(精)實用的音樂作文6篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的音樂作文6篇，歡迎大家分享。
音樂作文 篇1
今天我做了一個非常奇怪的夢：我夢見我變成了一股風，往森林那里‘‘呼呼’’的吹去。
我繼續(xù)向縱深前進，到了森林的中間，發(fā)現(xiàn)有一群大大小小的動物在那兒好像在舉行什么活動。
那個活動好像正在舉行。小鳥先上場，他那“嘰嘰喳喳”的歌聲。那歌聲把老虎、獅子、大象迷得都快倒下了。滿分！滿分！小鳥竟然得了30分！接下來上場的是小貓，他唱起了那輕輕地“喵喵”聲。老虎、獅子、大象加起來一共7分。下面上場的是青蛙，他那“呱呱”聲讓老虎它們給了10分。接下來上場的是知了，它那美麗而又清晰的“知了知了”聲讓老虎它們不由自主的拍起掌來。30分！30分！知了竟然也是滿分!、、、、、、比賽要結(jié)束的時候我立馬上場。老虎一陣“嗷嗚”聲把全場的動物嚇了一跳。老虎說：“你不是動物，不能參加這次的音樂會�！眻鱿碌膭游锛娂娮h論起來。都說我不是動物，不能參加這次的比賽。這時本次的.冠軍小鳥和知了一起說就讓我來唱一首。我在場上長期我最好的“呼呼”聲。老虎、獅子、大象一起給了我一個驚人的分數(shù)：30分。我和小鳥、知了一起獲得了這次的冠軍。
真是個奇怪的夢啊!
音樂作文 篇2
我的小名叫宇宇，今年9歲了。我有一頭烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛下面長著一雙葡萄般的大眼睛，高高的鼻梁，一張紅紅的小嘴，臉上總是掛著甜甜的笑容，別人都叫我“小歌迷”，這個名字可是有來頭的呢！
我的愛好五花八門，有跑步、打籃球、游泳，但我最喜歡唱歌了，唱歌是我每天必做的事情，我很喜歡唱一些流行歌曲和兒童歌曲，比如周杰倫的`《雙節(jié)棍》、華晨宇的《花兒與少年》、《小螺號》等。今年的“六一”兒童節(jié)，學校舉辦的校園歌詠比賽，我獨唱的《小螺號》獲得中年級組比賽的第二名。平時，只要我一唱起歌就很難停下來。有時候我學唱一首新歌，唱歌時不時跑調(diào)，高調(diào)部分也上不去，這時媽媽又在旁邊鼓勵著我：“世上無難事，只怕有心人�！痹趮寢尩墓膭钕�，我又學會了一首新歌曲。
我不僅喜歡唱歌，還特別喜歡聽歌。聽著動聽的歌聲，我會不由自主地閉上雙眼，在腦海中幻想歌曲的意境——在我面前立刻出現(xiàn)了一幅美麗的畫面，在美麗的花園中，樹木枝葉茂盛，郁郁蔥蔥，鳥兒唱著婉轉(zhuǎn)的曲子，那美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，扭動著輕盈的身軀，踏出優(yōu)美的舞步；一股清泉從假山中流瀉下來，飛濺出的水花就像那一串五彩的珍珠，晶瑩剔透，我似乎感到有一陣清風掠過，那風，那水珠，讓人陶醉于其中……有時候我邊寫作業(yè)邊聽歌，隨著歌聲我也唱了起來，我的腳也不自覺地舞動起來了。
這就是我，一個小小音樂迷，我熱愛唱歌，你想和我交朋友嗎？如果你想和我交朋友，請到文明小學來找我。
音樂作文 篇3
我是個音樂迷，我認為音樂是一種調(diào)節(jié)心情、使人快樂的最好辦法了，所以就愛上了音樂。我愛唱，愛聽，無論是現(xiàn)代歌，還是老歌，無論是搖滾還是優(yōu)雅我都聽得津津有味。 說起我愛音樂，還讓我想起一件事呢！
那天下午，我去朋友家玩。玩了一會我和朋友覺得很無聊，突然，我有了一個好主意，我從口袋里拿出手機，把手機弄成數(shù)碼攝像機的狀態(tài)，讓朋友將攝像頭對準我的臉，然后開始了我的`表演。首先是隆重開場，由我致開場白：“我叫XXX，今年十三歲了，今天我來開個演唱會，下面請聽《天路》�！薄笆钦l帶來遠古的呼喚…”唱完這個高調(diào)的，我又學著小沈陽的聲音說：“下面我再為大家唱一首陜北民歌《山丹丹開花紅艷艷》�！降さつ莻�開花呦…’”這首歌唱完了，我正要繼續(xù)唱，朋友就把我打斷了，并裝成一副嫌棄的樣子對我說：“你別唱了，你這哪是唱歌啊！完全是在侮辱歌曲�！背d正濃的我哪能聽的進去，又一連唱了五六首才按了停止鍵。為了檢查音響效果，接著我又按了視頻播放器，聽著自己剛才的錄音，我覺得非常不錯，除了唱歌時高調(diào)上不去，其他都掌握的很好。我笑嘻嘻的對朋友說：“聽到了不？多好聽��！�！蔽�?guī)е粦押靡獾男ο蚺笥炎哌^去，繼續(xù)說：“你覺得我唱的不好聽，你來秀一下嗓子唄！讓我來聽聽你的歌聲�！迸笥崖犖疫@么一說，一溜煙就跑了。
我熱愛音樂，每當聽到那富有節(jié)奏的音樂，我就會去聆聽，去感受。音樂，不一定你非得唱歌好，只要你心中有音樂，熱愛她，那么，你就是一位名副其實的音樂迷！
音樂作文 篇4
大自然的聲音是豐富多彩的。有的聲音激昂高亢，好像在歌頌大自然的功德；有的聲音渾厚低沉，仿佛吟唱著一生的跌宕起伏；有的聲音轉(zhuǎn)瞬即逝，仿佛刻意隱藏自己的秘密；有的聲音悠揚洪亮，好像希望自己的世紀被世人熟知……讓我們走進大自然，去聽一聽這場奇妙的“音樂會”吧。
你聽，這是風的聲音，就像一位音樂家在放聲歌唱。你看不見它，卻能感受到它；你摸不著它，卻能聽見它悠揚的歌聲。它穿過樹林，跨過高山，越過河流，每一片樹葉都是一個音符，每一棵大樹都是一個樂章。風一路高歌，唱出了春天的生機勃勃，唱出了夏天的酷熱難耐，唱出了秋天的碩果累累，唱出了冬天的嚴寒刺骨，唱出了四季優(yōu)美的旋律。
你聽，這是雨的聲音，像一曲無字的歌謠，神奇的從四面八方飄然而起。雨——這位大自然的“貝多芬”，彈奏出的曲子如夢如幻，飄飄灑灑的雨絲是它輕捷柔軟的手指，世間萬物都是它彈奏的琴鍵。隨著它情緒的變化，雨聲也忽高忽低。在它高興時，雨聲是歡快的，像一個個小精靈踏著輕快的腳步向人們走來；在它傷心時，雨聲也綿延不斷，像是一個悲痛欲絕的`人在失聲痛哭；在它苦惱時，雨聲變得低沉、失落，天空中響起的悶雷是它的嘆息；在它憤怒時，雨聲震耳欲聾，像成千上萬的人在敲鑼打鼓，像一架客機在耳旁轟鳴……
你聽，這是動物的聲音，鳥兒迎著朝陽一展優(yōu)美的歌喉，堪比資深的歌手；猴子在樹枝間有節(jié)奏地叫喚著，像一曲歡快的小令；落葉間，成群結(jié)隊的小螞蟻就像一支軍隊，井然有序地合作著；入夜后，原本鴉雀無聲的草叢也熱鬧起來了，大家伙聚在一起，聽蟬字正腔圓地朗讀，賞蟋蟀精美絕倫的琴技……
這就是大自然的“音樂會”，只要你細心觀察，用心靈去傾聽、去感受，你就能聽到更美的聲音。因為我相信，世上從不缺少優(yōu)美的音樂，只是缺少會傾聽美妙音樂的人。
音樂作文 篇5
我讀的這本書叫夏日音樂家，蟬。真本書的主人公是，蟬小樂，他的媽媽再生就死了，他媽媽告訴她的孩子們，要忍耐在忍耐。其他的小嬋都被蚋吃了，我最不喜歡蚋，可是小樂卻逃走了，鉆到地下，他在地下呆了五年。在這五年里，他成了地下建筑師，五年過去了，終于可以展翅高飛。他一開是非常激動，激動都快要哭了。
他展開歌喉，一聽，怎么發(fā)出咕咕的.聲音，經(jīng)過長期的練習，他唱歌終于好聽了，有一年，沒下雨，其他昆蟲，都快要渴死了，幸虧小樂沒問題，他那像吸管一樣的嘴巴，可以用來吸樹汁。蒼蠅聞到樹汁，第一個跑上去，喝樹汁。好說了謝謝，其他昆蟲，也上去喝樹汁，喝到樹汁昆蟲都說謝謝，只有螞蟻不說謝謝，小樂很生氣。忽然有一天，一只母蟬聽到了他的聲音，和他談著談著，就結(jié)婚了，最后小樂唱完最后一首歌，就死了�？蓯旱奈浵伆研返氖w搬走了，還罵他活該。
這里面我最喜歡的是小樂。因為他樂于幫助人。我最不喜歡的是螞蟻。他不會說謝謝�？墒俏矣X得螞蟻也有好處，他們可以舉起身體四百的東西。這就是我讀的夏日音樂家。
音樂作文 篇6
六月十六日上午九點三十分，我們文一街小學在浙江省音樂廳舉辦了一場盛大的音樂會，一場完全由學校老師和同學編導和表演的音樂會。
音樂會共有二十個節(jié)目，包括合唱、獨唱、舞蹈、器樂合奏等多種表演形式，其中我最喜歡的是鋼琴四手聯(lián)彈《拉德斯基進行曲》。這是一首膾炙人口的世界名曲，由奧地利著名作曲家老約翰·施特勞斯為紀念拉德斯基元帥而作。那兩位同學彈得時而鏗鏘有力，時而輕松優(yōu)美，四只小手在黑白琴鍵上跳躍著，非常默契�！袄K采飛揚”花樣跳繩表演也非常出色，花樣跳繩社團的同學在彩色跳繩之間穿梭著，表演各種高難度動作，看得我眼花繚亂，心中暗暗佩服。
這場音樂會非常精彩，讓我們這些有幸來觀賞的同學和家長獲得了美的享受。遺憾的`是，還有很多想?yún)⒓颖硌莼蛴^看演出的同學沒有機會參加。希望我們的下一場音樂會能在一個更大的音樂廳舉辦，讓更多的同學接受音樂的熏陶！
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