科技館作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的科技館作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

科技館作文 篇1

　　周末爸爸帶我去杭州科技交流館參觀和學(xué)習(xí)。

　　剛進(jìn)大門，眼前的大屏幕體驗設(shè)施深深地吸引住我了。我緊緊盯著其中的一個大屏幕，一步一步地向它走近去。一會兒我就發(fā)現(xiàn)大屏幕上有六個圓片和六個按鈕，每個圓片上都由不同的圖形組成的圖案。我好奇又害怕地按下一個按鈕，馬上屏幕里的一個圓飛快地轉(zhuǎn)動起來。轉(zhuǎn)了一會兒，看著沒有情況，我馬上相繼按了其他五個鈕，這時所有的圓都轉(zhuǎn)了起來。轉(zhuǎn)動的圓上圖案都是那么漂亮，不禁讓人眼花了亂。

　　正當(dāng)我滿臉奇怪地看著它們時，爸爸過來拍了拍我的.小肩膀，告訴我仔細(xì)看看屏幕底端的銘牌。當(dāng)看了銘牌后我就知道了：原來這是利用我們?nèi)搜蹃聿患安蹲揭苿铀俣群芸斓奈矬w圖像，而組成的游戲呀！

　　“笑笑，過來看看這個！”爸爸在叫我，我馬上循著聲音跑了過去�！巴郏�妖怪！”我看到一個長著張“魚臉”的人大叫了起來。聽到我的叫聲以后“妖怪”抬起頭，說；“怎么害怕了？我是爸爸呀！”我一看，原來是爸爸戴著一個魚頭形狀的體驗設(shè)施在招呼我呢！我瞪著眼睛說：“爸爸，這是什么體驗設(shè)施呀？我被你嚇了一大跳！”爸爸說：“這個體驗設(shè)施叫魚眼中的世界，通過它我們可以感受從魚眼中看到的大千世界！走過來，瞧瞧在這里面還能看到蜜蜂和貓頭鷹眼中的世界呢！”“原來是這樣子的啊，那快讓我來看看！”接著我便馬上通過設(shè)施觀察體驗了這三種動物眼中的世界。

　　在科技的海洋中不僅讓我看到了科學(xué)的奇妙，而且更讓我學(xué)到了許多有趣味、富有科學(xué)性的知識。

　　爸爸問我今天的感受，我不停地點頭說自己今天又學(xué)到了很多科學(xué)知識。

　　爸爸笑著說：“什么時候能讓他在櫥窗里看到有我的成果在展覽…那將是多么令人驕傲和自豪的�。　�

科技館作文 篇2

　　中衛(wèi)不僅是一座風(fēng)景優(yōu)美的旅游勝地，而且他的科技也不落后其它城市。今天學(xué)校組織我們大家去參觀科技館，我們大家都非常興奮，恨不得直接開著飛機(jī)沖到科技館。

　　我們經(jīng)過了兩公里“長征”終于到了科技館。走進(jìn)科技館，映入我們眼簾的便是一幅幅巨形海報，正在我們想這個是什么時，老師走了過來，把一幅幅3D眼鏡發(fā)了下去，說：“同學(xué)們，你們戴上眼鏡再看海報�！蔽覀兇魃狭搜坨R朝海報的方向看去，頓時嚇了一大跳，因為海報上的動物活生生的站在了我們的眼前，我們摘下眼鏡，那些動物又變回原來的'樣子，我們恍然大物，原來是3D眼鏡的效果。

　　我們大家又一起看了許多科技設(shè)備，但最令我難忘的就是一個叫雙曲狹縫的科技設(shè)備，這個設(shè)備外形很簡單，就是兩個筆直的鋼桿，一直來回穿插彎曲的狹縫。可是，為什么筆直的鋼桿會穿過彎曲的狹縫。通過我仔細(xì)地觀察，終于發(fā)現(xiàn)了里面的奧秘，原來，直桿與中心軸是成一定角度的，并可以繞中心軸旋轉(zhuǎn)，其運(yùn)動軌跡為一個單葉雙曲面圖形在與中心軸固定連接的有機(jī)玻璃板上設(shè)置一個與之相同的雙曲線槽。因此當(dāng)轉(zhuǎn)動直桿繞中心軸旋轉(zhuǎn)時，就會看到直軒通過彎曲的雙曲線槽的神奇現(xiàn)象。

　　看完這些，我的感受很深，這些科技設(shè)備，神奇現(xiàn)象，都是科學(xué)家平時努力的結(jié)晶。如果我也想像這些科學(xué)家一樣發(fā)現(xiàn)那些神奇現(xiàn)像，就要好好學(xué)習(xí)，因為我深知：“智慧是打開科學(xué)大門的鑰匙�！�

科技館作文 篇3

　　上個周日，我和爸爸媽媽一起開車去科技館玩了一下午，我們一家三口玩得非常happy.差點忘記吃飯，嘻嘻!!

　　站在門口，就看見了右邊有一個巨大的變形金剛，還可以發(fā)出激光燈，這個變形金剛大約有七米高，三米寬，就像威武的士兵一樣挺立在門前，一進(jìn)門，就有一個服務(wù)平臺，繞過服務(wù)平臺，就有一個櫥窗，櫥窗里面裝有清朝末年和抗戰(zhàn)時期的馬車、蒸汽車模型，還有簡介。在櫥窗的左邊，有一輛小卡車，不知道還能不能開動呢?再往里面走，就是一輛車的各種零件懸掛在空中，非常壯觀。在它的.旁邊有一個用光能控制小賽車前進(jìn)、后退的小設(shè)計，我也會試了一下，很好玩的喲。之后呢，就有一個小平臺，上面有四臺屏幕，是可以觸屏的，每一臺都有四個相同的小游戲，要通過游戲后，才能觀看電影，還有一個操作游戲，通過掌控方向盤來躲避障礙。當(dāng)然，以我超群的技術(shù)，一下子就通關(guān)了。

　　再往里面走，就看見有許多人在那里排著隊答題，有小孩、有大人，題目是關(guān)于交通規(guī)則的，我一打聽才知道，答題之后，可以根據(jù)自己的得分得到一張小票，這張票有兩個用處，一個是可以在賽道里面開遙控賽車，另一個用處就是：可以在一個車?yán)铮?這個車只是假的，但是，可以根據(jù)上下坡、左右轉(zhuǎn)彎來調(diào)節(jié)重力)必須要通過掌握方向盤、踩油門和踩剎車來通過這個賽道。我在里面玩得非常高興，可惜只有五分鐘。這時，二姑打電話來叫我們回家吃飯了，我和爸爸媽媽依依不舍地離開了科技館。

　　出來的時候，又看見了那個變形金剛，他依然在那里挺立著。我看了看手表，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)五點了，我暗自下定決心：一定還要再來一次。因為，這里實在是太好玩了。簡直就是我們的樂園。對了，如果你動心了的話，我也可以帶你去玩喲!

科技館作文 篇4

　　跨出教室門，一縷陽光照在了我身上。啊，好舒服呀！我們的生活多么幸福呀！說到這時，我已經(jīng)坐上了大巴。這天，我們要去參觀科技館。

　　在途中我們有說有笑，外面的風(fēng)景美的就像一幅是畫。有綠油油的山，清澈見底的水。我們不禁發(fā)出了贊嘆！說著說著就到了我們的終點站——科技館。

　　一進(jìn)科技館，就有一位導(dǎo)游過來了，為我們講述，這是什么，那是什么，讓我眼花撩亂，摸上去愛不釋手�！敖酉聛砦覀円�看一個4D電影去每人拿一副眼鏡，不要弄壞了！”導(dǎo)游說。我心想，還能看電影，太好了！看什么呢？動漫、電影、電視劇……我在腦中猜測著。一進(jìn)去有一個不像電視又是電視的屏幕展此刻我們眼前。開演了！唉！原先是地震啟示，但是真可怕，我旁邊的幾個男生已經(jīng)下了場，再加上女生的尖叫，讓我也想摘下4D眼鏡，但又想：“我是男生，不能摘，不然太丟人了�！庇谑俏覜]有摘下來，時光一點點過去，我心驚膽跳的看完了電影，直到此刻那幅畫面還好像浮此刻我眼前似的。

　　接下來是自由活動來感受科學(xué)帶給我們的魅力。我當(dāng)然要找最好玩的了，我一眼看上了一架鋼琴，這架鋼琴與眾不一樣，是它的上方多了一根玻璃管，里面裝有泡沫顆粒，一彈上方的泡沫就會隨著鋼琴的'節(jié)奏跳動，就像一只只精靈在舞蹈，真是太神奇了！老師告訴我們聲音是由物體振動產(chǎn)生的，我才明白很多司空見慣的事物都是有科學(xué)原理的，接下來我又手動操做了……

　　時光飛快的快去，我又排隊坐著大巴回到了校園，想了想這天的體驗，真是流連忘返！

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