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《地心游記》讀后感
認(rèn)真讀完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的《地心游記》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《地心游記》讀后感1
最近，我讀了一本書(shū)，它叫——《地心游記》。
這本書(shū)講的是住在德國(guó)漢堡的黎登布洛克教授在一本古老的書(shū)籍里偶然發(fā)現(xiàn)一張羊皮紙，并從中得到了啟示：前人阿恩·薩克奴姍曾經(jīng)到過(guò)地心旅行。于是，他在五月二十七日帶著他的侄子阿克賽和足夠的`食物，以及儀器和武器，請(qǐng)了一位向?qū)В闳粵Q然地從冰島的一個(gè)火山口下降。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月，歷經(jīng)了迷路、缺水、史前生物等危機(jī)。有了地下海、史前人骨等重大發(fā)現(xiàn)。
這本書(shū)記載了旅途上的艱險(xiǎn)歷程和地底的種種奇觀(guān)。主人公除了黎布登洛克教授和阿克賽，還有漢恩斯。漢恩斯曾多次運(yùn)用知識(shí)，拯救了黎登布洛克教授和阿克賽�？梢哉f(shuō)，如果沒(méi)有漢恩斯，黎布登洛克教授或者阿克賽早就死在地心里了。
《地心游記》讓我感受到了科學(xué)家的品質(zhì)——堅(jiān)韌不拔，以及他們對(duì)科學(xué)、對(duì)未知的執(zhí)著追求、勇往直前、不斷探索的精神。也體會(huì)到了知識(shí)的重要性�？偠灾兜匦挠斡洝愤@本書(shū)讓我受益匪淺。
《地心游記》讀后感2
書(shū)中的“我”的叔叔——李登布洛克教授發(fā)現(xiàn)了一封用拉丁語(yǔ)寫(xiě)的密信，密信是這樣寫(xiě)的：在七月來(lái)臨之前，斯卡爾塔里斯的影子會(huì)落在斯奈菲爾的.約庫(kù)爾火山口，從這個(gè)火山口下去，勇敢的旅行者，你可以到達(dá)地心。我已經(jīng)到過(guò)了�！柤{·薩克努塞姆。
教授和“我”到了冰島，找到了向?qū)А獫h斯，來(lái)到了斯奈菲爾火山腳下。爬了幾天的山路，他們來(lái)到了世界第四高的山峰的山頂。他們從火山口下去，在地下，他們面對(duì)了缺水、迷路、風(fēng)暴、黑暗等困難，但這都沒(méi)有讓他們放棄，他們完成了地心探險(xiǎn)，看到了神奇的地下王國(guó)，各種礦物質(zhì)、古生物化石、古代植物等，最后他們歷盡艱辛返回了陸地。
看完這本書(shū)，我覺(jué)得學(xué)習(xí)就象地心探險(xiǎn)，只要勇于克服困難，就能成功。穿越地心的困難是這么大，但他們都一一克服了。對(duì)比我在學(xué)習(xí)中遇到的困難，則全是小困難，比如字不會(huì)寫(xiě)，不會(huì)做題，而我一到這時(shí)候就犯懶，就頭疼，就想抄別人的，這就是在困難面前退縮的表現(xiàn)。所以，今后我在遇到這些問(wèn)題時(shí)，應(yīng)該自己思索，找到答案，這樣才能不斷進(jìn)步。
《地心游記》讀后感3
今年暑假，我讀了一本書(shū)，這本書(shū)的名字是——《地心游記》。
這本書(shū)是一本科幻書(shū)，作者是法國(guó)的儒勒·凡爾納�！兜匦挠斡洝分饕v了：德國(guó)的一個(gè)科學(xué)家李登布洛克意外地發(fā)現(xiàn)了一封練金術(shù)士薩克努賽姆的密碼信。經(jīng)幾番努力，他和他的侄子阿克塞爾成功解讀了這封信。李登布洛克為了追隨薩克努賽姆的腳步，不顧侄子的勸說(shuō)，帶上阿克塞爾前往斯奈菲爾的`約庫(kù)爾火山口——地心入口。李登布洛克、阿克塞爾與向?qū)h斯等三人歷經(jīng)波折，克服了迷路、缺水和暴風(fēng)雨等種種困難，抵達(dá)了地心后又利用一次火山噴發(fā)重回地面。
李登布洛克是一個(gè)非常復(fù)雜的人物。他在瑣碎小事上十分容易暴躁，但一旦遇到真正的危險(xiǎn)，他又非常冷靜；他對(duì)于科學(xué)探索十分瘋狂，但恰恰是他的這種瘋狂，使他在別人都放棄的時(shí)候，選擇了堅(jiān)持，并且一次次成功突破困境；他在要求侄子工作時(shí)十分嚴(yán)格、苛刻甚至冷酷，但是當(dāng)侄子受傷的時(shí)候，卻又非常的溫和。
我們要學(xué)習(xí)李登布洛克教授的溫和、執(zhí)著和冷靜，可千萬(wàn)別學(xué)他的暴躁、瘋狂和冷酷喔！
《地心游記》讀后感4
《地心游記》這是一部冒險(xiǎn)小說(shuō)，很驚險(xiǎn)刺激的小說(shuō)，作者是位法國(guó)的儒勒凡爾納。
故事的源頭是在一本古老的書(shū)里的一張羊皮紙，這張紙上寫(xiě)了：在七月來(lái)臨之前，斯卡爾塔里斯的影子會(huì)落在斯奈弗的約庫(kù)爾火山口。勇敢的探險(xiǎn)者，只要經(jīng)過(guò)這個(gè)火山口你就可以到達(dá)地心。我已經(jīng)到過(guò)了，阿恩薩克努姍。正是因?yàn)檫@封信他們?nèi)齻�(gè)人開(kāi)始了地心之游。
起初他們?nèi)齻�(gè)人來(lái)到了火山口，并進(jìn)入了那個(gè)讓人一看就發(fā)抖的黑洞里，他們?nèi)齻�(gè)人因?yàn)榭诳什铧c(diǎn)脫水而死，幸好他們找到了漢斯小溪，是漢斯鑿出來(lái)的。正是這條小溪讓它們重新站起來(lái)繼續(xù)他們的游記，他們順著漢斯小溪一路走來(lái)，路上遇到了無(wú)數(shù)的`艱難險(xiǎn)阻。是一個(gè)個(gè)勇于探索的精神讓他們站起來(lái)一直走到地心。
這本書(shū)讀完后我真的很佩服他們，假想，要是我去連一天都撐不過(guò)去。這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了要堅(jiān)持自己的想法，無(wú)論路上遇到多少坎坷目標(biāo)只有一個(gè)，要心無(wú)雜念的走到自己的夢(mèng)想里。
《地心游記》讀后感5
暑假，當(dāng)我翻開(kāi)《地心游記》這本書(shū)的第一頁(yè)，我就被書(shū)的內(nèi)容深深吸引，我忍不主要翻開(kāi)下一頁(yè)看。
這本書(shū)的作者是儒勒凡爾納。他是19世紀(jì)法國(guó)著名的科幻小說(shuō)和探險(xiǎn)小說(shuō)家，其代表作品是：《海底兩萬(wàn)里》和《格萊特船長(zhǎng)的兒女》，都是探險(xiǎn)類(lèi)小說(shuō)。
這本書(shū)的`主要內(nèi)容是：1863年的一天，利登布洛克教授發(fā)現(xiàn)了一張非常古老的羊皮紙，上面寫(xiě)著以前就有人去過(guò)地心。得知這一消息后，利登布洛克教授就帶著他的侄子去地心，他們由冰島上的一個(gè)火山口出發(fā)，進(jìn)入地心，開(kāi)始了他們的地心之旅。他們也是困難重重，幾次都是有驚無(wú)險(xiǎn)，最后，他們終于在三個(gè)月后回到了地面。
我認(rèn)為，這本書(shū)不僅僅是一個(gè)故事，更是一個(gè)目標(biāo)，一種希望，也許在很多年之后，這就是一個(gè)真實(shí)的故事。我們要不斷為自己確定新的目標(biāo)，為目標(biāo)而奮斗。
《地心游記》讀后感6
讀完《地心游記》這本書(shū)，使我深切體會(huì)到地理的重要性和自然知識(shí)的重要。
阿克塞爾是一位膽小軟弱、優(yōu)柔寡斷的毛頭小伙子。李登布洛克教授，阿爾賽克的叔叔，是一個(gè)博學(xué)、倔強(qiáng)又具有堅(jiān)強(qiáng)意志的學(xué)者。漢斯是被李登布洛克教授雇的向?qū)�，他是一個(gè)冷靜而細(xì)心的人，在這次地心游記中多次拯救大家。
有一天，“我”在幫叔叔整理書(shū)籍，發(fā)現(xiàn)書(shū)中有一封密碼信，便交給叔叔，叔叔解讀了密碼信的內(nèi)容后決定帶上“我”一起前往地心。在真正進(jìn)入地心之前，還經(jīng)別人的介紹認(rèn)識(shí)了向?qū)h斯。我們從冰島的一個(gè)火山口開(kāi)始進(jìn)入地心，一路上克服了迷路、缺水、缺食、暴風(fēng)雨燈種種在地面上難以想象的`困難，在一次火山噴發(fā)后回到了地上。
回到地上，“我”成為了勇敢、聰明能干、成熟、快樂(lè)的人。
從中我懂得了在遇到困難時(shí)，要先保證頭腦冷靜，再正確地使用解決辦法。一個(gè)人的知識(shí)，能挽救一個(gè)人的死活。要合理地安排時(shí)間。要善于觀(guān)察事物并且思考。
這本書(shū)還讓我了解了許多地理知識(shí)，如冰島有時(shí)候全晝。
總之《地心游記》是一本好事 。
《地心游記》讀后感7
《地心游記》的作者是十九世界的科幻小說(shuō)家儒爾·凡爾納。
這本書(shū)主要講述的是一個(gè)德國(guó)的科學(xué)家登布洛克教授偶然發(fā)現(xiàn)一封信，在解讀了密碼信的內(nèi)容之后便決定帶上侄子阿克塞爾前往地心，在真正進(jìn)入地心之前還經(jīng)人介紹認(rèn)識(shí)了向?qū)h斯。
三人從冰島的一處火山開(kāi)始前往地心，一路上克服了迷路，缺水，暴風(fēng)雨。種種地面上難以想象的困難，最后在一起火山噴發(fā)后又回到地面。
書(shū)中任務(wù)的.性格特征鮮明的體現(xiàn)出來(lái)了。這文的我原先優(yōu)柔寡斷但在經(jīng)歷了各種考驗(yàn)后變得成熟，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)。布登洛克教授則是一個(gè)博學(xué)而具有堅(jiān)強(qiáng)意志的學(xué)者。而向?qū)h斯是一個(gè)冷靜而細(xì)心的人，這個(gè)無(wú)論何時(shí)臉上的表情都靜止如水的冰島人在許多關(guān)鍵時(shí)刻拯救了大家。
這次旅行中，有歡樂(lè)，也有眼淚。不過(guò)他們也毫無(wú)畏懼，擦干眼淚，擺脫困難，頑強(qiáng)的走過(guò)了。雖然他們沒(méi)有到達(dá)地心，但這極大的考驗(yàn)，磨練了他。
如果你也解讀了一封像這樣的密碼信，你是否也愿意去旅行一次呢？
《地心游記》讀后感8
這星期，我讀了完《地心游記》這本書(shū)，使我受益匪淺。
這本書(shū)講述了“我”和叔叔一起進(jìn)行的奇妙的地心之路。這還要從那天收到了一封密碼信說(shuō)起。那時(shí)是我和叔叔破解了密碼信之后，發(fā)現(xiàn)這封信是一位名叫阿克努賽爾的冰島煉金術(shù)師寫(xiě)的，信中說(shuō)他通過(guò)火山口進(jìn)入了地心，如果你勇氣可以嘗試進(jìn)入地心。于是，我們準(zhǔn)備開(kāi)始這場(chǎng)看起來(lái)難以置信的地心之路旅。起初，剛進(jìn)入火山口時(shí)，我十分害怕，以為這一去一定必死無(wú)疑了。但是，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，雖然已經(jīng)到地下幾千英尺了，但可溫度其實(shí)沒(méi)有想象中的那么高，而且“我”發(fā)現(xiàn)這是一趟神奇有趣的旅程，一路上，我們經(jīng)歷迷路，缺水，地震，甚至差點(diǎn)被巨獸吃掉，但慶幸的是有驚無(wú)險(xiǎn)，最后在一次火山爆發(fā)后回到了地表。
書(shū)中的“我”和叔叔通過(guò)永不放棄的毅力和不可思議的`勇氣經(jīng)過(guò)重重困難來(lái)到了地心，又通過(guò)火山爆發(fā)回到地面……對(duì)于這種衣來(lái)伸手飯來(lái)張口生活在幸福的我們，如果你看到了這篇習(xí)作，你會(huì)不會(huì)背上旅行包去郊外走走或是去叢林探險(xiǎn)呢?假如有一天你也收到這樣一篇密碼信，你又會(huì)不會(huì)開(kāi)始一場(chǎng)驚險(xiǎn)奇妙的探險(xiǎn)呢?
《地心游記》讀后感9
我在這個(gè)寒假讀了這本科幻小說(shuō)《地心游記》。
這本《地心游記》是由《地心歷險(xiǎn)記》改編而成，內(nèi)容都沒(méi)大有什么變化。這本書(shū)的作者是法國(guó)的儒爾·凡爾納，他不僅向人們講述了一個(gè)去地心的故事，而且，他以自己獨(dú)特的方式，表明了他在一個(gè)貫穿整個(gè)十九世紀(jì)的重大科學(xué)爭(zhēng)論中所持立場(chǎng)。
這本《地心游記》的'主要人物有三個(gè)，書(shū)中說(shuō)的“我”——阿克賽爾，在一開(kāi)始，他是一個(gè)年僅十九歲的優(yōu)柔寡斷的大孩子。他的叔叔叫李登布洛克，是一位教授。還有一位就是他們?nèi)サ匦牡南驅(qū)А獫h斯，漢斯是李登布洛克教授的對(duì)立面，他在當(dāng)向?qū)У倪^(guò)程中，遇到事情沉著、冷靜、平和，說(shuō)話(huà)非常簡(jiǎn)潔，要么說(shuō)一個(gè)字，要么就說(shuō)二個(gè)字。
他們?cè)谔诫U(xiǎn)的過(guò)程中，經(jīng)歷了眩暈、饑渴、黑暗、迷路、熾熱等一系列考驗(yàn)之后，他逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，并且從最初對(duì)李登布洛克叔叔的惟命是從，逐漸發(fā)展到與他平等地討論問(wèn)題，最后竟的他叔叔發(fā)號(hào)施令起來(lái)，這可真是讓我感到驚訝��！
讀完這本書(shū)，我決定要在以后的生活和學(xué)習(xí)中，遇到困難永不放棄，堅(jiān)持完成被“困”住的事情。
《地心游記》讀后感10
這本書(shū)講述了李登布洛克教授等人去地心旅行，中途歷盡艱險(xiǎn)，看到種種奇觀(guān)。最后終于排除萬(wàn)難，在一次危險(xiǎn)的火山噴發(fā)中被炎漿噴到地面上的故事。在跟隨這本書(shū)歷險(xiǎn)的.同時(shí)，我知道了許多有關(guān)地質(zhì)結(jié)構(gòu)的知識(shí)。但我認(rèn)為，地心里沒(méi)有另一個(gè)世界，只有巖漿和熾熱的地核，因?yàn)榈匦牡臏囟茸屓藷o(wú)法忍受，所以動(dòng)植物沒(méi)法生存。
我覺(jué)得，他們很勇敢，明知前方有著許多未知的危險(xiǎn)，還知難而進(jìn)，去冒險(xiǎn)，這種敢于嘗試的精神值得我們學(xué)習(xí)。但事實(shí)是，有很多人都希望自己可以生活在溫暖的環(huán)境中，希望自己不受到任何的風(fēng)吹雨打，就像小蝸牛一樣，一遇到風(fēng)吹草動(dòng)，馬上就縮進(jìn)殼里�？墒牵@樣的生活還有什么意義呢？只有不斷地去探索，為自己確定的目標(biāo)而奮斗，堅(jiān)持不懈的去努力，敢于嘗試，不斷地磨煉自己，勇敢地接受生活的挑戰(zhàn)，才會(huì)讓生活變得充實(shí)起來(lái)，不會(huì)感到空虛。
《地心游記》讀后感11
暑假里我讀了一本書(shū)——《地心游記》。這本書(shū)主要介紹黎登布洛克教授在一本名叫《王妃》的書(shū)籍里得到了一張羊皮紙，并和他的侄子阿克賽爾破解出羊皮紙上的驚天秘密，于是他們開(kāi)始了一次瘋狂的地心之旅，在旅行中他們雇用了經(jīng)驗(yàn)豐富的向?qū)h斯，最終他們像《西游記》里的人物一樣經(jīng)歷了千難萬(wàn)險(xiǎn)，回到了地面。
書(shū)中的三位主人公性格各異。教授是一個(gè)喜怒無(wú)常、性情乖張，但對(duì)科學(xué)處事堅(jiān)決、不畏艱險(xiǎn)、勇于探索的.人。阿克賽爾是一個(gè)想象力豐富，有著極強(qiáng)的好奇心和敏銳觀(guān)察力的人。漢斯是一個(gè)身體強(qiáng)壯、少言寡語(yǔ)、手腳靈活、經(jīng)驗(yàn)豐富、值得信賴(lài)的人。
這本書(shū)給我最大的收獲是不僅有曲折的故事情節(jié)，還教會(huì)我如何寫(xiě)作。書(shū)中的“助寫(xiě)作”告訴我，有時(shí)人物語(yǔ)言的描寫(xiě)也能反映出人物的性格特征。寫(xiě)人物不一定要先描寫(xiě)外貌，也可以先描寫(xiě)聲音，留給讀者更多的想象空間，本書(shū)就在一開(kāi)始通過(guò)聲音的描寫(xiě)給人留下教授雷厲風(fēng)行的印象。人物的出場(chǎng)可以“不見(jiàn)其人，先聞其聲”，這本書(shū)對(duì)我今后的寫(xiě)作有很大的幫助。
《地心游記》讀后感12
暑假里，我讀了《地心游記》這本書(shū)。這本書(shū)寫(xiě)得非常精彩，讓人愛(ài)不釋手，讀了一遍又一遍。
故事講述了黎登布洛克教授得到了一封密碼信。他通過(guò)這封密碼信得知阿爾納·薩克努塞姆曾經(jīng)做過(guò)一次地心探險(xiǎn)，于是帶著侄子阿克塞爾和冰島向?qū)h斯一起踏上了地心探險(xiǎn)之旅。他們從火山山口前往地心，旅途中水喝光了，又找不到水源，他們口渴難忍，阿克塞爾想放棄，可是教授卻不達(dá)目的地，誓不罷休。在教授的阻止下，大家繼續(xù)前進(jìn)，最后終于找到水源，完成了精彩的地心之旅。
人生需要目標(biāo)，而堅(jiān)持能幫助你實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。李時(shí)珍完成《本草綱目》這本醫(yī)藥巨著，用了整整二十七年的研究和實(shí)踐……海倫凱勒雙目失明，兩耳失聰，但她憑借自己的堅(jiān)持，從一個(gè)讓人同情、默默無(wú)聞的.小女孩變成讓世界震驚、讓世人尊敬的女強(qiáng)人。
新時(shí)代的我們，更應(yīng)該是有目標(biāo)的一代，更需要有那種堅(jiān)持不懈、永不言敗的精神。想到自己平時(shí)做題目，一遇到“攔路虎”就想著放棄的事，心里慚愧極了！
俗話(huà)說(shuō)得好：沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨，就看不見(jiàn)彩虹。以后，我無(wú)論遇到什么困難，一定勇敢面對(duì)，堅(jiān)持到底！
《地心游記》讀后感13
《地心游記》是“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”儒勒。凡爾之作，他的內(nèi)容十分有趣，驚險(xiǎn)令人印象深刻。
小說(shuō)主要講教授黎登布。洛克帶著侄子阿克賽與冰島向?qū)h思斯進(jìn)行的一次驚心動(dòng)魄前所未有的`地心之旅。他們從冰島的斯奈弗陷口的火山口開(kāi)始下降，他們經(jīng)歷了缺水、迷路、巨獸來(lái)?yè)�、暴風(fēng)雨等。雖然，阿克賽每次都想放棄并回去，但教授每一次都鼓勵(lì)阿克賽，并讓他堅(jiān)持留下，當(dāng)他們到達(dá)地心時(shí)，火山爆發(fā)了，他們被迫從一座意大利的火山出來(lái)，全書(shū)波瀾起伏，一環(huán)扣一環(huán)的記了旅途的艱險(xiǎn)經(jīng)歷。
文中教授的精神深深地感染了我，，教授擁有勇往直前的心，為探索人類(lèi)秘密，勇敢地走進(jìn)地心，令我最佩服的是當(dāng)缺水時(shí)，當(dāng)他侄子叫著回去時(shí)。他卻叫向?qū)Ш椭蹲酉然厝�，自己再去探索，是什么讓他面�?duì)死亡，卻無(wú)動(dòng)于忠？是超人的毅力。
《地心游記》讓我學(xué)到許多，堅(jiān)忍不拔，追求科學(xué)，與困難做斗爭(zhēng)……。這本書(shū)的啟發(fā)將是我一生都受用不盡。
《地心游記》讀后感14
我最近讀了被譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”凡爾納早期著名的科幻小說(shuō)《地心游記》發(fā)表于1864年，主要表示講述了德國(guó)漢堡的里登布洛克教授受十六世紀(jì)冰島學(xué)者阿爾納的一封密碼信的啟發(fā)，和侄子阿克賽爾，向?qū)h斯進(jìn)行了一次穿越地心的探險(xiǎn)旅行。
這個(gè)故事讓我感受最深的是里登教授的冒險(xiǎn)精神，他能勇敢地面對(duì)大自然的'挑戰(zhàn)，并且戰(zhàn)勝了它。
通過(guò)閱讀我將文章大致分成了三大部分。在第一次部分中，儒爾凡爾納夸張地渲染了冰島的貧窮、落后和凄涼，故事把探險(xiǎn)的準(zhǔn)備工作籠罩在死亡的陰影下，使我不由自主地對(duì)主人公們的命運(yùn)產(chǎn)生擔(dān)心，第二部分是本書(shū)的重點(diǎn)，敘述了地心探險(xiǎn)的全過(guò)程，作者以緊張，快速的手法寫(xiě)了主人公們的艱險(xiǎn)經(jīng)歷和種種奇跡，第三部分和第一部分的陰沉凄涼形成了鮮明的對(duì)比，主人公們?cè)诮?jīng)歷了地獄般的旅程之后，突然回到了陽(yáng)光明媚、泉水清澈見(jiàn)底、鮮果豐美的天堂，整篇小說(shuō)就像凡爾納以后的作品一樣，不僅文筆流暢、情節(jié)波瀾起伏，而且有著浪漫而和科學(xué)的非凡想象力，把讀者帶進(jìn)了一個(gè)超越時(shí)空的幻想世界。
人的一生應(yīng)該是多姿多彩的，我們應(yīng)該不斷的探索，為自己確實(shí)奮斗目標(biāo)，堅(jiān)持不懈的去努力。
《地心游記》讀后感15
我讀了被譽(yù)為“科學(xué)時(shí)代的預(yù)言家”凡爾納早期著名的科幻小說(shuō)《地心游記》�！兜匦挠斡洝钒l(fā)表于1864年，主要講述了1863年，德國(guó)地質(zhì)學(xué)家哈德維克教授在一個(gè)陳舊的手抄本上得知，從冰島的一個(gè)火山口下去，可以到達(dá)地心。哈德維克教授帶領(lǐng)侄子亨利，在一名向?qū)У膸椭�，成功的`完成了一次地心探險(xiǎn)的神奇歷程。
故事中維妙維肖的語(yǔ)言，表現(xiàn)了主人公堅(jiān)毅，執(zhí)著的科學(xué)態(tài)度和從容。智惠的精神風(fēng)貌，反映了具有普世價(jià)值的人性美。此外，我知道了不管做什么事，都要有冒險(xiǎn)精神和堅(jiān)持不懈的精神，這樣才能成功。
其實(shí)，很多人都希望自己可以生活在溫暖的環(huán)境中，希望自己不受到風(fēng)吹雨打，平平安安地度過(guò)一生。如果我們像小蝸牛一樣，一遇到風(fēng)吹草動(dòng)，馬上就躲進(jìn)殼里，那怎么還能體會(huì)到生活的情趣呢？
人的一生應(yīng)該是多姿多彩的，我們應(yīng)該不斷地去探索，為自己確定的目標(biāo)而奮斗，堅(jiān)持不懈的去努力，敢于冒險(xiǎn)，不斷地磨煉自己，勇敢地接受生活的挑戰(zhàn)，這樣才能成功。
在跟隨這本書(shū)歷險(xiǎn)的同時(shí)，我知道了許多有關(guān)地層結(jié)構(gòu)及考古學(xué)的知識(shí)。但我認(rèn)為，地心沒(méi)有另一個(gè)世界，只有巖漿和熾熱的地核，因?yàn)榈匦牡臏囟茸屓藷o(wú)法忍受，所以動(dòng)植物不可以生存。
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