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科技館的作文9篇(精華)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家整理的科技館的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
科技館的作文 篇1
今天,我和弟弟興致勃勃地跟著爸爸去南京科技館游玩,一進(jìn)門,我們就直奔主場館。
我們先去了負(fù)1樓,映入眼簾的就是各式各樣的報(bào)警器,它們一個(gè)比一個(gè)體積小,一個(gè)比一個(gè)先進(jìn),讓我看到了時(shí)代在進(jìn)步。往后走,我們還模擬了在馬路上開汽車、騎自行車、地震的感覺等等。接下來,我們又去了一樓、二樓、三樓,各種各樣的設(shè)備把我和我的小伙伴們都驚呆了,不過令我印象最深的的還是場館外的橋世界了。
第一關(guān)是獨(dú)木橋,我不費(fèi)吹灰之力就把它搞定了!扒,也太小看我的`實(shí)力了,這也太簡單了吧?”我暗暗得意起來。接下來的是懸浮橋,這關(guān)下面有護(hù)網(wǎng),我也勉強(qiáng)過去了,可是到了最后一關(guān)——梅花樁可就沒那么容易了,它下面沒有網(wǎng)護(hù)著,就那么幾根梅花樁矗立在水面上,弟弟一馬當(dāng)先,順利通過了。我心里既緊張又害怕,老想著萬一一腳踏空,掉下去了怎么辦?我又想了想,覺得我太膽小,應(yīng)該試試,再說我會游泳,沒關(guān)系的。我深吸了一口氣,小心翼翼地踏上了第一根木樁,感覺還不錯(cuò),壯了壯膽子,一口氣走完了全部的木樁,“YE!我成功了!”我大叫著。之后,我們還玩了濕地公署、訓(xùn)練中心,還看了場電影,才依依不舍地離開了。
智能化的主場館,驚悚刺激地橋世界、美麗的濕地公園-------讓我念念不忘,讓我的今天變得快樂又充實(shí)。
科技館的作文 篇2
耶!太好了!我終于可以去我夢寐以求的地方,祖國的心臟——北京了!
在北京參觀的各個(gè)景點(diǎn)中,最讓我難忘的就是科技博物館了,因?yàn)檫@里讓我增長了不少知識,懂得了不少文化。
科技博物館的外表就像一座用積木搭起來的房子,旁邊還有一個(gè)半圓型的建筑,十分奇特。走進(jìn)科技館的大門,映入眼簾的就是巨大的機(jī)械裝置模型。這個(gè)模型告訴了我們一個(gè)道理,可以利用齒輪將力量傳導(dǎo)?萍拣^主要分為“科學(xué)樂園”、“華夏之光”、“探索與發(fā)現(xiàn)”、“科技與生活”、“挑戰(zhàn)與未來”五大主題。
首先,我們乘著觀光電梯到了2樓,2樓有許多新奇的事物,我一走進(jìn)數(shù)學(xué)館就不亦樂乎地玩起了24點(diǎn),可這游戲唯一的缺點(diǎn)就是很難按數(shù)字。再往前走,我又看到了全國的`海拔,讓我知道了浙江省海拔最低的不是海島舟山,而是嘉興市。還有用手指推到高樓大廈,就是多米諾骨牌,我推了好幾次都舍不得離開。我們還看了創(chuàng)世大爆炸,親眼看到了宇宙大爆炸的一幕,懂得了宇宙的歷史。以及宇宙漫游、氣流投籃、培育二代種子······活動(dòng)多得我玩都玩不過來了。
因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,所以我們就直接跳過了3樓,向4樓“進(jìn)軍”了。這里分為2個(gè)展區(qū),忽然我發(fā)現(xiàn)了一艘宇宙飛船,天啊!我一定要去看看,于是,我二話不說,立馬向飛船奔去,這下我可以做回宇航員啦!進(jìn)去以后,我發(fā)現(xiàn)了一架奇形怪狀的鍛煉工具,而且還粘在墻上,這是什么呀?這時(shí),我看到了介紹,原來是架拉伸工具,目的是防止宇航員肌肉萎縮。我還看到了宇航員的“QQ農(nóng)場”,可惜是假的,還有飛船操縱開關(guān),可按都按不動(dòng),哎。
時(shí)間快到了,我們匆忙地參觀了1樓和3樓,就戀戀不舍地離開了。再見了,科技博物館,我會想你的,如果有機(jī)會我一定會再來這里學(xué)習(xí)更多知識的。
科技館的作文 篇3
今天,我來到了中國科技館。我看到了期待已久的高大的恐龍化石;我看到了那里面中國的歷史。我還看到了奇妙的宇宙,還有很多有趣的發(fā)明。
我們在一樓,首先看到了用摩擦力可以發(fā)生共振的銅盆,還有兩排古代的編鐘。我拿起錘子敲擊它們,真的很好聽。不論你懂不懂音樂,不論你是否知道音符,不論你如何去敲擊,它發(fā)出的聲音都是那么的美妙動(dòng)聽。
在科技與未來展廳里,我們看到了因?yàn)榄h(huán)境污染,可能會造成我們沒有了淡水,沒有了食物,如果繼續(xù)這樣下去,小動(dòng)物都無法生存了。我們不能讓環(huán)境繼續(xù)這樣被污染了。我們不能讓小動(dòng)物們離我們而去。我們不能讓地球沒有了生機(jī)。
最好玩的就是鏡子迷宮了。我從起點(diǎn)前進(jìn),走到了一個(gè)地方卻不知道怎么走了。我相信這點(diǎn)困難是難不住我的'。我站在原地靜靜地思考,終于走出來了。我驕傲,我自豪!這個(gè)迷宮,讓我懂得了堅(jiān)持的意義。
要回家了。離開了科技館,微風(fēng)吹拂著我的秀發(fā)。一群小燕子在空中盤旋飛翔,它們在提醒我們不要亂丟垃圾。
科技館的作文 篇4
在一個(gè)晴朗的早晨,我和爸爸、媽媽、奶奶吃完早餐后一起前往科技館參觀在那里進(jìn)行的少兒科普展覽。
當(dāng)我們來到一棟黃色大樓前,看到一個(gè)神州火箭的模型矗立在大門前,進(jìn)入大廳眼前有許多小圓圈里面有液晶顯示屏,正在向人們講述著陜西科學(xué)的發(fā)展。
緊接著我們來到了二樓,這里面原來有很多關(guān)于“電”方面的模型“玩具”。有“抓不到的金球”、還有“絕緣體和半導(dǎo)體”等等;我感到這些都非常有趣,其中我和媽媽一起實(shí)驗(yàn)了絕緣體和導(dǎo)體的模型,通過觀察發(fā)現(xiàn)木頭、塑料都是絕緣體,鐵、銅和鋼都是導(dǎo)體,有趣的是水也是導(dǎo)體。
在展廳周圍的'墻上,那里有對牛頓、伽利略等科學(xué)家的簡介和關(guān)于電知識的介紹;雖然我還小,有很多知識不理解,但是我覺得很有興趣,等我以后學(xué)到了就會明白了。
3樓主要講的是人體構(gòu)造和動(dòng)物類型,我和媽媽一起參與了一個(gè)小游戲,我們模仿喜洋洋和月亮女王根據(jù)電視畫面提供的圖像進(jìn)行配音,在回放時(shí),奶奶以為我們在看電視,居然沒有聽出里面的聲音是我和媽媽配的。
時(shí)間不知不覺的到下午了,我依依不舍的離開了科技館。
科技館的作文 篇5
未來的科技館,將是非常高科技的那種:它座落于海底,被各種美麗的海底生物所圍繞,十分美麗壯觀。
未來的.科技館,是海星的形狀,里面養(yǎng)著帶魚、海豚、海龜、翻車魚等各種各樣你很少能夠見到的珍奇海洋生物。
未來的科技館分為三層:一樓是3D電視體驗(yàn)區(qū);二樓是高技術(shù)產(chǎn)品展示區(qū);三樓則是開放空間。
3D電視,顧名思義,就是那種可以呈現(xiàn)三維立體影像的電視。人們無需戴特質(zhì)的眼鏡,只需憑肉眼即可觀看上面的電視節(jié)目,而且?guī)缀鯖]有輻射。在觀看過程中,你將體驗(yàn)到一種身臨其境的震撼視覺享受。
另外還有一種“自動(dòng)整理書包”,能夠按照主人所學(xué)課程以及書的大小、厚度來幫助整理,還能替主人做一些簡單上課筆記的整理。
到了這兒,相信大家內(nèi)心會有一種疑惑:既然科技館在海底,那么我們該怎樣前往呢?又應(yīng)該靠什么在水下呼吸呢?不必?fù)?dān)心,因?yàn)榈搅四菚r(shí),“呼吸糖果”和“海底衣”早已經(jīng)被發(fā)明出來了!昂粑枪笔且环N吃了之后能自由在水下呼吸的糖果,足夠維持人一天的需氧量;“海底衣”則能夠幫助人克服水下壓力的困擾,確保人可以在水下自由活動(dòng),就跟我們平時(shí)所穿的衣服一樣。
親,你們喜歡這樣的海底科技館嗎?喜歡的話,別忘了屆時(shí)隨我一同前去探秘喲!
科技館的作文 篇6
當(dāng)?shù)弥吣昙売行冶贿x中參觀科技館時(shí),我的心情立刻飛揚(yáng)起來。一大早來到學(xué)校,帶上照相機(jī)和筆記本,排好整齊有序的隊(duì)伍,便浩浩蕩蕩向新政府大樓的科技館進(jìn)發(fā)。
經(jīng)過一路漫長的步行,科技館的真面目終于展現(xiàn)在眼前,好奇而驚喜的我們按捺不住內(nèi)心的激動(dòng),立刻擁進(jìn)了這座造形新穎的建筑,開始了我們探索科技的旅程。
在展示大廳里,琳瑯滿目的科技作品充盈著我們的視角。我暢游其中,眼球被一個(gè)名叫“激光豎琴”的作品吸引住了。說是豎琴,其實(shí)并沒有琴弦,而是由一道道激光組成的射線,輕輕撥動(dòng)這琴“弦”,便可彈奏出美妙和諧的音樂。這其中的奧秘是什么呢?看了作品介紹,我才知道答案。原來琴弦上方的多個(gè)激光器都裝有對應(yīng)的光電接收器,當(dāng)撥動(dòng)激光“琴弦”時(shí),觸發(fā)了相應(yīng)的光電傳感器,使音響系統(tǒng)發(fā)出對應(yīng)的樂聲,連續(xù)撥動(dòng)“琴弦”,就可以聽到美妙的琴聲。由于激光光束發(fā)散度極小、能量集中,在許多領(lǐng)域都有廣泛的用途。
茅塞頓開的我尋找著下一個(gè)目標(biāo),發(fā)現(xiàn)一處聚集著許多正熱烈討論的同學(xué)們,便走上前去一探究竟:在一塊圓盤上,顯出幾條閃電般五彩繽紛的光輝。把手放在圓盤任意一處,這美麗的光輝就會順著手指的方向移動(dòng)。原來這又是利用了高壓電極通電后、手與電極進(jìn)成放電通道,在此區(qū)域輝光倍加明亮的輝光放電原理。我不禁感嘆科技的奇特。
之后,我們看了球幕電影。在一個(gè)充氣小屋內(nèi),通過投影技術(shù)把影像投在圓形屋頂上方,呈現(xiàn)出立體效果。在科技魅力中,我們觀看了多姿多彩的海洋世界,體驗(yàn)鯨魚躍出海面的精彩瞬間,感受海龜生命的堅(jiān)強(qiáng)與脆弱。那每一幅幅畫面都如夢如幻、仿佛身臨其境。
意猶未盡的我們又參觀了通過磁場離心力旋轉(zhuǎn)豎起的雞蛋;根據(jù)伯努利定理被氣流托起的聽話的`小球;體驗(yàn)了看著鏡中像畫五角星的困難;享受到神秘的磁力帶給我們的樂趣……
在返程路上,天空飄起了小雨,仿佛在敲打我們的心情。這次科技館之旅,讓我感受到科技的無窮魅力,科學(xué)技術(shù)是人類文明進(jìn)步的階梯,站在科技的新角度上,讓自己成長,去探索前方的未知。
科技館的作文 篇7
晚上,我靜靜地躺在小床上,開始了我的瘋狂幻想。
咦,我怎么來到海洋科技館?我是怎么來的?我對一切都充滿了好奇,不過這里還是很漂亮的。
我悄悄地走向海洋科技館的第一層。第一層是一個(gè)大廳,大廳里有許多柜子,柜子里面有許許多多稀奇古怪的東西。比如:彩色的貝殼,粉、紫、黃、綠、紅等顏色的`珍珠,漂亮極了!還有幾只海洋兔,海洋兔有各種顏色,頭大身體小,可以在水中呼吸,背后長著一對透明的小翅膀,不仔細(xì)看是看不到的,身上還有著濃濃的香水味!可愛極了!
參觀完第一層,我走上了第二層,第二層是播放海洋電影的,而且免費(fèi)。有奇怪的海洋、美麗的水母。我選擇了奇怪的海洋這部電影。里面講的是一名六年級小學(xué)生掉進(jìn)了海里,居然能聽懂魚兒們說話,和魚兒們一起生活的故事,又驚險(xiǎn)又好看 。
看了電影之后我又來到了第三層,第三層是賣海洋生物的。有海洋兔、貝殼、珍珠、海蘿卜—都非?蓯!特別是海蘿卜,它其實(shí)是一種海洋動(dòng)物,卻和陸地上的蘿卜一模一樣,真神奇!
來到第四層,原來是觀看海洋生物照片的地方。
哈哈哈哈,從遠(yuǎn)處傳來一陣陣笑聲。原來是一張照片里黃神魚和黑利魚擁抱。哈哈,我也情不自禁笑了起來!真搞笑!
又來到了第五層。咦,我怎么來到了海里?原來第五層是感覺在海里的生活的地方,空氣真新鮮呀!
忽然,一只鯊魚朝我撲來。“。“职,媽媽!”我大叫一聲。睜開眼一看,原來是一場夢!
科技館的作文 篇8
清晨,陽光明媚,仿佛春天已經(jīng)到來。爸爸和媽媽高興地帶我去參觀了省科學(xué)技術(shù)館,讓我領(lǐng)略了科技的奧妙和魅力,用媽媽的話說真是“不虛此行”。
一進(jìn)大廳,我發(fā)現(xiàn)了神奇的“鐵釘搭橋”,這是兩個(gè)立柱用懸空的鐵釘連在了一起。原來立柱是強(qiáng)磁鐵,利用磁鐵的吸引力,“同性相斥、異性相吸”的原理,將三根長長的鐵釘連在一起,搭了一座“名副其實(shí)”的“浮橋”。我對著這座浮橋,陷入了沉思:等我長大了,要利用好這個(gè)原理,把它變成一座真正的大橋。
旁邊是一個(gè)“雙手發(fā)電”,我握住兩邊的按鈕,中間的燈居然亮了起來,松手后又滅了,太神奇了!管理員阿姨告訴我,原來人體是“導(dǎo)體”,可以導(dǎo)電,我剛才就做了一回導(dǎo)體,當(dāng)了一會“電線”,我也明白了為什么小時(shí)候爸爸禁止我觸摸插座和一些電器。
在二樓展廳一束燈光前,我發(fā)現(xiàn)了自己的影子變成了彩色的,就像是彩虹做的人影,還有利用光的原理投射出各種人像,太好玩了。走到前面的鏡子旁,我和爸爸一會變得又粗又胖;一會變得又高又瘦,連下巴都像冬瓜那么長,笑得我直不起腰來,這就是令人捧腹的.“哈哈鏡”,誰看見都會笑得合不攏嘴。
緊接著我看見一扇玻璃門,走進(jìn)去一看,哇!里邊都是我的影子,原來進(jìn)了“玻璃迷宮”,里邊虛虛實(shí)實(shí)、真真假假的“出口”讓我碰了好幾次壁,親了自己好幾次,我還看到了自己的背影,仿佛進(jìn)入了童話世界,世界變得很透明。
還有“傾斜小屋”、“球球樂園”、“賽道汽車”等等好玩又蘊(yùn)含科技的項(xiàng)目,我是玩了個(gè)不亦樂乎。科技館讓我看到和感受到了許多新奇的事物,明白了很多科學(xué)道理,開闊了我的眼界,這都是科學(xué)技術(shù)的力量和成果,科技改變了和正改變著我們的生活。我想,我也要努力認(rèn)真學(xué)習(xí),長大后利用自己學(xué)到的知識為人民造福,為國家的發(fā)展建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量!
科技館的作文 篇9
我們要去科技館參觀了!這是學(xué)校的決定,我們在周一下午參觀,我們都在猜想科技館怎么樣:葉順雨覺得有許多機(jī)器人;符彤覺得有航模;我覺得有歷史文物??
到了時(shí)間,我們與三班乘著三輛大巴出發(fā)了,車窗外天氣陰沉,人們似乎很憂郁,頗有一番“枯藤,老樹,昏鴉??”的味道。而車內(nèi)卻一片高興,大家都在想象該怎樣玩一番。
進(jìn)入科技館,同學(xué)們被兩個(gè)機(jī)器人給迷住了,一個(gè)是“大白”,它能回答一切問題,同學(xué)們問了許多“疑難雜癥”都被它解了出來。另一個(gè)是“舞者”顧名思義它會跳很多舞,街舞等無一不通。接著又被學(xué)生與老師制造的科技展品深深迷住了??
參觀了一下午,正當(dāng)同學(xué)們玩得高興時(shí),卻要回去了,大家似乎都不高興。
這次參觀科技館,我見識到了許多奇妙的東西,開拓了我的`視野,特別是那個(gè)球幕影院,告訴我不能亂浪費(fèi)資源,否則進(jìn)球?qū)⒈蝗祟悮У,看到了這些,我為中華民族的進(jìn)步感到驕傲,我將用我的生命燃燒于正在漸漸強(qiáng)大的“中國火”,讓星星之火成為烈火燎原之勢。
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