷愛迪生的研究是“毫無意義的”。一些記者也報道:“愛迪生的理想已成泡影。”
面對失敗,面對有些人的冷嘲熱諷,愛迪生沒有退卻。他明白,每一次的失敗,意味著又向成功走近了一步。
愛因斯坦也是一名人類歷史上偉大的科學(xué)家,毫不夸張地說,根據(jù)愛因斯坦創(chuàng)立的科學(xué)理論而衍生出的發(fā)明創(chuàng)造,幾乎涵蓋了現(xiàn)代文明的每一個角落。電腦、公共汽車、數(shù)碼照相機(jī)……我們衣食住行的每個細(xì)節(jié)幾乎都閃現(xiàn)著愛因斯坦的影子。
1969年,阿姆斯特朗乘坐“阿波羅”11號登上月球,為人類探索月球踏出了第一步。月球行走持續(xù)了2小時19分鐘,足夠讓宇航員們在月球表面的細(xì)膩粉末上測試步法了但也足夠讓他們架起電視攝像機(jī)和科學(xué)儀器,并采集樣本。他曾在月球上說過:“我的一小步,是人類的一大步!”向世界證明了:人類將來有可能能在月球上生存。
不僅如此科技給我們帶來了許許多多的.好處,以前,從江西到北京騎馬需要幾個月甚至一年,現(xiàn)在,有了火車、飛機(jī),你如果坐飛機(jī),只需要短短的幾個小時。如果你需要買東西,你只需要坐在家里,輕點(diǎn)鼠標(biāo),不用出門,快遞公司就會把你想要的東西送到你家門口。以前的夏天,人類只能靠扇扇子來讓自己涼快一點(diǎn),而現(xiàn)在,有了空調(diào),電風(fēng)扇,給人類的生活帶來了很大的便利?萍冀o人類的生活帶來便捷的同時,我們的生活也在科技的帶領(lǐng)下,越過越舒坦。
科學(xué)技術(shù)還解決了中國廣大人民的溫飽問題,這讓我們想起中國農(nóng)業(yè)科學(xué)家袁隆平,他的“雜交水稻”增長了糧食的產(chǎn)量 ,改變農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),消除饑荒對生命的威脅 ,拯救了許許多多的生命。雖然“人到七十古來稀 ”是古代人類壽命的寫照,以前世界人均壽命僅45歲,而今天這一數(shù)字已提高到75歲,這多虧醫(yī)學(xué)術(shù)的迅速發(fā)展和農(nóng)業(yè)發(fā)展,許多以前不能醫(yī)治的病,現(xiàn)在大多都找到了治療的方法,減緩了人類的痛苦 ,挽救了人類的生命,像嬰兒出生不久就要接種卡介苗,預(yù)防結(jié)核癥,像青霉素、乙肝疫苗 、器官移植 、人造器官等,這些今天看來平常得不能再平常的發(fā)明和技術(shù)都是重大的發(fā)明和成就,使人們的健康和生命得到保障。
科技讓我們的生活更美好。
科技作文 篇4
今天,我要去參觀上海的科技館,這是中國最好的科技館。
進(jìn)入科技館,第一個展廳是“運(yùn)動世界”,里面有多種動物標(biāo)本。如果不仔細(xì)看,活著的動物標(biāo)本給人一種身臨其境的錯覺。有些動物來自歐洲,有些來自美洲,有些來自亞洲。他們殘忍而溫柔;他們既美又丑;他們安靜而頑皮。還看到了南方出土的恐龍化石。碰巧科技館正在舉辦蜘蛛展。里面有無數(shù)的蜘蛛。難以置信。
下一個展廳是“機(jī)器人世界”,那里有各種各樣的機(jī)器人。有些機(jī)器人會跳舞,你忍不住想和它們跳舞;有的機(jī)器人會畫畫,你會由衷地贊嘆它的藝術(shù)才華;有些機(jī)器人會做汽車,你會被它的技術(shù)深深打動;最有趣的是會邊彈鋼琴邊唱歌的機(jī)器人。我進(jìn)去的時候,剛好《讓我們蕩起雙槳》有個孩子。機(jī)器人立刻歡快地演奏和演唱,周圍的觀眾都忍不住鼓掌。
然后,我們走進(jìn)了“地球與環(huán)境保護(hù)”展廳。在這個展廳里,我了解了各種垃圾的分類和處理方法,也了解了目前地球的`污染和危害程度。我們生活的地球污染越來越嚴(yán)重,臭氧層的破壞導(dǎo)致氣溫上升……這一切都教會我們從小熱愛地球。每個人都有責(zé)任愛護(hù)地球!
在這次科技館之旅中,我學(xué)到了很多知識,比如:更小的行星代表生命的誕生,電池是如何制造的,機(jī)器人依靠人類編程進(jìn)行活動,等等?萍几淖兞巳祟惖纳睿娴淖屛沂芤娣藴\!
科技作文 篇5
一個晴空萬里的下午,我們整個四年級的同學(xué)興高采烈地來到操場上參加“放飛夢想”的科技活動。
制作飛機(jī)模型的現(xiàn)場可真熱鬧。∮械耐瑢W(xué)學(xué)的時候東張西望不認(rèn)真,忙乎了半天連機(jī)身還沒做好;有的同學(xué)貼彩帶的時候用力過猛,彩帶被撕得稀稀拉拉,干脆就拔剩三根,自豪地宣布:“看我的三毛號!”;有的同學(xué)做好了,被其他同學(xué)圍住請教幫忙,忙得不亦樂乎;還有的同學(xué)做好之后,舉著自己的.飛機(jī)在人群中鉆來鉆去,還跑到同學(xué)面前顯擺。
放飛模型飛機(jī)更是一件快樂的事!操場上人山人海,驚訝聲,叫喊聲,歡呼聲匯成了一片。我拿著模型飛機(jī)開始試飛。我把飛機(jī)的螺旋槳順時
針轉(zhuǎn)了一百多圈,高舉過頭,用力往前一拋,飛機(jī)“唰”的一聲飛了出去,又在空中轉(zhuǎn)了一圈,然后慢慢滑降下來。耶,成功了!我興奮地跳了起來。比賽時間到了,同學(xué)們紛紛站在白線前,只聽老師一聲令下,一架架模型飛機(jī)載著同學(xué)們對科技的夢想劃過天空,飛向前方。只見徐研婷的模型飛機(jī)快得像一支離弦的箭,直沖天空,撲向目標(biāo);羅成龍的模型飛機(jī)像一只迷途的麻雀,在空中不住地盤旋,找不到正確的方向;而邵靈兒的模型飛機(jī)就像一只受了傷的雛鳥,剛飛了不久就一頭栽到了地上……每一次模型飛機(jī)起飛和降落,同學(xué)們都跟著模型飛機(jī)跑、跳、喊,興奮不已……
科技活動既鍛煉了同學(xué)們動手動腦能力,豐富了同學(xué)們的課外活動,又讓同學(xué)們學(xué)到了新的知識和技術(shù)。隨著一架架模型飛機(jī)在空中翱翔,同學(xué)們也在放飛自己的夢想
科技作文 篇6
生活中有許多難忘的事,但是令我最難忘的是今年學(xué)?萍脊(jié)的開幕式。
早上,密密麻麻的人群擠在操場上,隆重的氣氛可想而知,幾個同學(xué)自制的火箭發(fā)射器象威嚴(yán)的戰(zhàn)士站在操場上。
"我宣布,實(shí)驗(yàn)小學(xué)第一屆科技節(jié)開幕!"隨著校長話音剛落,"!"一顆火箭呼嘯著飛上天空,在我們頭頂上不停盤懸著,像一道美麗的線條,漸漸地落在了草坪上,頓時,整個操場一片歡呼,我也情不自禁地大聲叫喊起來。"啪!轟……"另外的火箭不甘示弱,立刻追了上來,飛上天空,如同夜空中的璀璨列比的鞭炮,美麗極了。其中兩顆爭得猶為不可開交,你一上,我一下,一會兒飛上天空,像重新起習(xí)的飛機(jī),一會兒貼近地面,好像要把我們的腦袋給削了似的,似乎在比誰飛得快呢!而另外兩顆火箭一個老前,一個很后,猶如一個烏龜,一個白兔,表演"龜兔賽跑。這時,操場上再次爆發(fā)出一片歡呼,比上次更熱烈。然后,一架架飛機(jī)升空了,像一美麗的'錦雞鵬空而飛。最搞笑的就是那架了,這架飛機(jī)徑直飛到葉瀚蔚和萬軒齊頭上,如同淘氣的猴子想逗逗大家呢!不一會兒又"呼呼"地飛向遠(yuǎn)方,像求急心切的燕子遠(yuǎn)走高飛。
科技節(jié)開幕式那么精彩,科技節(jié)活動就更精彩,真讓我難忘。
科技作文 篇7
今天,我們早早地起了床,因?yàn)榻裉焓且粋快樂的日子——春游!
過了一會,就上車了,大家興高采烈得手舞足蹈,我也是一樣啊,大家在興高采烈地說著說著話,我則哼著小曲。很快,我們就看見科技館了。
到了科技館,我沖下車,大口大口呼著新鮮空氣,進(jìn)入科技館,我們大喊了一聲表示自己滿心的愉快。我和幾個同學(xué)先去了數(shù)字家庭體驗(yàn)館。這個場館里面有自行車玩,我沖了過去結(jié)果摔跤了,哎,讓別人先占了。我最后才上了自行車,跟我的好朋友張森君VS。我坐在自行車上,兩手緊握車把手,向前傾著身子,盡我自己地最大努力踩單車。開始我們倆的`速度都很快,好象有使不完的勁,我邊踩還邊偷偷瞟著張森君,生怕他比自己快。我偷瞟過去,他也正瞟著我呢,呵呵,人的心怎么都是一樣的呀!幾分鐘后,比賽結(jié)束了,我勝了他,但我還沒有下自行車就已經(jīng)開始發(fā)抖了。
后來我又去了隱形屋,這可是個奇怪的地方。我站在臺上,一看,我的上身體竟然不見了,真神奇,不愧是科技館,真是高科技。我還玩了撞車、翻車。撞車使我飛出去,翻車使我想吐,盡管這樣,但我心里是很開心的。
啊,這次春游真是一次有趣的春游。
科技作文 篇8
上周我們雪花假日小隊(duì)去科技館參觀。我們先看了宇航員服裝后,去了“海洋那邊”玩踩“小魚”,小魚可游得真快,還不是我一跳跳下來抓“魚”,小魚早就跑了!
準(zhǔn)備去三樓時忽然我發(fā)現(xiàn)找不到媽媽和同學(xué)了,我先找到一位工作人員對他說:“叔叔,我找不到媽媽了!”“噢,要不去廣播找你媽媽吧!”叔叔說。過了一會兒,廣播聲響起了,讓媽媽到出口處等我,等我到出口時媽媽已經(jīng)在等我了,于是我們就去三樓游樂場了。真不該亂跑!
游樂場真好玩!有滑滑梯、獨(dú)木橋、萬花筒、猜謎語......我們玩得滿頭大汗、汗如雨下。
我們再去看《白惡紀(jì)》的4D電影,我看見有一只恐龍張大嘴巴想把我吞下去,還有影子會晃、顛簸,電線會發(fā)電等。我有點(diǎn)怕。
我們還在一起吃飯!這次活動真得很開心!
科技作文 篇9
時代在更新,而現(xiàn)在的我們很幸運(yùn)!盎ヂ(lián)網(wǎng)時代”,“信息時代”不斷在引領(lǐng)著世界潮流;全球的任何一個角落就在我們身邊;電視,電腦、手機(jī)……的普及開拓了我們的視野,豐富了我們的想象。科技的繁榮正在不斷地發(fā)展。
可是在科技不斷涌入我們腦海中時,我們是否考慮到:科技會不會離我們太近?
事實(shí)上,被科技改變“生活”乃至“生命”的例子不再鮮聞于耳了!
89歲的英國退休美術(shù)教師安妮由于無法適應(yīng)數(shù)碼,最終選擇在瑞士結(jié)束生命,離開人世。安妮的離開,雖過于極端,但科技改變生活這一話題不得不引起我們沉思!
安妮的選擇,或許是一個極端反例。能身邊事論起,手機(jī)作為洪水猛獸沖進(jìn)了中學(xué)生的生活。當(dāng)手機(jī)鈴聲代替上課鈴聲,課上的專心早已化作腦海中的“神游”;當(dāng)手觸屏幕的聊天記錄代替課間同學(xué)間的歡快討論,增進(jìn)感情的'學(xué)術(shù)探討卻已變?yōu)榈皖^看屏幕的無聲……由此看出,科技在進(jìn)步的同時,它也極大地沖擊了教育,給了社會沉重的思索。
科技的誕生,鼓舞了人類對宇宙的探索,“上天入地”不再是夢想。這時一個個蘊(yùn)含著科技含量的產(chǎn)品使我們眼花繚亂?萍几叨劝l(fā)展的同時,新事物也接踵而至,爆炸般變化向我們襲來,或許這將使我們無所適從,無法正確適應(yīng)與接受。
因此,科技雖偉大,但我們不應(yīng)該盲目地對待它,而是應(yīng)該認(rèn)清其利弊,合理對待科技。
科技是一把雙刃劍,它既改變著人們的生活,也影響著人們的生活。而其中不乏有消極影響:人們與大自然的遠(yuǎn)離,科技與人文性的矛盾等。即使不能一時地去改變與接受,我們也應(yīng)該在長久的歷史滾輪中慢慢在發(fā)展中將其調(diào)和。
作為中學(xué)生,我們應(yīng)該將科技化為動力,以科技作為目標(biāo),努力做到最大化地從科技中汲取知識,努力成為一名為“科技強(qiáng)國”奮斗的一員。
新時代的來臨,讓我們其中受益,也讓我們不斷變得完善。
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