學校傳統(tǒng)文化工作總結(jié)
總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編幫大家整理的學校傳統(tǒng)文化工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
學校傳統(tǒng)文化工作總結(jié)1
優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈，為充分發(fā)揮傳統(tǒng)節(jié)日厚植家國情懷、培育精神家園的重要作用，雙溝鎮(zhèn)中心小學教育集團早行動、早部署、早落實，結(jié)合豐收節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)活動開展“禮敬傳統(tǒng)文化守望精神家園”節(jié)日文化活動，現(xiàn)將有關活動做以下總結(jié)。
一、各種活動緊密結(jié)合節(jié)日，活動方案制定詳實，按部就班。
中心小學對各種活動制定好詳實的活動方案，規(guī)定好動作、時間節(jié)點、具體內(nèi)容、活動對象，保證活動的開展有組織、有措施、有檢查、有反饋。豐收節(jié)活動組織教師、學生積極參與，通過攝影、繪畫、品美食、話豐收等活動慶祝豐收節(jié)，并組織部分學生參加襄州區(qū)在雙溝鎮(zhèn)楊灣小廣場舉辦的'第三屆豐收節(jié)活動，匯演節(jié)目《布谷鳥》深受觀眾歡迎。國慶節(jié)、中秋節(jié)及重陽節(jié)，中心小學組織學生分別開展了“慶國慶，我向國旗敬個禮”、“慶國慶，我為祖國畫幅畫”、“品中秋，我為賞月賽詩歌”、“敬長輩，我為祖輩捶捶背”等活動，在重陽節(jié)該校組織學生到敬老院，為老人表演節(jié)目、為老奶奶梳梳頭、捶捶背，給老人們帶去歡聲笑語。各種活動結(jié)合節(jié)日，通過攝影、繪畫、書法、誦讀、黑板報、手抄報等多種形式開展活動，引導青少年更好的了解節(jié)日習俗、傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
二、學校高度重視，各項活動有學校領導包保，加大活動落實力度。
為保證各項活動深入開展，不走形式、不走過場，學校成立活動領導專班，由政教處牽頭、各年級主任包保，各種活動任務具體分解到班，使每項活動開展始終做到有方案、有圖片、有檢查、有落實，各項活動實行年級主任包保制、班主任具體負責制，保證活動扎實開展。
三、做好各種活動的歸納小結(jié)及檔案管理工作，保證活動有聲有色、有始有終。
每項活動結(jié)束做好活動的歸納小結(jié)，將活動方案、活動圖片配以文字說明、歸納小結(jié)等通過歸檔建檔，規(guī)范活動操作，保證活動開展看得見、摸得著，有方案、有措施、有行動、有落實。
學校傳統(tǒng)文化工作總結(jié)2
一、工作目的
文化是國家和民族的靈魂，它承載著一個民族的歷史與精髓。五千年悠久燦爛的中國文化，博大精深，是中華民族幾千年智慧和創(chuàng)造力的結(jié)晶，是一筆極為寶貴而豐富的精神財富，是一個取之不盡，用之不竭的精神寶庫，更是一種特殊的思想資源和教育資源。通過傳統(tǒng)文化教育可以完善學生的人格，提高學生的道德素質(zhì)，激發(fā)學生的愛國熱情。
進行傳統(tǒng)文化教育是落實我校德育教育的一大舉措，是我校全面推行素質(zhì)教育，豐富學生課余學習生活的迫切需要。學生是祖國的未來、民族的.希望，他們作為中國傳統(tǒng)文化的重要繼承者，應該具有較深厚的中國傳統(tǒng)文化修養(yǎng)，應該認識、學習、了解和掌握中國傳統(tǒng)文化，同時也讓學生在傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)中，夯實思想道德基礎，形成道德行為規(guī)范，成為具有傳統(tǒng)文化根基的現(xiàn)代人，為傳承我國傳統(tǒng)文化竭盡全力，為祖國的繁榮、民族的希望貢獻才智和力量。
二、指導思想
以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神為指導，把中國傳統(tǒng)文化教育作為我校學生德育教育的重要內(nèi)容，全面認識祖國傳統(tǒng)文化，取其精華，去其糟粕，使之與當代社會相適應、與現(xiàn)代文明相協(xié)調(diào)，保持民族性，體現(xiàn)時代性。實施“素質(zhì)教育”戰(zhàn)略，深入進行傳統(tǒng)文化教育，促進學生思想道德素質(zhì)的全面提高，引導學生汲取中國傳統(tǒng)文化營養(yǎng)，培養(yǎng)愛國情懷、改革精神和創(chuàng)新能力。
三、工作目標
通過上班（隊）會課、聽講座、演講比賽、手抄報比賽等多種的教育方式，提高學生對中國傳統(tǒng)文化的認知水平，培養(yǎng)學生具有廣泛的人文社會科學知識，強烈的民族文化精神，高尚的道德情操，促使我校德育工作再上一個新臺階。
四、實施時間
20xx年10月20日12月20日五、工作安排
工作分為三個階段進行：
1、學習動員階段（10月20日10月28日）：
2、展示與鞏固階段（10月29日11月28日）：
1）學校在宣傳櫥窗中展示中國傳統(tǒng)文化有關資料。
（2）各班必須召開一次主題為《學習中國傳統(tǒng)文化做當代小學生》的班會（10月11日下午第六節(jié)班會課）。
（3）各班要出一期以中國傳統(tǒng)文化為主要內(nèi)容的黑板報（10月24日統(tǒng)一檢查）。
3、活動與深化階段（11月29日12月20日）：
�。�1）請精通中國傳統(tǒng)文化的教師開展講座。
�。�2）舉行相關活動。六、活動安排
1、小學部1-4年級寫字比賽，主題圍繞中國傳統(tǒng)文化方面。
�。�2）比賽時間和地點：12月14日下午3:30在多媒體教室比賽。
2、5-9年級弘揚中國傳統(tǒng)文化征文比賽。
�。�1）征文題目自擬，文體不限，字數(shù)不少于600字。
�。�2）征文要求：所有參賽者都應獨立進行創(chuàng)作，不得抄襲別人作品。
（3）各班選定兩篇最優(yōu)秀的文章代表本班參加比賽，于12月10日前送交政教處，逾期不候。
七、評比辦法
1、對以上的工作和活動我處及時監(jiān)督檢查，對沒有實施的班級通報批評。
2、獎項設定
�。�1）1-4年級寫字競賽。
一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。
�。�2）5-9年級征文比賽。
一等獎1名；二等獎2名；三等獎3名。
3、考核辦法：本次比賽將對獲獎個人頒發(fā)獎品，獲獎班級按一等獎得5分、二等獎得3分、三等獎得2分、參加而未獲獎得1分、不參加不得分的方法將比賽所得分數(shù)計入《班級德育工作評》育競賽活動”項內(nèi)，同時張榜公布。
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