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幼兒園大班美術(shù)活動(dòng)：設(shè)計(jì)京劇臉譜
活動(dòng)目標(biāo)：
1、欣賞京劇臉譜中鮮艷的色彩和對(duì)稱、夸張的形象，了解不同色彩的臉譜代表的不同人物性格、類型。
2、嘗試動(dòng)手設(shè)計(jì)、制作一個(gè)京劇臉譜。
3、對(duì)京劇臉譜產(chǎn)生興趣，激發(fā)熱愛祖國的情感和自豪感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
各種京劇臉譜、多媒體課件、樂曲《說唱臉譜》、臉型白紙、水彩筆、油畫棒。
活動(dòng)過程：
一、預(yù)熱階段
播放課件第一部分，欣賞京劇片段，引導(dǎo)幼兒觀看京劇，給幼兒更真切的感受，吸引幼兒注意力，激發(fā)幼兒的興趣。
1、提問：剛才看的是什么節(jié)目？
小結(jié)：剛才我們看到的京劇，全世界這么多國家里，只有我們中國才有。所以京劇是中國的國粹，我們應(yīng)該感到非常自豪。（培養(yǎng)幼兒的民族自豪感。）
2、提問：京劇和其他節(jié)目有什么不一樣？（唱京劇的人臉上畫著臉譜。）
3、提問：我們?cè)谑裁幢硌葜锌吹竭@些有趣的臉譜？你知道臉譜嗎？什么是臉譜？
小結(jié)：臉譜是中國戲曲中獨(dú)有的一種化妝造型藝術(shù)。
4、提問：臉譜有什么作用呢？請(qǐng)幼兒討論。（發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性，讓他們自己去動(dòng)腦筋）
小結(jié)：臉譜是可以幫助觀眾辨別人的好壞。
二、圖形刺激：
1、了解臉譜顏色與人物性格之間的關(guān)系。
黑色臉譜：代表大公無私、正直、公平、是好人。（如：包公）
紅色臉譜：代表英勇、不當(dāng)叛徒，是好人。（如關(guān)羽）
白色臉譜：代表狡猾、奸笑、是壞人。（如曹操）
藍(lán)色臉譜：代表堅(jiān)強(qiáng)、但是脾氣有點(diǎn)急，是好人。
花臉：代表神通廣大的人物，一些鬼怪精靈。
教師用簡潔的語言講述臉譜顏色與人物性格的關(guān)系，幫助幼兒記憶，利用幼兒熟悉的知識(shí)來幫助幼兒對(duì)臉譜顏色和性格之間的關(guān)系和理解。
2、引導(dǎo)幼兒欣賞臉譜上對(duì)稱的、夸張的圖案。
提問：臉譜上人物的眼睛、鼻子、嘴巴、胡子都是什么樣的？
小結(jié)：“京劇臉譜中人物的五官畫的是對(duì)稱的，比普通人的五官大，眉毛是粗粗的、長長的，眼睛又大又圓，嘴巴又紅又大，這就是夸張，為了讓我們看戲的人一看就知道臺(tái)上有誰。”
教師再出示幾種有趣的臉譜圖案供幼兒欣賞、討論：包公的額頭上畫有月牙印；財(cái)神臉上畫有銅錢和蝙蝠；二郎神的腦門上睜著第三只眼睛；孫悟空的臉上畫得像猴子……進(jìn)一步了解各種人物的特點(diǎn)。
三、想象創(chuàng)造
師：看過這么多臉譜，想創(chuàng)造一張臉譜嗎？（幼兒在鉛畫紙上創(chuàng)作臉譜）教師鼓勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì)、創(chuàng)造，表現(xiàn)臉譜的變形、夸張。
四、作品賞評(píng)。
幼兒手持自己的臉譜，聽著戲說臉譜的音樂進(jìn)行表演，體驗(yàn)成功的快樂。
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