(實用)考試的作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的考試的作文3篇，希望對大家有所幫助。

考試的作文 篇1

　　臨近期末復(fù)習是免不了的，可是我們老師卻給我們魔鬼復(fù)習階段現(xiàn)在我快崩潰了！一天到晚連起來考試，不就是數(shù)學，不就是英語。幸虧我們語文老師慈悲不讓我們考卷子，要不然我們就崩潰了！

　　現(xiàn)在我們一看英語老師來了都主動的拉開桌子，愁眉苦臉的等待老師發(fā)卷子，發(fā)完卷子我們機械性的拿起筆來做卷子，我早早的做完卷子檢查完了就在那里等老師收卷，我現(xiàn)在恨不得立刻就放寒假，不用在做卷子了。我現(xiàn)在徹底崩潰了，有時我像大人就好了，不用考試不用上學。我們有時候一天都是語文、數(shù)學、英語，沒有一節(jié)副科，我真崩潰了！

　　一天到晚的考試，我們都考的焦頭爛額，每一次考得不好還要受家長的批評，真瘋了！老師也不考慮考慮我們的感受，只是一味的考試，考不好就要打電話給家長，讓家長批評我們，老師考慮考慮我們的感受吧！只顧著考試，卻耽誤了很多時間，用考試的時間還不如講點課外的知識，都學過去了還要考試，我們都掌握了的知識還要檢測，老師你也太不信任我們了吧！別的班的老師也沒有像我們這樣天天考試，尤其是二班，他們班老師不是天天考試卻成績超過了我們，是因為他們班老師并不是天天考試，而是他們班老師會講課外的知識！

　　我知道老師們是為我們好，希望我們期中考試考到優(yōu)秀，可是老師你們想一想我們的'感受吧！我們天天考試天天回家簽字，我們都考的焦頭爛額了，您是為我們好，我們知道，可是您卻只知道一味的考試；一味的占用我們的副科；一味的講題；卻沒有考慮我們的感受，老師，您們想想我們的感受吧！

　　老師都是為學生好的，可是老師有時候做得不好我們有權(quán)提出來，請老師見諒！我們真的受不了了這種在學校里的日子了！

考試的作文 篇2

　　在一年級的單元考試里，有一次令我難忘的經(jīng)歷。

　　“同學們，現(xiàn)在考試已經(jīng)開始了，請認真做題。”我們曾經(jīng)的語文老師——車老師說。聽到這句話，我們趕緊拿出筆，爭分奪秒地寫。試卷上的題目很簡單，不一會兒我就寫了一大半�？墒�，我卻被一道成語填空題難住了，那時過于緊張的我顧不上思考，就急忙從書包里掏出一切有關(guān)語文的書籍，去尋找答案。這一切車老師都看在眼里，不過她并沒有阻止我，而是在一旁默默地注視著我，她那靈活的大眼睛眨了幾下，仿佛在跟我說：“婉霞，不要這樣子做!不要緊張!其實那道題很簡單的，經(jīng)過思考就可以得到答案!”可我早已被緊張沖昏了頭腦，急急忙忙的翻書，可是還是沒有找到答案。

　　時間慢慢的過去，就在交卷的那一刻，我偷偷瞟了一眼同學的答案，趕緊抄下，急忙交卷……

　　發(fā)試卷了，我看到了自己的成績：96.5分。在考試分數(shù)的右上角，老師用紅筆寫了一段長長的話：“我知道你肯定會對自己96.5分成績單感到疑惑。我想告訴你，也許在那場考試中，如果你能冷靜地思考的'話，也許會考到滿分;即使你空著那道題不做，也可以考到99分的好成績。雖然你這張試卷全對，可是你卻違反了考試的規(guī)則——不能作弊，所以你試卷上才會扣掉3.5分。我希望你以后可以明白：做一件事，就要遵守規(guī)則，不能違反;遇到困難，要冷靜，不能緊張�！弊x到老師寫的這一段話，我感到了老師待我的溫暖。

　　在這里，我非常感謝老師告訴我的道理，這使我一生受益匪淺。

考試的作文 篇3

　　今天老師公布了考試成績，我原來覺得語文應(yīng)該能全做對，可惜只得了49分，英語也是這么巧，也是49分，只有數(shù)學全對了。

　　媽媽說她收到老師的信息了，還說我考得不錯，要繼續(xù)努力。唉，我覺得真可惜，語文和英語都差那么一點，我還是要更認真一點才行。

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