職業(yè)的作文（優(yōu)選7篇）

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的職業(yè)的作文7篇，歡迎大家分享。

職業(yè)的作文 篇1

　　老師，我的職業(yè)人人心中都有一個美好的理想，老師,我的職業(yè)作文。有的人想當(dāng)一位護士，有的人想當(dāng)一位醫(yī)生，有的人想當(dāng)一位工人……而我卻想當(dāng)一位無私奉獻的老師。我想當(dāng)一位老師。在我眼中，老師是辛勤的園丁，我們是一朵朵花蕾。老師用甘露撫育我們，讓我們在陽光下幸福地綻放;在我心里，老師又是一片片綠葉，我們又是一棵棵小樹。每天，老師都會把養(yǎng)料奉獻給我們，讓我們長成參天的大樹。冬日來臨，老師又悄悄落下，化做我們生命的養(yǎng)料。到了春天，我們的根部又抽出一棵棵小樹苗。漸漸地，漸漸地……我進入了夢鄉(xiāng)，夢見了我真的成為了一位老師。我手拿書本，正在給學(xué)生講課。下課了，我又陪學(xué)生玩游戲，玩著玩著，我又情不自禁地回想起童年玩游戲的情景。我現(xiàn)在雖然那么和藹可親，但是我也有嚴厲的一面。只要有哪個同學(xué)不乖，我就會給他講一個故事，然后讓他從故事中明白一個道理，再讓他學(xué)會做人。中午，我在班級里批作業(yè)，有誰做錯了，我就一個一個地讓他們到我這兒來。我先給他們進行講解，再出幾道類似的題目讓他們做做，看看他們是否真的懂了。轉(zhuǎn)眼間，就到了下班時間，可我還是不停地工作著，豆大的汗珠從我額邊滾下，傍晚，只有我辦公室的燈還亮著……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師是辛勤的。老師是偉大的`，老師是忙碌的，老師是和藹的，老師是無法用詞語形容的……老師，我愛您！所以，我想當(dāng)一位無私奉獻的老師。

職業(yè)的作文 篇2

　　我的理想是當(dāng)一名人民教師。

　　因為，當(dāng)人民教師是我一直以來的夢想，也是我最大的愿望，希望讓我的愿望長大以后能夠?qū)崿F(xiàn)。為實現(xiàn)我這個理想我一直很努力。

　　我一直想找一個機會來嘗試下做老師的滋味，今天我終于有機會來嘗試一下當(dāng)老師了。我們在我的家里，有呂佳琳，閻嘉寶。雖然，只有我們?nèi)齻�人，但我覺得只要有機會就行，好開心啊，來當(dāng)當(dāng)她們倆人的老師，我們?nèi)齻�輪流來體驗當(dāng)老師的角色，這時候讓我知道當(dāng)老師是多么不容易，是很辛苦的，她們兩個也有這樣的個體會，老師不光是給同學(xué)們上課，看作業(yè)其實在老師的'背后還有很多的準(zhǔn)備工作呢，只有自已體會到了才知道呢。時間過的可真快，要吃飯了，她們該回家了，我也覺得腰酸背痛，而且嗓子都啞了。我終于知道當(dāng)老師有多辛苦了，我差點都要打消我要當(dāng)老師的念頭啦，哈哈。可是，夢想不是幾天一換的，所以我的夢想還是當(dāng)一名人民教師。

職業(yè)的作文 篇3

　　每個人都應(yīng)當(dāng)擁有一個自己的理想，有人想，能當(dāng)一名”除暴安良“的警察；有人想，當(dāng)一名救死扶傷的白衣天使，如果你問我：“你的理想是什么？”我會毫不猶豫的告訴你：“我會當(dāng)一名老師。”

　　雖然說，擁有老師這么平凡的理想一點也不偉大，但使我心靈卻是暖和的。

　　從幼兒園開始，每當(dāng)看見老師在課堂上教我們一筆一劃地寫字，當(dāng)時，我就立下自己的理想，這個理想，一直刻在腦子里，成為我努力奮斗的'目標(biāo)。

　　老師在我的心中一直都是和藹、仁慈的、知識淵博的。為了實現(xiàn)我的理想，我決定從小做起。于是，我在課余時間看起了課外書。在教室在家里，都隨時隨地地隨身帶著一本本書。如果找不到我，那我一定是在書店，嗯，準(zhǔn)沒錯。除此我還要在同學(xué)面前多發(fā)言，要不然到時候如果我當(dāng)上了老師，面對我的學(xué)生，卻支支吾吾地說不出話來，那多不像話��！每個老師不都是能說會道的嗎？

　　我堅信：“只要功夫深，鐵柱磨成針”，只要有恒心，沒有什么會不成，做不到的。恒心就是實現(xiàn)夢想的關(guān)鍵�？傆幸惶欤�我會站在那個神圣的職位上的！

職業(yè)的作文 篇4

　　我們班同學(xué)武亦文想當(dāng)美術(shù)老師，張婷想當(dāng)軍人，張雨馨想當(dāng)智立方品牌營銷總監(jiān)……

　　而我卻想當(dāng)一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師。

　　這是為什么呢？因為老師可以傳授給學(xué)生們很多知識，教會學(xué)生課本里學(xué)的內(nèi)容。我知道當(dāng)老師很累，但我還是想當(dāng)老師，我也不知道為什么，我認為是直覺。

　　我當(dāng)了數(shù)學(xué)老師我會讓學(xué)生快樂的學(xué)數(shù)學(xué)，自愿的.學(xué)數(shù)學(xué)，愉快的學(xué)數(shù)學(xué)。我不會留很多作業(yè)讓學(xué)生們做，除特殊情況外。

　　長大后，我一定要當(dāng)一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師。

職業(yè)的作文 篇5

　　人生是對理想的追求，而理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，我們就會迷失在無邊的黑暗之中，失去生活的勇氣。

　　大家常說沒有理想的人生是悲哀的，而我的人生從不悲哀，人生路途的開始到現(xiàn)在，我有三個理想，分三個階段，可以說我的人生是與理想同行的。

　　小學(xué)時，我的理想是成為一名老師。

　　那時候，常看到描寫老師的文章，文章中總有深夜老師批改作業(yè)的身影，像“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這樣形容老師的詩句更是多不勝數(shù)，那些美好的篇章，總能讓我心中升騰起無限的'敬意。

　　小時候的印象中，老師們總是站在那高高的講臺上，帶著神秘的微笑，他們講課時的那種耐心，與同學(xué)交流時的和藹，都是那么的讓人倍感親切。老師，一個多么神圣的職業(yè)，祖國的發(fā)展、強大，他們功不可沒。

職業(yè)的作文 篇6

　　每個人都有自己的夢想，有的人夢想當(dāng)科學(xué)家，有的人夢想當(dāng)作家，有的人夢想當(dāng)歌唱家……我的夢想?yún)s沒有這么偉大，我只想當(dāng)一名普普通通的老師。

　　我剛剛上學(xué)的時候，是一個聰明的女孩，可有一個缺點，就是坐不住，用大人的話說，可能就是“多動癥”。為此，老師們都不喜歡我，也沒少挨老師的批評，這讓我很不喜歡老師，因此，也就不愿意聽他們講課，也不愿意給他們完成作業(yè)，當(dāng)然，我的學(xué)習(xí)理所當(dāng)然就是一團糟，掛紅燈那是最尋不過的事了，我成了一名地地道道的差生。

　　升入三年級，開始學(xué)英語，教我們英語的是一個女老師。短頭發(fā)，大眼睛，臉上寫滿了笑容，一臉的和藹可親。我看著就特喜歡，一高興，嘴里就禁不住哼唱起來。老師聽見了，走下講臺向我走來，全班同學(xué)們的眼光也齊刷刷地射向了我，我這才意識到，上著課呢！我停止了哼唱，低下了頭，心里慌張起來，不知道老師會怎樣處置我。我偷偷地朝老師望去，發(fā)現(xiàn)，老師的臉上仍然是知容燦爛，沒有一絲生氣的樣子。等走近了，老師輕聲說：“你唱地真好聽？你叫什么名字？”望著滿是笑容的臉，聽著老師甜甜的'聲音，我忘記了害怕，大聲回答：“報告老師，我叫趙夢玥！”“你就是夢幻中的美麗神珠，多有詩意的名啊，你的歌聲和你的名子一樣好聽！請大聲給我們再唱一首好嗎！”“當(dāng)然可以！”老師把請我請上講臺，我就一首接一首地唱起來，每唱完一首，老師都帶頭給我鼓掌！那一節(jié)課，是我最興奮的一節(jié)課，那一天，是我最幸福的一天。從此以后，我就喜歡上了我們英語老師，我也喜歡上了英語，每節(jié)課，老師都會讓我朗讀、領(lǐng)讀，上臺表演！每次老師都會說：“Would you please ……， please？”每次我也都響亮地回答“Certainly Miss wang！”在英語老師的引領(lǐng)下，我不但喜歡上了英語，也喜歡上了語文、數(shù)學(xué)，愛上了學(xué)習(xí)，用一句廣告語說就是：“媽媽再也不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)了！”我也了班里數(shù)一數(shù)二的優(yōu)等生！

　　也就是從那時起，我有了一個夢想，那就是當(dāng)一名老師，一名臉帶笑容、和藹可親的老師，不岐視任何一個學(xué)生，讓每一個學(xué)生都像我一樣，在老師的笑容下，快樂學(xué)習(xí)！

職業(yè)的作文 篇7

　　世上的職業(yè)千差萬別，看起來和自己無緣的職業(yè)，其實都和自己有著千絲萬縷的聯(lián)系，缺誰都不行。每種職業(yè)都是這個生存社會的一個組成部分，每一個環(huán)節(jié)都可能影響整個生態(tài)的發(fā)展。

　　這個世界上什么重要什么不重要呢？都是一面之詞，那都是自己的看法，并非是全面的，每一個職業(yè)的存在，就如一個人的耳鼻眼喉腳手一樣組成，缺了一件就不完整了，缺了一件就可能重新改寫人生，生活的職業(yè)也是如此的。

　　有些很微小的工作，看起來并不復(fù)雜，但不能笑看，應(yīng)該是干好自己的工作就行了，不要隨便和人家對比，對比的時候，可能你的貢獻大，可以頌揚，但是離開了可能才發(fā)現(xiàn)都一樣重要。

　　社會上不是常說捉手術(shù)刀的不如剃頭刀的，意思是捉手術(shù)的人有知識有文化，應(yīng)該受人尊敬，拿更多的錢，剃頭的人文化含金量不高，應(yīng)該低收入低層次的生活，從形式上看手術(shù)刀的`確重要，一個理發(fā)的怎么和一個大夫相比美呢？人如果細發(fā)想一想，這個世界如果沒有理發(fā)師，人會是個什么樣子的呢？和上古茹無飲血的人有什么兩樣呢？人可能就沒有今日想象的那樣漂亮了，有什么美可言呢？如果從這個角度看，沒有理發(fā)師，人都恢復(fù)到了上古那種野獸般的形象中，人這時候可能寧愿要理發(fā)師，也不要有技術(shù)的大夫的，大夫的偉大因為生活中他們占的比例太少，如果人個個身懷絕技，大夫就失去了人們心中崇高的形象。理發(fā)師，之所以不被人們推崇，主要是和人們的生活話題太近了，多了，技術(shù)上簡單了一些，就失去了人們對他們的魅力，其實一個好的理發(fā)師，還真不容易，和培養(yǎng)一個博士費的時間不差上下，也是很不容易的，真正的生活中，人們?yōu)檎故境鲆粋�很有個性的自我，往往對理發(fā)師還是相尊重的。理發(fā)師塑造了一個人的精神美貌，也讓每個人有了個性化的表現(xiàn)，誰重要誰不重要呢？往往用這種比喻來形容一件事，這是嘲笑人，是一家之言，唯我獨尊的廢話，好象這個世界離開了自己就不行了。這都是不全面看問題的弊病。

　　還有一句話報上常說的制導(dǎo)彈的，不如一個販雞蛋的，明說就是販雞蛋的低賤，無能，不該掙那么多的錢，掙錢多的應(yīng)給制導(dǎo)彈的，制導(dǎo)彈故然偉大，但賣雞蛋的人，也是少不了的，整個生活環(huán)境中如果沒有雞蛋，可以猜想，人們對雞蛋渴望是個什么程度，不要以為導(dǎo)彈和蛋是諧音，就拿來作對比，沒有了生活的必須品，要“彈”還有什么用呢？用彈和蛋比，是一個沒有水平的比喻，怎么把彈和蛋聯(lián)系到一塊呢？站在生活的角度來說是人都需要生活，需要生存，不能說制導(dǎo)彈的是人，販蛋的就不是人了，彈故然很重要，那是一種國力強大的象征，安全的保護傘。如果沒有了蛋，生活就引起恐慌，引起生活的波動，看不起農(nóng)民的販賣，其實你也離不開他們，由于你天天和“蛋”接觸，自以為那是源源不斷的流沙，就不缺貴了，就看不起“蛋”在社會中的地位了，沒蛋的社會比沒有彈還可怕。

　　人應(yīng)該在不同的崗位，把自己職業(yè)干好，你在干好本職工作的同時也就是為了大家，但是每一個人干好一個工作不都是在為大家呢？不是說你有貢獻別人沒有貢獻。其實是怕別人不知道自己的一種寂寞之心，有時候發(fā)感慨的人，還真是那些看的給干的提意見的人，真正干的人，怕的還懶的說那些閑話，說閑話并未引起人的好感，反而引起的人煩。

　　生活就是這樣，這兒高了，把那兒抬一點，把那邊壓一點，平衡一下，這有什么呢？何必牢騷滿腹，離了你地球不轉(zhuǎn)是的，真正把自己的做的職業(yè)干好，沒有得不到回報的，事情干的好了，人們自然會有一個公證的看法，何須你說那些傷人心的話。

　　誰離得了誰呢？沒商業(yè)怎么交流生活用品呢？沒有了農(nóng)民你吃什么喝什么，沒有了運輸，生活的用品能到你的面前嗎？沒有了軍隊誰來保證你的安全，這才叫生活，你說你怎么偉大利害，少了其他的環(huán)節(jié)你什么都不是。干好自己的職業(yè)是最偉大的，不要看別人超過了自己，你完全可以去干別的事情，但是你干別人的事情時，看起來容易，讓你干未必會干出來一番事業(yè)的。

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