職業(yè)的作文必備【6篇】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的職業(yè)的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

職業(yè)的作文 篇1

　　“如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手……”我哼著歌曲來(lái)到了學(xué)校，大家一定想知道我為什么這么開心嗎？告訴你們，今天我要和同學(xué)們一起去酷貝拉體驗(yàn)不同的職業(yè)。

　　我們懷著喜悅的心情乘坐了一個(gè)多小時(shí)的車，終于到達(dá)了目的地——酷貝拉。同學(xué)們飛奔著進(jìn)了大廳，領(lǐng)了護(hù)照，開始了自己的“工作”之旅。我和小伙伴們被絢麗燈光的T臺(tái)吸引住了。走近一看，原來(lái)是超模館。同學(xué)們都躍躍欲試，我也選了一個(gè)公主的皇冠做裝飾，音樂(lè)一響起，我的.心跳就開始加速，好緊張呀，手心直冒汗！起初我有點(diǎn)走得不自信，看到老師用鼓勵(lì)的眼神告訴我“加油”，我也不害怕了，走到T臺(tái)的最前面時(shí)，還來(lái)了一個(gè)優(yōu)雅的轉(zhuǎn)身。這時(shí)周圍的掌聲響起，感覺(jué)自己有些享受這個(gè)小小的舞臺(tái)了，你們想不想當(dāng)超模呢？

　　接著我又去了肥皂館，我打算做一塊護(hù)手肥皂給家人用。在工作員阿姨的指導(dǎo)下，我先用小刀切皂基，把切好的皂基倒進(jìn)碗里，再用微波爐加熱。一分半鐘后皂基變成液體，我加入粉紅色的色素，倒入玫瑰花形狀的模板里，最后放進(jìn)冰箱冷卻凝固。這樣，一塊玫瑰花造型的肥皂就做好了。我心想著，媽媽用著我做的肥皂，今年冬天手一定不會(huì)開裂了。

　　后來(lái)我還去了稅務(wù)局和華藝館，感覺(jué)不管干什么職業(yè)，都不是那么容易，要認(rèn)真去做才能做好。美好的時(shí)光總是那么短暫，我們就要排隊(duì)回家了，但我還有很多有趣的職業(yè)沒(méi)有體驗(yàn)到，我期待著下一次再來(lái)哦！

職業(yè)的作文 篇2

　　人人都會(huì)走路，但不一定走上正路，人人都有理想，但不同的理想會(huì)引向不同的路。光明的路只有一條，那是崇高的理想來(lái)照亮的光明的路。世界上總有人拋棄了理想，理想?yún)s從來(lái)不拋棄任何人。理想如果被人拋棄了，青春之花也就凋謝了，因?yàn)槔硐胧乔啻鹤顚氋F的東西。不過(guò)，我絕不會(huì)失去我那正直而又神圣的理想――律師。我的理想是做一名律師。我之所以選擇律師這個(gè)職業(yè)作為我的理想，是因?yàn)槲矣X(jué)得律師是正直的職業(yè)，人離開了正直和信任，就失去了友誼，而我又是最重視友誼的。

　　而且，律師也是一個(gè)神圣的職業(yè)，它可以幫助人們解決困難，可以讓失去信心的人重回信心，還可以是受到冤屈的.人獲得自由……總之，我的理想是非常神圣的。人人都有理想，但是理想都要人們?nèi)��?shí)現(xiàn)它。這就不但需要決心和勇敢，而且最重要的是需要知識(shí)。沒(méi)有知識(shí)，就會(huì)被人看不起，更不要說(shuō)實(shí)現(xiàn)理想。

　　自古以來(lái)，能成功成名的無(wú)一不是靠著理想和抱負(fù)，沒(méi)有一個(gè)庸才能考人事關(guān)系而名垂青史的，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“當(dāng)大自然剝削了人類用四肢爬行的能力時(shí)，又給了他一根拐杖，這就是理想�！边@樣，我們就需要用那根唯一的拐杖，支起我們努力奮斗的精神，才能讓我們不失掉人世間最貴的東西。

職業(yè)的作文 篇3

　　“媽媽，這個(gè)月零花錢！”“爸爸，我馬上過(guò)生日了，趕緊送我一份大禮！”……

　　在平常的生活當(dāng)中，我們并不缺少金錢，甚至身上不裝點(diǎn)錢全身都難受，那么，在我們隨便揮霍錢的時(shí)候，想過(guò)這些錢是從哪里來(lái)的嗎？想過(guò)父母是怎樣賺到這些錢的嗎？

　　我想，如果我們知道了，走進(jìn)了，了解了他們的職業(yè)，或許就不會(huì)把金錢浪費(fèi)在雞毛蒜皮的小事上了吧？

　　走進(jìn)母親的職業(yè)時(shí)，原來(lái)當(dāng)老師并不是那樣輕松，原來(lái)媽媽嚴(yán)厲的一面背后還有溫柔的一面原來(lái)在媽媽裝作不在乎的一面，背后還有為學(xué)生擔(dān)憂的'一面，原來(lái)在媽媽裝作輕松的一面，背后還有疲倦的一面。我突然發(fā)現(xiàn)，媽媽說(shuō)的工作不累是假的，我突然你發(fā)現(xiàn)媽媽說(shuō)的早上很早出去是為了晨練是假的，原來(lái)媽媽說(shuō)的：晚上陪同事吃飯是假的。是��！媽媽好累�。∽哌M(jìn)媽媽的職業(yè)，讓我懂得了很多。

　　走進(jìn)爸爸的職業(yè)時(shí)，我猛地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)當(dāng)經(jīng)理并不是那么輕松。我原本以為，當(dāng)經(jīng)理很輕松，只不過(guò)是坐到松軟的皮椅上，分配好任務(wù)就可以休息了，沒(méi)有想到經(jīng)理還要經(jīng)常關(guān)注公司的運(yùn)轉(zhuǎn)情況，還要檢查員工的工作，原來(lái)爸爸深夜不歸是為了陪客戶，原來(lái)經(jīng)理也并不是那么好當(dāng)，原來(lái)爸爸經(jīng)常出去并不是為了旅游。是啊！爸爸工作好累啊！走進(jìn)爸爸的職業(yè)，讓我懂得了很多。

　　走進(jìn)父母的職業(yè)讓我發(fā)現(xiàn)，金錢使用父母的一滴一滴的汗水換來(lái)的，是用父母的辛苦換來(lái)的，使用父母的深夜不歸換來(lái)的，使用父母的一根一根青絲換來(lái)的。

　　我們不能為了滿足我們的虛榮心，而將父母的金錢會(huì)活在無(wú)用的方面上，因?yàn)椋�那是父母的辛苦…�?/p>

職業(yè)的作文 篇4

　　許多人說(shuō)，老師是一個(gè)平凡的職業(yè)……

　　“吳茜璽、馮宇歌、廖思譚，拿著自己的語(yǔ)文書和筆記本到我的辦公室來(lái)！”周老師在大課間后對(duì)我們說(shuō)。我和吳茜璽、廖思譚很快就興奮起來(lái)：這種口氣，一定是要讓我們當(dāng)一回“老師”，講明天要學(xué)的課文，多神氣！我早就憧憬著有這樣一天了，沒(méi)想到今天終于輪到我了，我的心像沁著蜂蜜一樣，甜滋滋的。

　　我們?nèi)�人抱著書�?lái)到辦公室，周老師已經(jīng)在等我們了。她拿出本子，一邊翻一邊說(shuō)：“我準(zhǔn)備讓你們來(lái)講《螳螂捕蟬》這篇課文，怎么樣？”我們?nèi)�人急忙點(diǎn)頭：“沒(méi)有問(wèn)題！”周老師笑了笑說(shuō)：“我準(zhǔn)備先引入這篇課文，接下來(lái)就由你們來(lái)講�！彼�在本子上寫下“引入”兩個(gè)字，又拿著書勾畫起來(lái)：“首先是字詞部分，你們要回家查查字典，上次我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)在字詞……”我們一邊聽著老師講上課的方法，一邊作著筆記，逐漸沒(méi)有了剛才興奮的心情，完全投入到準(zhǔn)備功課之中。不知不覺(jué)，已經(jīng)下課很久了，我們的筆記本也記滿了整整兩頁(yè)，手都寫軟了。再看看書上，全是被我們?nèi)Τ鰜?lái)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。我們甩甩酸痛的手臂，扭了扭腰，如釋重負(fù)，叫道：“太好了！終于寫完了！”

　　天色已晚，我急急忙忙回到家里，面對(duì)著許多不認(rèn)識(shí)的字、不能理解的詞句，我拿出了我的“十八般”武藝，開始查字典、翻資料書、上網(wǎng)找資料……將《螳螂捕蟬》的來(lái)歷、背景和字、詞的含義逐一計(jì)入筆記本。

　　終于，在精心的準(zhǔn)備后，這節(jié)語(yǔ)文課上得較為成功。這次經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)，不僅僅是一次鍛煉，它同時(shí)也提醒著我學(xué)會(huì)感恩：老師們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)，花費(fèi)了許許多多的`時(shí)間和精力，我們沒(méi)有理由繼續(xù)玩樂(lè)！我們必須努力學(xué)習(xí)！

　　對(duì)，老師是平凡、普通的一個(gè)職業(yè)可卻又蘊(yùn)含了那樣多的艱辛，那樣多的愛(ài)……

職業(yè)的作文 篇5

　　理想，是人類前進(jìn)的動(dòng)力，是我們奮發(fā)向上的小徑。熟話說(shuō)：“不想當(dāng)將軍的兵不是好兵�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)有理想的人就是頹廢的人�！睆男〉酱�，我的理想就是當(dāng)一名主持人。我想當(dāng)一個(gè)綜藝節(jié)目主持人，不像學(xué)校主持人那樣把臺(tái)詞背得一字不差，到時(shí)像背課文一樣背下，而是自己臨場(chǎng)發(fā)揮，用自己的幽默、自己特有的氣質(zhì)、魅力去感染別人，讓我的觀眾因我而快樂(lè)。

　　我從小都喜歡當(dāng)主持人的感覺(jué)，大人們說(shuō)我像“話匣子”，說(shuō)起話一發(fā)不可收拾�？粗�電視中的娛樂(lè)主持人有技巧地調(diào)動(dòng)起場(chǎng)內(nèi)氣氛，給他（她）的觀眾帶來(lái)欣喜、歡樂(lè)乃至感動(dòng)，我就異常羨慕。似乎站在臺(tái)上的那一刻，主持人瞬間就散發(fā)出燦爛奪目的光彩和令人難以抗拒的魅力，用自己與別人迥然不同的`風(fēng)格，向觀眾散發(fā)自己的光和熱，牽動(dòng)著觀眾的各種神經(jīng)，給觀眾帶來(lái)喜、怒、哀、樂(lè)，我就特別向往這種職業(yè)。我希望我有朝一日會(huì)像他們一樣，自信地站上舞臺(tái)，為舞臺(tái)而活，為觀眾而活。

　　所以，我一定要登上我夢(mèng)寐以求的主持舞臺(tái)，我一定一定要努力努力在努力！

　　我在學(xué)校當(dāng)過(guò)播音員和主持人，但這還不夠，因?yàn)檫@只是鍛煉普通話。我還要多讀書，增長(zhǎng)知識(shí)，為我以后當(dāng)上主持人打下基礎(chǔ)，讓我?guī)Ыo大家的歡笑、幽不至于是低級(jí)笑話。另外，就是鍛煉自己的膽量，讓自己站在自己夢(mèng)寐的舞臺(tái)時(shí)，不至于腿軟。還要多說(shuō)話，鍛煉語(yǔ)言組織能力；多思考，鍛煉隨機(jī)應(yīng)變的能力。多說(shuō)普通話，練習(xí)主持人的“基本功”……總之，我一定要努力，成為一個(gè)合格，乃至出色的主持人！

　　為這個(gè)目標(biāo)，我只有一條路：努力向著目標(biāo)進(jìn)發(fā)！這樣才能讓我腹中有物，讓我配當(dāng)一個(gè)主持人。不管前方多么坎坷，有多少荊棘，我都不會(huì)放棄，會(huì)永遠(yuǎn)留在舞臺(tái)上，為自己那執(zhí)著的理想奮斗到永遠(yuǎn)，將自己的一生都奉獻(xiàn)給我心愛(ài)的主持舞臺(tái)！

職業(yè)的作文 篇6

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，沒(méi)錯(cuò)，我最敬佩的職業(yè)就是老師。

　　老師就像花園里的園丁，精心照顧這我們這些可愛(ài)的花朵；老師就像學(xué)識(shí)淵博的海洋媽媽，哺育這我們這些漂亮的小魚；老師就像夏天里的涼風(fēng)，吹拂這我們這些熱得直跑得小孩；老師就像……

　　老師更像一位媽媽，對(duì)待我們就像對(duì)待她的`孩子一樣；有一次：我生病了，一個(gè)上午都沒(méi)來(lái)上課。當(dāng)我下午來(lái)到教室時(shí)，老師上完課時(shí)，老師叫我去辦公廳，我很好奇，老師到底叫我去干什么呢？到了辦公廳，老師對(duì)我說(shuō)：“你怎么上午都沒(méi)來(lái)上課��？”我說(shuō)：“我生病了”于是老師便為我開始補(bǔ)課，渴了，老師第一個(gè)為我倒水；餓了，老師就給了我一些東西吃；累了，老師就叫我休息一會(huì)兒在補(bǔ)課……當(dāng)我補(bǔ)完課去教室時(shí)，老師只好叫我們這些同學(xué)背課文，因?yàn)槔蠋煕](méi)有批改作業(yè)，老師原來(lái)是打算這節(jié)課講評(píng)作業(yè)的，可是為了幫我補(bǔ)課，白白地浪費(fèi)了一節(jié)課，想到這我不禁感動(dòng)起來(lái)。

　　老師就像一個(gè)正確的方向標(biāo)，為我們指引正確的方向；有一天，我和一個(gè)同學(xué)鬧了矛盾，我很生氣，把那個(gè)同學(xué)的書啊、鉛筆、擦子全扔了，那個(gè)同學(xué)也把我的東西扔了，我一氣之下和那位同學(xué)大打出手。最后老師來(lái)了，老師上完課叫了我去辦公室，到了辦公室，老師為我講起人生的道理來(lái)，我聽著聽著不禁留下了懺悔的眼淚，原來(lái)我所做的一切都是錯(cuò)的，我對(duì)老師說(shuō)：“老師，對(duì)不起�！崩蠋煵寥チ宋业难蹨I，說(shuō)：“沖動(dòng)是魔鬼，你以后還要不要當(dāng)魔鬼了？”我聽了老師的話笑了，從此，我不怎么沖動(dòng)了，做事情總會(huì)三思而行，再也不像以前那個(gè)魯莽的小女孩了，這都要?dú)w功于老師的教誨。

　　老師，我是多么敬佩您；老師，我是多么愛(ài)您！

【職業(yè)的作文】相關(guān)文章：

職業(yè)的作文07-11

[精選]職業(yè)的作文10-17

職業(yè)的作文（經(jīng)典）10-19

(精選)職業(yè)的作文10-13

職業(yè)的作文10-04

（經(jīng)典）職業(yè)的作文10-22

職業(yè)的作文(經(jīng)典)10-23

（精選）職業(yè)的作文10-19

(經(jīng)典)職業(yè)的作文10-31

職業(yè)的作文[經(jīng)典]11-22