科技的作文

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的科技的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技的作文 篇1

　　今天跟同學(xué)，朋友去上�？萍拣^逛了一天。

　　原本我以為科技館嘛，就都是那些看的標(biāo)本，實(shí)物的縮小體之類的東西，不過，看了才知道，里面東西也挺多的。

　　那些動(dòng)物的標(biāo)本著實(shí)把我惡心了一次，因?yàn)橛兄┲牒秃�蝶，我完全是把眼睛擋著一直走過去的。反而他們怕的什么蛇之類的，我倒挺喜歡的，畢竟還養(yǎng)過幾天的。

　　我們還感受了一下火山爆發(fā)和地震。開始我還以為那個(gè)巖漿會(huì)順著流下來，結(jié)果看了才知道，原來是燈光照出來的，不過，也非常像的。后來去感受地震的時(shí)候，被同學(xué)說的很嚇人，我又穿的高跟鞋， 當(dāng)時(shí)很怕的。開始之后才發(fā)現(xiàn)就跟坐地鐵剛剛啟動(dòng)那下是一樣的感覺，震得沒那么厲害。

　　在視聽館了，同學(xué)說有個(gè)鬼屋，那簡(jiǎn)直勾起了我們的好奇心。進(jìn)去戴上耳機(jī)后，心里開始怕怕的，因?yàn)闊粢矞缌�，周圍好安靜。突然……聲音就開始了。從頭到尾，我都很認(rèn)真的聽，結(jié)果一直不 停地想笑，因?yàn)橐稽c(diǎn)都不恐怖，完全是虛驚一場(chǎng)。不過，音效真的很不錯(cuò)，開門的咯吱聲，杯子摔碎的聲音都聽得一清二楚的，連走路的聲音都聽起來很爽。

　　我在里面還看見一些和我之前發(fā)的那些關(guān)于智商的圖差不多的圖片，我對(duì)這個(gè)很感興趣的。然后走一個(gè)通道，里面有小圖片在不挺的轉(zhuǎn)動(dòng)，開始還覺得不暈，走著挺順，可是越走越暈，就感覺 整個(gè)通道都在來回轉(zhuǎn)一樣，很神奇咧。里面還有個(gè)測(cè)反應(yīng)速度的。就是它先按相同時(shí)間間隔依次亮5個(gè)燈，然后你在默數(shù)5個(gè)燈，該第11個(gè)燈的`時(shí)候你就按下按鈕，和它的正確的時(shí)間對(duì)比，就能測(cè)出你的 反應(yīng)速度了。開始第1次測(cè)的，我一百多。同學(xué)他們最快的有82。然后我走的時(shí)候又測(cè)了一次，居然是25，看來我的反應(yīng)速度還是挺快的嘛。嘻嘻——那個(gè)館里還有很多自己動(dòng)手玩的那些東西，都很神奇 的。

　　后來還逛了很多很多館。我一直以為里面不是很大，逛下來才知道一天完全玩不完，里面太多東西可以看了。而且很多都可以體驗(yàn)，還是不錯(cuò)的。

　　今天長(zhǎng)知識(shí)了，學(xué)了不少東西，雖然很多都是走馬觀花，但總體感覺是不錯(cuò)的，因?yàn)槎歼�很有印象的�？磥磉@個(gè)投資出來的效果是很不錯(cuò)的嘛。

科技的作文 篇2

　　比賽能鍛煉人的意志。相信同學(xué)們都參加過比賽，都有這樣的感受吧!上個(gè)星期五，我就參加了“科技創(chuàng)新大賽”。

　　我的“拾球器”在創(chuàng)新科技的作文學(xué)校的比賽中，從眾多選手中脫穎而出(嘻嘻，不好意思，是不是有點(diǎn)自夸呀?)，要代表學(xué)校參加市里的科技創(chuàng)新比賽。

　　星期五，學(xué)校的一位科學(xué)老師帶著我們向中和中學(xué)整裝出發(fā)了。經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的車程，我們到了中和中學(xué)。一進(jìn)中和中學(xué)體育館，只見人山人海，鬧哄哄的，體育館中間擺滿了桌子，桌子上都鋪著嶄新的、綠色的桌布，我們先找好座位坐了下來，我小心翼翼地把我的'“拾球器”端端正正擺放在桌面上，那是我反復(fù)斟酌而成的“智慧的結(jié)晶”。它可是利用皮筋的彈性原理做成的，一次能拾很多顆球，非常方便。做這個(gè)“拾球器”可花了我不少力氣呢!我剛坐到那里，還來不及喝水，就有一群人圍了上來，我立即站起來給他(她)們認(rèn)真地講解了起來。不一會(huì)兒，又有一群人圍了過來，拿起我的“拾球器”東瞅瞅西瞧瞧，左看看右看看，在手里不停地玩著，邊玩邊問我，我也認(rèn)真地回答了他(她)們，一個(gè)小時(shí)過去了，展覽會(huì)進(jìn)行到了白熱化階段，此時(shí)，嗓音沙啞的我對(duì)旁邊觀眾的解說也有些應(yīng)付差事。就在這時(shí)，中和中學(xué)的一位殘疾大哥哥也來參觀，他拄著雙拐，費(fèi)力的從人群中走過來，認(rèn)真端詳起我的“拾球器”，還不斷地問我問題，我心里突然顫動(dòng)了一下，這位大哥哥雖然是殘疾人，但是他對(duì)科學(xué)的追求是這樣執(zhí)著，我開始認(rèn)真回答起他的問題，他在實(shí)驗(yàn)“拾球器”的時(shí)候露出了一絲笑容，對(duì)我說：“小朋友，做得不錯(cuò)嘛!很實(shí)用!”于是，我真誠地向他道謝。從這以后，我一直認(rèn)真地講解，直到展覽會(huì)完畢，散場(chǎng)，該歸校的時(shí)候，我已全然忘掉自己的嗓子干啞得想喝水。

　　現(xiàn)在，評(píng)比的名次還沒有出來，我不知道我能不能得獎(jiǎng)。其實(shí)，我覺得重要的不再名次，終于的在于從中學(xué)到了什么，體驗(yàn)比賽的氣氛，感受比賽的過程，把它當(dāng)作人生道路上的一次小練筆，這樣的每一次鍛煉，將會(huì)讓人受益匪淺。

科技的作文 篇3

　　星期四，陽光明媚，萬里無云，學(xué)校組織了三。四年級(jí)同學(xué)去參觀寧波科技館。

　　一到那，就能看到高大，雄偉的科技館，上面一塊塊黑色的正方形小玻璃在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，很漂亮。一進(jìn)大門，是一個(gè)寬闊的.大廳，我們上了電梯，開始游覽，在短短幾個(gè)小時(shí)中，我們參觀了許多館，有海洋館，宇宙館，和諧館……其中，我印象最深的是宇宙館，一進(jìn)去，漆黑一片，只有一點(diǎn)淡淡的藍(lán)色得光，我們走著走著，映入眼見得是許多星系，都栩栩如生。屏幕上不但有許多文字，還有生動(dòng)的畫面，讓我們能深刻的理解。在宇宙館，關(guān)于宇宙的知識(shí)真多……

　　我們班的同學(xué)都玩得歡天喜地，每個(gè)同學(xué)都洋溢著燦爛的笑容，時(shí)間一分一秒過去了，我們要回學(xué)校了，我們玩過了，看過了，讀過了，在這次活動(dòng)中激起了我熱愛宇宙，海洋知識(shí)的興趣。

　　聽了我的介紹，你是不是覺得那兒很不錯(cuò)，那你有空去寧波科技館補(bǔ)充一下課外知識(shí)吧！

科技的作文 篇4

　　明媚的陽光打攪了我的懶覺,我一起床就聽老師說要組織去參觀科技館,我的心情無比的高興.我們飛快地來到樓下,排好整齊的隊(duì)伍,往我們的'目的地科技館出發(fā).來到了科技館,整座科技館就像一個(gè)人,屋頂像個(gè)圓圓的腦袋,中間圓柱形像個(gè)健壯的身子,真有意思.

　　科技館的大門開了,大家都蜂擁而上,我第一個(gè)看到的是高壓電球,大網(wǎng)狀似的電球里有幾個(gè)人,他們一個(gè)個(gè)把手放在電球上.這時(shí),師傅拿出了電球的電棒,往電球上一放,冒出了小火苗,嗤嗤地響,往他們的手劃了過去,可是他們的手竟然毫發(fā)無損,真是太有趣了.

　　就在這時(shí),我轉(zhuǎn)過身來又看到了靜電球,這時(shí),有一個(gè)小女孩站了上去,碰到了靜電球,她的頭發(fā)像長(zhǎng)了翅膀般得飛了起來,太神奇了.我又看見了一個(gè)水龍頭,只要壓幾下,水就流了出來,我想把水流完,可我壓了半天,也沒有壓完.真奇怪?這么會(huì)有流不完水的水龍頭呢?當(dāng)我迷惑不解地時(shí)候,工作人員告訴我,水龍頭下有一條透明的水晶柱,我們壓下開關(guān),水從水晶柱中流下來,我們就看到流不完的水.原來如此.

　　我又來到了游戲館玩了一個(gè)游戲,.畫面上有一個(gè)守門員,我們有一個(gè)足球,我們只要踢進(jìn)球門,就贏了.如果我們的球踢飛了或被守門員接住的話我們就輸了.我鼓足了力,往前用力地踢了一腳,啊!踢進(jìn)了,我贏了,樂得我手舞足蹈.

　　大家玩得正起勁時(shí),老師說吃飯了,我們要走了我們都沒玩夠呢,可吃飯時(shí)間到了,我們大家總不能不吃飯吧,大家依依不舍地回家了.我想下次來福州我還要來科技館玩.

科技的作文 篇5

　　今天，我興高采烈地坐著子彈頭列車與爸爸、媽媽去上海旅游。列車�？吭谏虾Ｄ险�，我們下了列車便馬上換地鐵1號(hào)線轉(zhuǎn)2號(hào)線就到了科技館。上回跟爸爸來過一次，但沒有玩遍。據(jù)我了解，科技館有12處主要參觀區(qū)，這回我一定要把科技館沒玩過的地方都玩?zhèn)�遍！

　　在館外，是個(gè)非常大的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上有一個(gè)渾天儀，這渾天儀是用青銅仿制的，據(jù)介紹，這儀器是用來觀察天象的。這可是古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶��！我望著科技館，中間是個(gè)巨大的玻璃圓球，兩側(cè)是弧形建筑，好像是智慧長(zhǎng)上了一對(duì)想象的翅膀。進(jìn)了科技館，第一個(gè)去的`地方就是西雙版納熱帶雨林區(qū)。進(jìn)了雨林區(qū)第一層，我看到了許多標(biāo)本，學(xué)到了許多知識(shí)。給我印象最深的是“絞殺”現(xiàn)象，這個(gè)詞兒挺嚇人吧！原來這是種刺殺現(xiàn)象，熱帶雨林中有種榕樹的種子能附著在一些樹木上發(fā)芽生根，并以氣生根對(duì)這些植物進(jìn)行絞殺，最后取而代之。這種絞殺現(xiàn)象反映了熱帶雨林物種間的劇烈競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。順著導(dǎo)游牌往上走，看到了許多株榕樹，真的與課文中描寫得一樣——樹干的數(shù)目不可計(jì)數(shù)，眼前出現(xiàn)了一個(gè)陰森森的洞口，上書“蝙蝠洞”，我惴惴不安地小步走入昏暗的洞內(nèi)，隱約可見壁上停滿了蝙蝠，耳旁盡是“吱吱”的叫聲，挺恐怖的！爸爸讓我湊近仔細(xì)看，原來這些蝙蝠都是用水泥做的，栩栩如生。

　　出了西雙版納熱帶雨林區(qū)，乘電梯到了樓上，我馬上朝蜘蛛展廳跑去。在一個(gè)柜臺(tái)前，我拉開抽屜，觀察一個(gè)手掌般大小的蜘蛛，那蜘蛛突然動(dòng)了一下，我嚇得大叫一聲后退半步……

　　到了機(jī)器人展區(qū)，我先興沖沖得與機(jī)器人下了一盤五子棋，只聽機(jī)器人說：“哇！——你——真——厲——害——呀！”我開心地笑了。下完了棋，我又到了射箭區(qū)，準(zhǔn)備在這里與機(jī)器人再?zèng)Q高下！我全神貫注，屏住呼吸，拉滿弓，“嗖”的一箭正中靶心，可能是太高興了，所以后面一箭射在了墻上，第三支箭射在了地上。盡管成績(jī)不佳，但因?yàn)槲沂堑谝淮紊浼�，就有一箭射中靶心，還是值得慶賀的。機(jī)器人舞蹈表演就要開始了，我趕緊又去排隊(duì)。

　　走進(jìn)信息時(shí)代展廳，一眼就看見很多人在排隊(duì)踢足球，我也趕忙排了上去。原來踢球人面對(duì)的是一幅屏幕，里面有一個(gè)足球門和一名守門員，人們將球踢向屏幕中的球門。在科技館玩了一天，真是樂趣無窮，在那兒快樂地學(xué)習(xí)更是一種享受。再見了，科技館，有機(jī)會(huì)我還來，再到知識(shí)的海洋中去遨游。我愛你——上�？萍拣^。

科技的作文 篇6

　　這個(gè)暑假，我和幾位同學(xué)一起參加了赴廈門的夏令營(yíng)。要問廈門之行印象最深的？那就數(shù)廈門科技館了。至于為什么，還是聽我往下說吧。

　　去科技館時(shí)，連續(xù)幾天的活動(dòng)，我已經(jīng)很疲憊了，懷著極不情愿的心情踏進(jìn)了科技館。剛一進(jìn)館，我的腦袋里就浮現(xiàn)出疑問：我只是第一次來這，怎么會(huì)覺得這里很眼熟呢？墻上電視里播放的內(nèi)容使我打了一個(gè)激靈：這……這不就是《奔跑吧，兄弟》的拍攝地嗎？我身上連同心里的疲憊頓時(shí)煙消云散。我急忙叫了幾個(gè)同學(xué)，告訴了他們我的發(fā)現(xiàn)，然后我們一起興奮地去暢游科技館。

　　我們先去了三樓，上面有模擬太空艙和一些蘊(yùn)藏著科學(xué)知識(shí)的游戲。我先異常激動(dòng)地奔進(jìn)了太空艙。你問我為什么“異常激動(dòng)”？嗯，還是自己去猜猜吧�！疤�空艙”里，有一個(gè)“小窗口”可以看到“地球”上的風(fēng)景，有和火箭交接的.按鈕，還有各個(gè)模擬功能，可逼真了！我們通過游戲了解了船槳幫助船前進(jìn)的原理、飛機(jī)機(jī)翼伸縮原理以及飛行員飛行的過程，還親身體驗(yàn)了操縱直升機(jī)操縱桿撲滅森林大火。我們?cè)诳鞓酚螒蛑惺斋@了許多知識(shí)、原理，真是一舉兩得！

　　帶著興奮和好奇，我們上了四樓，走進(jìn)了自然災(zāi)害體驗(yàn)區(qū)。我們體驗(yàn)了與海嘯賽跑，驚險(xiǎn)的泥石流，恐怖的八級(jí)大地震。其中最有趣的算得上地震體驗(yàn)了。我先把隨身裝備放在地面上，然后忐忑不安地走進(jìn)了體驗(yàn)區(qū)�！稗Z隆隆——”，“地震”開始了。腳下的地面劇烈搖擺著。隨著一聲驚天動(dòng)地的巨響，大地龜裂了，露出一條條深不見底的巨大裂縫，好似邪惡的魔鬼猙獰地笑著�！斑恕�—”柜子倒塌了�！斑恕�—”花盆倒塌了。人們尖叫著快速逃奔著，似乎還有人認(rèn)為自己能逃脫魔爪。我深深地被這生離死別的恐怖氣氛籠罩著，終于，大地的震動(dòng)漸漸平息了，體驗(yàn)結(jié)束了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣，沒想到地震竟是這么可怕！

　　后來，我們還看到了海嘯、龍卷風(fēng)和閃電的形成過程，這些無一不讓我感到震撼，人類在大自然面前是多么渺小。

　　離開科技館時(shí)，我和同學(xué)們?yōu)榱斯?jié)省力氣和時(shí)間，直接乘坐了從四樓幾秒鐘就能滑到一樓的巨型滑梯。連下樓的工具都這么刺激有趣，科技的魅力真大！這次可真是玩兒嗨了！

科技的作文 篇7

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼就到了20xx年。這一天陽光明媚，風(fēng)和日麗。我?guī)е�遠(yuǎn)道而來的小侄兒，興致勃勃地來到科技館。一踏上科技館的臺(tái)階，自動(dòng)感應(yīng)門就緩緩打開了。一進(jìn)門，就有一個(gè)仿真機(jī)器人在門口等我們似的。抬眼一看，首先映入眼簾是在大廳里來回忙碌的機(jī)器人。

　　機(jī)器人導(dǎo)游用甜美的聲音說：“你們需要到什么館去呢？”這時(shí)我的小侄兒搶著叫到“去時(shí)空館，去時(shí)空館！”“好！我?guī)�你們�(nèi)��！睓C(jī)器人導(dǎo)游又用甜美的聲音回答。路上我的小侄兒的水喝完了，想扔空瓶子，卻找不到垃圾箱。正在四處張望，這時(shí)一個(gè)智能垃圾箱飛快地“跑”到我們跟前，用機(jī)器手把空瓶接過來放進(jìn)它的身體里，然后飛快地消失在了我們眼前。

　　我們上了時(shí)空穿梭機(jī)來到了古代。機(jī)器人導(dǎo)游告訴我們?yōu)榱瞬桓淖儦v史，造成社會(huì)混亂，所以在途中絕對(duì)不能下車。你也不用擔(dān)心古人會(huì)見到我們而感到驚慌失措，那是因?yàn)槲覀內(nèi)�程都是隱形的。古人是在毫不知情的情況下被我們觀察的。途中，我們看到了秦朝人正在修建長(zhǎng)城；三國(guó)時(shí)的呂布正在大戰(zhàn)桃園三英，那場(chǎng)面可真是驚心動(dòng)魄啊；唐朝時(shí)繁華的長(zhǎng)安街；鄭和正在跟永樂皇帝作航行前的.告別……時(shí)空旅行完了，這時(shí)我的侄兒又連聲叫到“去太空館，到太空館�！钡搅颂�空館，一進(jìn)大門我們就飄浮了起來，好像真的在太空一樣，完全失重了。我和侄兒正飄向遠(yuǎn)處的行星，突然一陣敲門聲伴著我媽媽的大嗓門：“兒子，吃飯了！”書從我的臉上滑落，我從冥想中驚醒過來，才發(fā)現(xiàn)原來是南柯一夢(mèng)。

　　雖然這只是我的幻想，但我相信在科技日新月異的今天，不久的將來我的美夢(mèng)一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。指導(dǎo)老師：鐘先剛老師

科技的作文 篇8

　　今天，我去參加了科技比賽。早上，我從學(xué)校坐車趕往比賽場(chǎng)地，經(jīng)過一路的顛簸輾轉(zhuǎn)，花了兩個(gè)小時(shí)，終于到達(dá)了比賽場(chǎng)地：寧鄉(xiāng)文體中心。

　　我參加的是“米奇一號(hào)”電動(dòng)飛機(jī)的比賽。在我緊張的心情下，比賽開始了，我拿到了我的“米奇一號(hào)”，我打開包裝盒，拿出組裝圖紙認(rèn)真看了起來，我發(fā)現(xiàn)組裝過程并不復(fù)雜。我喜出望外，但由于時(shí)間限制，我不得不忽略掉一些小細(xì)節(jié)，還好平時(shí)在科技社團(tuán)的時(shí)候我已經(jīng)有過組裝經(jīng)驗(yàn)了，但是，有些位置的兩面膠用的比較少，可能會(huì)導(dǎo)致飛機(jī)的部件粘貼不牢固。時(shí)間一分一秒地過去，組裝在我忙忙碌碌的收拾中結(jié)束了。

　　飛行比賽正式開始了，我的“米奇一號(hào)”也充好了電，變得精神飽滿，像吃了菠菜的大力水手，我用勁一拋，飛機(jī)飛了出去，在空中盤旋著，過了一會(huì)兒，飛機(jī)突然掉了下來，我一看時(shí)間：才6秒8!雖然這比我在學(xué)校練習(xí)的時(shí)間長(zhǎng)了2倍多，但是遺憾的是我的成績(jī)?cè)谛〗M里很落后，小組第一名飛了26秒多呢，而且還飛出了比賽場(chǎng)地，看來我的組裝能力還有待加強(qiáng)啊!

　　時(shí)間過得飛快，我急急忙忙的吃完中飯后，又趕去參加“飛翼”滑翔機(jī)的比賽。我拿到“飛翼”后，以最快的.速度完成了拼裝，然后參加飛行比賽。不過，跟上午一樣，這次的成績(jī)還是不好，留空時(shí)間才2秒多。帶隊(duì)老師看到這個(gè)成績(jī)后，禁不住一番苦笑，我也非常地沮喪。

　　在回去的路上，同學(xué)們有說有笑，我也忘記了比賽成績(jī)帶來的不快，和同學(xué)們做著各種游戲，很快就回到了家里。

　　回到家里，我的心情還是有點(diǎn)復(fù)雜，既有“米奇一號(hào)”超長(zhǎng)發(fā)揮的喜悅，也有“飛翼”成績(jī)差的悲傷......!

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