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家庭貧困報(bào)告
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告有著舉足輕重的地位,報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。你知道怎樣寫報(bào)告才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的家庭貧困報(bào)告,僅供參考,歡迎大家閱讀。
家庭貧困報(bào)告1
20xx年12月15日上午,走西口、小黃歌、老玉米、寶寶一行四人走訪了小想想家和康詩(shī)玉家。我看到小的面色比上次好多了,她的媽媽說(shuō),孩子一直得吃激素藥。小想想比我們?cè)谌路菀姷綍r(shí),膽子大多了,她多次搶過(guò)相機(jī)要給在座的各位照相,還拿小狗玩具嚇唬我。小想想患血小板降低的一種病,20xx年3月螢火蟲為小想想發(fā)起了網(wǎng)絡(luò)募捐和現(xiàn)場(chǎng)募捐活動(dòng)。
從小想想家出來(lái),小黃歌正好到樓下,由于時(shí)間緊張,他沒有去看小想想。我們直接從金安苑出發(fā)到堿灘鎮(zhèn)蒲家莊村康詩(shī)玉家,康詩(shī)玉的奶奶知道我們要來(lái),早早就清掃干凈了院門前的衛(wèi)生。小詩(shī)玉比以前壯了,長(zhǎng)的更帥了,他說(shuō)這次期中考試成績(jī)也不錯(cuò),幾門功課都是A。我們?cè)儐?wèn)了孩子的病情和專家建議的治療方案,孩子的母親說(shuō),如果孩子喝的飲料多了或者吃其它一些零食后,眼睛就會(huì)腫起來(lái)?翟(shī)玉單親家庭的孩子,患腎積水,父親在20xx年5月去世,20xx年6月,螢火蟲在網(wǎng)上發(fā)起募捐活動(dòng),受到百度張掖吧、金張掖網(wǎng)、新浪微博的網(wǎng)友的資助,7月16日,螢火蟲攜手張掖幾家公益組織發(fā)起現(xiàn)場(chǎng)募捐活動(dòng)。
中午,走西口、老玉米、寶寶三人到西洞走訪了高新月、舒婧、何睿杰家。本來(lái)螢火蟲何永飛老師要帶我們?nèi),但是他家里有事,我們?lái)不及等他,就直接到西洞去找?guī)讉(gè)學(xué)生家。到了高新月家的院門前,我們喊了半天才一個(gè)女孩來(lái)開門,我還以為她就是高新月,結(jié)果她是高新月的堂姐,她說(shuō)高新月家在后院子里住,我們經(jīng)過(guò)一天窄窄的夾道,看到一個(gè)小門,我用了好大的勁才把門拉開。
高新月是典型的留守兒童,由70多歲的奶奶照顧,奶奶還種兩畝多地,20xx年9月,螢火蟲何永飛老師走訪高新月家后,螢火蟲決定發(fā)起一對(duì)一資助她的'活動(dòng)。10月9日,福建的卓先生開始一對(duì)一資助高新月,每月500元。已經(jīng)資助三次,崔紅山經(jīng)理也一對(duì)一資助高新月,每月200元,目前已經(jīng)資助三次。
離開高新月家后,我們準(zhǔn)備去舒婧家走訪,螢火蟲何永飛老師打來(lái)電話說(shuō),今天正好是舒婧母親的周年忌日,不知道我們?nèi)ズ线m不合適。隨后,老玉米聯(lián)系了舒婧的爸爸,她爸爸說(shuō),參加親戚們都走了,家里只有他們父女兩人。
舒婧同學(xué)是單親家庭,母親在一年前去世,但是舒婧勤奮好學(xué),再失去母親的呵護(hù)的情況下,任然取得全校第一名的好成績(jī)。20xx年10月31日,經(jīng)螢火蟲何永飛走訪后,螢火蟲決定發(fā)起一對(duì)一的資助活動(dòng)。現(xiàn)在正受到福建卓先生的一對(duì)一資助,20xx年11月5日,第一次資助500元。另外北京一位匿名網(wǎng)友資助100元。
下午2點(diǎn)多,我們?nèi)嗽隈{校門口與螢火蟲叮咚一家人、二中的冰馨老師會(huì)合,一起去看望張娟同學(xué)。螢火蟲叮咚一家人給張娟同學(xué)當(dāng)場(chǎng)資助了500元,二中冰馨老師給孩子買了一件新棉衣和外套、字典和一些書籍,叮咚還帶了號(hào)角唐長(zhǎng)老、號(hào)角紫遇等網(wǎng)友送來(lái)的衣服等。
走訪完張娟家,我們一行7人來(lái)到光明村談吉軒家,剛一進(jìn)院門,就看見院子里曬衣服的鐵絲上洗過(guò)的衣物,我問(wèn)孩子,這是誰(shuí)洗的衣服,孩子說(shuō)是他自己洗,他還說(shuō)有時(shí)還給奶奶洗衣服。
家庭貧困報(bào)告2
xx縣xx鎮(zhèn)xx村委:
我叫xxX,男,1934年12月11日出生,漢族,妻子xxX,女,1943年10月20日出生,漢族,現(xiàn)均住xx縣xx鎮(zhèn)xx村X組。因我們夫妻二人年老多病,尤其是我多年半身不遂,癱瘓?jiān)诖玻钔耆荒茏岳,致使家庭異常困難,年收入還不能維持基本生活,生活十分拮據(jù)。
為此,為我們夫妻二人享受國(guó)家對(duì)我們老弱病殘的照顧,特申請(qǐng)領(lǐng)取低保,讓我們能安度晚年!望批準(zhǔn)!
此致
敬禮
申請(qǐng)人:xx
20xx年xx月xx日
家庭貧困報(bào)告3
根據(jù)省教育廳決定在全省高校開展我的中國(guó)夢(mèng)大學(xué)生黨員訪萬(wàn)家寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們于2013年1月25日到**特困戶張日如家進(jìn)行入戶走訪,現(xiàn)將調(diào)查情況及幫扶計(jì)劃措施報(bào)告如下。
一、特困戶基本情況
張日如,家住**市**縣,農(nóng)民,家中有人口8人,家中有6個(gè)小孩,其中5個(gè)女兒,一個(gè)兒子,女兒都已結(jié)婚,4個(gè)女兒都嫁到外省,生活也不太富裕,很難回家一次,兒子還在讀書,支出費(fèi)用較大,生活來(lái)源完全靠農(nóng)作物,耕地7畝,完全靠其妻子來(lái)勞作,因?yàn)槠湔煞蛏眢w不太好,不能干重活,所以其妻子是家中的主心骨,以前住的房子破敗不堪,很容易倒塌,他的妻子四處借錢建了房子,目前還欠債,平均月收入500,生活較為困難。 根據(jù)調(diào)查情況,其家貧困原因有:
一兒子上中專學(xué)支出費(fèi)用較大,是造成貧困的主要原因。
二、除了農(nóng)作物,無(wú)其它收入來(lái)源,由于家庭經(jīng)濟(jì)收入比較單一,主要以種植收入為主,偶遇干旱,農(nóng)業(yè)辛勤勞作往往得不到相應(yīng)的回報(bào),致富的路子比較窄。
由于其文化程度較低,長(zhǎng)期在家務(wù)農(nóng),沒有外出務(wù)工的
經(jīng)驗(yàn)和技術(shù),沒有致富的觀念。
此外,我們也調(diào)查了多戶貧困家庭,根據(jù)調(diào)查情況,總結(jié)出了幾個(gè)**縣貧困原因:
一、文化程度較低,**縣不少農(nóng)民對(duì)商品經(jīng)濟(jì)至今還很不習(xí)慣,他們一貫視農(nóng)為本,寧愿守著土地受窮,也不愿昌險(xiǎn)出外經(jīng)營(yíng)工商業(yè);許多農(nóng)民聽天由命,消極悲觀,缺乏信心和勇氣,把希望寄于老天爺風(fēng)調(diào)雨順;依靠國(guó)家支援,救濟(jì)的等靠要思想非常嚴(yán)重,視吃救濟(jì)、拿補(bǔ)貼為理所當(dāng)然;觀念保守,不愿接受新技術(shù),甘愿受窮。
二、因?yàn)?zāi)貧困是目前絕對(duì)貧困最根本的原因,對(duì)這種貧困,脫貧速度慢,是比較難以改變的一種貧困。在**縣,多數(shù)人的家依山而建,在2006年期間,因雨水較充足,導(dǎo)致多處山體滑波,不少人的房屋倒塌,不得不到處籌錢建新屋,致其家徒四壁。
三因病、殘致貧。我們?cè)谡{(diào)查中發(fā)現(xiàn),生病無(wú)錢醫(yī)治,不管不問(wèn)的貧困戶在農(nóng)村比較常見。,一年中看病是一筆不小的開支,如果病稍大一點(diǎn),一般農(nóng)民的家庭都承受不起,貧困家庭更是承受不起。在貧困地區(qū),農(nóng)民收入本來(lái)就少,農(nóng)民家庭成員中,如果有人得大一點(diǎn)的病,就會(huì)給貧困的家庭帶來(lái)更加貧困,如果是大病,只有聽天由命。另外家庭成中有殘疾,也是導(dǎo)致家庭貧困的根源。
四、因上學(xué)致貧。我的家庭也因此而備受其困,雖說(shuō)我們國(guó)家的小學(xué)、中學(xué)都是義務(wù)教育,但貧困地區(qū)財(cái)政收入少,用在學(xué)校上開支也比其它地區(qū)少,為了維持學(xué)校正常開支,于是教育亂收費(fèi)在貧困地區(qū)比較常見,如果貧困地區(qū)一個(gè)家庭中幾個(gè)孩子都上學(xué),對(duì)收入不高的家庭來(lái)說(shuō),是一筆不小的開支,會(huì)導(dǎo)致家庭的貧困。如果貧困地區(qū)的孩子考上大學(xué),在教育體制實(shí)行改革的今天,一個(gè)大學(xué)生每年的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)加起來(lái)至少要一萬(wàn)元左右,有很多考的是2B學(xué)校,其學(xué)費(fèi)一年就要1萬(wàn)多,不包生活費(fèi),四年下來(lái)要10萬(wàn)多來(lái)供一個(gè)大學(xué)生,對(duì)一個(gè)貧困家庭更是無(wú)法承受的,要想上大學(xué),只有依靠借債,那么,這些家庭的生活肯定是走入貧困的境地。
五、交通嚴(yán)重落后,物價(jià)昂貴,舉個(gè)例子:**是**的旁縣,**的貨物價(jià)格要比**便宜,2014年春節(jié)期間,**的桔子是2元一斤,而**卻要3.5元一斤;平時(shí),**的豬肉是11.5元至12元每斤,而**的任意一個(gè)地方的豬肉價(jià)格都在14元以上。說(shuō)到這里,人們不禁要問(wèn),造成**商品比**貴的.原因是什么地方了。答案其實(shí)很簡(jiǎn)單,**的貨物比我們**便宜,主要原因在于其發(fā)達(dá)的交通運(yùn)輸能力,**人能高度重視貨物流通之速度。將鐵路、高速公路延伸到**縣城,并且又能科學(xué)地利用這些發(fā)達(dá)的鐵路、高速公路,讓貨物以最快的速度流入**,并且以最快的速度流出**,從中賺取時(shí)差與利差,**市場(chǎng)上流通的各種商品,大多依賴于**的
提供,試想,貨物經(jīng)珠三角及珠三角以外的其它地方生產(chǎn)出來(lái),運(yùn)抵**,又再經(jīng)**人的批發(fā)輾轉(zhuǎn)到**。**人要賺取一部分的利潤(rùn)這是必然的,加上**到**這一段路的運(yùn)輸費(fèi)用,**的物價(jià)能不比**貴嗎?
在所有貧困原因中,因缺文化、因?yàn)?zāi)、因病殘是形成貧困的重要原因。**要發(fā)展,首先先解決貧困原因。讓人們過(guò)上好日子,面對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡,如何在新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段,多渠道增加低收入戶的收入,達(dá)到共同富裕的最終目的,是**政府應(yīng)重點(diǎn)考慮的問(wèn)題。
1.大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整。
加快農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐。農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整要面向市場(chǎng),依靠科技,因地制宜引導(dǎo)農(nóng)民調(diào)整種養(yǎng)結(jié)構(gòu),大力發(fā)展優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)高效農(nóng)業(yè),提高農(nóng)業(yè)的整體效益,充分利用土地,種植一些高價(jià)值,高價(jià)格的農(nóng)產(chǎn)品,讓農(nóng)民的口袋富起來(lái)。
2.努力提高農(nóng)村勞動(dòng)力的整體文化素質(zhì)
要從戰(zhàn)略高度認(rèn)識(shí)提高人口素質(zhì)的重要性,提高農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì),加大農(nóng)村教育投入,不僅是經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的根本保證,也是低收入戶增加收入的長(zhǎng)遠(yuǎn)基礎(chǔ)。一是努力普及初中教育。必須把發(fā)展教育的重點(diǎn)放在普及初中教育上,努力提高適齡兒童入學(xué)率,解決部分少年兒童不上學(xué)和中途輟學(xué)的問(wèn)題,防止新一代文盲人口的產(chǎn)生。二是通過(guò)開設(shè)各種培訓(xùn)班,對(duì)一些上過(guò)小學(xué)、初中或高中的農(nóng)民進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn),傳授給他們相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)和技能,爭(zhēng)取幾年內(nèi)使每個(gè)低收入家庭都有一個(gè)掌握一至兩門實(shí)用技術(shù)和經(jīng)營(yíng)特長(zhǎng)的勞動(dòng)力,這對(duì)貧困地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展既有立竿見影的效果,又有長(zhǎng)遠(yuǎn)的作用;三是大力發(fā)展農(nóng)村中等專業(yè)學(xué)校、農(nóng)民職業(yè)中學(xué),培養(yǎng)一批中級(jí)層次的人才,以適應(yīng)商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的要求。
家庭貧困報(bào)告4
敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是貴校xx專業(yè)xx班的xx,因家庭經(jīng)濟(jì)困難,特申請(qǐng)貧困補(bǔ)助。我來(lái)自xx的一個(gè)貧窮的村莊,我爸媽知道只有讀書才能走出農(nóng)村,所以爸媽不盡辛苦的讓我跟妹妹上學(xué),可是又有誰(shuí)知道背后的父母是多么的辛苦與勞累,尤其是交通不怎么方便的農(nóng)村。媽媽是一個(gè)文盲,什么都不懂,只能外出打打工,賺一點(diǎn)點(diǎn)吃飯的錢,爸爸是一個(gè)木匠,靠的是苦力給別人打工,收入很不穩(wěn)定,有時(shí)還會(huì)碰到拖欠工資的`包工頭,在我高中的時(shí)候,爸爸在外面工作的時(shí)候從腳手架上摔下來(lái),在醫(yī)院開刀治療用了八千多塊錢,為此我家便欠下了不少的外債。
高中暑假的時(shí)候我便跟著別人打暑期工,以此來(lái)減輕家里的負(fù)擔(dān),在外打工期間讓我懂的了很多,也學(xué)到了很多,我想貧困也不是什么壞事,貧困能更磨練我們的意志。我是一名貧困生,我的經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到,貧困不能給我們帶來(lái)什么阻礙,我們的阻礙在我們心中,只有你克服了自己的貧困心理,你才能做的更好,“人窮志不窮”,‘窮且益堅(jiān)“,這么一句古語(yǔ)已經(jīng)告訴我們了,我想我自己不會(huì)被貧困擊倒。而且會(huì)更加努力。來(lái)改變我們的現(xiàn)狀,因?yàn)橹挥羞@樣我們才能擺脫貧困,否則我們會(huì)一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石,相反塌實(shí)我們的動(dòng)力。我會(huì)更努力!因此希望能夠得到學(xué)院的補(bǔ)助,緩解一點(diǎn)父母的經(jīng)濟(jì)壓力。
為了能讓我上學(xué),父母親日夜勞碌奔波,可收入僅僅是維持家庭最基本的生活需要,幾十年來(lái)一直過(guò)著貧苦的生活。盡管家庭貧困,經(jīng)濟(jì)捉襟見肘,但我并不因此而放棄我的大學(xué)夢(mèng),經(jīng)過(guò)我的奮斗努力,終于圓了我的大學(xué)夢(mèng),但是高昂的學(xué)費(fèi),讓全家在高興之余,也隨之多了一份負(fù)擔(dān)。每當(dāng)開學(xué)時(shí)父母親便愁容滿面。幾經(jīng)周折,父母終于向親戚朋友借來(lái)了我的學(xué)費(fèi),但現(xiàn)在我們家早已是負(fù)債累累。我并沒有被家庭情況所困擾,始終堅(jiān)持學(xué)習(xí),沒有把自己的情況當(dāng)成一種負(fù)擔(dān),在校期間我曾獲得一次二等學(xué)習(xí)獎(jiǎng)學(xué)金和一次三等獎(jiǎng)學(xué)金。在學(xué)習(xí)上,我努力刻苦,還參加了國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試和全國(guó)計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格(水平)考試。在生活上,為了盡量減少家庭負(fù)擔(dān),在空閑和休息期間,在不影響自己學(xué)業(yè)和學(xué)習(xí)的同時(shí),我還參加了圖書館里面勤工儉學(xué),這不僅減輕了家庭的生活負(fù)擔(dān),還學(xué)會(huì)了一些書本上不曾有的知識(shí)。在大一暑假期間我到xx去做過(guò)短工,大二時(shí)在學(xué)校圖書館里找了份工作。對(duì)于之后的生活我有了更明確的目標(biāo)和追求,積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),保持共青團(tuán)員的先進(jìn)性思想,為加入共產(chǎn)黨做好準(zhǔn)備,作一名合格的大學(xué)生。為了能給父母減輕負(fù)擔(dān),解決我的后顧之憂,遂向?qū)W校申請(qǐng)貧困助學(xué)金,希望各位老師能給予批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xxx
xx月xx日
家庭貧困報(bào)告5
xx:
您好!
我是xx,家住×。我生長(zhǎng)在一個(gè)單親家庭,家有四口人,爺爺奶奶爸爸和我,爸爸在我一歲的時(shí)候就離婚了,然后就一直沒有結(jié)婚,一直到我十六歲那年我爸才又結(jié)婚,只是那家家庭負(fù)擔(dān)比較重,家里有五個(gè)孩子,可是今年我爸發(fā)生意外,需要手術(shù),然后人家害怕他花錢就和他離婚了,回家后沒辦法只能是我爺爺奶奶動(dòng)畫拼西湊的借了三萬(wàn)然后于今年七月份做了手術(shù)。要說(shuō)我爺爺奶奶也是六十多歲的人了,一年四季吃藥喝湯的,花費(fèi)也很多,他們也不是退休工什么的,僅靠幾畝薄田維持家庭的一切開支實(shí)在是太艱苦了。由于今年家里實(shí)在拿不出錢了,所以今年開學(xué)時(shí)我爺爺就只好再次四處求借,如今不富裕的親朋好友都已經(jīng)竭盡全力了。攥著眾多親友幫忙湊齊的學(xué)費(fèi),才有機(jī)會(huì)繼續(xù)上學(xué),每當(dāng)開學(xué)之初看見爺爺奶奶為我的學(xué)費(fèi)發(fā)愁而唉聲嘆氣,偷偷落淚時(shí)候,每當(dāng)看見爺爺越來(lái)越佝僂的背影的時(shí)候我多想能夠自食其力,能夠讓爺爺奶奶不再為我的學(xué)費(fèi)擔(dān)心,減輕他們的負(fù)擔(dān)。他們都已經(jīng)年過(guò)六十,本來(lái)早該享晚年之時(shí),他們還在為我操碎了人心。我不知道我欠他們多少,我只知道用我的努力來(lái)打造他們后半生的幸福安樂是最好的回報(bào)。大學(xué)的最后一年中我不想失去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),更不想因?yàn)閷W(xué)費(fèi)無(wú)法交齊而半途而廢,所以在此申請(qǐng)助學(xué)金。
本人在生活上,樸素節(jié)儉,嚴(yán)于律己,寬于待人,尊敬師長(zhǎng),并在平時(shí)積極和同學(xué)交流溝通、融洽和睦地相處。大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,是我人生中一個(gè)極為重要的階段,在這期間,我不與同學(xué)比吃穿,只比在大學(xué)學(xué)到了什么、學(xué)到了多少,在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步,綜合素質(zhì)得到了很大的提高。另外由于家庭經(jīng)濟(jì)情況不好,所以自從在?茣r(shí)期我就開始利用課余時(shí)間、節(jié)假日勤工儉學(xué),在校外做過(guò)發(fā)單員、促銷。雖然很多大學(xué)生都看不起這類的工作,但我認(rèn)為它們不僅幫我減輕了父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),也讓我學(xué)習(xí)到許多課堂上學(xué)不到的東西,通過(guò)工作時(shí)與別人的互動(dòng)、交流也使我的性格變得開朗多了,提高了我與人交往、為人處世的能力。在校期間品行良好,成績(jī)優(yōu)良,遵紀(jì)守法,無(wú)違法違紀(jì)行為,誠(chéng)實(shí)守信,做事遵守承諾,已經(jīng)通過(guò)英語(yǔ)國(guó)家四六級(jí)。在工作方面擔(dān)任班干部一直是盡職盡責(zé),能夠獲得助學(xué)金繳上學(xué)費(fèi)落下我心口的大石我將在今后的學(xué)習(xí)生活中投入更多精力,來(lái)努力完成學(xué)業(yè),爭(zhēng)取優(yōu)秀畢業(yè)。為班級(jí)為學(xué)院爭(zhēng)光。通過(guò)自己的不斷努力和不斷汲取知識(shí)的方法來(lái)為將來(lái)打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),為今后的工作作好儲(chǔ)備。我平時(shí)對(duì)同學(xué)們都很熱情,因?yàn)槭芨改傅挠绊,無(wú)論家庭情況是怎樣,但也一定要熱心幫助同學(xué),給人以微笑,再此同時(shí)也要熱愛學(xué)習(xí),因?yàn)闊o(wú)論在任何時(shí)候知識(shí)都是很重要的`。
現(xiàn)如今,黨和國(guó)家的政策是大力發(fā)展教育事業(yè),這讓我這樣的學(xué)生看到了生活的希望。我滿懷熱血感謝黨和國(guó)家對(duì)貧困學(xué)生的關(guān)心。真誠(chéng)希望領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會(huì),一解我求學(xué)之路的燃眉之急。我會(huì)努力好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取上進(jìn)!只要自己一有能力,就馬上回饋社會(huì),幫助所有有需要的人。特別的是我一定要成為一個(gè)能對(duì)國(guó)家和社會(huì)做出特殊和巨大貢獻(xiàn)的人。如果我能得到這筆助學(xué)金,我會(huì)好好利用這次的助學(xué)金,不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望。
此致
敬禮
申請(qǐng)人:xxx
xx月xx日
家庭貧困報(bào)告6
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是高一年級(jí)新生,因家庭困難特向?qū)W校申請(qǐng)貧困補(bǔ)助。我家原住xx,家里有6口人,爺爺、奶奶、爸爸,媽媽、我和妹妹。我爸爸原在廠礦工作,媽媽在本村務(wù)農(nóng),一家人生活雖不算富裕也還過(guò)得去。轉(zhuǎn)企改制后,爸爸下崗了,僅靠貧瘠的幾畝土地難以維持一家人的生活。xx年前,為了我和妹妹上學(xué),我們一家搬到了縣里,租房居住。爸爸媽媽在工廠打工,錢不多,可以勉強(qiáng)維持生計(jì)以及我和妹妹的上學(xué)開支。學(xué)生是純消費(fèi)者,學(xué)習(xí)、生活步步都離不開錢。小學(xué)、初中還好,不需要花太多的錢,家庭的負(fù)擔(dān)還不是特別大。升入高中以后,就不一樣了。高昂的擇校費(fèi)讓我們家望而生畏?墒,我不想才初中畢業(yè)就這樣中斷學(xué)業(yè),因?yàn)橐诂F(xiàn)代社會(huì)立足唯一的希望就是讀書上好學(xué)。我自知家中的困難,因此立志靠讀書來(lái)擺脫現(xiàn)在的'狀況,我要靠實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明知識(shí)改變命運(yùn)。我要上學(xué),我要努力學(xué)習(xí)知識(shí),將來(lái)考上理想的學(xué)府,改變命運(yùn),成為對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)有用的人。
爸爸媽媽東挪西借為我湊夠了擇校費(fèi),可是高中學(xué)習(xí)、生活所需的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)也是個(gè)不小的問(wèn)題。聽說(shuō)學(xué)校每年都有資助貧困學(xué)生的項(xiàng)目,我希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師能夠考察、核實(shí)我的實(shí)際情況給予相應(yīng)的照顧和幫助,以緩解我們家庭的經(jīng)濟(jì)壓力。新學(xué)期如期而至,在高中學(xué)習(xí)和生活中我一定會(huì)加倍拼搏努力,加倍刻苦學(xué)習(xí)知識(shí),豐富自己的閱歷,提升自己的文化修養(yǎng),不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的期望,爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的高中生!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xx
xx月xx日
家庭貧困報(bào)告7
尊敬的民政局領(lǐng)導(dǎo):
我叫謝xx,家住xx市x縣xx鎮(zhèn)xx村第x社。我父(謝xx)母(李xx)都是普通農(nóng)民,他們年高體弱、母親更是多年疾病纏身,經(jīng)濟(jì)上又沒有任何外援,只靠父親農(nóng)活之外幫人打石頭的微薄收入來(lái)維持生活。二十多年來(lái),為了撫育、培養(yǎng)我和姐姐(謝利華)直至送我們讀大學(xué),他們盡管起早貪黑地勞動(dòng)、節(jié)衣縮食地生活,還是不得不靠借錢和貸款過(guò)日子,如今已是債臺(tái)高筑、求助無(wú)門。媽要治病,姐要謀生,我要讀書!
為此,請(qǐng)求民政局重大疾病醫(yī)療救助金特此申請(qǐng),如能如愿,不勝感激!
xx
x月x日
家庭貧困報(bào)告8
研究生處:
我叫xx,系法學(xué)院九七級(jí)刑法學(xué)研究生。我來(lái)自xx省xx市一個(gè)貧窮落后的山區(qū),一家七口人。上有爺爺奶奶,下有一個(gè)弟弟,一個(gè)妹妹,正在上學(xué),而我又在讀研究生,一家人的全部費(fèi)用均靠父母守著的那幾畝薄地的'收入。我由于是自費(fèi)生,家里已為我欠下了近萬(wàn)元的債務(wù),每每念及這些,我總是心存深深的愧疚,惟有以加倍的努力學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答他們。
最近聽說(shuō)研究生處要發(fā)放一筆困難補(bǔ)助金,我本不愿給學(xué)校添麻煩,但覺得若能拿到困難補(bǔ)助,也可以減輕些家里的負(fù)擔(dān),所以特此提出申請(qǐng),望能批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
xx
x月x日
家庭貧困報(bào)告9
尊敬幼兒園領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
我叫xx,男,現(xiàn)年五周歲,出生于元月20日,家住王莊鎮(zhèn)侯莊村第二組,F(xiàn)在城關(guān)二小幼兒園學(xué)前大班四班上學(xué)。我家共六口人:我、爸爸、媽媽、姐姐、奶奶和80多歲姥姥,媽媽自幼失去了久病的父親(即,我的.爺爺),爸爸從四川落戶到我家,姥姥年老多病,奶奶身體不好,爸爸是主要?jiǎng)诹,僅靠種植幾畝薄地維持生活。
不幸的是在今年4月29日,爸爸在家干活時(shí),從木柴堆上摔下,由于家貧,沒有及時(shí)正規(guī)治療,只在私人診所作了簡(jiǎn)單治療,后病情愈加嚴(yán)重,到西安交大第二附屬醫(yī)院檢查,右腿兩根筋腱撕裂扯斷,需立即手術(shù),花費(fèi)五萬(wàn)多元欠帳,如今還不能自理,家里正常生活全亂套了。
特申請(qǐng)秋季家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒補(bǔ)助金,懇請(qǐng)批準(zhǔn)為盼。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xx
xx月xx日
家庭貧困報(bào)告10
高度重視和妥善解決好城鄉(xiāng)貧困家庭生活困難問(wèn)題是解民生的重要舉措。隨著社會(huì)轉(zhuǎn)型步伐加快,除低保等常規(guī)弱勢(shì)群體外,因疾病、意外事故等因素導(dǎo)致家庭支出巨大的新型貧困群體日漸增長(zhǎng)。如何合理設(shè)置該類群體社會(huì)化救助項(xiàng)目,如何提升救助水平成為我們關(guān)注重點(diǎn)。為摸清我縣貧困居民分布及困難程度,我局組織開展了“走萬(wàn)家、察民情、解民難”的活動(dòng),探討解決其生活困難的途徑和方法。
一、“支出型”貧困類型與現(xiàn)狀
據(jù)統(tǒng)計(jì),我縣共有有貧困人口__萬(wàn)人,其中已享受城市低保__萬(wàn)人,農(nóng)村低保__萬(wàn)人,農(nóng)村五保__萬(wàn)人,共占貧困人口的55%,F(xiàn)行城鄉(xiāng)居民最低生活保障制度和農(nóng)村五保供養(yǎng)制度已經(jīng)基本解決了“收入型”家庭貧困問(wèn)題。在我局組織開展“走萬(wàn)家、察民情、解民難”的活動(dòng)中,我們了解到這樣一類家庭,他們的家庭成員出現(xiàn)重大疾病、子女就學(xué)、突發(fā)災(zāi)禍等原因,導(dǎo)致家庭剛性支出遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出其承受能力而造成的生活貧困。這些家庭人均收入高于當(dāng)?shù)刈畹蜕畋U蠘?biāo)準(zhǔn),原可以維持日常生活,但家庭發(fā)生重大變故之后陷入困境,有限的收入難以滿足剛性支出的需求,由于家庭收入超標(biāo)又無(wú)法享受低保,他們實(shí)際處于社會(huì)救助的“夾心層”,往往比低保戶更困難。
二、“支出型”貧困原因分析
從走訪的__戶情況看,造成“支出型”貧困的有__戶,主要有三大原因:一是因病致貧型,共__戶,占72%。這類家庭因其成員出現(xiàn)重大疾病,需要長(zhǎng)期住院治療或藥物維持,每月固定的醫(yī)療費(fèi)用占據(jù)了家庭收入的大頭,有的甚至出現(xiàn)吃藥擠占吃飯的局面,形成貧困。如我縣__。。二是遭災(zāi)突變型,共6戶,占11%,這類家庭因突發(fā)事件等原因造成的家庭支出過(guò)大,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出家庭收入的承受能力。如我縣__。特別是兩個(gè)年幼的孩子幼嫩的皮膚被嚴(yán)重?zé)齻,慘不忍睹,因燒傷面積大,傷情特別嚴(yán)重,巨額的醫(yī)療費(fèi)用用光了家里所有的積蓄,后續(xù)的.治療還寥寥無(wú)望,多虧有民政部門和社會(huì)慈善募捐的幫助,才緩解了唐匯軍家暫時(shí)的困境。三是教育負(fù)重型,共9戶,占17%,這類家庭因子女求學(xué)給家庭經(jīng)濟(jì)造成了沉重壓力,往往出現(xiàn)交了學(xué)費(fèi)難買米,形成貧困。要培養(yǎng)一個(gè)義務(wù)制教育階段的學(xué)生還可以勉強(qiáng)承擔(dān),但要培養(yǎng)一個(gè)高中生或大學(xué)生就不堪重負(fù)了。我縣__x。全家經(jīng)濟(jì)收入來(lái)源有4畝茶,年純收入6000元,靠種玉米、紅薯、馬鈴薯養(yǎng)豬,過(guò)年才吃上肉。農(nóng)閑時(shí),在附近打些臨工,用于日常開支。房子是亂石砌的墻,已成重度危房,報(bào)危改計(jì)劃,因沒有沒有配套資金修不起房。女兒在一中讀書每年生活費(fèi)、學(xué)費(fèi)、車費(fèi)等,節(jié)約著用要15000元左右。為保障女兒的正常學(xué)習(xí)生活,他盡可能壓縮各項(xiàng)生活開支,生活非常困難。
三、“支出型”貧困存在的問(wèn)題和困難
1、“支出型”貧困家庭救助與現(xiàn)行救助制度的矛盾。目前城鄉(xiāng)最低保障制度通常做法是,用一條最低收入線作為甄別困難人群的標(biāo)準(zhǔn),低于這條線就可以享受低保待遇,根據(jù)申請(qǐng)人的收入狀況,全部收入除以家庭人口,如果平均數(shù)低于當(dāng)?shù)乇U暇的,這部分人就納入到低保救助范圍里面,進(jìn)行差額補(bǔ)助。同時(shí)如果這一家有就醫(yī)、就學(xué)困難,都會(huì)參照他是不是低保,如果是低保就給予醫(yī)療和教育的救助。但現(xiàn)在碰到的問(wèn)題是,有一部分人收入平均以后超過(guò)了“低保線”這一剛性標(biāo)準(zhǔn),因此不能進(jìn)低保,但如果這個(gè)家庭中有人突發(fā)重大疾病,一年支付十幾萬(wàn)元的醫(yī)藥費(fèi),醫(yī)療支出就擠壓了這一家的基本生活水平。像這樣的人群,現(xiàn)在的低保制度是照顧不到的。
2、“支出型”貧困家庭的需求與救助標(biāo)準(zhǔn)的矛盾。我局通過(guò)采取臨時(shí)生活救助、醫(yī)療救助、助學(xué)幫扶以及節(jié)日慰問(wèn)等多種方式,盡最大可能對(duì)“支出型”貧困家庭給與了幫助,但這種臨時(shí)性的救助方式、救助標(biāo)準(zhǔn)明顯偏低,而且具有太多的模糊性、隨意性和不確定性,只能緩解“支出型”貧困家庭的困難,很難起到應(yīng)急救難的作用。
3、“支出型”貧困家庭與救助及時(shí)性的矛盾。“支出型”貧困家庭往往都是因突發(fā)災(zāi)禍無(wú)法繼續(xù)維持基本生活的家庭,一旦家庭發(fā)生突發(fā)事件,家庭支出在短時(shí)間內(nèi)急劇增長(zhǎng),致使家庭收入遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法應(yīng)付支出的增加,很需要在極短的時(shí)間內(nèi)得到救助。但目前的救助遠(yuǎn)遠(yuǎn)還沒有這種能力。
四、“支出型”貧困救助的對(duì)策建議
1、建立“支出型”貧困家庭綜合救助辦法。一是要對(duì)家庭剛性支出、家庭收入核實(shí)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行明確界定。二是要明確“支出型”貧困家庭的認(rèn)定條件。三是經(jīng)認(rèn)定的“支出型”貧困家庭,參照城鄉(xiāng)最低生活保障標(biāo)準(zhǔn),對(duì)實(shí)際生活水平達(dá)不到低保標(biāo)準(zhǔn)的家庭,差額部分發(fā)放生活補(bǔ)助,并相應(yīng)納入城鄉(xiāng)困難群眾醫(yī)療救助、臨時(shí)救助及助學(xué)范圍。
2、設(shè)立“支出型”貧困家庭專項(xiàng)救助基金。一是設(shè)立“支出型”貧困家庭救助專項(xiàng)基金,整合各項(xiàng)社會(huì)保障資金。二是建議進(jìn)一步提高救助標(biāo)準(zhǔn)。如臨時(shí)救助標(biāo)準(zhǔn)、醫(yī)療救助標(biāo)準(zhǔn)及助學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等。
3、盡快構(gòu)建“支出型”貧困家庭救助信息平臺(tái)。形成政府相關(guān)部門緊密配合的“支出型”貧困家庭救助的動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)系統(tǒng),建立健全動(dòng)態(tài)管理、檔案管理、信息管理等規(guī)章制度,使救助工作更加科學(xué)、合理、公平。
4、廣泛動(dòng)員全社會(huì)力量共同參與“支出型”貧困家庭救助。應(yīng)廣泛動(dòng)員社會(huì)力量,整合全社會(huì)救助資源,形成政府部門、慈善機(jī)構(gòu)、社會(huì)組織、金融保險(xiǎn)等共同參與的格局。
家庭貧困報(bào)告11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
我名叫xx,生于20xx年,是xx地方的`人,由于特殊狀況,導(dǎo)致我耳聾腿跛,口齒不清,語(yǔ)言障礙等殘疾。在xx年底,毫無(wú)選取的狀況下,與xx結(jié)為夫婦,次年生育一女,由于我夫,從小無(wú)父母管教,流浪在外,使他走錯(cuò)路,進(jìn)管教所好幾年,出來(lái)后,沒錢沒糧只好向信用社和朋友借高利息的錢來(lái)維持生活開支,此刻負(fù)債累累,我與他結(jié)婚的一切開支,都是借來(lái)的,全部事情都瞞著我娘家人,早明白這樣,那我就不會(huì)嫁給他,也不會(huì)象此刻這樣,一無(wú)住房,二無(wú)生活,全靠娘家人接濟(jì),才能使我們?nèi)谏嫦氯。此刻我女兒在縣一中上學(xué),學(xué)費(fèi),生活費(fèi)開支對(duì)我這樣一個(gè)殘疾人來(lái)說(shuō),無(wú)異是天文數(shù)字。我一無(wú)文化,二無(wú)勞動(dòng)潛力,一家三口無(wú)房屋,無(wú)生活,只好向各上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)伸出求援之手,敬請(qǐng)你們獻(xiàn)出一份愛心來(lái)幫忙我們,照顧我們,幫我解決困難,評(píng)上貧困戶,在此全家表示萬(wàn)分感謝!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xx
xx月xx日
家庭貧困報(bào)告12
作為教育部人文社科“十五”第一批規(guī)劃研究課題―――“農(nóng)村土地法律制度研究”的基礎(chǔ)工作是田野調(diào)查。在課題組項(xiàng)目主持人―――中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)副校長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師陳小君教授的籌劃下,中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)民商法學(xué)科中青年師生共五十多位,分成14個(gè)小組,從20xx年9月下旬開始,以我國(guó)中部省份湖北省為重點(diǎn),對(duì)包括湖北省的10個(gè)市、縣、區(qū)和山西、江蘇、山東、廣東等省份的4個(gè)地區(qū)進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查。調(diào)查農(nóng)戶達(dá)406家,訪談農(nóng)民計(jì)五百余人。
課題組主要圍繞農(nóng)地的權(quán)屬狀況、使用狀況、流轉(zhuǎn)狀況、稅費(fèi)負(fù)擔(dān)、征用狀況以及糾紛狀況這六個(gè)方面與各地的農(nóng)民、基層干部和相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行座談和個(gè)別訪談,并向農(nóng)戶發(fā)放了問(wèn)卷。此外,課題組還從各地收集了大量有價(jià)值的資料,內(nèi)容涉及地方性法規(guī)、地方性規(guī)章、地方性政策、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、法院典型案件判決、土地權(quán)證、各地農(nóng)地運(yùn)作的試點(diǎn)辦法等等。本報(bào)的記者在對(duì)課題組報(bào)告認(rèn)真整理后,將其主要部分節(jié)選刊登,希望對(duì)相關(guān)人員有所幫助。
一、權(quán)屬狀況
問(wèn)題:土地歸屬一向?yàn)榉芍贫仍O(shè)計(jì)的重心。為反映出農(nóng)民本身對(duì)當(dāng)下土地權(quán)屬的認(rèn)識(shí),課題組提的第一個(gè)問(wèn)題是“你耕種的土地是誰(shuí)的”。作出有效選擇的問(wèn)卷430份,選“國(guó)家的”占60%,“村集體的”占27%,“生產(chǎn)隊(duì)(小組)的”占7%,“個(gè)人的”占5%,“其他人的”占0.4%。
結(jié)論:認(rèn)為土地屬于國(guó)家的占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。
解讀:一個(gè)從法學(xué)視角令人感興趣的問(wèn)題是,即為何大多數(shù)受訪者都認(rèn)為土地是國(guó)家的。雖然同為公有制的具體形式,國(guó)有與集體所有的制度旨趣仍是大有不同,而這種不同卻被受訪者所普遍忽視。相當(dāng)一部分的受訪者還認(rèn)為,兩者的邊界是模糊的。然而,這樣的模糊或許不能簡(jiǎn)單的歸結(jié)于農(nóng)民法律意識(shí)的淡薄。譬如,作為農(nóng)村社區(qū)精英的村支書、村主任、村會(huì)計(jì)都持相類似觀點(diǎn)。課題組認(rèn)為,影響集體成為適格私權(quán)主體的因素一是集體所有權(quán)所承載的公法義務(wù)淡化了其私權(quán)屬性;二是集體所有權(quán)本身是不完整的;三是集體所有權(quán)主體的“缺位”。
二、使用狀況
問(wèn)題:在農(nóng)民對(duì)現(xiàn)行土地承包政策是否滿意的問(wèn)卷調(diào)查中,共有404份有效問(wèn)卷對(duì)此作出了選擇,其中266份選擇“滿意”,占總數(shù)的64%;只有70份選擇“不滿意”,占總數(shù)的18%。在農(nóng)民是否愿意種地的問(wèn)卷調(diào)查中,共有413人對(duì)此問(wèn)題作出了有效回答。其中198人表示“愿意”,占總數(shù)的48%;而有130人表示“如果稅費(fèi)負(fù)擔(dān)減輕就愿意”,占總數(shù)的31%;而72人明確表示“不愿意”,占總數(shù)的17%。雖然愿種地者為多數(shù),但仍不足50%。
結(jié)論:我國(guó)現(xiàn)行的農(nóng)地承包政策在總體上雖然受到了農(nóng)民的擁護(hù),但農(nóng)民種地的積極性普遍不高。
解讀:一些地區(qū)的調(diào)查結(jié)果反映,農(nóng)民對(duì)現(xiàn)行承包政策普遍持“無(wú)所謂”甚至“不滿意”的態(tài)度,主要原因一是由于農(nóng)地上負(fù)擔(dān)的稅費(fèi)過(guò)重,加之農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格(尤其為糧價(jià))上不去,所以種田幾乎無(wú)利可圖,在有些地區(qū),甚至種田還要倒貼。這自然削弱了農(nóng)民對(duì)土地的感情,也影響了土地承包政策的聲譽(yù);二是由于承包到戶的政策與某些地區(qū)的情況不符,所以實(shí)施效果不理想,從而影響了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民現(xiàn)行土地承包政策的滿意度。比如,山東xx度地區(qū)一直在實(shí)行“兩田制”,而中央的現(xiàn)行政策是統(tǒng)一實(shí)行“均田制”模式的土地承包,這樣的政策調(diào)整,在基層牽涉面很大,影響了土地使用模式推行的連續(xù)性和穩(wěn)定性,所以很難推行開來(lái)。
三、承包經(jīng)營(yíng)權(quán)的流轉(zhuǎn)狀況
問(wèn)題:在實(shí)行流轉(zhuǎn)是否自愿的問(wèn)卷調(diào)查中,課題組設(shè)計(jì)了“如何取得他人土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)”這個(gè)問(wèn)題,回答“通過(guò)村委聯(lián)系取得”的有29人,占選取總次數(shù)的8%;回答“直接與別人聯(lián)系取得”的`有258人,占選取總次數(shù)的70%;選擇“上述兩種方法都可以”的有84人,占選取總數(shù)的20%;選擇“不知道”的有8人,占選取總數(shù)的2%。在回答“如果把地給別人種,你是否會(huì)向他收取一定費(fèi)用”問(wèn)題時(shí),回答“會(huì)”的有153人,占選取總次數(shù)的38%;回答“不會(huì)”的有157人,占選取總次數(shù)的39%;回答“不但不會(huì),還要貼錢”的有40人,占選取總數(shù)的10%;回答“視雙方關(guān)系而定”的有37人,占選取總次數(shù)的9%。
結(jié)論:在土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)的流轉(zhuǎn)時(shí),絕大部分農(nóng)民可以自愿選擇流轉(zhuǎn)對(duì)象,但38%的有償流轉(zhuǎn)率反映了有償流轉(zhuǎn)在農(nóng)村中并不占十足的主導(dǎo)地位。
解讀:承包經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)程序的這種現(xiàn)狀是由我國(guó)現(xiàn)有土地制度及xx的鄉(xiāng)土社會(huì)所決定的。我國(guó)農(nóng)地為集體所有,而農(nóng)民為集體中的成員,集體內(nèi)部成員間土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)的流轉(zhuǎn)就像“雞蛋從左手滾到右手”一樣,并不會(huì)對(duì)原土地所有人在集體土地上所享有的權(quán)利產(chǎn)生什么影響,因此集體對(duì)承包經(jīng)營(yíng)權(quán)集體內(nèi)部流轉(zhuǎn)的管理與約束極為放松;而xx農(nóng)村鄉(xiāng)土生活、熟人社會(huì)的現(xiàn)狀,使土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)集體內(nèi)部流轉(zhuǎn)(包括與集體外的親友之間的流轉(zhuǎn))雙方對(duì)流轉(zhuǎn)契約的態(tài)度也頗為隨意。對(duì)集體外部人員而言,上述兩種特點(diǎn)均已不再占有優(yōu)勢(shì),因而此時(shí)集體與被流轉(zhuǎn)人、流轉(zhuǎn)人之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系、流轉(zhuǎn)的程序與集體內(nèi)部的流轉(zhuǎn)相比有很大區(qū)別。
四、農(nóng)村稅費(fèi)、農(nóng)民負(fù)擔(dān)狀況
問(wèn)題:調(diào)查的地區(qū)在稅費(fèi)改革上進(jìn)度不一,有的尚在進(jìn)行有的已近尾聲?偟膩(lái)講,改革成果不小,但仍存在著一些問(wèn)題。具體可歸為以下兩點(diǎn):一是稅改后,農(nóng)民負(fù)擔(dān)得到不同程度的減輕,但在個(gè)別地區(qū)、個(gè)別時(shí)段也出現(xiàn)了“增負(fù)”現(xiàn)象;二是費(fèi)稅改革后,基層xx叫苦,公共事業(yè)與基礎(chǔ)設(shè)施難以維持。
結(jié)論:農(nóng)民與xx關(guān)系的稅款征收程序趨于規(guī)范、明確;農(nóng)村理解、支持稅費(fèi)改革政策的是主流,但對(duì)未來(lái)持懷疑和較悲觀無(wú)奈的態(tài)度,對(duì)“負(fù)擔(dān)反彈”仍有顧慮。
解讀:在全國(guó)不少地方,稅改前的農(nóng)戶負(fù)擔(dān)是以田畝與勞力結(jié)合的方式確定的,在改革后,農(nóng)業(yè)稅則全部攤在田畝上,這樣使無(wú)勞力或少勞動(dòng)力的農(nóng)戶負(fù)擔(dān)增加;同樣的原因,種田大戶的負(fù)擔(dān)也因此增加;在稅改前,農(nóng)村中的救濟(jì)戶、五保戶的各種費(fèi)用由村集體組織予以減免,在費(fèi)改稅后,村委會(huì)的減免決定權(quán)被取消,他們的負(fù)擔(dān)因此而增加。為維系公共事業(yè)運(yùn)作而巧設(shè)名目、收派各種費(fèi)用的現(xiàn)象有所抬頭,像學(xué)校的教育集資、學(xué)雜費(fèi)等,使農(nóng)民的實(shí)際負(fù)擔(dān)增加的遠(yuǎn)不止統(tǒng)計(jì)表所顯示的那些項(xiàng)目。
這主要反映了幾方面的問(wèn)題:
(1)農(nóng)村稅費(fèi)改革與公共支出、社會(huì)救濟(jì)優(yōu)撫的社會(huì)保障政策的沖突;
(2)農(nóng)村稅費(fèi)改革結(jié)果與扶持農(nóng)村適度規(guī)模經(jīng)營(yíng)的政策相抵觸;
(3)基層xx機(jī)構(gòu)改革人員精簡(jiǎn)仍做得很不夠,不少地方的鄉(xiāng)鎮(zhèn)xx機(jī)構(gòu)還是疊床架屋。
課題組調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn),有些農(nóng)村道路坑洼不xx,水渠斷破;在山西呂梁與鄉(xiāng)村教師的訪談中得知,學(xué)校破敗,老師的辦公條件更是簡(jiǎn)陋的可憐,工資低又不能按月定額發(fā)放,這當(dāng)然也有歷史的因素,而上級(jí)地方平和中央也是心有余而力不足,說(shuō)得多,做得少,財(cái)政轉(zhuǎn)移支出力度確實(shí)是個(gè)問(wèn)題。
五、農(nóng)地征用狀況
問(wèn)題:在我們402份的問(wèn)卷調(diào)查中,有56.30%的人選擇“發(fā)生過(guò)土地征用”,還有32、80%的人不知道有沒有發(fā)生過(guò)征用。土地征用補(bǔ)償費(fèi)發(fā)放率低,問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果顯示:發(fā)放率僅為49.8%,其中約11.40%為部分發(fā)放,沒有發(fā)放的比例為16.30%;土地征用補(bǔ)償費(fèi)數(shù)額低,被征用地方的農(nóng)戶對(duì)補(bǔ)償費(fèi)的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)也不清楚,在149份問(wèn)卷中,有41.60%的人都不清楚,知道按田畝數(shù)發(fā)放補(bǔ)償費(fèi)的僅為39.6%。
結(jié)論:在經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度不同的地區(qū),土地征用情況發(fā)生率也不同;但隨著我國(guó)城鎮(zhèn)化水xx的進(jìn)一步提高,土地征用現(xiàn)象將越來(lái)越普遍,將日益成為農(nóng)村的一個(gè)基本問(wèn)題。
解讀:土地征用已經(jīng)成為農(nóng)村,尤其是城市郊區(qū)農(nóng)村中的一個(gè)焦點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題。從調(diào)查各地的土地征用補(bǔ)償情況看,在征用土地后,國(guó)家的收益是村集體和農(nóng)戶的好幾倍。土地的所有升值,甚至土地被征用前的價(jià)值一部分也被征去了。作為對(duì)土地所有者的補(bǔ)償,卻由xx拿走了一塊,同時(shí)資金使用權(quán)又統(tǒng)歸xx。這樣,土地所有者(從土地的收益歸屬的角度看)的角色就模糊了起來(lái)。
六、農(nóng)地糾紛調(diào)處狀況
問(wèn)題:對(duì)廣東、湖北、山東等地進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果顯示,在335個(gè)選擇中,有64.2%的人面對(duì)土地糾紛選擇由村干部解決,有4.2%的人選擇由鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部解決,有2.7%的人認(rèn)為由法院解決;而除此之外的其他解決途徑也占不小比例,為19.1%,這其中還有9.9%的人根據(jù)糾紛的不同情況采取不同的解決方式。
結(jié)論:農(nóng)村對(duì)土地糾紛的解決途徑,選擇呈多元化特點(diǎn),農(nóng)地糾紛交由法院解決的比例過(guò)小。
解讀:農(nóng)地糾紛一段時(shí)間里在部分地方不被法院受理。某省高級(jí)人民法院曾內(nèi)部規(guī)定,對(duì)于大面積的農(nóng)地稅費(fèi)糾紛、土地承包合同糾紛、征地補(bǔ)償糾紛,法院不予受理。正常解決糾紛途徑的不通暢也進(jìn)一步造成農(nóng)民訴諸非正常方式解決糾紛,調(diào)查問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明,有超過(guò)19%的農(nóng)民選擇了村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部調(diào)解和訴訟以外的方式進(jìn)行,這是一個(gè)值得注意的動(dòng)向。
七、規(guī)制農(nóng)村土地制度九條建議
第一、對(duì)《土地管理法》第10條進(jìn)行調(diào)整。修改為:農(nóng)地所有權(quán)主體應(yīng)明確為村一級(jí)集體經(jīng)濟(jì)組織,但于土地發(fā)包與調(diào)整時(shí)應(yīng)尊重歷史性形成的土地邊界。第二、村集體經(jīng)濟(jì)組織的民事主體資格作出確認(rèn),并澄清其功能。法律可規(guī)定:村集體經(jīng)濟(jì)組織為法人,承擔(dān)法律所規(guī)定的權(quán)利義務(wù)。
第三、關(guān)于土地權(quán)屬登記,可做出如下適當(dāng)超前的規(guī)定:農(nóng)地所有權(quán)由縣級(jí)土地管理部門負(fù)責(zé)登記發(fā)證;土地承包使用權(quán)由農(nóng)業(yè)主管部門登記造冊(cè),土地管理部門核實(shí)后發(fā)放使用權(quán)證。
第四、探索農(nóng)業(yè)的產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)路徑,改變目前農(nóng)村以一家一戶分散經(jīng)營(yíng)為主的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)狀態(tài),建立以農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織為基本單位的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)聯(lián)合體,使其逐步走上合作經(jīng)營(yíng)的道路。
第五、落實(shí)和完善農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)自xx。一是修改《農(nóng)地承包法》第3條,將農(nóng)地實(shí)行單一的家庭承包經(jīng)營(yíng)制度修改為“以家庭承包經(jīng)營(yíng)為主體,多種經(jīng)營(yíng)方式相結(jié)合的農(nóng)地使用體制”;二是修改《農(nóng)地承包法》第20條,將該法規(guī)定的30年、50年及70年的期限確定為農(nóng)地使用的最長(zhǎng)期限,而具體每一塊土地的使用期限應(yīng)由集體經(jīng)濟(jì)組織和使用權(quán)人于簽訂承包合同(或其他形式的使用權(quán)合同)時(shí)在法定最長(zhǎng)期限內(nèi)協(xié)商確定;三是轉(zhuǎn)變xx職能。
第六、對(duì)于土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)制度進(jìn)行完善。
第七、切實(shí)減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)。
第八、對(duì)農(nóng)地征用問(wèn)題,一是把發(fā)放對(duì)象直接指向被征地農(nóng)戶;二是為落實(shí)土地所有者權(quán)利,可以考慮在國(guó)家統(tǒng)一的監(jiān)管體系下,由集體組織直接向市場(chǎng)供應(yīng)土地;三是遏制地方xx圈占農(nóng)地的沖動(dòng)。
第九、對(duì)農(nóng)村錯(cuò)綜復(fù)雜的土地糾紛,應(yīng)尊重傳統(tǒng)的爭(zhēng)議解決模式,并在此基礎(chǔ)上逐漸增強(qiáng)人民法院在糾紛解決中的作用。
家庭貧困報(bào)告13
五一假期期間,我們對(duì)向本會(huì)申請(qǐng)的同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查。本次調(diào)查,我負(fù)責(zé)4名學(xué)生,分別為家住孫店鎮(zhèn)的姚*同學(xué)、家住高寺的高**同學(xué)、家住付集鎮(zhèn)的崔**和崔**同學(xué),下面就幾位同學(xué)的情況作簡(jiǎn)要報(bào)告:
1、高**,家住xx鎮(zhèn)xx行政村*莊。其兄妹三人,家中有父母及爺爺奶奶,其父母均在外打工(詢問(wèn)后,得知為在外地賣白吉饃)姐姐在外地讀大學(xué)。家中住房破舊,和同村其他村民相比,單從住房情況而言,應(yīng)屬偏下水平(住房拍有照片)。經(jīng)詢問(wèn)班主任,該生在校成績(jī)優(yōu)異(前十名)生活較為樸素。經(jīng)實(shí)地考察,家中擺設(shè)較為破舊,尚能印證此說(shuō)。
2、崔**,家住xx鎮(zhèn)xx李**莊。我們到達(dá)該村莊時(shí),先詢問(wèn)其鄰居,其鄰居吞吞吐吐地說(shuō)其家中有一個(gè)精神失常的叔叔,其母外出無(wú)音訊,當(dāng)詢問(wèn)其家庭條件時(shí),鄰居指給我們讓我們自己去看。經(jīng)查看,其兩邊鄰居的住房均為嶄新二層小樓,只有他們家的房子孤零零的在中間,很是單薄。由于其叔父精神不太正常,暫無(wú)法見到其父,經(jīng)多方打聽,終于找到在本村打零工的崔**(其父),由其當(dāng)時(shí)所干的活來(lái)看,應(yīng)屬于建筑工地上的小工(工資最低工種)。經(jīng)與其父交流,得知其母于十年多前隨本村一人私奔,拋下崔家姐妹三人,而其爺爺奶奶均已過(guò)世,其叔叔為精神失常(此點(diǎn)已拍錄像,我們?nèi)r(shí)見在其院外地上坐著扣泥土),所以崔**同學(xué)的`父親無(wú)法外去打工,只能在本村干點(diǎn)時(shí)有時(shí)無(wú)的零活,干零活的收入大概為每天30元左右。
我可以負(fù)責(zé)任地說(shuō):這是我所考察的四名學(xué)生中最應(yīng)該幫助的一個(gè)。
3、崔**,家住xx鎮(zhèn)xx村*莊。我們到達(dá)該村時(shí),先詢問(wèn)了其鄰居,鄰居說(shuō)其家庭條件在農(nóng)村“一般”。我們先拍下其住房情況,為兩層樓房,貌似不錯(cuò)。但深入其院落發(fā)現(xiàn),雖是樓房,但未做任何裝飾,磚頭瓦塊、樓板等在外裸露著,家中擺設(shè)凌亂。到其家時(shí),見到崔**正在上大學(xué)的姐姐,她在看電視,我看了一下,電視為21寸的老式國(guó)產(chǎn)彩電。經(jīng)詢問(wèn)其父原在蘭州建筑工地上打工,遭車禍后,從蘭州返回,現(xiàn)在鄭州打工。其母在家中務(wù)農(nóng),爺爺奶奶身體均不好,其奶奶患有癌癥。
4、姚*,家住xx鎮(zhèn)西街。此調(diào)查任務(wù),我交于我的學(xué)生xx(“麻袋行動(dòng)”發(fā)起者和負(fù)責(zé)人)進(jìn)行考察。其考察認(rèn)真細(xì)致,已寫出專門調(diào)查報(bào)告,并拍攝照片和錄像。
5、以上情況,只是概述,有關(guān)家庭詳細(xì)情況,有相關(guān)表格存檔。
總結(jié):我所負(fù)責(zé)的四人中,我們一致認(rèn)為(xx二高一年級(jí)一班的xx和xx同學(xué)同我一起去考察)第二個(gè)考察對(duì)象崔**同學(xué)最應(yīng)該受到幫助,而其他所申請(qǐng)的四位同學(xué)家庭在和同村其他家庭相比,生活層次明顯低于其他住戶。從某種情況而言,都應(yīng)屬于貧困學(xué)生。但由于資金有限,若讓我推薦一個(gè)人的話,那么在我所負(fù)責(zé)考查的四位同學(xué)中,我建議資助崔**同學(xué)。
另外,我會(huì)在資助對(duì)象確定以后,分別見一下我所負(fù)責(zé)考察的對(duì)象。特別是對(duì)落選的同學(xué),盡量溝通交流。因?yàn)橘Y金的給予,是最膚淺的幫助(但不能說(shuō)不是最直接和暫時(shí)最有效的),除了金錢,我希望通過(guò)溝通和交流,可以讓他們知道,這個(gè)世上,還有陌生人愿意關(guān)注他,盡管暫時(shí)我們不能給予他們金錢上的幫助。建議各理事也能和所負(fù)責(zé)同學(xué)多多聯(lián)系。
本人以上言論句句真實(shí),若有半點(diǎn)虛假,愿承擔(dān)一切法律及道德責(zé)任。
家庭貧困報(bào)告14
在學(xué)校的統(tǒng)一安排和布置下,我利用暑假時(shí)間在xx省xxxx縣進(jìn)行了一次以陜西貧困農(nóng)村致貧原因?yàn)橹黝}的社會(huì)實(shí)踐。這次活動(dòng)從7月15日至8月15日,歷時(shí)1個(gè)月。在這次為期1個(gè)月的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,通過(guò)調(diào)查走訪的形式,對(duì)自己所居住的農(nóng)村基本情況有了進(jìn)一步的了解,增強(qiáng)了自己對(duì)社會(huì)生活的認(rèn)識(shí),鍛煉了自己的交流能力和實(shí)踐能力,增強(qiáng)了自身的社會(huì)責(zé)任感和使命感,F(xiàn)將此次社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查活動(dòng)的有關(guān)情況匯報(bào)如下:
一.調(diào)查背景
隨著改革開放政策的發(fā)展和深入,社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)獲得了空前的發(fā)展,人民生活水平顯著提高。但是,在社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的同時(shí),我們同樣不能忽視貧富差距擴(kuò)大,農(nóng)村發(fā)展相對(duì)緩慢的現(xiàn)狀。我國(guó)城鄉(xiāng)差距拉大,二元經(jīng)濟(jì)特征明顯,嚴(yán)重影響社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定。現(xiàn)在農(nóng)村發(fā)展地區(qū)之間存在差異,至今仍存在貧困縣及貧困家庭。農(nóng)業(yè),農(nóng)村和農(nóng)民問(wèn)題,始終是關(guān)系我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展全局的重大問(wèn)題。處理好農(nóng)村的發(fā)展問(wèn)題,促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展,提高農(nóng)民年生活水平,對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)具有重要意義
二.調(diào)查目的
通過(guò)開展這次對(duì)關(guān)于貧困農(nóng)村致貧原因調(diào)查的社會(huì)實(shí)踐,了解農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)狀和農(nóng)民生活現(xiàn)狀,增強(qiáng)對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)自身的憂患意識(shí)和使命感,鍛煉自己的交流能力和實(shí)踐能力。同時(shí)在調(diào)查中總結(jié)農(nóng)村致貧原因,探求農(nóng)村脫貧致富的方法與對(duì)策。
三.調(diào)查時(shí)間與方式
此次關(guān)于貧困農(nóng)村致貧原因的社會(huì)實(shí)踐從7月15日至8月15日,歷時(shí)一個(gè)月。采取入戶調(diào)查的形式,向調(diào)查對(duì)象發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,并以座談的形式向調(diào)查對(duì)象詢問(wèn)家庭基本情況及對(duì)農(nóng)村脫貧致富的看法和建議。
四.農(nóng)村致貧原因調(diào)查結(jié)果
(一)文化素質(zhì)偏低
由于種種原因,在農(nóng)村,很多農(nóng)民沒有受到良好的教育,文化水平較低,許多貧困人口因貧困而失學(xué),又因失學(xué)而成為新一代貧困人口。勞動(dòng)力文化素質(zhì)低,既是貧困的結(jié)果,又是造成貧困的原因。貧困農(nóng)戶的勞動(dòng)力文化素質(zhì)狀況較差,觀念保守,由于勞動(dòng)力文化素質(zhì)低,發(fā)展家庭經(jīng)濟(jì)缺計(jì)劃,缺技術(shù),缺管理能力,接受先進(jìn)知識(shí)的能力和水平較差,不能及時(shí)有效的接受先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和知識(shí),缺乏脫貧致富的信心和決心。
(二)疾病
對(duì)貧困農(nóng)戶來(lái)說(shuō),生病以后,常常是小病扛,大病托,對(duì)不能在扛,不能再拖的病,治療費(fèi)用就成了這些農(nóng)戶的沉重負(fù)擔(dān)。首先是這個(gè)家庭的負(fù)擔(dān)加重,生活質(zhì)量不同程度的下降;其次是家庭成員的心理受到嚴(yán)重沖擊,要抽出人手專門伺候。這類貧困戶因?yàn)殚L(zhǎng)期積累的醫(yī)療費(fèi)用和長(zhǎng)期生病壓得他們喘不過(guò)氣來(lái),自身無(wú)精力和信心擺脫貧困。
(三)缺乏勞動(dòng)力
現(xiàn)在農(nóng)村年輕人大多選擇在外打工,很少在家,家庭中壯年勞動(dòng)力缺乏,加之老人年老體弱,無(wú)法從事生產(chǎn)勞動(dòng),沒有經(jīng)濟(jì)收入,造成老人生活來(lái)源無(wú)保障,生活非常困難。對(duì)農(nóng)戶而言,如果家庭中有殘疾人,體弱或年老喪失勞動(dòng)力的人,不僅對(duì)家庭收入沒有貢獻(xiàn),反而還會(huì)增大家庭支出,帶來(lái)更大的負(fù)擔(dān),導(dǎo)致家庭長(zhǎng)期陷入貧困之中,難以脫貧。
(四)供養(yǎng)子女讀書
在農(nóng)村,許多家庭認(rèn)為只有讀書才是出路,供養(yǎng)子女上學(xué),接受良好的教育。因供養(yǎng)子女讀書而致貧的,家中往往收入結(jié)構(gòu)單一,以種植業(yè)為主為主。子女上學(xué)時(shí)的各項(xiàng)高額費(fèi)用增加了家庭支出,給這類家庭帶來(lái)了沉重的生活負(fù)擔(dān)。這類貧困戶隨著子女的成長(zhǎng),讀書畢業(yè)和就業(yè)后,一般都能擺脫貧困。
(五)缺少資金和項(xiàng)目
農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)單一,以種植和養(yǎng)殖為主。有些貧困家庭有開展養(yǎng)殖或其他脫貧致富的想法與計(jì)劃,但由于家庭貧困,缺乏資金支持,想法或計(jì)劃難以實(shí)施。另外信息不暢導(dǎo)致農(nóng)民缺乏科技信息和致富信息,缺乏脫貧致富的項(xiàng)目。缺少脫貧的項(xiàng)目和資金,導(dǎo)致農(nóng)戶生產(chǎn)生活停留在原來(lái)的水平,難以提高。
(六)缺乏科學(xué)技術(shù)
當(dāng)前,部分農(nóng)村地區(qū)網(wǎng)絡(luò)等先進(jìn),快捷,信息量大的傳媒方式幾乎沒有,報(bào)刊等平面媒體也不普及和發(fā)達(dá),僅有電視等相對(duì)傳統(tǒng)的傳播媒體,這就造成了媒體傳播的方式和手段先天不足的問(wèn)題。
信息不暢,農(nóng)民嚴(yán)重缺乏科技信息,加上政府對(duì)農(nóng)民生產(chǎn)技術(shù)指導(dǎo)不到位,農(nóng)民種植,養(yǎng)殖缺乏科學(xué)技術(shù)的指導(dǎo),導(dǎo)致難以增產(chǎn)增收。信息的不暢使農(nóng)民難以把握市場(chǎng)的發(fā)展動(dòng)態(tài)和需要,在選擇農(nóng)作物品種,種植方法以及調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)等環(huán)節(jié)出現(xiàn)盲目性,出現(xiàn)扎堆現(xiàn)象,導(dǎo)致農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格大起大落,出現(xiàn)豐年不豐收的現(xiàn)象。
(七)自然災(zāi)害
藍(lán)田縣屬于季風(fēng)性大陸氣候,季風(fēng)氣候顯著,時(shí)常會(huì)發(fā)生旱災(zāi)和洪澇災(zāi)害。藍(lán)田縣部分地區(qū)農(nóng)田水利建設(shè)不配套,排澇和灌溉功能不全,部分地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)處在一種“靠天養(yǎng)”“聽天命”的狀態(tài)。旱災(zāi)及洪澇災(zāi)害給農(nóng)作物帶來(lái)了巨大損失。有的家庭經(jīng)濟(jì)狀況較差的農(nóng)戶,若遇天災(zāi),如種植業(yè)減產(chǎn)減收,養(yǎng)殖業(yè)遇動(dòng)物疾病等,就可能造成導(dǎo)致收入減少,造成生活困難。
(八)扶貧資金不足
現(xiàn)在,多數(shù)縣鄉(xiāng)把經(jīng)濟(jì)發(fā)展放在了首要位置上,專注于那些經(jīng)濟(jì)效益好,見效快,能夠給財(cái)政帶來(lái)收入的項(xiàng)目上。扶貧項(xiàng)目見效較慢,所以投入到扶貧上的資金很少,所占比重不大。有些縣鄉(xiāng)兩級(jí)財(cái)政比較困難,由于財(cái)力不足,扶貧資金投入甚微,甚至根本沒有投入,使脫貧工作進(jìn)展緩慢,使貧困人口脫貧難度進(jìn)一步加大。
(九)物價(jià)上漲
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,商品生產(chǎn)和銷售的成本上升,加上一些企業(yè)的不法行為,導(dǎo)致物價(jià)不斷上漲。不斷上漲的物價(jià)增加了家庭生活支出,一定程度上阻礙了農(nóng)村生活水平的提高,同時(shí)也增加了貧困人口的生活成本,帶來(lái)了生活的負(fù)擔(dān)和壓力。
(十)貧困戶主觀脫貧意識(shí)差
貧困并不可怕,可怕的是沒有擺脫貧困的信心和決心。部分貧困人口文化素質(zhì)低,思想消極保守,沒有發(fā)展動(dòng)力,安于現(xiàn)狀。在國(guó)家相關(guān)政策的幫扶,黨員干部捐物捐資的情況下,認(rèn)為政府的幫扶是應(yīng)該的,在這種情況下便產(chǎn)生了嚴(yán)重的懶惰依賴的思想,有困難找政府變成了他們的理所當(dāng)然,因此,缺乏自力更生的動(dòng)力和決心。
五.意見及建議
(一)通過(guò)發(fā)展產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目拓寬農(nóng)民增收渠道
以發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化為主要途徑,發(fā)展以市場(chǎng)為導(dǎo)向,以科技為支撐,以農(nóng)產(chǎn)品為原料,以加工或銷售企業(yè)為為龍頭具有地方特色的支柱產(chǎn)業(yè),通過(guò)拳頭產(chǎn)品帶動(dòng)基地建設(shè),通過(guò)基地建設(shè)聯(lián)系千家萬(wàn)戶。根據(jù)地方特色和優(yōu)勢(shì)發(fā)展以種養(yǎng)林果為主的.特色農(nóng)業(yè)。依靠科技發(fā)展優(yōu)質(zhì),高產(chǎn)高效農(nóng)業(yè)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)應(yīng)根據(jù)本地實(shí)際需要,通過(guò)招商引資,不斷引進(jìn)新項(xiàng)目,推進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,為貧困戶脫貧致富搭建平臺(tái)。
(二)提高貧困人口素質(zhì)
加大教育投入,提高農(nóng)民文化水平,教育從小孩子抓起,減少新一代文盲。政府應(yīng)加大對(duì)農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)的投入,開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn),使大多數(shù)貧困人口掌握一至兩項(xiàng)實(shí)用技術(shù)及操作技能。農(nóng)村的信息來(lái)源簡(jiǎn)單缺乏,在這個(gè)方面各個(gè)對(duì)口部門應(yīng)主動(dòng)進(jìn)入農(nóng)村農(nóng)戶進(jìn)行面對(duì)面,手把手理論指導(dǎo),傳授技巧方法。建立扶貧培訓(xùn)基地,狠抓勞務(wù)輸出培訓(xùn),為貧困農(nóng)民外出務(wù)工和尋求就業(yè)門路創(chuàng)造條件,通過(guò)培訓(xùn)基地源源不斷的將他們推薦到省內(nèi)外企業(yè)務(wù)工,增加貧困農(nóng)民的收入。同時(shí)加快農(nóng)業(yè)實(shí)用科技推廣應(yīng)用步伐,積極發(fā)展多種經(jīng)營(yíng),努力提高糧食產(chǎn)量,有效增加農(nóng)民收入。
(三)加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
加大基礎(chǔ)設(shè)施的投入,不斷改善農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施條件,加強(qiáng)水利設(shè)施建設(shè),提高應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的能力,提高防范洪澇及干旱災(zāi)害的能力。俗話說(shuō)“要致富先修路”,應(yīng)加強(qiáng)道路水利等涉及民生的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),便利與外界的交流和發(fā)展,加強(qiáng)與外界的經(jīng)濟(jì)交流,使農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)的出,同時(shí)能運(yùn)的出,也能夠?qū)⒈镜貐^(qū)缺少的資源運(yùn)進(jìn)來(lái),提高人民的生活水平,為農(nóng)民脫貧致富創(chuàng)造條件。
(四)建立長(zhǎng)效的社會(huì)農(nóng)村保障體制
一是要建立和完善面向農(nóng)村貧困人口的最低生活保障制度。二是要提高和擴(kuò)大農(nóng)村合作醫(yī)療保障制度和保障范圍,增加農(nóng)村公共衛(wèi)生支出,建立農(nóng)村醫(yī)療救助制度。三是建立義務(wù)教育階段貧困學(xué)生輟學(xué)救助機(jī)制,切實(shí)解決貧困適齡兒童的輟學(xué)問(wèn)題。如:認(rèn)真落實(shí)農(nóng)村貧困家庭學(xué)生在義務(wù)教育階段的“兩免一補(bǔ)”政策;免收在城鎮(zhèn)務(wù)工的貧困農(nóng)民工子女的借讀費(fèi);在籌集的扶貧發(fā)展基金中拿出部分資金資助輟學(xué)的貧困生復(fù)學(xué),幫助貧困家庭子女完成學(xué)業(yè)。四是要盡快建立農(nóng)民養(yǎng)老保險(xiǎn)金制度,使外出務(wù)工的農(nóng)民能在為家庭和當(dāng)?shù)貏?chuàng)造財(cái)富的同時(shí),解除自己的后顧之憂。
(五)建立扶貧信貸制度
當(dāng)前農(nóng)村貧困農(nóng)戶的資金短缺現(xiàn)象十分嚴(yán)重,農(nóng)戶貸款難和信用社放貸難同時(shí)存在。對(duì)于有勞動(dòng)力有項(xiàng)目但缺資金的貧困農(nóng)戶來(lái)說(shuō),如果能得到政府提供的小額貸款當(dāng)然是最好。
家庭貧困報(bào)告15
做好貧困家庭幼兒資助工作,貫徹落實(shí)自治區(qū)財(cái)政廳、教育廳《關(guān)于建立學(xué)前教育資助的》精神,加大對(duì)學(xué)前教育的扶持力度,完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系,積極發(fā)展學(xué)前教育,切實(shí)解決家庭經(jīng)濟(jì)困難兒童入園問(wèn)題,是為維護(hù)幼兒園乃至社會(huì)穩(wěn)定,增強(qiáng)幼兒對(duì)黨和國(guó)家熱愛之情,努力辦好讓人民滿意的教育的重大措施。
解決好幼兒園貧困家庭幼兒的經(jīng)濟(jì)困難問(wèn)題是我國(guó)政府的責(zé)任,它直接關(guān)系到我國(guó)教育事業(yè)的持續(xù)、健康發(fā)展和學(xué)校乃至社會(huì)的穩(wěn)定,直接關(guān)系到教育收費(fèi)制度改革的發(fā)展,直接關(guān)系到廣大公民機(jī)會(huì)均等地接受教育的權(quán)利。
現(xiàn)將20xx—20xx學(xué)年度我校在幼兒資助如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、完善制度:
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視幼兒資助工作,嚴(yán)格按照上級(jí)文件精神,對(duì)家庭經(jīng)困難幼兒進(jìn)行評(píng)議和認(rèn)定,對(duì)貧困生助學(xué)等進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)選。
1、成立了幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員、居委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)成員為成員的幼兒資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。全面負(fù)責(zé)家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助工作。
2、以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的評(píng)審小組進(jìn)行評(píng)審,評(píng)定小組對(duì)評(píng)定出的家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助名單與進(jìn)行審核、認(rèn)定,并將認(rèn)定出困難幼兒名單上報(bào)學(xué)校審定。
3、上榜公示,公開透明。堅(jiān)持公平、公開、公正原則。評(píng)審小組根據(jù)下達(dá)的資助名額,對(duì)兒童家長(zhǎng)申請(qǐng)材料進(jìn)行審查評(píng)定,并做好評(píng)審。在確保孤兒、殘疾兒童入園資助的基礎(chǔ)上,優(yōu)先資助城鄉(xiāng)最低生活保障家庭子女、革命烈士子女、家庭經(jīng)濟(jì)困難的農(nóng)村計(jì)劃生育獨(dú)生子女和雙女戶家庭子女。公示期間,未收到任何信息。
二、建立、健全幼兒檔案:
資助項(xiàng)目、資助對(duì)象、資助范圍、資助標(biāo)準(zhǔn)、資助流程等材料一一歸檔,隨時(shí)接受上級(jí)的檢查和群眾監(jiān)督。
1、我校對(duì)對(duì)所有家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒進(jìn)行家庭情況,要求每名幼兒都填寫幼兒家庭情況,并由幼兒當(dāng)?shù)氐拿裾块T或者村委會(huì)出具相關(guān)的證明材料。定期對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒進(jìn)行資格復(fù)查,并不定期隨機(jī)抽取一定比例的.家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒,通過(guò)信件、電話、實(shí)地走訪等方式進(jìn)行核實(shí)。
2、秉承公開、公平、公正、實(shí)事求是,本人申請(qǐng)、民主評(píng)議和幼兒園評(píng)定相結(jié)合的原則,準(zhǔn)確無(wú)誤將急需救助的困難幼兒評(píng)定出來(lái),平時(shí)還要做到掌握幼兒家庭經(jīng)濟(jì)狀況發(fā)生的顯著變化,及時(shí)調(diào)整其家庭經(jīng)濟(jì)困難檔次。
三、積極落實(shí)、幫助到位:
1、按照上級(jí)安排,第一時(shí)間落實(shí)好各種資金的評(píng)定、發(fā)放,使有困難的幼兒得到幫助,并且及時(shí)領(lǐng)取到資金。
2、做好被資助的幼兒名冊(cè)。
3.掌握第一手資料,及時(shí)調(diào)整救助策略并時(shí)刻對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育關(guān)愛教育,真正把學(xué)校的資助工作落實(shí)到了實(shí)處回顧本年度的幼兒資助工作,雖然取得一定成績(jī),但是也還存在不足,比如說(shuō)幫助的范圍還不夠廣,還是有些需要幫助的幼兒沒有得到幫助。
在以后的工作中,我們要,使真正需要幫助的幼兒都能夠得到實(shí)實(shí)在在的幫助。
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