(必備)六一兒童節(jié)家長心得范文

　　當我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時，可以記錄在心得體會中，如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會到底應該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的六一兒童節(jié)家長心得范文，歡迎大家分享。

六一兒童節(jié)家長心得范文1

　　六一兒童節(jié)，以為著我們不再年輕，好沉重的話題，我們不再年輕就是告訴自己我應該做什么，不應該做什么，我需要什么，我不需要什么，怎么樣做是對，怎么樣是錯的，這是不是就證明自己已經(jīng)不再年輕，所以不可以犯錯誤，犯錯誤是不可以原諒的，我們大家是那么理智和清晰的認識到什么是“錯”與“對”，對社會分析得是那么透徹，對人性是那么清楚，對任何人都可以抱以理解的態(tài)度，因為我們知道大家都是那么的不容易，我們都知道無論誰做什么事情都有它的理由。

　　我們象神人一樣的在去當“正常人”，我們努力的表現(xiàn)好自己，我們努力的在選擇“對”的事情來做，我們有時候是徒勞的，有時候是能夠獲得小小的慰藉，我們就靠這小小的慰藉來不停安慰鼓勵自己，我們要努力，我們要選擇“對”的事情來做，我們懂得那么多的道理，我們對生活對人生總講得頭頭是道，我們總是那里理智的分析我們身邊的事情，但是無論怎么樣，我們即使懂得什么樣是“對”但是又還是不停選擇“錯”，我想我們每個人內(nèi)心的那個“旋”總是在渴望呼喚人類帶給我們的`溫暖、關(guān)愛、關(guān)懷......

　　突然真的厭倦了這樣的自己，我找不到方向，不知道了什么是“對”，什么是”錯“，但是又好象很清晰的知道什么是”錯“，什么是”對“矛盾的想把自己斃掉，矛盾的那么的不喜歡自己，矛盾的自我封閉，厭倦現(xiàn)在這樣的自己......

六一兒童節(jié)家長心得范文2

　　對于我這樣一個成年人來說，其實自己已經(jīng)告別過六一節(jié)的年齡很久了。但是，因為我的職業(yè)是一名幼兒教師，所以，每次六一節(jié)的時候，還會象小時候一樣很開心，從這一點，我的`自我判斷是，我還年輕，至少是心態(tài)，說明我還有童心。

　　為了讓孩子們度過一個難忘的兒童節(jié)，我們在兩個月前就開始策劃、籌備、老師們?nèi)翰呷毫�、獻計獻策。從園類的環(huán)境布置到節(jié)目的編排，老師們都是盡心盡力的準備，雖然很累，但沒有一個老師有怨言。

　　每一次的六一文藝匯演”，都讓我深深的了解到幼兒教老師對孩子們的影響力、感染力，作為一名幼兒教師，更要做到心到、眼到、手到。同時，更重要的是要做到耐心對待每一個孩子；細心照顧每一位小朋友；用愛心去教誨每一名幼兒；自己也要有一顆童心，時時與幼兒站在同一起點，用孩子的眼睛去看待每一位幼兒，這樣能算是一名合格的幼兒教師。

　　這次六一活動讓我們收獲了快樂和幸福，收獲了和家長朋友們的友誼，收獲了孩子們的成長。

六一兒童節(jié)家長心得范文3

　　今天是六一國際兒童節(jié)，是兒童的節(jié)日，昨晚和網(wǎng)上的幾位老師開了些玩笑……但六一，真是使我想起了我的兒童時代，想起了我們現(xiàn)在的兒童以及對兒童的教育。

　　自己所生活的時代應該是物質(zhì)生活十分匱乏的時代，但那時的兒童應該是精神世界十分豐富的時代。每天上學絕不象現(xiàn)在兒童，背著沉重的書包，絕不會象現(xiàn)在的兒童整天忙于上課和作業(yè)，絕不會象現(xiàn)在的兒童連玩都不知道創(chuàng)新，有空就坐在電視機前任電視擺布，絕不會象現(xiàn)在的兒童，被父母管著學這樣學那樣，那可真是天真的時代，那可真是無憂無慮的`時代，幼稚、天真、好奇、無邪，那才叫兒童，才叫兒童的幸福。

　　上學的途中，是滾著鐵圈，踢著石子，課間是玩騎馬、火柴皮、香煙紙、擠矮子......五花八門，放學后是上樹掏鳥窩、下河摸魚蝦、躲在桑樹上吃�？�......多么的自由自在。

　　然而，現(xiàn)在我們的兒童已經(jīng)變成了一種機器，一種學習的機器，一種電視機前的機器，一種電腦前的機器，他們對任何事物沒有了新鮮感，對任何事情都不關(guān)心，他們知道的是成績，他們想到的是作業(yè)，因為他們的父母在他們還未出生前就已經(jīng)設計好了他們的前程，他們唯一的任務就是上學考大學，然而，上了大學后究竟是什么道路，他們從來不想，當然也不是他們所想像得了的。

　　由此，我又想到了教育，教育是什么？教育是讓我們的孩子失去天性，成為一個機械的學習的機器？教育是限制孩子的自由，讓孩子失去創(chuàng)造力和自由？教育是為孩子設計美好的前程？都不是，教育是一個過程，是一個將人從自然性的人逐步教育成具有社會性的人，在這個過程中，它更應該側(cè)重于過程、方法、情感、價值觀、人生觀、道德觀，而不能用一種統(tǒng)一的標準來衡量，不能用統(tǒng)一的結(jié)果來要求。

　　兒童是什么？按聯(lián)合國教科文組織的界定是指未滿十八周歲的人，也就是我們現(xiàn)在上學的所有的中小學生都應該是兒童，但是從幾何起，兒童被限定為小學的低年級，到了高年級就不是兒童，你可曾看見過初中生過兒童節(jié)么？你更可曾看過高中生過兒童節(jié)么？

　　我們的父母太像父母了，我們的老師也太像老師了，他們用自己成人的觀點來要求我們的兒童，他們用自己的教訓來要求兒童來補償，他們過份地看中了結(jié)果而忽視了過程，他們過份地看到了將來而忽視了現(xiàn)在。

　　孩子有孩子的世界，孩子有孩子的理想，孩子有孩子的方法，孩子有孩子的情感，但愿我們的孩子能夠每天都在過自己的節(jié)日！在此，祝六一兒童節(jié)快樂！祝兒童們快樂、健康、茁壯成長！

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