與書籍為友作文大全[3篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的與書籍為友作文，歡迎大家分享。

與書籍為友作文1

　　與書籍為友我在童年的時候，就與書籍交上了朋友。正如我自己所說：“一認識字，就對書發(fā)生了興趣�！�

　　在上自習課時，有的同學趁老師不注意，把罵人的貼紙貼在同學的背上，而我這時總是打開書包，拿出一本書，把書平放在桌面上。聚精會神地看著，在桌子上，還寫了“請勿打擾”四個大字，希望同學們不要打擾，妨礙我看書。

　　每天放學回來，我總是把書小心翼翼地從抽屜拿出。先把桌子抹得干干凈凈，如果手上有墨跡的話，就先洗過手再看�？赐旰螅�并且整整齊齊地擺放好，還放了幾顆樟腦丸，防止書被蟲咬。

　　我為看書，還鬧出了不少笑話，但令我最難忘的一件事：那是一個烈日當空的中午，同學們都走了，只有我還在廢寢忘食地躲在角落里看書，我們班的管理員朱名也沒有注意到，竟把門反鎖上了，我還在津津有味地看著。當我看完書時，正想出去，頓時大吃一驚，又不能出去，急得嚎啕大哭，這時，我聽見了熟悉的喊聲——原來是媽媽，我聽了，真是“柳暗花明又一村”，興奮地對媽媽說：“媽媽，我為了看書，被管理員反鎖住了！”，媽媽聽了，簡直是哭笑不得。她打電話找來了陳老師，陳老師立刻把門打開了，我一下沖進媽媽的懷抱。媽媽語重心長地對我說：“傻孩子，你真是個‘書呆子’，下次可別這樣啦！”我聽了，調(diào)皮地點了點頭。

　　你們可不知道吧！其實我還有一個優(yōu)點。每當過年，我都把長輩給我的壓歲錢攢起來，準備買書用，決不拿去買什么爆竹、糖果等等，胡亂把錢花掉。我買的第一本書是《三國演義》，因為正是期末沖刺期間，我擔心會被父親責怪。不料，被父親發(fā)現(xiàn)了，但并未斥責，只是不斷地鼓勵我多讀點好書。

　　在書中，我體會到了“讀書破萬卷，下筆如有神”的感覺，于是我買書的興趣更濃了，也慢慢地養(yǎng)成了買書的.好習慣。書是人類解惑的法寶，書是獲取智慧的源泉。從此，我一生熱愛書籍，和書籍成了親密的伙伴！書籍，I love you ！

與書籍為友作文2

　　古人云：“書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”培根說：“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才”。由古至今，從中到外，無數(shù)人熱愛讀書，提倡讀書。作為中學生的我們，更應(yīng)該與書籍為友。

　　我們與書籍為友，不為千鐘粟，不為黃金屋，也不為顏如玉。只為書可以給我們營造一個難以言說的精神家園。讀培根的《培根隨筆》，簡簡單單的五十八論，卻彌漫著讓人細細品味的哲理，它語言簡練，文筆優(yōu)美，說理透徹。慢慢的品完后，你會發(fā)現(xiàn)它在你的精神層面上豎起一道屏障，在罪與惡，黑與白，對與錯等方面都有了新的認知。讀陶淵明的《桃花源記》，可以看到一個與世隔絕的.桃園，那里沒有紛爭，沒有喧鬧，有的只是自由、平等，和心靈的釋放。讀三毛的《撒哈拉沙漠》，隨著她清新細膩的文字，你可以看到古老文明與沙漠風俗，那小小的一方天地，漠漠黃沙里卻綻放出天堂般璀璨的感動。

　　與書籍為友，因為它們能喚醒我們的靈魂。像海倫凱勒的《假如給我三天光明》。她接受了命運給她的考驗，用行動證明了靈魂戰(zhàn)勝命運的勇氣，她迷茫過，她軟弱過，但她最終創(chuàng)造了奇跡，憑借的是她那不屈不撓的靈魂。兩點一線的生活讓太多人迷茫，我們每時每刻都在努力，但有時卻迷失了方向，因為不讀書不思考，導(dǎo)致我們的靈魂已經(jīng)開始沉睡了。人累了，可以獨坐窗邊，讓疲憊之身得以安寧。心累了，可以捧起一本書，讓浮躁的心得以清靜。歲月如梭，轉(zhuǎn)眼它已走過十多年，但每當我們品書中文章的內(nèi)涵時，一股沁人心脾的芳香，輸入心房，頃刻間就會喚醒了我們沉睡的心靈。

　　“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”就讓我們向無柳先生學習，讓書香溢滿校園！

與書籍為友作文3

　　高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯�！蔽倚⌒〉臅�架上也擺了很多書，有《格林童話》，有《愛的教育》，有《鋼鐵是怎樣煉成的》等等，這些書我都愛不釋手。我愛看書是從生活中的幾件小事受到的啟發(fā)。

　　有一次，我興高采烈地把剛寫好的作文拿給姐姐看，我一臉得意地站在姐姐面前，自以為是地說：“我的`作文是不是寫的很好啊?”誰知姐姐瀏覽了一遍，就脫口而出：“枯燥無味，沒有細節(jié)，建議你多看作文書。”我瞬間“石化”愣在原地，過了好久才說：“這可是我費盡心思才寫出來的�！蔽揖趩蕵O了，灰溜溜地逃回了房間。坐在書桌前，我隨手翻了翻作文書，突然看見題目是《醉蚊子》的文章，這篇文章一下子吸引了我，我津津有味地看了起來。文章語言生動，描寫細致，好詞，好句也很多。相比之下我的作文生硬多了。我仿照文章上的細節(jié)描寫，重新修改一遍。我把修改過的文章給姐姐看。我緊張極了，生怕又寫不好。姐姐笑瞇瞇地說：“不錯呀！提高了很多。”聽到這句話后我一蹦三尺高，那篇作文后來還當范文在班里朗讀了呢。從此，我的小書架上多了幾本作文書。

　　還有一次，我的科學試卷里出了一個難題，我絞盡腦汁，想了半天也想不出答案�；丶液笪胰�問爸爸，爸爸正在看報紙，他看了一眼題目說：“張瑜，你要學會自己尋找答案，去查查資料吧。”我應(yīng)了一聲，又回到房里尋找科學書。我找了很久，功夫不負有心人，終于讓我給找著了。我結(jié)合自己的思路和書上提供的資料，馬上就把題目做完了。我拿給爸爸看，他直夸我能干，我心里像喝了蜜一樣甜。

　　通過這幾件事，我知道了多看書的好處�，F(xiàn)在，我書架上的書越來越多，收獲的知識也越來越豐富。讓我們一起與書為友吧!

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