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音樂(lè)作文

時(shí)間:2024-03-22 17:44:41 音樂(lè) 我要投稿

(優(yōu)秀)音樂(lè)作文8篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的音樂(lè)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

(優(yōu)秀)音樂(lè)作文8篇

音樂(lè)作文 篇1

  一個(gè)美好的夜晚,許多小動(dòng)物都來(lái)參加一年一度的音樂(lè)會(huì)。

  小豬,小狗,兔子,猴子,公雞,百靈鳥(niǎo),小花貓,貓頭鷹這九位表演明星再次閃亮登場(chǎng)。小豬的大鼓敲的可起勁了,小狗彈的吉他很美妙,兔子吹的'口琴月亮之上很動(dòng)聽(tīng),猴子的拉的手鳳琴一張一合看起來(lái)很賣(mài)力,聲音飄的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),小花貓也不像以前那樣三心二意的了。讓臺(tái)下的觀眾也不由的為他鼓起掌來(lái)。在看那小狐貍也不騙人了。公雞大聲歌唱著,好像要與帳瓦蒂爭(zhēng)個(gè)高低,百靈鳥(niǎo)為公雞伴奏。貓頭鷹正在注視著周?chē)膭?dòng)靜。音樂(lè)會(huì)一直到深夜才結(jié)束。

  這個(gè)夜晚小動(dòng)物們過(guò)著都很開(kāi)心,這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)舉辦的非常成功。

音樂(lè)作文 篇2

  我家有一臺(tái)電風(fēng)扇,最近,也不知怎么的,只要一開(kāi)起來(lái),就會(huì)發(fā)出聲音真怪!

  看電視的時(shí)候,好熱,我瞄了瞄電風(fēng)扇,動(dòng)手開(kāi)起來(lái)。這臺(tái)電風(fēng)扇似乎迷上了音樂(lè),乍得?終于忍不住要“唱歌”了,真是讓人沒(méi)有心思看電視,煩!

  晚上睡覺(jué),又是“吱——吱——吱——”要學(xué)老鼠叫!哎呦,真是讓人翻來(lái)覆去,翻來(lái)覆去,睡不著覺(jué)。!

  做作業(yè)的時(shí)候,開(kāi)啟了電風(fēng)扇,“吱——吱——吱——吱吱——”難受!而且“驚天地,泣鬼神!”緊接著,思路打斷,字詞亂寫(xiě),作業(yè)做錯(cuò),糟糕!一塌糊涂。放下筆,想睡覺(jué)。煩!

  噥!看書(shū)。天氣還很熱,打開(kāi)電風(fēng)扇。剛開(kāi)始呢,好好的`。看著看著,看的好入迷呢。這時(shí)候,“吱——吱——吱吱——吱——”哎呀,嚇一大跳!那響聲,驚天動(dòng)地,不被他嚇得手腳發(fā)抖,心臟怦跳,搖頭晃腦抖不停——才怪哩!咦?我現(xiàn)在看到哪里了?翻來(lái)又翻去,就是找不到了,ohno!真頭疼呀!

  “咯吱——咯咯吱——吱——”不會(huì)吧,又叫!又像老鼠叫,又像母雞叫,可回頭來(lái)就是電風(fēng)扇叫,這真是一臺(tái)稀有的“動(dòng)物牌”電風(fēng)扇!

  家里兩臺(tái)電風(fēng)扇,就數(shù)會(huì)“音樂(lè)”的那臺(tái)給力些,以前喜歡那臺(tái),可現(xiàn)在吱吱響,那些“重任”全部加在另一臺(tái)上,好不方便!

  電風(fēng)扇啊電風(fēng)扇,你得快快“痊愈”給我們服我。

  煩!

音樂(lè)作文 篇3

  我們把鐵絲從空調(diào)側(cè)面穿了進(jìn)去,企圖把鳥(niǎo)趕出去,可小家伙卻裝出一副寧死不屈的表情——嘴巴往上翹,身子一動(dòng)不動(dòng)地立在那兒。我們用鐵絲碰了碰它們,它們才跳到空調(diào)旁的`洞里面,我們趕緊趁熱打鐵,把它們趕了出去。

  我們還以為萬(wàn)事大吉了,剛想休息,洞里又有鳥(niǎo)叫聲。我往里一看,呀,還有一只“音樂(lè)家“!斑有一只鳥(niǎo)!”我叫道。老爸急忙把洞口的膠帶撕掉,那鳥(niǎo)好象是餓壞了,我們還沒(méi)趕它,它就飛走了。

  “飛走了!那鳥(niǎo)飛走了!”我高興地大叫。

音樂(lè)作文 篇4

  又一個(gè)和諧的下午,我獨(dú)自坐在回家的公交車(chē)上,手里握著一個(gè)音樂(lè)播放器,頭上戴著一個(gè)耳機(jī)。從耳機(jī)里,我發(fā)出一個(gè)又一個(gè)美妙的聲音。靜靜地坐在座位上,眼睛看著面前嘈雜的景象,他的心很平靜......

  除了學(xué)習(xí),聽(tīng)音樂(lè)是我一生中最大的樂(lè)趣。

  無(wú)論何時(shí)我生氣或失落,它都為我打開(kāi)了一個(gè)新的世界。每當(dāng)我欣喜若狂和困惑的時(shí)候,我就會(huì)沖進(jìn)這個(gè)世界,發(fā)泄,咆哮,找到我的真相,陷入沉思,不去想任何事情,就好像我在這個(gè)時(shí)候和現(xiàn)實(shí)世界隔離了......

  人類(lèi)的情感和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴觸動(dòng)著我們的心弦,并導(dǎo)致最初的觸動(dòng)和理想。因此,有音樂(lè)。

  每一個(gè)音符,每一段語(yǔ)言,把當(dāng)時(shí)的`“”人類(lèi)的內(nèi)心世界得到了充分的表達(dá)。源自靈魂深處的悲傷和快樂(lè)是無(wú)法編造的。是最簡(jiǎn)單、最純粹的。用一顆細(xì)膩的心去傾聽(tīng)無(wú)盡的內(nèi)心世界,用心靈去分享音樂(lè)后的喜怒哀樂(lè),去享受跳動(dòng)音符帶來(lái)的喜怒哀樂(lè)。

  我想做一個(gè)傾聽(tīng)者,一個(gè)表面冷漠內(nèi)心澎湃的傾聽(tīng)者。

  雖然我永遠(yuǎn)也不會(huì)經(jīng)歷懺悔中無(wú)盡的悲傷。我無(wú)法理解《山水間》中最高層次的友誼。我找到了我靈魂生活的地方,并擁有了那片刻的寧?kù)o。

  窗外的雨漸漸停了,音樂(lè)一個(gè)接一個(gè)地變了,但亮點(diǎn)還在。感受音樂(lè),讓它為你的靈魂洗去污垢,為你的生活重新上色,讓它變得更好!

音樂(lè)作文 篇5

  音樂(lè)是一種快樂(lè),是一種思維的聲音,是一種智慧的啟示。音樂(lè),是生活中的一股清泉;音樂(lè),是陶冶性情的熔爐;音樂(lè),是人生最大的快樂(lè)。

  小時(shí)侯,我十分喜歡音樂(lè),睡覺(jué)前,躺在媽媽的懷里,媽媽哼起小曲:“小寶貝小寶貝快快睡,小寶貝,快快……”聽(tīng)著媽媽柔和甜美的歌聲,我慢慢地,慢慢地,我進(jìn)入了夢(mèng)的王國(guó),與音符為伴,樂(lè)器為友,勁歌歡舞……

  漸漸地,在媽媽的小曲中,我長(zhǎng)大了。充滿(mǎn)童真的我依然迷戀音樂(lè),我喜歡跳躍的音符,喜歡那婉轉(zhuǎn)的歌聲。于是,媽媽把我送到老師那學(xué)大提琴。那時(shí)的我簡(jiǎn)直成了小麻雀,活蹦亂跳,歡呼雀躍。在老師的幫助下,我先學(xué)會(huì)聽(tīng)音樂(lè)。那高山流水般的音樂(lè),令人心靈搖蕩,仿佛置身于幽靜的林子里、淙淙的溪水旁樂(lè),閉上眼睛,細(xì)細(xì)品味,人似飄飄欲仙,讓人不得不豎起大拇指稱(chēng)贊音樂(lè)的奇妙。

  于是,不由自主地,我愛(ài)上了音樂(lè)。音樂(lè),它讓我被煙草污青的肺葉呼吸到草原中流淌的清新空氣;它使我被喧囂震聾的耳朵聽(tīng)到草原上的聲聲嘆息;讓我被世俗煙塵迷蒙的眼睛看到花朵上顫顫的微笑;令我污垢蒙昧的心靈感受到牛羊群嚼草的聲音。悠閑時(shí),聽(tīng)上一曲音樂(lè),我感到了自己處在百花之中,小鳥(niǎo)在枝頭伴隨著我,小蟲(chóng)在草間拉起了大提琴,蜜蜂也來(lái)湊熱鬧,百獸百草組成了大自然的`美妙的樂(lè)章;傷心時(shí),樵夫的山歌,船夫的號(hào)子,都是生活的佛聲,這些環(huán)繞在我身邊昂揚(yáng)的聲音,永遠(yuǎn)是一種奮斗的鞭策,在開(kāi)悟我消沉的心靈,在樂(lè)曲的旋律不知不覺(jué)地讓我忘記了自己,于是大自然的一切風(fēng)含情,水含笑,一切又都成了我的朋友。音樂(lè)它讓我體驗(yàn)到了幸福的味道。

音樂(lè)作文 篇6

  我的爸爸是個(gè)音樂(lè)迷,他一天到晚嘴里都在唱著:“你是誰(shuí),為了誰(shuí),我的戰(zhàn)友你何時(shí)歸……”把我吵個(gè)不停。

  有一次,是個(gè)星期天,他在家里看電視。放到了三頻道,正好有個(gè)明星在唱歌,他一聽(tīng),是個(gè)自己會(huì)唱的歌,就跟著唱了起來(lái)。當(dāng)時(shí)我正在睡午覺(jué),都快吵死我了,我就把電視關(guān)了。沒(méi)想到他并不罷休,拿了個(gè)掃帚開(kāi)始掃地了,一邊掃地一邊唱了起來(lái),我又非常吵,就關(guān)上了臥室的門(mén),叫他自己在外面唱去了。沒(méi)想到,他的聲音太大了,穿過(guò)了厚厚的門(mén)板,又傳到了我的耳邊。我于是生氣地走下了床,走到他跟前,對(duì)他說(shuō):“爸,你能不能別唱了!我在睡覺(jué)呢!”于是,他就不唱了。

  過(guò)了幾天,他說(shuō)電腦上有一個(gè)表格沒(méi)做,我就讓他去做了表格,我事先還提醒了他,讓他做表格的時(shí)候把嘴巴閉上。我就去睡覺(jué)了。他把電腦打開(kāi),打開(kāi)了他要做的表格,做了一會(huì)兒,他竟然打開(kāi)了百度,搜了一首《保衛(wèi)黃河》鋼琴協(xié)奏曲聽(tīng)了起來(lái),那音樂(lè)有強(qiáng)有弱,深深地吸引了他,他便跟著音樂(lè)哼了起來(lái),有強(qiáng)有弱的音樂(lè)卻大大地打擾了我,弱的地方我剛睡著,強(qiáng)的地方又把我吵醒了,我實(shí)在受不了了,便索性不睡了。

  還有一次,我打開(kāi)了電視在看動(dòng)畫(huà)片,沒(méi)想到卻調(diào)到了音樂(lè)頻道,是祖海在唱《為了誰(shuí)》,我趕快調(diào)了過(guò)去,爸爸對(duì)我說(shuō):“調(diào)到剛才那個(gè)頻道,快點(diǎn)兒!”我裝作沒(méi)有聽(tīng)到,沒(méi)想到他從廚房跑了出來(lái),從我手里搶走了電視的遙控器,調(diào)到了剛才的'那個(gè)頻道!稙榱苏l(shuí)》是他最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌曲,他又跟著哼了起來(lái),哼了好長(zhǎng)時(shí)間,他才舍得把遙控器給我,等我調(diào)到動(dòng)畫(huà)片的頻道,動(dòng)畫(huà)片已經(jīng)演完了,我非常生氣。

  我的爸爸真是個(gè)音樂(lè)迷!

音樂(lè)作文 篇7

  我太開(kāi)心了,期盼已久的金秋音樂(lè)晚會(huì)就要開(kāi)始了!

  吃過(guò)晚飯后,我們便到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上人山人海,熱鬧非凡。有的同學(xué)在玩游戲,有的同學(xué)在唱歌,還有的同學(xué)在給表演的同學(xué)們加油,操場(chǎng)上好不熱鬧。

  表演開(kāi)始了,同學(xué)們個(gè)個(gè)都興奮地?fù)]舞著手中的熒光棒,當(dāng)然,我也不例外。當(dāng)一首曲子唱完后,我們就會(huì)用敬佩的眼神和熱烈的掌聲歡送他們下臺(tái)。

  單簧管張老師上臺(tái)的時(shí)候,我們用更加敬佩的眼神看著徐徐走上舞臺(tái)的張老師,靜靜地聽(tīng)張老師今晚要唱什么歌。

  我們就這樣一直聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),看著美妙的`舞姿。當(dāng)主持人說(shuō):“現(xiàn)在,我們用熱烈的掌聲把一群小哪吒請(qǐng)上臺(tái)來(lái)吧!”我們又有興趣看表演了。我在想:“是不是小演員們要表演哪吒魔胎轉(zhuǎn)世呢?”

  小哪吒?jìng)儌(gè)個(gè)都穿著紅紅的衣服,項(xiàng)戴乾坤圈。當(dāng)音樂(lè)響起時(shí),我們都不由得把手上的熒光棒揮舞了起來(lái)。

  在小哪吒?jìng)兙、熱鬧的表演中,美妙的金秋音樂(lè)晚會(huì)結(jié)束了。

  這天晚上,我睡得特別香,特別甜。

音樂(lè)作文 篇8

  一曲<北京歡迎你>唱遍了整個(gè)校園,也唱遍了中外的人民。許多年邁的老人們也在唱著,他(她)們也在向海外的人們傳遞奧運(yùn)的圣火,他(她)們向海外展示著中國(guó)人民的熱情豪杰也展示了中國(guó)幾千年的傳統(tǒng)文化。

  在這個(gè)世界中,人們有快樂(lè)`失落。在忙碌的生活中時(shí)時(shí)讓我們感到疲憊,而那快樂(lè)的音樂(lè)恰恰使我們減輕壓力,追逐的生活。音樂(lè)的魅力是無(wú)限的。它可使我們提升年華,不再衰老,音樂(lè)的傳遞是無(wú)止境的,它使我們快樂(lè)`傷心。

  周杰倫在描寫(xiě)稻香時(shí)寫(xiě)道:“還記得你說(shuō)家是唯一的城堡,隨著稻香河流繼續(xù)奔跑,微微笑,小時(shí)候的夢(mèng)我知道!边@不也寫(xiě)出了人們對(duì)生活的熱愛(ài)也告訴了我們不要放棄夢(mèng)想,勇敢的繼續(xù)往前走。

  真正的`音樂(lè),讓你無(wú)限的向往與想象,讓你徹底渲染。

  《唱得響亮》給我們帶來(lái)了無(wú)限的動(dòng)力;《在那遙遠(yuǎn)的地方》給我們帶來(lái)了無(wú)限的憧憬;《童話》給我們帶來(lái)了無(wú)限的幻想。在生活中,動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)時(shí)不時(shí)地讓我陶醉,也帶給我們對(duì)生活的的信心。

  音樂(lè)能純潔人的心靈,升華人的靈魂。在那低沉而深情的音樂(lè)中,我們學(xué)會(huì)了成熟,在那歡快而快樂(lè)的音樂(lè)中,我們懂得了進(jìn);在熱情奔放的樂(lè)聲中,我們擁有了激情。

  這,就是快樂(lè)的音樂(lè)。

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