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三年級(jí)西游記作文9篇[熱門(mén)]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的三年級(jí)西游記作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
![三年級(jí)西游記作文9篇[熱門(mén)]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4075_5fbf7eddc8e5d.jpg)
三年級(jí)西游記作文 篇1
這部小說(shuō)記載了師徒四人要去西天取經(jīng)的路上，經(jīng)歷了九九八十一種的困難，他們?yōu)榱巳〉秸娼?jīng)，挑戰(zhàn)了八十一種的困難，還受了許多傷呢
師徒四人最忠厚的是沙僧，他忠厚老實(shí)，一心想取到真經(jīng)，令我感嘆不已。
豬八戒，大家都知道，他好色好吃好玩，一心貪婪，做不成事。他遇到困難時(shí)，只想著退縮。他取到真經(jīng)時(shí)，還求佛祖讓自己下凡來(lái)玩呢！別忘了，他就是這樣被玉帝貶下凡來(lái)的。
孫悟空最大的特點(diǎn)是勇敢，他不怕困難，打走妖魔鬼怪。如果師父被抓了，他一定會(huì)想辦法救出師父。他是我學(xué)習(xí)的好榜樣！
唐僧就是啰嗦可是是個(gè)善良閔誠(chéng)的`苦行僧，不辭勞苦，不畏艱險(xiǎn)，但有昏庸頑固，是非不分。意志堅(jiān)強(qiáng)，慈悲善良。是一個(gè)虔誠(chéng)執(zhí)著的佛教徒，在取經(jīng)的過(guò)程中堅(jiān)定，從不懈怠動(dòng)搖，不為財(cái)色迷惑，不為死亡屈服，憑著堅(jiān)韌不拔的精神，終成正果。另一方面，又性情和善，連兇殘的敵人也可原諒，偏聽(tīng)偏信。
三年級(jí)西游記作文 篇2
俗話(huà)說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)、有如神助”，今年我有幸讀了一本中國(guó)四大名著之一的《西游記》，這是一本講述了唐玄奘從東土大唐到西天取經(jīng)，經(jīng)歷了九九八十一難，最終取得了正果的故事。這本書(shū)的人物個(gè)體鮮明，有著全身本領(lǐng)的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，心慈面善的'唐僧等。但是只有精彩的降妖魔故事—“三打白骨精”這個(gè)故事讓我印象深刻。
有一天，唐僧四人來(lái)到一座高山。唐僧感到饑餓，讓孫悟空去化些齋飯。悟空剛走，白骨精見(jiàn)到唐僧，就想吃掉唐僧，因?yàn)樘粕某粤四荛L(zhǎng)生不老。但見(jiàn)到有豬八戒和沙僧在旁，就變作美貌的村姑，提著一罐齋飯，讓他們用齋。這時(shí)，悟空回來(lái)了，睜開(kāi)火眼金睛，一看是妖怪，拿著金箍棒就打，妖精留下假尸體，化作輕煙溜走了。唐僧責(zé)怪悟空無(wú)意打死百姓。唐僧見(jiàn)狀，趕走了悟空。
讀完了《西游記》，我覺(jué)得孫悟空是個(gè)聰明機(jī)智的人，他鬧了龍宮、地界，又鬧了天宮。讓眾神認(rèn)他為“齊天大圣”，他煉就了火眼金睛和鐵銅墻壁，還有個(gè)七十二變的本領(lǐng)，他的筋斗云一翻就能翻十萬(wàn)八千里，可真是有了一身的本領(lǐng)。在我們生活中，希望我們都能像他們一樣，為了去西天取經(jīng)，盡管吃了很多苦，但他們總能一個(gè)接一個(gè)解決掉，堅(jiān)持不懈最終取得了正果，這是他們堅(jiān)持到底的成功。名人肯定都是經(jīng)過(guò)了努力才成功的，所以，我們也要向他們那樣能忍耐、堅(jiān)持，就 有所成就的！
三年級(jí)西游記作文 篇3
這兩周，我閱讀了，《西游記》的第二十八戒三回到第四十五回的內(nèi)容。大致有菩薩試唐僧禪心、萬(wàn)壽山悟空偷人參果、三打白骨精、收得奎木狼、金，銀角大王回天、救烏雞國(guó)國(guó)王、收復(fù)紅孩兒、收得鼉龍。令我影響最深的還是最為經(jīng)典的'三打白骨精。
三藏讓悟空去摘桃子，白骨精趁虛而入，變?yōu)橐粋�(gè)女子給唐僧送齋，唐僧本不要，八戒卻搶過(guò)來(lái)要吃，這時(shí)悟空回來(lái)了，遇見(jiàn)這一幕，通過(guò)火眼金睛認(rèn)出白骨精，卻被用解尸法逃走。第二次白骨精變住老太太假意找女兒，悟空向前查看認(rèn)得是妖精，一棒子打下去卻被用出元逃走了。唐僧看見(jiàn)了假尸首念起了《緊箍咒》，可把孫悟空疼的生不如死。第三次白骨精變成了一個(gè)老公公來(lái)找人，悟空這次沒(méi)有急，把棍藏了其來(lái)，妖怪把他當(dāng)做等閑之人，卻又被打了，這次終于死了。一看化作一堆白骨，教作“白骨夫人”，唐僧便信了，八戒卻在旁邊挑唆，說(shuō)悟空變換了模樣，唐僧就把悟空趕走了。
這個(gè)故事里我們能看到唐僧的無(wú)能、無(wú)主見(jiàn)、無(wú)原則的講究慈悲，除了這“三無(wú)”又能看到孫悟空為了保護(hù)師傅不畏疼痛、征服邪惡勢(shì)力，與豬八戒的好吃懶惰，自私自利，無(wú)能多嘴的陰暗一面。
三年級(jí)西游記作文 篇4
《西游記》，至今日其身份不僅是四大名著之一，也是每個(gè)中國(guó)人必知的啟蒙讀物。它生動(dòng)的形象塑造與有趣的故事描寫(xiě)在作為啟蒙讀物時(shí)已被大家所熟知，再讀西游記，我們深思的應(yīng)是其思想內(nèi)容。
在我看來(lái)，識(shí)西游記思想內(nèi)容就應(yīng)從識(shí)孫悟空起。作為全書(shū)最光輝的形象，孫悟空這一形象足以代表全書(shū)的精神內(nèi)核的`，其余的且只算作外延。
談起孫悟空，最先提的既是其“勇”。這一“勇”字，外則表現(xiàn)為除妖降魔神奇無(wú)比、英姿颯爽；內(nèi)則表現(xiàn)了全書(shū)的至上魅力——斗爭(zhēng)精神。不凡的出生、傳奇的閱歷，這些因素共同促成一場(chǎng)高潮戲——大鬧天宮。這些文字精確傳神地將當(dāng)時(shí)悟空的神勇及神仙的狼狽展示在我們面前。甚至最后描寫(xiě)代表無(wú)上權(quán)威的玉皇大帝——天宮的至高統(tǒng)帥的狼狽形象，已明確地告訴我們這一沖突的勝負(fù)。而這一環(huán)節(jié)不僅出彩在精彩的現(xiàn)場(chǎng)描寫(xiě)，更是將孫悟空這一形象的斗爭(zhēng)精神展現(xiàn)無(wú)遺。
說(shuō)罷悟空的“勇”，接著便該提悟空的“忠”了。書(shū)中寫(xiě)到，五百年后悟空得救于唐僧后更隨他西天取經(jīng)，這也是全書(shū)的主體部分。取經(jīng)路上悟空的表現(xiàn)可是忠心耿耿。那么悟空的這一大性格又向我們展示了何種思想呢？在其塑造者——吳承恩身上可得到此問(wèn)題的答案，此是后話(huà)。
如此，我所認(rèn)為的西游記思想內(nèi)容便主要是這兩點(diǎn)。再追溯至作者的年代，這兩點(diǎn)思想可以得到更多的印證。
三年級(jí)西游記作文 篇5
我有一個(gè)漂亮的小書(shū)櫥，這里有許多好看的書(shū)，有歷史故事，校園故事，還有冒險(xiǎn)故事。在這些花花綠綠的書(shū)中，我最喜歡《西游記》。這里面講了孫悟空打怪獸的故事。
我發(fā)現(xiàn)孫悟空的武功很好，不過(guò)它也有失手的時(shí)候，比如孫悟空大戰(zhàn)紅孩兒時(shí)就被紅孩兒的三昧真火烤焦了，真是慘不忍睹！但是孫悟空忍著疼痛趕了回來(lái)準(zhǔn)備與紅孩兒再次大戰(zhàn)。但紅孩兒這次輕敵，于是被孫悟空的金箍棒打敗了。這個(gè)故事告訴我們，不管你遇到了多么大的困難，只要你堅(jiān)持下去不放棄就一定會(huì)成功的`。
還有一個(gè)故事讓我特別感動(dòng)，就是孫悟空三打白骨精。雖然孫悟空被唐僧一次又一次的誤解，滿(mǎn)肚子委屈的回到花果山。但是在聽(tīng)說(shuō)唐僧被白骨精綁架了之后就義無(wú)反顧的回來(lái)營(yíng)救師傅。這個(gè)故事告訴我們，不管遭受什么樣的委屈都要堅(jiān)持自己的原則，不要忘記曾經(jīng)幫助過(guò)你的人。
我發(fā)現(xiàn)書(shū)中的人物都被寫(xiě)得很生動(dòng)，我看書(shū)時(shí)跟書(shū)中的人物心情一樣。當(dāng)看到孫悟空獲勝者我會(huì)手舞足蹈的跳起來(lái)，當(dāng)看到孫悟空失敗的時(shí)候我就恨不得鉆進(jìn)書(shū)籍里把那個(gè)可惡的怪獸揍一頓。
讀了這本書(shū)，我發(fā)現(xiàn)干什么事都要堅(jiān)持下去，還要團(tuán)結(jié)一心，才能把事干成功，如果你喜歡這本書(shū)就去買(mǎi)吧，相信你看了這本書(shū)，一定不會(huì)失望的！
三年級(jí)西游記作文 篇6
《西游記》是我國(guó)古典的名著之一，作者是吳承恩。
在這里面，一共有好幾個(gè)人物，他們分別是孫悟空、沙僧、豬八戒、白骨精……這些人物有很多品質(zhì)，比如孫悟空是機(jī)智勇敢，為民除害，豬八戒是貪吃好色，唐僧是膽小，白骨精是老奸巨猾……在這里面的故事數(shù)不勝數(shù)，其中我記的最清晰的.是《三進(jìn)無(wú)底洞》、三界芭蕉扇，《真假美猴王》。
其中我我最敬佩的是孫悟空了。我之所以喜歡他是因?yàn)樗幸浑p火眼金睛的本領(lǐng)能看透妖怪的真面目，他為了讓世界和平和妖魔鬼怪交上烽，他使出七十二變，把妖怪嚇的狼狽而逃。
在我們身邊有很多像孫悟空這樣為天下蒼生著想，為人們斬妖除魔，為人們做出奉獻(xiàn)的有很多，我哥哥就是一個(gè)。我的哥哥升初三了，他不僅學(xué)習(xí)好，而且熱于助人，我哥哥就是一個(gè)典型事例。有一天，哥哥放學(xué)回家，在樓梯上看見(jiàn)了好多垃圾，而且散發(fā)著臭味，哥哥見(jiàn)這么多垃圾二話(huà)不說(shuō)，連忙跑回家把掃帚拿了出來(lái)，把垃圾掃進(jìn)垃圾桶�？衫嗔�，累的哥哥滿(mǎn)頭大汗，但是他沒(méi)有放棄。這時(shí)幾個(gè)鄰居經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)哥哥這么認(rèn)真，一心要把清除，于是鄰居說(shuō)他助人為樂(lè)，這是哥哥說(shuō)：“助人為快樂(lè)之本，這是我應(yīng)該做的。”
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你是否想看這本書(shū)呢！
三年級(jí)西游記作文 篇7
唐僧師徒四人經(jīng)過(guò)了七七四十九難后，終于取得了真經(jīng)，回到了天國(guó)。玉皇大帝以下凡游玩為獎(jiǎng)賞，允許他們四人下凡游玩。
游行中，他們正好遇到了上海舉辦的第二屆中國(guó)達(dá)人秀。在唐僧的帶領(lǐng)下，孫悟空他們各個(gè)都展現(xiàn)了自己的絕活�？�，精彩的表演開(kāi)始了。孫悟空手耍金箍棒，豬八戒手拿九齒兵扒。這時(shí)打假評(píng)為周立波開(kāi)始質(zhì)疑孫悟空金箍棒的真實(shí)力量，所以特叫悟空給他看一看。當(dāng)孫悟空一扔出金箍棒，周立波就被死死地壓扁在地上，這時(shí)連旁邊的'評(píng)委伊能靜也被嚇得面如土色。他們連忙就說(shuō)：“yes，yes。yes”。這下周立波等人就這樣被折服了。
這屆新的達(dá)人就這么誕生了。
三年級(jí)西游記作文 篇8
話(huà)說(shuō)唐僧他們西天取經(jīng)回來(lái)，各自都經(jīng)營(yíng)著一家小店，只有孫悟空沒(méi)事可干。唐僧請(qǐng)孫悟空去幫他看守禪院，可他沒(méi)有耐心去敲那木魚(yú)；豬八戒請(qǐng)他去幫他在高老莊開(kāi)的飯店，可他毛手毛腳的，連盤(pán)子都端不穩(wěn)；沙和尚請(qǐng)他去幫他，到流沙河去記帳，可他太好動(dòng)，把水泥弄得到處都是。他見(jiàn)他們都瞧不起他，一個(gè)筋斗云，飛回花果山去了！
一天，孫悟空召集猴長(zhǎng)老，討論該做什么生意，長(zhǎng)老1說(shuō)：“我們可以聯(lián)絡(luò)旅游部門(mén)，把我門(mén)花果山的山清水秀帶給人類(lèi)！”長(zhǎng)老2說(shuō)：“我們可以買(mǎi)我們的土特產(chǎn)—桃子！為人類(lèi)帶來(lái)美味。”孫悟空說(shuō)：”可以把兩樣合成一樣有呀！“說(shuō)干就干，花果山成了旅游開(kāi)發(fā)區(qū)，也成了著名的旅游景點(diǎn)。
可好景并不長(zhǎng)，觀音菩薩和各位神仙，還有他的`師傅師弟把他告上了玉皇大帝那兒，告他當(dāng)他們的錢(qián)路，接到罰單的孫悟空不服氣，一口氣沖上凌霄寶殿，和他們辯了是非，玉皇大帝派天兵去去調(diào)查，證明孫悟空沒(méi)有擋他們的錢(qián)路，玉皇大帝把罰單轉(zhuǎn)交給搞孫悟空的人，事實(shí)勝于雄辯，他們只好認(rèn)了。
孫悟空終于成了世界上的首富之一，其他人都很羨慕，但他們還要承受罰單的折磨！
三年級(jí)西游記作文 篇9
讀了《西游記》這本文學(xué)巨作，令我頗有收獲。書(shū)中的師徒四人歷經(jīng)的千辛萬(wàn)苦給我留下了深刻的印象。
《西游記》里的孫悟空，唐僧，豬八戒，沙僧，大家都十分了解，其中我最喜歡孫悟空，因?yàn)樗斆髟?huà)潑，機(jī)靈過(guò)人，尤其是他那雙金睛火眼，能分辨好人和壞人。反而比較執(zhí)著的唐僧，不聽(tīng)悟空的好心勸告告，把壞人 當(dāng)作好人，就掉進(jìn)妖怪的手里邊。
首先看師徒四人歷經(jīng)的困難，其中有很多是眾多神仙幫助才解決。其實(shí)在生活中，我們和同學(xué)、朋友也是一樣應(yīng)該互相幫助，才能度過(guò)學(xué)習(xí)上的難關(guān)。在《西游記》這本書(shū)中，我認(rèn)為“三打白骨精”這一段很好，他教會(huì) 我一個(gè)道理：既然下決心，就要盡職責(zé)，不管遇到多大的危險(xiǎn)或困難。而生活中就有這樣的例子，比如最美司機(jī)——吳斌。
他的光輝事跡相信大家都聽(tīng)過(guò)吧，他為了一車(chē)的乘客不受到傷害，自己卻殉職了。這個(gè)英雄在生命的最后一刻還記著自己的職責(zé)，還在為乘客著想，用自己的生命換來(lái)了一車(chē)乘客的安全。這種指責(zé)感是非常值得學(xué)習(xí)的。 可是也有負(fù)面的，有些父母在知到自己孩子的'身體有并沒(méi)錢(qián)治療時(shí)，就把孩子丟棄了，這是一個(gè)招人唾棄的事。在這里，我想對(duì)孩子的父母說(shuō)：“難道你們不覺(jué)得慚愧嗎?你們就沒(méi)想過(guò)父母的責(zé)任么?這可是你們的親生骨 肉呀!只要還有最后一絲希望就應(yīng)該抓祝保不準(zhǔn)孩子治療好后會(huì)有一番成就呢?”這類(lèi)人就是沒(méi)想過(guò)自己的責(zé)任的人。
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