教育的重要性作文（通用17篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的教育的重要性作文，歡迎大家分享。

　　教育的重要性作文 1

　　教育，是我們每個(gè)人都離不開的成長(zhǎng)的必備經(jīng)歷。每個(gè)人從出生起就要經(jīng)歷家庭教育，在母親和父親的影響下學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。而家庭教育又與整個(gè)社會(huì)的教育觀息息相關(guān)。

　　在漫畫中我們可以看到，兩個(gè)同學(xué)因?yàn)榭嫉姆謹(jǐn)?shù)的不同而獲得不同的待遇。在第一次考試中，甲同學(xué)獲得滿分，因而獲得母親表?yè)P(yáng)，乙同學(xué)因?yàn)闆]有及格，而被甩了巴掌。第二次考試中，甲同學(xué)考了98分，而被父母批評(píng)被甩了巴掌。乙同學(xué)考了61分，進(jìn)步了，及格了，因而獲得了家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)。由此我們可以看到現(xiàn)代家庭的教育理念。

　　這種教育理念有其可取之處，也有其弊端。首先，就甲同學(xué)來(lái)說(shuō)，100分與98分相差兩分，分?jǐn)?shù)差距很小，并不能由此推斷出甲同學(xué)退步了，甲同學(xué)仍舊處于優(yōu)秀同學(xué)的.行列。但在其父母眼中，甲同學(xué)退步了，因而給予了他巴掌和批評(píng)。這種高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求的教育方式很可能造成甲同學(xué)的受挫，一蹶不振�；蛘咝睦砼で�，為得一百分不擇手段。這是這種教育觀的不合理之處。其次，就乙同學(xué)而言，他的成績(jī)進(jìn)步了，雖然只進(jìn)步了六分，但足以跨越檔次，讓他從不及格變成及格。父母對(duì)其采取的鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)的方式，鼓舞了乙同學(xué)的信心，對(duì)其以后的學(xué)習(xí)有著長(zhǎng)久的影響，乙同學(xué)很可能經(jīng)過(guò)自己的努力不斷進(jìn)步。這是這種教育方式的可取之處，應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。

　　教育的重要性作文 2

　　父母對(duì)孩子的教育一個(gè)僅有三歲的孩子，父母望子成龍便要他開始學(xué)跳高，夸張的是父母把那根桿使得比他們還高，讓孩子為之懼怕，臉上的表情讓人看了都心酸。這樣的一副漫畫，即可笑有可悲，可笑的是父母那樣的舉動(dòng)，可悲的是那個(gè)僅有幾歲的小寶寶，相比，在普通的家庭里，孩子都還是捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了的小公主、小皇帝，由于父母的'貪心，想要讓自己成為跳高高手，卻忘記于顧略到孩子的感受，孩子的心靈，讓他們的童年變成充滿罵聲、嫌棄的生活。

　　現(xiàn)在教育正處于最重要的時(shí)候，城市里的大人們對(duì)自己的孩子更加嚴(yán)格，上完一星期的五天緊張的課程，到了雙休日，也同樣遭到了相同悲慘命運(yùn)，只見桌上正疊著一大堆練習(xí)本、AB卷……讓孩子們看的眼花繚亂，眼鏡一天天的加厚，失去了兒童原有的天真無(wú)邪，歡快的笑聲。考卷考差了，回到家更是沒一句鼓勵(lì)安慰的話語(yǔ)，只有從房里傳來(lái)孩子的哭泣聲，尖叫聲和父母的責(zé)怪聲和刺痛人心的話語(yǔ)。我們應(yīng)當(dāng)正確地對(duì)待教育，不能在孩子兒童時(shí)留下不可承受的壓力，應(yīng)當(dāng)讓他適當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)，適當(dāng)?shù)赝�，因�(yàn)榇笞匀灰灿性S多的奧妙等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、追尋。

　　教育的重要性作文 3

　　在美國(guó)一所大學(xué)的日文班里，突然出現(xiàn)了一個(gè)50多歲的老太太。開始大家并沒感到奇怪，在這個(gè)國(guó)度里，人人都可以挑自己開心的事做�？蛇^(guò)了不長(zhǎng)時(shí)間，年輕人們發(fā)現(xiàn)這個(gè)老太太并非是退休之后為填補(bǔ)空虛才來(lái)這里的。每天清晨她總是最早來(lái)到教室，溫習(xí)功課，認(rèn)真地跟著老師閱讀，老師提問(wèn)時(shí)她也會(huì)出一腦袋汗。她的筆記記得工工整整，不久年輕人們就紛紛借她的筆記來(lái)做參考，每次考試前老太太更是緊張兮兮地復(fù)習(xí)、補(bǔ)缺。

　　有一天，老教授對(duì)年輕人們說(shuō)：“做父母的'一定要自律才能教育好孩子，你們可以問(wèn)問(wèn)這位令人尊敬的女士，她一定有一群有教養(yǎng)的孩子。”一打聽，果然。這位老太太叫朱木蘭，她的女兒是美國(guó)第一位華裔女部長(zhǎng)——趙小蘭。

　　任何一個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都離不開家庭的教育，有道是身教重于言教，父母的所作所為直接影響著孩子。“上梁不正，下梁歪”說(shuō)的就是這個(gè)道理，有什么樣的父母就能教出什么樣的子女。

　　教育的重要性作文 4

　　在我自身體會(huì)中，發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)的言傳身教、舉止行為往往會(huì)給孩子帶來(lái)好壞榜樣，我深刻感覺到家庭環(huán)境對(duì)孩子的影響，家長(zhǎng)在孩子眼中的行為的重要。有些家長(zhǎng)在家庭中經(jīng)�；ハ喑臣�，有些家長(zhǎng)往往只關(guān)注孩子的吃喝穿，在這些方面，他們大手大腳，唯恐怠慢了孩子，但在心理教育方面、成長(zhǎng)呵護(hù)方面、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)方面往往是簡(jiǎn)單粗暴，甚至經(jīng)常打罵。更有許多家長(zhǎng)把孩子當(dāng)做一個(gè)私有財(cái)產(chǎn)在進(jìn)行教育，把自己的成人意志強(qiáng)加給孩子，這些成人意志包括各個(gè)方面，譬如，在穿著上、同學(xué)的友誼上、分?jǐn)?shù)的攀比、對(duì)同學(xué)的看法上等等，這些家長(zhǎng)往往把自己的意見甚至感受強(qiáng)加給自己的孩子，讓孩子喪失了自己本該有的判斷。什么事都是家長(zhǎng)不厭其煩做主，大包大攬，不知道，其實(shí)有多少考慮自己孩子是否真的愿意這樣？有人形容孩子就像一個(gè)風(fēng)箏，讓他們自由在大自然中翱翔，我們只是用線把握它的方向不出現(xiàn)大偏差就行。但在實(shí)際教育中往往是家長(zhǎng)越俎代庖做了一些本該孩子自己處理的事情。成人在工作中會(huì)犯工作錯(cuò)誤，甚至由于習(xí)慣性違章導(dǎo)致安全事故。但有些家長(zhǎng)不能容忍孩子的錯(cuò)誤，稍有不慎打罵拳腳相加。在我身邊的'親戚中就有這么一位，清晨起來(lái)抽背孩子單詞或課文，個(gè)別默不出來(lái)的，自己著急上火，大罵孩子一頓，搞得孩子上學(xué)都眼淚汪汪，你想，這樣的話孩子能把一天課上好嗎？換了家長(zhǎng)你在工作中被領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)，你這一天高興嗎？日久天長(zhǎng)，你說(shuō)孩子在擔(dān)驚受怕中學(xué)習(xí)能好嗎？還有一些家長(zhǎng)自己本身日常行為欠缺，成天在外面吃吃喝喝，對(duì)孩子不管不問(wèn)，寄希望于學(xué)校、老師，這些都失之偏頗的。

　　而在整個(gè)的人生學(xué)習(xí)階段中，小學(xué)時(shí)期的教育是孩子是非常重要重要的，是夯實(shí)基礎(chǔ)的階段，人生觀啟蒙的階段，而好言傳身教必然會(huì)給孩子在以后中學(xué)學(xué)習(xí)階段起到過(guò)渡作用。一個(gè)好的班主任、好的代課老師，好的家長(zhǎng)，必然會(huì)對(duì)孩子認(rèn)知世界、感知世界、學(xué)習(xí)新知識(shí)起到無(wú)可替代的作用。同時(shí)，我多次發(fā)現(xiàn)許多孩子的家長(zhǎng)說(shuō)話的方式、態(tài)度、和孩子們親熱程度都影響著孩子的行為，這讓我感覺的教育的魅力，我和其他人談這件事，他們都總結(jié)說(shuō)這就是模仿的結(jié)果，試想如果一個(gè)不好的家長(zhǎng)來(lái)教育孩子，那孩子會(huì)模仿成什么樣呢？

　　這些是我根據(jù)自己多年的觀察和體會(huì)，總結(jié)出的對(duì)教育的一點(diǎn)感受，我不想舉太多例子來(lái)印證我的觀點(diǎn)，也許對(duì)一些家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，他們已經(jīng)是孩子很好的榜樣了，但也許很多家長(zhǎng)至今不明白這些淺顯易懂的道理，我總結(jié)這些道理就是：孩子畢竟很小，當(dāng)然要允許他們犯錯(cuò)誤，不但要時(shí)常站在他們角度多考慮問(wèn)題，同時(shí)要反思自己的日常行為給孩子帶來(lái)的影響，要有耐心。做為家長(zhǎng)當(dāng)然允許有一些不足之處，譬如，有時(shí)還是急于求成，不能理智對(duì)待他們的錯(cuò)誤，大聲呵斥孩子，過(guò)后會(huì)很后悔等，這些都是在今后教育孩子中需要注意的。

　　教育是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，要有耐心、要持之以恒、要反思、要有幽默感，要會(huì)化解矛盾，因?yàn)楹⒆右呀?jīng)羽翼豐滿，或許和你一般高大、或許比你都高大、或許懂的知識(shí)比你都多，你要謙虛面對(duì)他們，這樣他們會(huì)走得更遠(yuǎn)！

　　教育的重要性作文 5

　　父母對(duì)孩子的教育一個(gè)僅有三歲的孩子，父母望子成龍便要他開始學(xué)跳高，夸張的是父母把那根桿使得比他們還高，讓孩子為之懼怕，臉上的表情讓人看了都心酸。這樣的一副漫畫，即可笑有可悲，可笑的是父母那樣的舉動(dòng)，可悲的是那個(gè)僅有幾歲的小寶寶，相比，在普通的家庭里，孩子都還是捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了的小公主、小皇帝，由于父母的貪心，想要讓自己成為跳高高手，卻忘記于顧略到孩子的`感受，孩子的心靈，讓他們的童年變成充滿罵聲、嫌棄的生活。

　　現(xiàn)在教育正處于最重要的時(shí)候，城市里的大人們對(duì)自己的孩子更加嚴(yán)格，上完一星期的五天緊張的課程，到了雙休日，也同樣遭到了相同悲慘命運(yùn)，只見桌上正疊著一大堆練習(xí)本、AB卷……讓孩子們看的眼花繚亂，眼鏡一天天的加厚，失去了兒童原有的天真無(wú)邪，歡快的笑聲�？季砜疾盍�，回到家更是沒一句鼓勵(lì)安慰的話語(yǔ)，只有從房里傳來(lái)孩子的哭泣聲，尖叫聲和父母的責(zé)怪聲和刺痛人心的話語(yǔ)。我們應(yīng)當(dāng)正確地對(duì)待教育，不能在孩子兒童時(shí)留下不可承受的壓力，應(yīng)當(dāng)讓他適當(dāng)?shù)貙W(xué)習(xí)，適當(dāng)?shù)赝�，因�(yàn)榇笞匀灰灿性S多的奧妙等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、追尋。

　　教育的重要性作文 6

　　這兩天，被娛樂圈中的小童星林妙可考北影失利的消息刷圈了。每次打開手機(jī)，總能看到關(guān)于這個(gè)小女孩的消息，據(jù)說(shuō)被北影給拒絕了。后來(lái)又見報(bào)道說(shuō)，就連中戲也給刷下來(lái)了。然后再看大家的評(píng)論，就會(huì)說(shuō)起點(diǎn)如此之高的一個(gè)小女孩，如今落得這般地步，究竟誰(shuí)才是那個(gè)該負(fù)責(zé)的人？

　　和林妙可一同被提起的，是那個(gè)叫楊沛宜的女孩。據(jù)說(shuō)是，在08年奧運(yùn)會(huì)上，因?yàn)殚L(zhǎng)相而只能在幕后唱歌，讓林妙可在臺(tái)上假唱的小姑娘。

　　這兩個(gè)同齡小女孩，因?yàn)閵W運(yùn)會(huì)上一首歌，一個(gè)臺(tái)前，一個(gè)幕后的關(guān)系，被大家總會(huì)作為比較。也許就像網(wǎng)友們?cè)u(píng)論的，這些事，都不是這些孩子自己可以做得了主的。

　　只是，這件事過(guò)后，兩個(gè)小女孩走上了完全不同的道路。一個(gè)被媽媽拉著滿世界的掙錢，一個(gè)被爸爸保護(hù)的'好好的在學(xué)校里讀書。如今，一個(gè)在演藝圈這條路上越走越遠(yuǎn)，一個(gè)依舊在學(xué)校里當(dāng)學(xué)霸。

　　想想，一件事不能夠說(shuō)明什么，重要的是父母在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中扮演著什么樣的角色。相比林妙可的媽媽拉著女兒到處掙錢，我更加喜歡楊沛宜爸爸對(duì)孩子的教育方式。很多時(shí)候孩子還小，需要爸媽來(lái)幫忙做決定。但是，爸媽的決定很可能會(huì)影響孩子的一生。

　　在對(duì)林妙可同學(xué)的同情之余，真希望天下每個(gè)做父母的都可以做好孩子的榜樣。讓孩子在自己的指導(dǎo)下，更加陽(yáng)光向上的成長(zhǎng)。

　　教育的重要性作文 7

　　我們每一個(gè)人，脫離母體呱呱落地，降臨人世，作為一個(gè)社會(huì)成員，首先進(jìn)入家庭生活。家庭是每一個(gè)孩子的第一個(gè)生活環(huán)境，家長(zhǎng)，其中特別是父母，是孩子不可任意選擇的首任教師，家庭教育是人一生中接受教育的開端。嬰幼兒的頭腦象一張白紙，很容易涂上各種顏色。在孩子生活的早期，家長(zhǎng)和家庭生活對(duì)他們實(shí)施著各種各樣的影響，這些影響在他們的心靈上留下極為深刻的烙印，很難消失。家長(zhǎng)實(shí)施的各種教育，他們終生不忘，成為他們一生成長(zhǎng)的基石。

　　孩子從出生的那一天起就接受著家長(zhǎng)的影響和教育。最初的言語(yǔ)是從父母那里學(xué)會(huì)的，最初的感情是受父母感染的，是父母手拉手教孩子邁出人生的第一步，是在父母指導(dǎo)下進(jìn)入社會(huì)生活，了解社會(huì)的。孩子小時(shí)候，是形成習(xí)慣的最佳時(shí)間，良好習(xí)慣的形成在人的一生成長(zhǎng)中起著打基礎(chǔ)的作用�？鬃诱f(shuō)：“少成若天性，習(xí)慣如自然。”是說(shuō)早期形成的習(xí)慣象是與生俱來(lái)的一樣穩(wěn)固。

　　在兒童階段，孩子們的思想尚未定型，“心知未有所主”，有很強(qiáng)的可塑性。他們興趣廣泛，對(duì)于周圍的一切都感興趣，善于模仿，有很強(qiáng)的感受能力，有驚人的學(xué)習(xí)和記憶能力。

　　兒童時(shí)期，孩子們?nèi)狈Κ?dú)立生活的能力。衣食住行都須臾離不開父母的照料，在生活上和心理上對(duì)家長(zhǎng)有極大的'依賴性，他們的活動(dòng)能力和活動(dòng)范圍有限，主要是在家庭，在父母身邊同家長(zhǎng)朝夕相處，家長(zhǎng)的影響和教育幾乎天天都在強(qiáng)化。由于父母和子女有天然的血統(tǒng)關(guān)系，在朝夕相處的生活中建立了十分真摯深厚的感情，家長(zhǎng)在孩子心目中很有威信，孩子十分信賴家長(zhǎng)。因此，家長(zhǎng)的一言一行、一舉一動(dòng)都自然成為孩子們效仿的榜樣。家長(zhǎng)的教育成為孩子生活的準(zhǔn)則，家長(zhǎng)對(duì)周圍人和事的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，成為孩子道德評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)，甚至父母的作風(fēng)、習(xí)慣、氣質(zhì)、興趣、愛好、個(gè)性特征等，都深深地影響著孩子。

　　家庭生活和家庭教育對(duì)于每一個(gè)人的德、智、體的發(fā)展起著奠基的作用，特別是對(duì)人的思想品德和個(gè)性品質(zhì)的形成，甚至可以說(shuō)是起著型塑的作用。有人說(shuō)：“孩子是家長(zhǎng)的影子”，“孩子是家長(zhǎng)的翻版”，這種說(shuō)法，都說(shuō)明早期家庭教育的重要作用。家庭教育對(duì)子女身心的發(fā)展水平有決定作用馬克思說(shuō)過(guò)：“法官的行業(yè)是法律，傳教士的行業(yè)是宗教，家長(zhǎng)的行業(yè)是教育子女。”革命導(dǎo)師的教導(dǎo)十分深刻。作為法官，必須執(zhí)行法律，否則就是失職；作為傳教士，必須以傳播宗教為本分，否則就是不虔誠(chéng)；同樣，作為家長(zhǎng)，必須以教育子女為天職，否則就是不稱職的家長(zhǎng)。做父母的，必須象法官傳教士那樣忠于職守。

　　教育子女是家長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任，這是由社會(huì)職能所決定的。

　　在舊中國(guó)，勞動(dòng)人民的子女很難獲得入學(xué)接受學(xué)校教育的機(jī)會(huì)，主要是在家里接受的教育，父母自然是孩子的終生教師，家庭是孩子最長(zhǎng)久接受教育的場(chǎng)所。

　　在今天，廣大勞動(dòng)人民的子女都可以入學(xué)讀書，接受學(xué)校教育，即使在這種情況下，家庭教育仍然未失去它的作用，它還是孩子接受教育和影響的重要途徑。

　　孩子們?cè)谌雽W(xué)之前，絕大部分時(shí)間都是在家庭里渡過(guò)的。入學(xué)以后，每天仍有三分之二的時(shí)間生活在家庭里，在父母身邊的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)在學(xué)校的時(shí)間，再加上雙休日、寒暑假，孩子接觸家長(zhǎng)的時(shí)間、機(jī)會(huì)要比接觸教師多得多。因此，盡管孩子在入學(xué)后學(xué)校教育起著主導(dǎo)作用，但家庭教育仍然是經(jīng)常起作用的重要因素。

　　孩子在入學(xué)之前所受到的家庭教育起著打基礎(chǔ)的作用。但學(xué)齡前家庭教育并不是家庭教育的全過(guò)程，而是家庭教育全過(guò)程的一個(gè)重要階段。應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，孩子入學(xué)以后，隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，知識(shí)的增加，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的日漸豐富，他們遇事有了一定的獨(dú)立見解，不象小時(shí)候那樣聽話了。但家庭教育還在繼續(xù)發(fā)揮作用。以到孩子們長(zhǎng)大成人，走上社會(huì)，獨(dú)立生活，仍然直接或間接地接受著家庭教育的影響。

　　孩子到了初中，就進(jìn)入了青春發(fā)育期。他們獨(dú)立活動(dòng)能力增強(qiáng)，社會(huì)活動(dòng)范圍擴(kuò)大，要接受來(lái)自各個(gè)方面的影響。周圍環(huán)境的影響有積極的，也有消極的。這一時(shí)期，正是到了人生的“十字路口”孩子在思想和學(xué)習(xí)上開始分化。同時(shí)，這一時(shí)期，也正是孩子和家長(zhǎng)重新調(diào)整關(guān)系的時(shí)期。調(diào)整好了，家長(zhǎng)就可以繼續(xù)保持教育的主動(dòng)權(quán)；如果調(diào)整不好，把關(guān)系搞僵了，就要喪失教育的主動(dòng)權(quán)。因此，孩子進(jìn)入學(xué)校以后，家庭教育不但不能放松，反而更應(yīng)當(dāng)抓緊。

　　教育的重要性作文 8

　　教育，是我們每個(gè)人都離不開的成長(zhǎng)的必備經(jīng)歷。每個(gè)人從出生起就要經(jīng)歷家庭教育，在母親和父親的影響下學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。而家庭教育又與整個(gè)社會(huì)的教育觀息息相關(guān)。

　　在漫畫中我們可以看到，兩個(gè)同學(xué)因?yàn)榭嫉姆謹(jǐn)?shù)的不同而獲得不同的待遇。在第一次考試中，甲同學(xué)獲得滿分，因而獲得母親表?yè)P(yáng)，乙同學(xué)因?yàn)闆]有及格，而被甩了巴掌。第二次考試中，甲同學(xué)考了98分，而被父母批評(píng)被甩了巴掌。乙同學(xué)考了61分，進(jìn)步了，及格了，因而獲得了家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)。由此我們可以看到現(xiàn)代家庭的教育理念。

　　這種教育理念有其可取之處，也有其弊端。首先，就甲同學(xué)來(lái)說(shuō)，100分與98分相差兩分，分?jǐn)?shù)差距很小，并不能由此推斷出甲同學(xué)退步了，甲同學(xué)仍舊處于優(yōu)秀同學(xué)的行列。但在其父母眼中，甲同學(xué)退步了，因而給予了他巴掌和批評(píng)。這種高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求的.教育方式很可能造成甲同學(xué)的受挫，一蹶不振�；蛘咝睦砼で�，為得一百分不擇手段。這是這種教育觀的不合理之處。其次，就乙同學(xué)而言，他的成績(jī)進(jìn)步了，雖然只進(jìn)步了六分，但足以跨越檔次，讓他從不及格變成及格。父母對(duì)其采取的鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)的方式，鼓舞了乙同學(xué)的信心，對(duì)其以后的學(xué)習(xí)有著長(zhǎng)久的影響，乙同學(xué)很可能經(jīng)過(guò)自己的努力不斷進(jìn)步。這是這種教育方式的可取之處，應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。

　　漫畫中的這種家庭教育觀有其弊端，也有可取之處。究其原因，與我國(guó)的教育的教育現(xiàn)狀有著很大的聯(lián)系，有其存在的必然性。對(duì)于其中的弊端我們要結(jié)合教育法規(guī)，教育現(xiàn)狀不斷改進(jìn)，爭(zhēng)取使其更加完善。對(duì)于其中的可取之處，我們要繼承發(fā)揚(yáng)。教育問(wèn)題關(guān)乎祖國(guó)接班人的優(yōu)劣，是關(guān)乎我國(guó)未來(lái)發(fā)展的大事，應(yīng)該予以重視。

　　教育的重要性作文 9

　　在我們小的時(shí)候家長(zhǎng)老師們總是對(duì)我們說(shuō)，要好好讀書長(zhǎng)大了你才能像某某人一樣在什么公司國(guó)企上班，才能做什么做當(dāng)什么樣的人，才能做一個(gè)有用的人。

　　小時(shí)候在這樣的鼓勵(lì)下我們天天都在看書背書，在小學(xué)的時(shí)候一件事對(duì)我有很大的感觸那是一個(gè)背古詩(shī)的時(shí)候老師說(shuō)你們必須背會(huì)了才能回家，有一小部分同學(xué)背完了回家有大部分同學(xué)因不會(huì)背，而老師則把這部分同學(xué)就關(guān)在了教室他自己回家，當(dāng)時(shí)不知道老師是怎么樣的這樣的方法只會(huì)讓同學(xué)死記硬背第二天三天他們都不記得了，是觀念的`問(wèn)題還是社會(huì)導(dǎo)致的呢，在我們讀書的時(shí)候老師家長(zhǎng)奉承棍棒下出優(yōu)生和成績(jī)。但是老師們有沒有想過(guò)在這樣的條件下又?jǐn)嗨土硕嗌儆欣硐氲耐瑢W(xué)。

　　以前看到過(guò)一篇文章一個(gè)老師要同學(xué)們寫一下自己長(zhǎng)大后想做什么，其他的同學(xué)都說(shuō)想做老師警察、工程師之類的但是一個(gè)男孩寫著說(shuō)我想做一個(gè)牧場(chǎng)的主人，老師看到這篇文章后對(duì)他說(shuō)你把文章重新寫一章，那位同學(xué)就問(wèn)老師為什么，老師說(shuō)這根本就不可能做到的，你也做不到，重寫這位同學(xué)說(shuō)這是我的想法和夢(mèng)想，老師說(shuō)如果你不重寫我就給你0分，這位同學(xué)還是沒有重寫，過(guò)了20年后老師去參觀一次同學(xué)聚會(huì)去，是在一家牧場(chǎng)看到那么美麗的牧場(chǎng)老師說(shuō)真漂亮，在同學(xué)把這位同學(xué)介紹給老師認(rèn)識(shí)的時(shí)候，這位同學(xué)說(shuō)當(dāng)年我也是你的學(xué)生，老師想了一下記不起來(lái)這位同學(xué)就把當(dāng)年的事說(shuō)給老師聽，老師聽后痛哭的流下了淚水，他們就因?yàn)檫@樣的事情斷送了多少年新人的夢(mèng)想。

　　什么是教育？中國(guó)有句俗語(yǔ)：十年樹木，百年樹人，就是要把一個(gè)什么都不知道不懂的人教會(huì)他做人做事人際關(guān)系處理事情的態(tài)度和創(chuàng)新。但是有多少老師真的做到了呢，當(dāng)一個(gè)同學(xué)把問(wèn)題問(wèn)他兩到三次有幾個(gè)老師是真的耐心講解的，朋多少老師真的做到了老師兩個(gè)字的稱呼，在教育方面中國(guó)缺乏在太多了，應(yīng)該借鑒一下國(guó)外的學(xué)習(xí)方法，真的做到寓教于樂。

　　真心希望中國(guó)的老師們能培養(yǎng)出一批有創(chuàng)新、有作為，有新思想的人才來(lái)，這才是社會(huì)需要的人才，而不是只會(huì)做著循規(guī)蹈矩，按部就班的人，在現(xiàn)今的社會(huì)中10個(gè)人當(dāng)中就有9個(gè)人是這樣做事，在這里我真的很想對(duì)老師說(shuō)一句，國(guó)家真的不需要這樣的人，中國(guó)有這么多這樣的人，這是社會(huì)的問(wèn)題還是觀念的問(wèn)題，這還真沒有確切的答案，真心希望國(guó)能認(rèn)清什么是教、育，為國(guó)家培養(yǎng)出能文能外交為民心武能為民創(chuàng)分力，沒有那么多貪官，真心為國(guó)家做點(diǎn)實(shí)事。

　　教育的重要性作文 10

　　哈佛大學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的首要目的是(培養(yǎng)好人），品德第一�！暗掠�”不是政治信仰教育，而是對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，對(duì)弱勢(shì)群體的同情，對(duì)他人的隱私和權(quán)利的尊重，對(duì)不同生活方式和不同宗教信仰的包容，“我不同意你的觀點(diǎn)，但堅(jiān)決捍衛(wèi)你有不同觀點(diǎn)的權(quán)利”，遵守法律，懷有良心、堅(jiān)守良知，等等。沒有這個(gè)修養(yǎng)，社會(huì)就不健康，就做不到邪不壓正。奶粉事件就是良心出了問(wèn)題�！暗掠�”還包括“科學(xué)品德”：要有“拿一打皇冠也換不走好奇心”的求知精神，“吾愛吾師更愛真理”的求真追求、“堅(jiān)持真理不惜成為全民公敵”的英勇人格。教育的目的，在于讓我們創(chuàng)造出自我。一下有關(guān)教育家名人故事

　　一：俞敏洪，一個(gè)農(nóng)村出生的孩子。高考考了三年才上了大學(xué)。卻通過(guò)自己的努力成為了成就了。面對(duì)年輕人的困惑，他有話說(shuō)。

　　不要看輕自己，不要看輕他人

　　我從同學(xué)們的眼光中，看到你們對(duì)未來(lái)的期待，看出對(duì)自己未來(lái)的希望，看出自己對(duì)未來(lái)的事業(yè)、成就和幸福的追求。希望同學(xué)們有這樣一個(gè)信心，這個(gè)信心就像我講座的標(biāo)題所說(shuō)的那樣，永遠(yuǎn)不要用你的現(xiàn)狀來(lái)判斷你的'未來(lái)。

　　人一輩子有時(shí)會(huì)犯兩個(gè)錯(cuò)誤：第一個(gè)錯(cuò)誤就是你會(huì)斷定自己沒什么出息，你會(huì)說(shuō)我家庭出身不好，父母都是農(nóng)民，或者說(shuō)我上的大學(xué)不好，不如北京大學(xué)、哈佛大學(xué)，或者說(shuō)我長(zhǎng)得太難看了，以至于根本就沒人看得上我等等，由此來(lái)斷定自己這輩子基本上沒有什么出息。我在北大的時(shí)候，基本上就這么斷定自己的，斷定到最后，差點(diǎn)兒把自己給弄死。因?yàn)樽约簲喽ㄗ约簺]出息，變得非常得郁悶，最后得了一場(chǎng)肺結(jié)核。

　　第二個(gè)錯(cuò)誤是什么呢？同學(xué)們，我們常常會(huì)判斷別人失誤，比如說(shuō)你看到周圍某個(gè)人，好像顯得挺木訥的，這個(gè)人成績(jī)也不怎么樣，也沒人喜歡，你就斷定說(shuō)，這個(gè)家伙這輩子沒什么出息。

　　所以，這輩子最容易犯的兩個(gè)錯(cuò)誤是：一是覺得自己這輩子可能不會(huì)有大的作為；另一個(gè)是料定別人不會(huì)有作為。

　　面向未來(lái)，通常會(huì)有兩種人：一種人是自己想要有所作為，并且堅(jiān)定不移地相信自己的未來(lái)會(huì)有所作為；還有一種是從心底里不相信自己會(huì)有所作為的人。同學(xué)們想一想，未來(lái)成功的會(huì)是哪一種人？一定是前面的一種人。為什么？原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槿耸沁@樣的動(dòng)物，就是心有多大，你就能走多遠(yuǎn)。你要是想走遍世界的話，你的心必須要向世界走。我為什么今天還能站在這兒和大家講話呢？就是因?yàn)槲覐男【陀幸环N感覺，這個(gè)感覺就是越過(guò)地平線，走向遠(yuǎn)方的一種渴望，我希望自己能夠不斷地穿越。就像中國(guó)著名的企業(yè)家、萬(wàn)科集團(tuán)的王石一樣，他想要不斷爬到世界最高峰，爬了一次，還想爬第二次。他知道，每一次征服都給自己帶來(lái)一次新的高度，就是這種感覺。

　　同學(xué)們，你們現(xiàn)在就談?wù)撟约河袥]有成就還太早了。人生不是百米賽跑，如果是百米賽跑，你比我早跑一兩秒鐘，我可能就追不上你了，因?yàn)榭偣簿鸵话倜�。人生是看不到頭的馬拉松，你一走就是一百年的路程�，F(xiàn)在我們只要注意身體健康，心情愉快，平時(shí)注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣，基本上活到一百歲是不成問(wèn)題的。同學(xué)們，拼的是耐力，拼的是專注，拼的是持久，拼的就是這些東西。也就是說(shuō)，你現(xiàn)在有多少跟別的同學(xué)的落差，完全是微不足道的事情。

　　努力為自己爭(zhēng)取公平的機(jī)會(huì)

　　我們自己成長(zhǎng)的道路是我們自己來(lái)選的，跟你的大學(xué)沒什么關(guān)系。有同學(xué)說(shuō)，我身邊沒有資源，我的同學(xué)都是什么部長(zhǎng)的兒子，隔壁的是市委書記的女兒，他們倆還隔著我眉來(lái)眼去，就是沒我什么事。還有同學(xué)說(shuō)，這個(gè)世界、這個(gè)社會(huì)真不公平，別人有的東西我都沒有，你看他身上穿的名牌服裝，我就沒有，他用的是蘋果電腦，我就沒有，他用的是iPhone，我連手機(jī)都買不起。這都不是你能抱怨的，為什么？因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)本來(lái)就沒有公平過(guò)，從有人類歷史以來(lái)，只要一旦有剩余的物品，就從來(lái)沒有公平過(guò)。即使在原始社會(huì)，剩余的物品都給那個(gè)最厲害的老猴子了。

　　資源再分配首先需要你自己成功。你如果自己都不成功，你分配什么��？你就等著別人分配給你。一個(gè)等待別人分配給你的生活是不值得你過(guò)的。

　　二：有次孔子受困在陳蔡一帶的地區(qū)，有七天的時(shí)間沒有嘗過(guò)米飯的滋味。

　　有一天中午，他的第子顏回討來(lái)一些米煮稀飯。飯快要熟的時(shí)候，孔子看見顏回居然用手抓取鍋中的飯吃。

　　孔子故意裝作沒有看見，當(dāng)顏回進(jìn)來(lái)請(qǐng)孔子吃飯時(shí)，孔子站起來(lái)說(shuō)：剛才孟李祖先告訴我，食物要先獻(xiàn)給尊長(zhǎng)才能進(jìn)食，豈可自己先吃呢？

　　顏回一聽，連忙解釋說(shuō)：夫子誤會(huì)了，剛才我是因看見有煤灰掉到鍋中，所以把弄臟的飯粒拿起來(lái)吃了。

　　孔子嘆息道：人可信的是眼睛，而眼睛也有不可靠的時(shí)候，所可依靠的是心，但心也有不足靠的時(shí)候。

　　三：孔子的弟子子羔，名叫高柴，他在衛(wèi)國(guó)從政期間，曾經(jīng)對(duì)一個(gè)人用個(gè)砍斷腳的刖(yue)刑。

　　衛(wèi)國(guó)君臣發(fā)生動(dòng)亂的時(shí)候，子羔要逃走，來(lái)到城門，發(fā)現(xiàn)城門已經(jīng)關(guān)閉了。守門的人就是那個(gè)曾經(jīng)被子羔砍斷腳的那個(gè)人。

　　那人說(shuō)：“在那邊城墻上有個(gè)缺口，可以逃走。”

　　子羔說(shuō)：“君子不能從缺口過(guò)去�！�

　　那人說(shuō)：“另外那一邊有個(gè)洞口，可以逃走�！�

　　子羔說(shuō)：“君子不能鉆洞逃走。”

　　那人說(shuō)：“這里有一間房子可以躲避�！�

　　于是，子羔進(jìn)入了那座房子。追兵過(guò)去之后，子羔要離開，對(duì)那個(gè)受刑的人說(shuō)：“我不能損害國(guó)君制訂的法令，因而用刑砍斷了您的腳。我現(xiàn)在逃難，這是您報(bào)仇報(bào)怨的好時(shí)候，您為什么還會(huì)幫助我逃避災(zāi)難呢？”

　　那人說(shuō)：“砍斷我的腳，本來(lái)就是因?yàn)槲曳噶俗�，那是無(wú)可奈何的事情。當(dāng)初您審判臣的時(shí)候，一開始先根據(jù)法律尋找減輕臣刑罰的方法，是想要讓臣免于法律的懲罰，這是臣很明白的；在審判完了定罪的時(shí)候，要確定刑罰了，您很莊重傷感，都可以從表情上顯現(xiàn)出來(lái)，這個(gè)也是臣很明白的。您不是因?yàn)樗角槎�要�?duì)臣徇私舞弊，只是因?yàn)橛刑焐�的仁人之心，才�?huì)自然而然地這樣做。這是臣要使您逃避災(zāi)難的原因�！�

　　孔子聽說(shuō)之后說(shuō)：“善于做官吏的人，盡力樹立起自己的品德；不善于做官的人，總是會(huì)多構(gòu)成怨敵。用公正之心來(lái)指導(dǎo)自己的言行，大概可以說(shuō)子羔做到了。”

　　從這些可以看出，教育是多么重要，教育是人們必不可少的對(duì)嗎？大家要履行公民受教育的權(quán)利，再者，受教育也公民的義務(wù)，既然這樣，為什么不好好珍惜呢。

　　教育的重要性作文 11

　　集體中的一員——家庭一員。從那一天起，家庭、父母便與我們緊密相隨，我們也在那一刻開始了我們一生的學(xué)習(xí)，也是最重要的教育——家庭教育。我們的父母便成了我們最好的老師，在我們的人生中，家庭教育也顯得尤為重要。

　　中國(guó)古語(yǔ)有：子不教父之過(guò)，說(shuō)的便是孩子如果品行不好，一定與父母有關(guān)。其實(shí)，今天，當(dāng)我們觀看法制節(jié)目時(shí)，那些少年犯?jìng)�，絕大多數(shù)走上犯罪道路都與他們的家庭有關(guān)。

　　我還依舊記得，中央電視臺(tái)某次播放的“法制在線”，記者走訪了北京部分少管所采訪了那些少年犯，他們中絕大部分都是在說(shuō)：父母忙，不管他們，所以想到外面玩，就走上了這一條道路。其中有一位少年犯讓我記憶最深，那位少年犯因喝酒斗毆而被拘留，他告訴記者，從前，他吸煙、喝酒，什么事都做。記者看著這樣一位年僅15歲的'男孩，覺得十分不解，為什么這樣一個(gè)男孩會(huì)做如此多的不良行為？男孩說(shuō)：他的父親與母親離異后，把他帶在身邊，而父親喝酒、吸煙成性，久而久之，他便學(xué)會(huì)了。

　　聽著這一則消息，不免讓我們震驚，在少管所中有如此之多的少年犯，他們就是因?yàn)楦改傅牟涣夹袨�，使之走上犯罪的道路。也許有人說(shuō)，他們中有絕大多數(shù)父母離異。其實(shí)父母離異并不會(huì)給孩子帶來(lái)多大陰影，哈佛女孩劉亦婷也是生活在單親家庭，可是她成為了一個(gè)優(yōu)秀人才，并在2002年被哈佛大學(xué)錄取。她的母親是一位偉大的單身母親，從小，她的母親就從各方面培育劉亦婷，著重培養(yǎng)其身心發(fā)展。

　　家庭教育對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的，良好的家庭教育會(huì)讓孩子成為德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。良好的家庭教育，正確的家庭教育會(huì)讓孩子在今后更好的容入社會(huì)，與人相處，成為一名優(yōu)秀的人。

　　當(dāng)今家長(zhǎng)，是否該考慮一下教育方式，開展正確的家庭教育，做孩子的榜樣，從各方面教育孩子，使孩子成為一位優(yōu)秀的人？家庭教育對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)必不可少。可以說(shuō)成功，90%來(lái)源于家庭教育。

　　教育的重要性作文 12

　　2012年莫言獲得了中國(guó)第一個(gè)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。因?yàn)樗�是中�?guó)第一個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的人,所以他在人們眼里,他是一個(gè)成功的人。人們只看得到他成功的光環(huán),卻不知道光環(huán)下面是什么。一個(gè)人的成功不僅和艱苦奮斗有關(guān)，與小時(shí)侯的教育也是密不可分的。如果一個(gè)人小時(shí)侯不學(xué)好，長(zhǎng)大了也不學(xué)好，只會(huì)吃喝玩樂。一個(gè)只會(huì)吃喝玩樂的人會(huì)成功嗎？

　　莫言的母親是他最敬佩的人，他小時(shí)侯家境不是很好，但他的母親一直很善良，以身作則教育莫言。有一次，莫言的母親帶著莫言和集體去大麥田撿麥穗，被看守麥田的人發(fā)現(xiàn)了。莫言母親的腳小，跑不快，被抓住了�？词厝水�(dāng)場(chǎng)給了她一巴掌。她嘴角流出了血，晃晃悠悠地倒在了地上，眼看著麥穗被人搶走，她那絕望的神情令莫言一生難忘。當(dāng)多少年以后，那個(gè)人已經(jīng)成為白發(fā)蒼蒼的老人時(shí)，莫言與他在集市上相逢。莫言揚(yáng)起手就想打他，母親拉住了他，說(shuō)：“當(dāng)年打我的人，不是他�！蹦�言在獲得諾貝爾獎(jiǎng)，說(shuō)感言時(shí)說(shuō)道：“因?yàn)槲夷赣H對(duì)我的'教育，使我成功。在我的作品中，一大部分素材來(lái)自我母親，沒有我母親就沒有今天的我�！�

　　我這邊還有一個(gè)故事也可以說(shuō)明教育對(duì)于成功的重要性。

　　以前，家境不太好的，一年只能吃一頓餃子。有一家五口人，中秋節(jié)吃餃子，一人只有一碗。有一個(gè)叫花子來(lái)要飯，孩子只給了他一些紅薯干。叫花子生氣了，對(duì)這個(gè)孩子說(shuō)：“我是一個(gè)貧困的老人，你們一家人吃餃子，你卻只給我紅薯干，你就是這樣對(duì)待老人的嗎？”這個(gè)孩子也急了，氣沖沖地對(duì)老人說(shuō)：“你這個(gè)叫花子，我們家一年才吃一次餃子，每人只有一碗自己家還不夠吃呢，給你紅薯就不錯(cuò)了。你愛吃就吃，不吃拉倒。”這時(shí)，母親走了過(guò)來(lái)，狠狠地訓(xùn)斥了他一頓，并把她僅剩的半碗餃子給了這個(gè)老人。這個(gè)孩子受到了母親的教育，以母親為榜樣奮斗著。

　　從以上兩個(gè)例子可以看出：父母在孩子小時(shí)侯就對(duì)他有好的教育，這對(duì)孩子是絕對(duì)有好處的；如果父母從來(lái)沒有管過(guò)他，沒有給他樹立過(guò)榜樣，那么這個(gè)孩子就不會(huì)有什么作為。

　　由此可見，一個(gè)人的成功和他小時(shí)候父母對(duì)他的教育有著密切的關(guān)系。希望天下的父母?jìng)兡芙o孩子好的教育，給他們樹立起一個(gè)好榜樣。

　　教育的重要性作文 13

　　最近經(jīng)常和同事們討論教育這個(gè)話題，是因?yàn)榧矣星Ы鹱屛覡繏�。自己本�?0后的媽媽，相對(duì)而言對(duì)現(xiàn)代教育和新生事物還是完全可以接受和認(rèn)可的。站在為人父母的角度，望子成龍、望女成鳳是每個(gè)家長(zhǎng)的夙愿，我當(dāng)然也不例外�；叵胱约荷蠈W(xué)時(shí)的情景，卻越發(fā)覺現(xiàn)在孩子的教育很被動(dòng)。條件好了，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)了，反而讓我覺得孩子做什么事情都不能獨(dú)立了。中國(guó)傳統(tǒng)的應(yīng)試教育確實(shí)存在著許多的不足，但現(xiàn)狀就是如此，我們卻是無(wú)可奈何。但是不論怎樣，我們應(yīng)該清楚的認(rèn)識(shí)到，決定孩子一生的不是學(xué)習(xí)成績(jī)，而應(yīng)該是健全的人格修養(yǎng)。

　　都說(shuō)孩子是父母鏡子里的自己，我十分贊成。孩子在校學(xué)知識(shí)，在家長(zhǎng)知識(shí)，好的教育，應(yīng)該是父母通過(guò)孩子這面鏡子，不斷發(fā)現(xiàn)自我、修正自我、挖掘自我，并用新我來(lái)為孩子做示范和表率。很多父母認(rèn)為，家庭教育就是開發(fā)孩子的智力，兩三歲背唐詩(shī)，四五歲學(xué)英語(yǔ)，上學(xué)后請(qǐng)家教、上輔導(dǎo)班，成績(jī)一定要名列前茅，將來(lái)一定要上名牌大學(xué)。記得教育專家王人平說(shuō)過(guò)一段話：你的今天，就是孩子的明天，你今天對(duì)孩子喊，就別怪他明天對(duì)你叫；你今天對(duì)孩子沒耐心，就別怪他明天對(duì)你不耐煩；你今天訓(xùn)孩子不如別人優(yōu)秀，就別怪他明天怨你不如別人爹媽有權(quán)勢(shì)；你處處苛求孩子完美，就別怪他自卑懦弱；你自己界限不清，就別怪他不負(fù)責(zé)任。所以，真正的教育應(yīng)該是一場(chǎng)修行，是孩子的'純真、無(wú)私、靈動(dòng)洗凈了成人的浮躁、功力、自大的心理歷程。

　　如果你的孩子喜歡譴責(zé)別人，是因?yàn)槠綍r(shí)你對(duì)他批評(píng)過(guò)多；如果你的孩子凡事喜歡抱怨，是因?yàn)槟憧偸翘籼匏�；如果你的孩子很自卑，是因�(yàn)槟銓?duì)孩子總是失望，不能耐心鼓勵(lì)；如果你的孩子不懂父母的心，是因?yàn)槟銢]有教會(huì)他理解別人。從孩子的表現(xiàn)看父母的缺點(diǎn)，令人震驚。所以，父母對(duì)孩子的教育，重在言傳身教。 現(xiàn)代家庭教育，首先我們要做好的表率，然后讓孩子學(xué)會(huì)樹立樂觀向上的心態(tài)、學(xué)會(huì)感恩、懂得寬容、培養(yǎng)孩子直面挫敗的勇氣、教會(huì)孩子自我保護(hù)、讓孩子敢于夢(mèng)想、培養(yǎng)孩子良好的溝通技巧、教會(huì)孩子合理使用錢財(cái)、幫助孩子正確認(rèn)識(shí)自我。 人是環(huán)境的產(chǎn)物，孩子是父母的寫照。家庭對(duì)孩子十分重要，耳濡目染、潛移默化，父母如果不成長(zhǎng)，怎么去陪伴一個(gè)茁壯成長(zhǎng)的孩子？ ——琪琳媽媽

　　教育的重要性作文 14

　　一名6歲女童跟著家長(zhǎng)在非斑馬線處橫穿馬路，然而孩子卻中途折返，結(jié)果被超速行駛的汽車撞飛了，一朵還沒來(lái)得及開放的花兒就這樣凋謝了，這里我就不禁想問(wèn)女童的死是誰(shuí)的錯(cuò)呢，我認(rèn)為女童的死，責(zé)任在于她的家長(zhǎng)。

　　古人有云，養(yǎng)不教，父之過(guò)。從女童的死，我們不難看出，缺乏對(duì)孩子的教育是女童死亡的一個(gè)重要原因，我們都知道我們過(guò)馬路的時(shí)候要走斑馬線，這樣過(guò)馬路才是最安全的，而女童卻是跟著家長(zhǎng)在非斑馬線處橫穿馬路，從這些行為中我們不難看出培養(yǎng)人們的交通意識(shí)是很重要的，而女童為什么會(huì)做出這樣的行為呢?究其原因是因?yàn)榧议L(zhǎng)對(duì)孩子的誤導(dǎo)，可見家長(zhǎng)的行為舉止是很能影響孩子的。

　　因此從這件事情中，我們更應(yīng)該看到有些家長(zhǎng)的交通規(guī)則意識(shí)很是淡薄，因?yàn)榧议L(zhǎng)沒有監(jiān)管好孩子，進(jìn)而導(dǎo)致了孩子死亡，所以為了防止此類事件的再次發(fā)生，我認(rèn)為家長(zhǎng)們的交通安全意識(shí)就必須要加強(qiáng)，就必須讓家長(zhǎng)們也懂得交通規(guī)則，只有這樣我們才可能避免此類事情的發(fā)生。

　　如果我們從更深的'層次去探究的話，不難發(fā)現(xiàn)，此次事件折射出我們國(guó)人的交通規(guī)則意識(shí)還是比較淡薄的，如果這位家長(zhǎng)的交通規(guī)則意識(shí)比較強(qiáng)的話，我想他就不會(huì)走非斑馬線處橫穿馬路了，如果家長(zhǎng)不會(huì)去橫穿馬路的話，那么女童的悲劇就不會(huì)上演了。

　　為此，我們確實(shí)需要加強(qiáng)我們國(guó)人的交通規(guī)則意識(shí)，才能避免此類事件的發(fā)生，因此這是需要有關(guān)政府有關(guān)部門的合理作為，加大交通規(guī)則的宣傳力度，切實(shí)提高人們的交通意識(shí)，同時(shí)也需要進(jìn)一步完善相關(guān)的法律法規(guī)。

　　從這件事情中，責(zé)任需要由兩個(gè)人共同承擔(dān)，一個(gè)是家長(zhǎng)，另一個(gè)是司機(jī)，司機(jī)撞了人，這雖然有責(zé)任，但我認(rèn)為主要責(zé)任是家長(zhǎng)，是家長(zhǎng)沒有把孩子監(jiān)管好，教育好，因此我認(rèn)為在這件事情中家長(zhǎng)要承擔(dān)大部分的責(zé)任，因此從這件事情中我們不難發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題，透過(guò)這些問(wèn)題我們也不難得出一些啟示。

　　家長(zhǎng)的行為舉止對(duì)孩子的影響是很大的，在教育孩子的過(guò)程中，家長(zhǎng)要注意自己的言行舉止。

　　教育的重要性作文 15

　　6歲兒童跟著家長(zhǎng)在非斑馬線處橫穿馬路，在家長(zhǎng)不知道的情況下，孩子突然折返，結(jié)果被疾馳而來(lái)的超速行駛的汽車撞飛，經(jīng)過(guò)搶救無(wú)效后身亡了，交警部門作出事故，認(rèn)定雙方應(yīng)該承擔(dān)共同的責(zé)任，這引發(fā)了我的思考，交通事故的發(fā)生是因?yàn)榧胰说奈幕�素養(yǎng)太低，還是這個(gè)超速行駛的汽車駕駛?cè)藛T的原因呢，在我看來(lái)家長(zhǎng)的素質(zhì)是更為重要的原因。

　　隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，擁有汽車的人越來(lái)越多，但也造成了許多交通事故的發(fā)生，造成家破人亡，妻離子散的局面也有時(shí)發(fā)生，所以生命是很脆弱的，這些交通事故時(shí)刻警醒著人類，要遵守交通規(guī)則，提高自身的交通文化知識(shí)，這是人類生存的.很重要的法則。

　　新聞中的小女孩跟隨家長(zhǎng)走非斑馬線橫穿馬路，但是小女孩意識(shí)到想要往回走，卻不料被汽車撞飛了，試想一下，如果這位家長(zhǎng)交通意識(shí)很強(qiáng)，一開始走的就是斑馬線，這樣的悲劇是否就可以避免了？所以我認(rèn)為家長(zhǎng)的問(wèn)題是一個(gè)內(nèi)在原因，也是造成該事故發(fā)生的主要原因，這個(gè)小女孩的年齡本來(lái)就很小，家長(zhǎng)也應(yīng)該看得緊一些，但是家長(zhǎng)卻沒有監(jiān)管，造成事故也是該家長(zhǎng)不容推卸的責(zé)任。

　　反觀現(xiàn)如今馬路上不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象，大多數(shù)都會(huì)發(fā)生一些交通事故，但我所看見許多現(xiàn)象也有好的，身邊有許多家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子都是寵愛有加的，甚至有些家長(zhǎng)不會(huì)讓自己的孩子單獨(dú)出門過(guò)馬路，比如有一位家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子的交通意識(shí)教育方面很是嚴(yán)格，這位家長(zhǎng)每次都帶自己的孩子出門都會(huì)對(duì)他進(jìn)行教導(dǎo)，比如說(shuō)過(guò)馬路要走斑馬線，步行騎車要靠右行駛，看見紅燈應(yīng)該停下，看見有巨大的貨車應(yīng)該及時(shí)躲避在路旁。我認(rèn)為這些交通意識(shí)不但家長(zhǎng)要有，還應(yīng)該對(duì)自己的小孩進(jìn)行從小教育，這樣才是對(duì)生命尊重，對(duì)他人的生命尊重，新聞中的這位家長(zhǎng)確實(shí)是交通意識(shí)不夠強(qiáng)，誠(chéng)然，并不是說(shuō)全部責(zé)任都應(yīng)該家長(zhǎng)承擔(dān)，這位超速行駛的人也有不可推卸的責(zé)任。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，每位家長(zhǎng)都應(yīng)該加強(qiáng)自身的交通意識(shí)，引領(lǐng)孩子遵守交通規(guī)則，交警部門也應(yīng)該加強(qiáng)監(jiān)管，對(duì)超速行駛的汽車酒駕等不合法的行為，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格處理。

　　教育的重要性作文 16

　　6歲女童跟著家長(zhǎng)在非斑馬線處橫穿馬路，但是家長(zhǎng)不知道孩子突然折返給我被超速行駛的汽車撞飛，搶救無(wú)效身亡，發(fā)生這一悲劇到底是誰(shuí)的責(zé)任？是老師是家長(zhǎng)還是那位6歲女童，在我看來(lái)最大的責(zé)任在于家長(zhǎng)。

　　我們經(jīng)常說(shuō)父母是我們的第一任老師，他們教會(huì)我們?nèi)绾巫呗罚�教�?huì)我們說(shuō)話，教會(huì)我們做一些生活中簡(jiǎn)單的事情，我們的一言一行跟父母的教導(dǎo)有很大的關(guān)聯(lián)，也可以說(shuō)父母是孩子的一面鏡子，在一定程度上也可以理解為有什么樣的父母就會(huì)有什么樣的子女。

　　對(duì)于那位6歲女童的悲劇，我不得不懷疑那位6歲女童的父母的教育，或許她的父母教給她怎樣吃飽穿暖，沒有教給她一些更深層次的東西，沒教給他如何保護(hù)自己，如何遵守規(guī)則，說(shuō)到這里家長(zhǎng)或許會(huì)反駁我，沒錯(cuò)，老師也有責(zé)任普及這些安全知識(shí)，但是老師的職責(zé)主要是傳授知識(shí)，生命安全等問(wèn)題主要在于父母的教導(dǎo)。

　　啟蒙教育在人的一生中是最重要的教育，就像是做房子打基礎(chǔ)一樣，如果基礎(chǔ)不扎實(shí)，房子很容易倒塌，所以千萬(wàn)不要忽視啟蒙教育的'重要，從小就要教育好孩子應(yīng)該怎樣做，什么可以做，什么不能做，給她灌輸保護(hù)自己的安全意識(shí)。

　　家長(zhǎng)帶著孩子橫穿馬路，這顯示出家長(zhǎng)也缺乏交通安全意識(shí)，這既是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任的行為，更是對(duì)孩子不負(fù)責(zé)任的行為，我覺得那位家長(zhǎng)應(yīng)該深刻反思。

　　對(duì)于這件事情折射出一種社會(huì)現(xiàn)象，被人們所稱為的中國(guó)式過(guò)馬路，這種中國(guó)式過(guò)馬路是極其不文明的，稍微缺乏安全意識(shí)的人就會(huì)盲目跟風(fēng)，就像這位家長(zhǎng)一樣，辨別是非能力非常差，不知道給孩子灌輸正確的社會(huì)常識(shí)，這確實(shí)是當(dāng)今啟蒙教育的缺失。

　　對(duì)于交警部門作出的事故認(rèn)定我給他點(diǎn)個(gè)贊，小孩子在這個(gè)年紀(jì)天真爛漫，有一些無(wú)知，因?yàn)樗麄冞�小，但是家長(zhǎng)是成年人了，過(guò)馬路需要走斑馬線，難道這還用說(shuō)嗎？家長(zhǎng)沒有看，管好孩子也要付出責(zé)任，如果說(shuō)孩子受到全面真正的啟蒙教育，或許那位6歲女童就不會(huì)發(fā)生如此的悲劇了。

　　來(lái)自父母的喜歡教育，是我們健康成長(zhǎng)，安全生活每一天的根本在這里，我希望天下的父母?jìng)円欢ㄒ�打牢啟蒙教育的基礎(chǔ)，如果天下的父母都能夠做到的話，那么出現(xiàn)將那位6歲女童被撞身亡的現(xiàn)象就不會(huì)發(fā)生了吧。

　　教育的重要性作文 17

　　今天開了一個(gè)班主任會(huì)，我覺得特別沒意思。期末考試再有一個(gè)月就要進(jìn)行了，因?yàn)槠谀┛荚嚿婕暗嚼蠋煹钠谀┝炕�，涉及到�?jī)效工資，涉及到評(píng)優(yōu)評(píng)模，所以全校上下高度重視。

　　會(huì)上一個(gè)集中的話題就是那些學(xué)習(xí)成績(jī)特別差的學(xué)生，又有本校的學(xué)籍。該想個(gè)什么辦法，讓他們不要參加期末考試，這樣就不會(huì)影響期末考試的平均分，影響班級(jí)在年級(jí)的排名，影響學(xué)校在全市的排名。但是前提是你還不能讓家長(zhǎng)因?yàn)楹⒆硬粎⒓涌荚�，為了維護(hù)孩子作為學(xué)生受教育的基本權(quán)利，到教育局把老師告了。

　　這可真是個(gè)兩難選擇：又需要排名，又不想讓知法懂法的`家長(zhǎng)告學(xué)校。

　　在會(huì)上我們的教務(wù)主任還講了一個(gè)例子，我不知道這是正面典型還是反面教材。說(shuō)某個(gè)小學(xué)一個(gè)年級(jí)第一名，因?yàn)楹⒆痈忻鞍l(fā)燒，不能參加考試。他們的班主任就在孩子輸完液之后，把孩子背到學(xué)校參加考試。就這樣孩子還是考了個(gè)第一名。那個(gè)班主任如此有責(zé)任心的結(jié)果真真是皆大歡喜，名利雙收。可是聽到這個(gè)故事，我我一直嘀咕：這是班主任愛孩子嗎，還是愛惜他的羽毛，愛惜他的名譽(yù)。在孩子的病和學(xué)校的排名之間，我們老師就能夠義無(wú)反顧地選擇學(xué)校的排名，就這樣的老師，還想感動(dòng)別人，真是滑天下之大稽！

　　我的表妹當(dāng)年上小學(xué)的時(shí)候，他們的班主任就因?yàn)樗�成�?jī)差，好幾次不讓她參加期末的考試。奶奶因此還跑到學(xué)校找老師理論“難道孩子學(xué)習(xí)差，連考試的資格都沒有了嗎”，他們的老師一時(shí)語(yǔ)塞，旁顧左右而言他�？墒蔷褪沁@樣的一個(gè)老師，最后居然也成了省級(jí)模范教師。這是個(gè)什么世道呀！

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