- 相關推薦
科技的議論文素材
在日常學習、工作生活中，大家都寫過論文，肯定對各類論文都很熟悉吧，借助論文可以有效提高我們的寫作水平。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的論文呢？以下是小編幫大家整理的科技的議論文素材，希望對大家有所幫助。
科技的議論文素材1
牛頓被蘋果砸到，發(fā)現(xiàn)了萬有引力，阿基米德在浴缸里，發(fā)現(xiàn)了浮力……這些耳熟能詳?shù)墓适乱齺淼目茖W的大爆炸，是人類的一次次進化，是社會的一次次改變。就從最早地開天辟地說起吧，中國的燧人氏從神樹上拿到了火種，希臘的普羅米修斯從天上盜取光明照亮了人間……這都是人們的美好回想，而現(xiàn)在我們發(fā)現(xiàn)，在元謀人時期甚至更早，人們就已經(jīng)可以利用火種燒烤食物，照亮方向，甚至是驅趕野獸了，這是祖先們的一次創(chuàng)新。
再說現(xiàn)在，古人們所夢想著“大鵬展翅，鵬程萬里”，孫悟空一個筋斗云可以翻十萬八千里呢�？赡銈兺焐峡纯�，一架架飛機呼嘯而過，穿過云層，十萬八千里真的不是夢。這時候請你們記住萊特兄弟，是他們完成了人們的飛天事業(yè)，當然現(xiàn)在人們還在不斷改造飛機，但是，只有創(chuàng)新科技的先驅者會留名青史。以史為鑒，明清時期的閉關鎖國在當時來看，政策雖然也有好的一面，但在科學發(fā)展的考慮上，這卻是一個非常錯誤的政策。中國的科技原本遙遙領先于其他國家，當歐洲的大小領主還在使用冷兵器戰(zhàn)斗時，宋朝的士兵已經(jīng)嘗試用火藥進行戰(zhàn)斗了。
但就在短短的兩百年間，歐洲完成了工業(yè)革命，開始了殖民的道路。而中國卻在同一時期“重農(nóng)”，打壓現(xiàn)代科技發(fā)展，造成在19世紀，中國這個龐大的國家，被曾經(jīng)自己發(fā)明并傳播的火藥技術，占領，淪為半殖民，這是多大的恥辱啊！慶幸的是，東方雄獅已經(jīng)蘇醒，新一代中國人又重新專注在新的科技發(fā)展中，這讓曾經(jīng)欺負我們的人刮目相看�？萍紕�(chuàng)新影響著我們每一個人。
請你想象一下，如果沒有手機，電腦，我們的生活會變得怎么樣？沒錯，第三次的.工業(yè)革命正是信息技術的革命，這是人類的又一次進化。它不但改善了人們的生活，甚至還改變了人類的思想。這就是創(chuàng)新真正的力量，做到內(nèi)心真正的改變�？萍际菄覐娛⒅�，創(chuàng)新是民族進步之魂。以后，我們還會有更多的創(chuàng)新：飛上天的汽車，每年有幾十億人進行星際旅行……人類的道路還很長，我們中國要為我們自己，為全人類作出更大的貢獻。
科技的議論文素材2
前些日子，我在與小朋友們做游戲的時候，發(fā)現(xiàn)了一個很有趣的現(xiàn)象。我們當時在玩打電話游戲，我的右手呈六的手勢來模擬電話的外形，但10后們卻是攤開手掌，五指并攏，放在耳旁來打電話。我不禁好奇的走上前去詢問：你們這是什么手機呀？答案五花八門，卻都是智能手機。我問他們家里有沒有固定電話，他們異口同聲地說：沒聽說過！在那一刻我意識到，科技的快速發(fā)展正在悄無聲息地拉大年長者和年幼者之間的認知差異。
在現(xiàn)實生活中諸如此類的例子數(shù)不勝數(shù)：通訊方式的快速發(fā)展，讓人們忘記如何寫信；支付方式的快速發(fā)展，讓人們忘記使用紙幣；網(wǎng)購的快速發(fā)展，讓人們忘記到商城購物；娛樂方式的`快速發(fā)展，讓人們難以體會真摯單純的快樂……你會發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)購的大多是年輕人，使用紙幣的大多是老年人，打游戲的多是年輕人，看京劇的多是老年人，這種年齡之間的溝壑正在被科技的快速發(fā)展而越扯越深。
曾幾何時，京劇、剪紙、書法，國畫等國粹，是老少皆宜、婦孺皆知的傳統(tǒng)藝術，但現(xiàn)如今，這些關鍵詞都成為了貼上了中老年人的標簽。標簽效應是可怕的，這是一個人對一個群體或事物在沒有接觸的情況下形成的固有認知，想要打破何其容易？其實，這就是科技發(fā)展帶來的弊端之一。這并不怪某一個人，這是社會發(fā)展歷程下的必經(jīng)之路，比如在第二次工業(yè)革命以前誕生的人，他們生活在蒸汽的年代，對于電沒有絲毫概念，但他們的子孫如果出生在二工以后的話，他們會了解電，習慣電，并使用電器而不是蒸汽機，這就可以看出，不同年齡階段不同時代之間的人是具備社會歷史性的，而如今在科技日新月異地發(fā)展的同時，人們之間的社會歷史性也在不斷地加大。
馬克思主義辯證法中的矛盾觀指明，矛盾具有普遍性，且事物發(fā)展的過程是新事物取代舊事物。從這個方面也可以印證我的觀點，那么舊事物就一定要摒棄嗎？答案是否定的。舊事物中的精髓，比如國粹，理應保留下來，但在國粹難以發(fā)展甚至是生存的當下，他們該何去何從呢？我想，在一首歌中可以得到很好的啟發(fā)。它就是——《緣分一道橋》，這首歌中糅雜了京劇的特色，采用古箏、管弦等古典樂器精心調(diào)制，歌手甚至也用京腔來演唱，充分體現(xiàn)國粹之盛，國粹之美！在許多綜藝節(jié)目、流行歌曲等中，中國元素越來越突出：古詩詞大會、李子柒、中國風歌曲等等。越來越多的年輕人在以不一樣的方式來表現(xiàn)中華的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引起各個年齡階段人們的共鳴。
科技在進步，源遠流長、博大精深的中華文化也不應該止步，作為新時代的新人，不應摒棄我們認為過時的事物，應該找到科技與傳統(tǒng)文化之間的聯(lián)系，不斷創(chuàng)新，為民族文化注入生生不息的動力！
科技的議論文素材3
科技真是太奇妙了，它在我們的生活中無處不在，我們的生活一刻也離不開它。
同學們，當我們在享受著美味的食品時；當我們在體驗電腦給我們帶來奇妙無窮的樂趣時；當我們在陽光明媚的春天里津津有味地吃著鮮甜的西瓜時；當我們在享受風扇給我們帶來的涼爽時我們可想過：是什么給我們的生活帶來那么多翻天覆地的變化？是什么給我們的`生活方便當與快樂？是科學！是科學的強大力量，改變了我們，改變了我們的生活，改變了整個世界！
在人才輩出的20世紀，人類的一些偉大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)使人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。飛機：溝通世界的橋梁；洗衣機：解放勞動力；微波爐：婦女的解放者；空調(diào)：使四季如春；磁懸浮列車：會“飛”的列車；拉鏈：天衣無縫；電腦：使人們的生活變得更加豐富多彩；電燈泡：為世界照亮光明；綠色食品：綠色環(huán)保，衛(wèi)生安全；電飯煲：生米變成熟飯；人造種子：可解決人類的糧食問題……科技在我們的生活中無處不在，就連我的家里也存在著無窮無盡的科技。
從小時候開始我就有一顆好奇的心，遇到不懂或者是新奇的事，我總要探個究竟。記得有一次，我在《十萬個為什么》，爸爸便給我講關于電和磁的知識：“電是可以產(chǎn)生磁的。關于這個知識還有一個小故事：1820年，丹麥科學家奧斯特在一次實驗中，發(fā)現(xiàn)了電能產(chǎn)生磁，由于這個發(fā)現(xiàn)，為人類大規(guī)模利用電能打開了大門�！苯又覀冏隽艘粋�實驗。我和爸爸先準備一個指南針，一個電池，一根導線，然后拉直導線，在導線的兩端分別去掉塑料露出鉛芯，接著把導線兩端的鉛芯接在電池的正負級上。緊接著我們將導線靠近小指南針，就在這時我們觀察到導線剛接近指南針時，指南針突然轉個不在停，斷開電流后，指南針又像剛剛被教訓后的孩子一樣安靜下來�！斑@正是電能夠產(chǎn)生磁的證據(jù)，真是太奇妙了！”我發(fā)出了感慨。
科技正在飛速發(fā)展，生活在努力改變�？萍荚诟淖兩�，我們生活在日新月異的科技發(fā)展中，我們要為此感到自豪與驕傲！科學是創(chuàng)新的一把鑰匙，要合理掌握才能打開創(chuàng)新門。
讓我們用無窮的創(chuàng)造力使我們的生活變的更加美好！
科技的議論文素材4
今天，老師帶我們?nèi)チ遂`寶市高科技農(nóng)業(yè)示范園里參觀。
下午1點，我們在老師的帶領下進入了園里，又進到了溫室里，脫了衣服，我的眼簾映入了許多盆蝴蝶蘭。那一個個“蝴蝶”揮舞著翅膀，在盆景上翩翩起舞，好像在歡迎我們似的。我急忙拿出照相機“咔嚓咔嚓”地照了起來。粉色的蝴蝶蘭張開了它那嬌氣稚嫩的粉翅膀，向人們展示著它的可愛；黃色的蝴蝶蘭伸展著公主般金燦燦的翅膀，歡迎小客人的到來；白色的蝴蝶蘭高貴傲氣，鶴立雞群，一橫排粉紅色的.“蝴蝶”之中才有一只白“蝴蝶”，可見有多高貴。我們參觀完后，又坐在一起以“書香更比花香濃”為話題展開了朗誦活動，有許老師為我們出考題的環(huán)節(jié)，還有雷老師主持的大人和我們之間的關于“花”的歌詞、關于“花”的成語PK。盡管我們玩的很盡興，但也有一些同學很緊張，在活動的整個過程中，我都很放松，該笑笑，該干啥干啥，徜徉在花海中，真讓人心曠神怡。最后，全體同學、家長、老師以《同一首歌》做了結束。
過后，我們來到了農(nóng)業(yè)示范園的實驗室中，聽彭文瑤媽媽講解著怎樣利用高科技技術將植物批量生產(chǎn)。在實驗室里，我明白了把植物的苗子放在一個瓶里，里面再放入一些化學物體，外面再用紙包起來，防止蠅蟲落在瓶里污染植物，每天下班后還用紫外射線將瓶子進行掃描，去除有害物質(zhì)。
從實驗室出來后，我們又從后門進了溫室里，一個個紅掌伸長了“手”用那尖長尖長的淡黃色花心向我們招著手。還有迷你型的蝴蝶蘭在這里亭亭玉立，像一位少女，再加上群花在一起，更是美上加美，四周一片妖嬈，讓我目不暇接。
最后，我們又在會議室里看了一部動畫電影——《奇妙仙子》，有的情節(jié)惹得同學們哈哈大笑。電影結束后，一個下午的參觀結束了，我?guī)е鴿M心的歡樂開心地回家了。
這次參觀，我知道了植物可以用高科技來嫁接，但高科技來自智慧，智慧又來自知識，知識來源于學習，我一定要好好學習，來創(chuàng)造高科技，讓祖國發(fā)達創(chuàng)新。
科技的議論文素材5
星期六的晚上，我為了多玩幾天在趕作業(yè)。唉！快點寫吧，要不就沒有時間玩了。
我拿起筆寫了一會兒，作業(yè)怎么不見少呢？這支筆怎么這么慢，我開始抱怨筆了，突然這支筆說話了：“不是我慢，是你的手慢�！边@讓我大吃一驚，心像：鋼筆怎么能說話呢？這里一定有故事，我要問個究竟�！拔梗阍趺茨苷f話呢？”我好奇地問，鋼筆說：“我的身體里按有語言卡，自然會說話了。對了，忘了告訴你我是來自未來世界的超智能筆。”“你來自未來世界？那你又為什么在我這里呢？”我窮不追舍地問�！罢f來話長啊”鋼筆說“我的主人叫龍娃，他出生在未來世界，他的爸爸給他買了一架宇宙100速的宇宙飛船，可以在每個星球自由的穿梭，龍娃帶著我與超智能紙去7千萬年前的中國寫生，我們看見了巨大無比的恐龍，它們長相不一，有的在天上飛，有的在地上跑，有的在水里游······正在這火山噴發(fā)，地動山搖，我們只好返航，可是返航的時候飛船出了點問題，我們只好降落在你家后面的小花園，我的主人忙著修理飛船，我閑的沒事出來走走，正好被你撿到�！�
“哦，對你是我在我家門口撿到的，你知道想在怎么辦么？”“只要你把我送到我主人那里，我就可你帶你去未來世界參觀�！钡轿磥硎澜鐓⒂^，這太好了，我立刻太它去我家后面的小花園。
不久我們見到了龍娃，我主動向前問好：“你好！我叫李曉璇，你的飛船修好了么？你能帶我去未來世界嗎？”“我的'飛船已經(jīng)修好了，我可以帶你去未來世界�！饼埻抻押玫恼f，我們坐上了宇宙飛船，“五、四、三、二、一，發(fā)射！”
不到幾秒中的時間，我們來到了20xx年，龍娃從口袋拿出一個遙控器，不知按了哪一個按鈕，一輛小汽車呈現(xiàn)在眼前，我們坐著小汽車去龍娃家里，媽媽說：“這小孩是誰�。俊饼埻迯念^到尾說了一遍。龍娃的全家準備明天取火星一日游，正好我也可以去了。
我們又坐上宇宙飛船，飛往火星，火星是那么的美麗，那里有山、水、小花與小草······可好看了，聽著龍娃媽媽的講解，我知道火星是人們的第二個家園，它是克隆地球的，我要趕緊回到現(xiàn)實中，告訴人類，我們要保護我們的家園，不要破環(huán)我們的家園。
我也不知道怎么回到現(xiàn)實中的，��！已經(jīng)夜里2點多了啦。
【科技的議論文素材】相關文章：
與科技有關的作文素材01-27
科技議論文07-02
科技的議論文08-09
科技議論文01-20
科技與生活_關于科技的議論文02-15
拒絕平庸議論文素材07-04
科技中考作文素材匯編06-24
科技與生活議論文07-02
科技與生活的議論文05-17