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往事的作文

時間：2024-03-12 18:10:43 作文我要投稿

有關(guān)往事的作文

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的有關(guān)往事的作文，歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)往事的作文

有關(guān)往事的作文1

　　往事像一杯濃濃的咖啡，品它的時候總有種香滑的感覺。但其中卻夾雜著絲縷的苦澀�；蛟S這就是人生，咖啡的香是童年的趣味，咖啡的澀是童年的酸辛。

　　往事猶如一縷淡淡的煙，轉(zhuǎn)瞬即逝。留下的只是相似的回憶，但其中卻蘊涵著虛幻的甜蜜。或許這就是人生，煙塵的.形是童年的身影，煙塵的味是過去的飄渺。

　　往事好比一陣虛無的風，若無若有。帶走的只是大好的年華，但其中卻包含著無窮的笑容和淚水�；蛟S這就是人生，風影的律是童年的歌，風影的動是童年的節(jié)奏。

　　霧色香氣彌漫，記憶只是陣陣花香。隨著以往的故事重新上演，不知不覺中又回到從前。重新翻開那微微發(fā)黃的紙頁……

　　第一頁，是一個只會放開嗓子嘹亮啼哭的嬰兒，用他那小小的腳丫印來寫滿的。那涂滿五顏六色的腳丫印，還留著淡淡的奶香。這無憂無慮的單純，是屬于原來這個傻得可愛的孩子的。

　　第二頁，是一個滿臉稚氣的孩童，用鉛筆寫下歪歪斜斜的“字”來充滿的。那一筆一劃歪歪扭扭的線條，或許還能看出些些的努力，原來成長是從這里開始的。

　　第三頁，是一個快懂事的學童端正的字跡，上面鮮紅耀眼的“優(yōu)”字，猶如糖果一般甜蜜，緩緩流入心底。這是初次成功的見證，只要發(fā)奮努力，就會走向輝煌。

　　第四頁……

　　第五頁……

　　許許多多的往事，許許多多值得回味的點點滴滴，需要我們用心去回憶。要創(chuàng)造新的回憶殿堂，需要我們認真努力地去書寫，需要我們發(fā)奮圖強地去充填生活中的每一頁。

　　往事已經(jīng)過去，現(xiàn)在我們最應該做的，不是懊悔的回首過去，而是滿懷希望地面對未來。

有關(guān)往事的作文2

　　我不喜歡改變，所以緬懷曾經(jīng)，不喜歡身邊的人都為某件事情而去奮斗，然后回憶變成了陪襯。往事如落葉，走了很長的路，回頭看看，也感受頗深……

　　記憶里，小時候很喜歡去河里撈螃蟹，幾個小孩子約好，走一段很長很長的山路，到河邊，赤著腳，挽著褲腿，在水里蹦蹦跳跳，常常是濺起很多水花，濺得身上臉上那都是的，雖說是去撈螃蟹，到最后卻弄的滿身濕透回家，卻僅僅帶來幾只小的螃蟹，那時候，真的很快樂，無憂無慮，多好，可這終究是往事，終究是曾經(jīng)，只能在回憶中觸摸到美好，零星的幸福。

　　小時候，留著兩束小辮子，每天早晨都會走到媽媽前面，媽媽拿著梳子梳啊梳啊梳，不一會兒這兩束小發(fā)辮就梳好了，走起路來還一甩一甩的，很是精神，梳的時候，有時候會有些疼，可疼到心里就變成了幸福。

　　長大了，每個人走在為著某件事情而去奮斗，一甩一甩的小辮子變成了齊臉的短發(fā)，其實，我們也并不應該抱怨什么，至少我們曾經(jīng)擁有過，所以往事是彩色的，回憶起來心里很累也很甜。不過，就這樣，我們就應該很滿足了。

　　往事如落葉，風一吹灑的'滿天都是，很美很漂亮，回憶往事，有種幸福和惆悵的感覺，不知不覺間淚水滑過臉龐，在本子上印了一個圓圓的圈，突然覺得現(xiàn)在很累。

有關(guān)往事的作文3

　　往事就像一個酒窖，存儲著許多美酒，而那件事就像最香的那壇酒，現(xiàn)在還令我記憶猶新。

　　打開記憶的匣子，我的思緒回到了二年級的時候。一次周末，我?guī)е沦I的玩具車來到小區(qū)的廣場上玩“漂移”。我剛步入廣場，便看見同小區(qū)的一位好朋友也在玩玩具車。我走上前說道：“要不，我倆來比試比試，看誰的車開得更快�！薄靶�，那我們就來一決高下”。他說。倆輛車并排在起跑線上，我喊道：“各就各位，預備―開始�！眰z輛車開始并駕齊驅(qū)，賽程過半，我的車馬力十足，很快超過了他的車，距離越拉越大，他見了可不服氣，急忙上前用腳擋住我的車。他的車瞬間超過了我，第一個沖過了終點線。他沖到我面前炫耀：“怎么樣？我的車比你厲害吧！”我再也忍受不了，飛起一腳，他的車被踢到了墻上，車子粉身碎骨，只見車上的倆個輪子從墻上落到了地上還繼續(xù)往前滾去。他呆呆地看著我，我拿起車頭也不回地走了。身后傳來了他的哭聲，我冷笑一聲“哼，誰叫你要作弊，真是活該。”

　　回到家，我把這件事告訴媽媽，本想聽聽媽媽對他人的`批評。卻換來媽媽對我的批評：“兒子，你怎么能這樣呢？人家雖然沒有遵守規(guī)則，但你也不能用腳去踢呀！你這樣是損害了他人的利益呀。他沒有踢你的車，你就這樣，難道不覺得羞愧嗎？快點，下去跟人道歉�！甭犃藡寢屵@番話，我十分羞愧，這才意識到我的不對，趕緊三步并作兩步地跑向廣場，可我還是來晚了，廣場上已經(jīng)空無一人，我四處尋找。卻只找到了丟在垃圾桶里的玩具車。天漸漸暗了下來。我也只得回家……

　　直到現(xiàn)在，想起這件事，我的心中還是充滿歉意。如果有機會能見到他，我還想對他說一聲“對不起”。

有關(guān)往事的作文4

　　人生中留下許許多多美好的回憶，他們像沙灘上閃光的珠貝，時不時的讓你揀起它，細細的咀嚼品味。

　　夜，靜得可怕，連一絲風也沒有。天上幾顆稀稀疏疏的星星眨著眼睛，遠處幾戶人家的火已熄，可我還坐在沙發(fā)上久久不能入睡。

　　收音機里放著周華健的.《朋友》，這使我想起了離開母校的日子：

　　雨淅瀝地下著，我撐者傘，獨自徘徊在校園內(nèi)。這兒多美啊——花團錦簇，綠樹成陰。曾幾何時，這里充滿了歡聲笑語，，處處都是瑯瑯書聲�？墒�，不久，我將離開這美麗的校園，踏上去異地的求學路了。

　　校園里的旗桿，筆直地聳立著，多少個周一的早晨，我們在這里舉行升旗儀式。那操場上，留下了我們開校運會時的激情。

　　教學樓已在眼前，那么親切，那么熟悉，使我想起了徐志摩的《再別康橋》，“輕輕地我走了，正如我輕輕的來……�！币徽Ｑ郏乱褵熛粕�。只留下老師那親切的面容和朋友們一張張稚氣未脫的臉了。難忘啊!難忘，為什么會這么快地到來。

　　我懷疑：

　　是陽光在我們不經(jīng)意的每一個日子里悄悄地來臨又默默地里去;是美麗的蒲公英花輕輕地飛起又復悠悠的落下。

　　母校是我的玻璃殼。

　　我想永遠呆在里面，我知道，這是空想，不可能。最終，我還是走出了自己的玻璃殼向著陽光凝視未來。那一天我才發(fā)現(xiàn)天空和泥土相濡以沫。

　　就這樣，我離開了。

　　現(xiàn)在我常常沉醉在往事里，但我知道，隨著時間的流逝，那已經(jīng)是過去，不可能回來了。

有關(guān)往事的作文5

　　感受著海風溫柔的輕撫，打開記憶的八音盒，聆聽一曲父愛的旋律。

　　父親是一個不善言談的人，曾經(jīng)一度以為少了父愛的那抹色彩，可生活每每在不經(jīng)意間給予我獨特的感動。

　　小時候的我是那么的調(diào)皮，總是愛動個不停，而且還會帶來一些惡作劇，不是把爸爸的臉給弄成小花貓了，就是讓姐姐的頭發(fā)憑空消失了。

　　自打我上了一年級，懂得了一些事理，這樣的情況也就不復存在了�？墒歉赣H對我的學習卻很嚴了，非得從雞蛋里挑出骨頭來。

　　“鈺鑫，把你的作業(yè)拿過來給我�！�

　　“不，不行”

　　“快點，聽話，不然我揍你�！�

　　“不，我就不�！�

　　爸爸的五個手指印赫然出現(xiàn)在我的臉上。這是我小時候和爸爸的真實寫照。

　　有時，母親也對父親說他管的太嚴了，對兒子好點不是錯，可他依然我行我素。

　　一天，父親在家沒事干，他就對我說出去走走，我欣然答應了。

　　我和父親在我們村的湖邊游玩，望著湖中心的漣漪，再看看傍邊的父親，覺的和藹可親，不像是那個只會打我的父親。

　　突然一聲“轟”，父親立馬把我拽到他的'后面，用自己的身體來保護我，這時的父親給了我極大的震撼。

　　原來，是姐姐在背后嚇我們，可是當真正的危險來臨時，父親依然會這樣，想到這幾年父親對我默默無聞的愛，我對父親的愛頓時涌

　　上心頭，我狠狠的抱住了父親。

　　如果說母愛溫柔似水綿長，時則父愛沉穩(wěn)堅毅如山，迷茫時，父愛是一盞明亮的路燈。枯竭時，父愛是一灣生命之泉。成功時，父愛又是鼓勵與警鐘。

　　父愛是一片海洋，生命有父愛相伴。我不孤單，感謝父親！

有關(guān)往事的作文6

　　記得那一次，也不記得那是我?guī)讱q的時候，我發(fā)現(xiàn)日歷一撕到紅色的數(shù)字時，我就可以在家里休息，不用再去幼兒園了。于是我就去問媽媽，媽媽告訴我：紅色的字代表雙休日，所以我自然而然地也就不用去上幼兒園了。哦，原來是這樣啊，只要一有紅色的字我就不用去上幼兒園了，這真是一件好事�？墒呛髞砦野l(fā)現(xiàn)，很久才會看到紅字。我想：要是每天都能待在家里，那該有多好呀!于是我搬來一個小板凳，站在上面，把有黑顏色數(shù)字的紙全都撕了下來，以為這樣就可以自由自在的待在家里了。媽媽看到了，急忙跑過來，說：“你干什么呀!你看看，都被你給撕下來了!”我一臉疑惑地說：“不是您說紅色的是雙休日嗎，我想每天都是雙休日，所以就把日歷撕下來了呀!”媽媽一下子笑了，抱起我說：“你光撕日歷是改變不了日期的!”我恍然大悟，原來我做了一件傻事。

　　還有一次，也是在小時候發(fā)生的，很有趣。那天，吃過晚飯后，我和爸爸一起到樓下去散步，我抬頭看看深藍色的天空，幾只小星星調(diào)皮地眨著眼睛，那一彎新月把朦朧的`月光撒向大地，令人感到非常舒適。不知為什么，我那天特別喜歡那彎月亮。我跟爸爸說：“爸爸，您看那月亮多漂亮，我想要一個，行嗎?”爸爸想了想，說：“當然行啊!”“太好了，謝謝爸爸!”我高興極了。過了一會兒，爸爸拿了盆水，放到對應太陽的地方，指著那盆水，說：“瞧，我把月亮給你捉到了�！蔽业皖^一看，果真，水里映出了月亮的倒影，旁邊還有幾顆小星星呢!我信以為真，以為爸爸真的把月亮捉到了呢，就說：“爸爸，您真是太了不起了，居然捉到了月亮!”

　　童年的往事是多么有趣，多么純真呀!有時，我真想回到過去，去體會那段快樂的時光。

有關(guān)往事的作文7

　　有人說美好的往事最寶貴，美好的往事最難得。在我心里，小學的生涯猶如一串串美妙的音符，記錄著我們的點點滴滴;小學的生涯猶如一部電影，記錄著我們的成長;小學的生涯猶如一條披荊斬棘的小路，印著我們開心與快樂的腳印。

　　在小學里，我收獲的是：患難見真情的友誼、風雨同舟的班集體、見證我一步一步成長的.老師與同學。這六年里，我收獲了太多如珍似寶的往事。

　　老師，是您栽種了桃李中的一棵，我的萌芽、生長，無不沐浴著您的陽光雨露，是您栽種培了我這棵小樹苗，您是見證我成長的見證人!是您教會了我與同學相處之道、尊重師長和長輩。這幾年來您教會了我太多，我對您說的話好似滔滔江水，無窮無盡;對您的感激，難以用語言表達。

　　同學們!我在遇困難時，你們向我伸出了援助之手;在我沮喪時，你們像知心大姐姐、大哥哥安慰我;在我失敗時，你們告訴我：失敗乃成功之母。你們像是我的知音，懂我的心聲，我為有你們這樣的同學感到開心!六年下來了，我想對你們說：”奮斗吧!加油吧!希望你們能考上好的初中!成績也像火箭般突飛猛進!還剩最后一個月了，彼此好好珍惜!盡管我們快要畢業(yè)了，但你們的音容笑貌依然在我心里。

　　幾年來，我們同舟共濟!我們一起笑，一起哭。盡管，有時候我們會發(fā)一些小脾氣，但我們都能彼此諒解!我們雖不是一家人，但我們勝似一家人!在這個大家庭里，我感受到了很多，也體會到了很多。我相信，不管我們身在何處，但我們的心卻緊密相連。

　　往事猶如一幅畫卷!在我們的心里，都有彼此那個五彩斑斕的畫卷。如果時間能停留，希望這個美好的往事，定存在我們的心里!

有關(guān)往事的作文8

　　每每想起往事，心里總會泛起一陣甜，涌出一股暖，總是叫人那么留戀……

　　大前年的時候，我、哥哥、妹妹一起在舅舅家玩，還記得我們在舅舅家的一段往事。那天早上，我們幾個“淘氣包”沒事做，就跑到后院去兜圈子。剛到后院，我們就看到了正在津津有味地吃草的羊，三人對視一笑，頭便湊在了一起……一陣商議后，哥哥先去嚇羊，可還沒走到羊面前，羊便“拔腿就跑”，我使勁堵羊，哥哥趕羊，妹妹也跟著瞎跑，我們把羊堵得無路可逃�？吹竭@景象，三人都笑起來，“哈哈哈，哈哈哈”……那銀鈴般的笑聲傳到了大山里，傳到了田野里，傳到了天空里，傳到了云層里，愈笑愈開心。

　　妹妹那個“小淘氣”去追雞，讓我們看好戲，結(jié)果雞沒追著，卻讓雞追上了自己，嚇得她滿院跑，哇哇大叫著；我和哥哥則是哭笑不得，一陣后，大家又笑著，可開心了！

　　我們還想去爬樹，可是，還沒爬上去一小步，就已經(jīng)掉了下來。哥哥摔了個“四腳朝天”，我和妹妹直笑他，他也摸著后腦勺傻笑起來，露出了一排整齊的牙。

　　第二天，我們還去了沙漠，我們大喊著，手舞足蹈的。一會兒趴在沙丘上，一會兒又“打沙仗”，一會兒又“滑沙梯”……我們可會玩了，回家的時候，沙丘上到處都有腳印，好像把整個沙漠都“翻騰”了一遍。

　　晚上，我們還開了個小小的'才藝展示會。我們?nèi)齻€人精心編排了幾個節(jié)目：有話劇，有獨唱，有舞蹈，有邊說邊唱邊跳的……家人們看了后都拍手連連稱贊，爸爸還給我們錄了相，至今還在電腦里存著呢！

　　……

　　在舅舅家的那段時間，我特別開心，雖然我們幾個現(xiàn)在都不在一起了，可是和哥哥、妹妹在一起的美好時光，一定永遠記在我心中！

有關(guān)往事的作文9

　　連日的陰雨，灰黑色的天空夾著風和雨的熟悉旋律。我寫的文字，化作一道樂章，陪我一起，望著這浩瀚而寂寞的天空。

　　風聲，是自然界中最柔和的絮語，沒有一個人能譜出這樣的音樂。正如小小的我無論寫多少文字都表達不出自己的情感。

　　就這樣，風不著痕跡地拂過，流了歲月和寂靜，卻帶走了那些封閉的情感……

　　在這樣深沉的寂靜中，我望著窗外的梧桐樹，聽著自己的心聲。誰都能預測一片樹葉的命運，在那樣簡單的、縱橫交錯的紋理中，一樣簡單的、縱橫交錯的命運。春天以一片新葉替代走過嚴冬的`枯葉，夏天與千萬片同樣的綠葉連成一片濃蔭，而至深秋就凋落，一如既往。沒有誰想要改變，也沒有誰可以改變。

　　這個時候，就只剩下風，慢慢地，從耳邊掠過了吧。

　　說起消散，很容易就想到封閉的尖頂教堂。層層緊閉的拱門，隨著歲月層層封閉著往事。濃濃的綠蔭下，風摩觸得它窸窣作響，似乎帶著時光驀然倒流，歲月里，流淌著大提琴的嗚咽，鋼琴斷斷續(xù)續(xù)的嘆息，以及天籟一般的圣歌。

　　而如今，雨落在叢林里，就如淡淡的凄美落在心里。在這一片寂靜的肅穆中，時光已經(jīng)流過百年。像這樣被遺忘的角落，早已忘卻了寂寞。只有風，在這里輕輕蕩漾……

　　或許，人類的旅途，是消逝的旅途。在這樣消逝的旅途中，只有風，才是永恒的吧。

有關(guān)往事的作文10

　　每個人的童年，都如同一片金黃的沙灘，而沙灘上美麗的貝殼，就是我們孩童時代每一件充滿童趣的事。當我們穿過這片沙灘、告別童年時，每個貝殼都是我最美好的回憶。

　　依稀記得，四歲的時候，我住在爺爺家。天真的.我在童心的“指引”下，曾經(jīng)做過許多令我記憶猶新的事。

　　有一天，爺爺從集市上買來幾個大蘋果�？催@幾個蘋果，紅彤彤的，如同小姑娘羞澀的臉龐，可愛極了。咬上一口，一股清甜的味道頓時讓我齒頰留香。我一邊吃著蘋果一邊想：如果我家也結(jié)了這么大、這么好吃的蘋果，爺爺該多高興啊!可是怎么才能結(jié)出蘋果呢?我看見屋前那棵樹，不由得心生一“計”。

　　我從奶奶的儲物箱里翻出了一團毛線，及其小心地纏在一個大蘋果上。呵!這個蘋果太圓了，怎么纏也纏不住啊!急得我冒出了一頭汗。啊，有辦法了!年幼的我取出透明膠帶，一邊高興地哼著歌，一邊將毛線仔細地粘在蘋果上。隨后，我拿著被五花大綁的蘋果來到樹下，把蘋果吊在三四根樹枝上。這樹枝真不聽話!不但彎彎曲曲的沒法“下手”，而且還用尖尖的刺扎我!不過，我是不會向這小困難屈服的。不出五分鐘，蘋果就老老實實地掛在樹上了。我看著自己的勞動成果，滿意地笑了。

　　晚飯后，我把爺爺“拖”到樹下，指著大蘋果說：“爺爺快看啊，我們家的樹結(jié)了蘋果!您高不高興啊?”爺爺看看蘋果，又看看我，神秘地一笑：“呵呵，當然高興啊!——不過，我的孫女兒，你知不知道?這是棗樹啊!”

　　笑聲輕盈地飛上了天，化進了金色沙灘上一個五彩的貝殼。在這兒時的沙灘上，我將永遠留下這些貝殼。期盼有一天，我可以重新回到那片沙灘上，解讀它們的真正含義……

有關(guān)往事的作文11

　　“就讓往事都飄揚，心隨你動�！蔽蚁矚g這句歌詞，每次聽到它，塵封在心底的往事就會像一條風景線般出現(xiàn)在我的眼前，那些事，那些人，那些花，如今已是過去，而今卻記憶猶新，秋千上搖擺著我們以前的回憶，要不是沒有這些事的發(fā)生，現(xiàn)在的我可能懂得很少。

　　那些事，記憶中的我們，疲憊的學習后，喜歡在操場上玩耍，玩著玩著，我們便好不顧形象的趟在操場上，路過的同學都以為我們瘋了，但是我們沒瘋，我們只是敞開心扉痛快一回，再踏入新的緊張學習環(huán)境，只有我們自己才懂得自己的快樂，我們回味著，回味……

　　那些人，是那么團結(jié)友好，我們一起為某些事而哭而笑……曾經(jīng)我們在球賽上，發(fā)揮團結(jié)精神，回眸我們在學習上發(fā)揮了刻苦精神，回憶我們在困難中發(fā)揮了堅強的精神，這一切的一切是我們共有的集體，也是足以讓我們驕傲的三班，我試著比上閉上眼睛挽留我們的快樂，我是個幻想的孩子，我期待——我和你們在夢中再次相遇。

　　那些花，當盛開時間過去了——畢業(yè)了，在陽臺上，早已枯萎，也許是時候要各奔東西了；是時候要迎接人生的第一個轉(zhuǎn)折點；是時候要離開這個團結(jié)友愛的班級了。如今，離開了，但是陽臺上的花依舊美麗，因為我們在不同的`地方努力地學習，那些花欣慰地開著，笑著……

　　就讓往事隨風吧！我們不會忘記那秋千上的往往回憶，因為我們曾經(jīng)一起生活過，那漫長卻珍貴的一年。

　　啊，當時間倒流時，我看到了回憶，錯過了以前的時光，當流星流過了，我錯過了許愿的機會，當時光不停來回旋轉(zhuǎn)時，我慶幸自己擁有過你們那些好朋友！

　　夜好黑，但快樂的回憶便還在往事里隨著風。

有關(guān)往事的作文12

　　每當我走在公園里，看到了小孩子在玩耍，就不禁想起在外婆家和表哥玩耍的情形。

　　每年到了外婆家。我倆總是在一起玩，還記得有一次我們被雞啄的往事。那天表哥神秘地帶我到一個地方，那時正是清晨，那里有柵欄圍著，還有一棵棵高大又茂盛的樹，晨光從樹的細縫中射下來，宛如圣光一般。突然，背后出現(xiàn)雞叫聲，我嚇了一跳，沒想到雞生氣了，追著我跑。我嚇得屁滾尿流，趕快爬到樹上，不敢下來。這時，表哥拿著樹枝要來幫我解圍，可是卻換成他被雞啄。一不小心他竟掉到了水溝里，變成落湯雞，連青蛙也在旁邊笑話我們。

　　夕陽下，我們一起在草原上玩，那碧綠的草地，被染成了鮮紅色，風一吹來，像小河一樣涂涂地流著。

　　我們在草原上追逐，我一不小心跌倒受傷了，表哥就急忙拿出手帕把我的`傷口包起來，真是謝謝他。玩累了，我們便躺在草地上休息，看著那紅艷艷的太陽，掉落在山后，我不知不覺地睡著了，醒來已經(jīng)是躺在床上，后來才知道是表哥抱我回家的。

　　第二天，我們一起去摘草莓。我們穿著雨鞋，剛踏進田里腳便陷在濕地里，好不容易才不再陷下去，可我剛走了幾步，沒想到一滑，竟然摔了個四腳朝天，變成了泥巴人。表哥正要取笑我時，也一下子重心不穩(wěn)，和我一樣變成了泥巴人。

　　我們互相看著對方，笑得腰都直不起來了。我們還一起比賽誰摘的草莓最多，最后是我輸了。

　　現(xiàn)在想起這些往事，真是甜蜜，雖然現(xiàn)在人、事、物都改變了，可是和表哥在一起的美好時光，永遠記在我心中。

有關(guān)往事的作文13

　　暑假之季，我又乘上了去小姨家的公交車。

　　我哼著歡快的小曲，天空格外晴朗，天上的白云在四處飄來飄去，蔚藍的天空更是它的襯托，一切都那么的美好，心里滿是歡喜！

　　乘上公交車，只見人山人海，我這弱小的身軀早已被擠得像一個木頭人，動彈不得，我那高興的臉頓時陰沉沉的'，天空好似突然灰暗起來，一絲絲的小雨下著，連車上的人原本哭喪的臉變得更加苦悶。“硒都廣場到了！”公交車上的的廣播鈴響了。我看見一位媽媽正抱著年幼的孩子上車，那阿姨在車上左右搖擺總是站立不穩(wěn)。突然，司機來了個急剎車，好心的人把阿姨扶著，那阿姨才沒摔個跟頭。

　　我望了望四周，沒有一個年輕的哥哥姐姐為她讓座。孩子還不停的在車上哭鬧，阿姨還一邊抓住扶手，一邊逗孩子樂。這哭鬧聲好似驚動了誰，只見一位中年男子占了起來，他眼睛上帶來個墨鏡，手里住著拐杖，穿著夾克衫，下面穿著一條牛仔褲，似乎并不是很有錢。他委婉的說道：“你們母子倆過來坐吧！”阿姨微笑著點了點頭說：“謝謝�！痹S多人投來贊賞的目光。

　　我心里對他有種怨恨：怎么不早站出來，這母子倆也不會差一點摔一跤。我看了看那孩子，孩子聽話的坐在媽媽旁邊，不再哭鬧。我沒好氣的瞟了那中年男子一眼。

　　他下車了，我目不轉(zhuǎn)睛的望著他下車的舉動，我驚呆了：他過馬路時要別人帶他，走路時需要別人扶他……

　　他就那個被我冤枉的人，他竟然是個盲人。

　　望著他那高大的身影，他給我留下的是一種品質(zhì)，，我羞愧極了。發(fā)揚這種品質(zhì)是我的義務。

　　這雖然是往事已過去，會淡忘，但他留給我的將永遠不會忘記！

　　想著他那在茫茫人海消失的背影，我似乎又明白了什么……

有關(guān)往事的作文14

　　去年，我買了一只小白兔。這只小白兔毛茸茸的，像綿花一樣。長長的耳朵下長著像紅寶石一樣閃閃發(fā)光的眼睛。眼睛下張著可愛的三拌嘴，樣子小巧玲瓏的，可愛極了。但它有時候很淘氣呢，所以我給它取了一個名叫蠟筆。

　　我每天帶它出去散步，讓它吃吃食物。剛開始它很怕我，不過我們漸漸的熟了。有些時候蠟筆會舔我的手，好象在向我撒嬌。我給它喂胡蘿卜時它就會邊吃邊看著我。好象在說：“謝謝你，小主人。”吃完食物它就會用手使勁的擦嘴。我十分喜歡它。

　　可是，沒過多久我們放暑假時，我、爸爸、哥哥我們要一起去吐魯番，我的蠟筆只好交給媽媽了。我便依依不舍的`告別了蠟筆。我竟沒想到這次告別是我們的永別。

　　那天，我從吐魯番回來，急急忙忙要看蠟筆。但是我把家里的每個地方都找遍了，卻沒找到。我便走到媽媽跟前問：“媽媽，蠟筆呢？”“它死了”。這三個字頓時像扎在我心里一樣痛，我便坐到了地上。我當時的心情非常復雜，我恨自己為什么要把蠟筆交給媽媽，又恨媽媽為什么管不好蠟筆。我的眼淚流了出來，心里像打翻了五味瓶一樣難受。我接著問媽媽：“她是怎么死的？”媽媽又說：“我把它放到草坪上讓她吃草，它卻吃的太多，撐死了�！蔽夷菚r好恨媽媽。就好幾天沒理她。那時我每天晚上跟它說悄悄話，我知道它正在天堂上聽我說話。后來，我終于想開了，我知道這樣每天難過也不是辦法。我知道蠟筆在我背后默默支持著我。所以我要打起精神，快樂的過每一天！