三年級西游記作文[通用4篇]
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的三年級西游記作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
三年級西游記作文 篇1
《西游記》,至今日其身份不僅是四大名著之一,也是每個中國人必知的啟蒙讀物。它生動的形象塑造與有趣的故事描寫在作為啟蒙讀物時已被大家所熟知,再讀西游記,我們深思的應是其思想內容。
在我看來,識西游記思想內容就應從識孫悟空起。作為全書最光輝的形象,孫悟空這一形象足以代表全書的精神內核的,其余的且只算作外延。
談起孫悟空,最先提的既是其“勇”。這一“勇”字,外則表現(xiàn)為除妖降魔神奇無比、英姿颯爽;內則表現(xiàn)了全書的'至上魅力——斗爭精神。不凡的出生、傳奇的閱歷,這些因素共同促成一場高潮戲——大鬧天宮。這些文字精確傳神地將當時悟空的神勇及神仙的狼狽展示在我們面前。甚至最后描寫代表無上權威的玉皇大帝——天宮的至高統(tǒng)帥的狼狽形象,已明確地告訴我們這一沖突的勝負。而這一環(huán)節(jié)不僅出彩在精彩的現(xiàn)場描寫,更是將孫悟空這一形象的斗爭精神展現(xiàn)無遺。
說罷悟空的“勇”,接著便該提悟空的“忠”了。書中寫到,五百年后悟空得救于唐僧后更隨他西天取經,這也是全書的主體部分。取經路上悟空的表現(xiàn)可是忠心耿耿。那么悟空的這一大性格又向我們展示了何種思想呢?在其塑造者——吳承恩身上可得到此問題的答案,此是后話。
如此,我所認為的西游記思想內容便主要是這兩點。再追溯至作者的年代,這兩點思想可以得到更多的印證。
三年級西游記作文 篇2
俗話說:“讀萬卷書、有如神助”,今年我有幸讀了一本中國四大名著之一的《西游記》,這是一本講述了唐玄奘從東土大唐到西天取經,經歷了九九八十一難,最終取得了正果的故事。這本書的人物個體鮮明,有著全身本領的孫悟空,好吃懶做的豬八戒,心慈面善的唐僧等。但是只有精彩的降妖魔故事—“三打白骨精”這個故事讓我印象深刻。
有一天,唐僧四人來到一座高山。唐僧感到饑餓,讓孫悟空去化些齋飯。悟空剛走,白骨精見到唐僧,就想吃掉唐僧,因為唐僧的吃了能長生不老。但見到有豬八戒和沙僧在旁,就變作美貌的村姑,提著一罐齋飯,讓他們用齋。這時,悟空回來了,睜開火眼金睛,一看是妖怪,拿著金箍棒就打,妖精留下假尸體,化作輕煙溜走了。唐僧責怪悟空無意打死百姓。唐僧見狀,趕走了悟空。
讀完了《西游記》,我覺得孫悟空是個聰明機智的人,他鬧了龍宮、地界,又鬧了天宮。讓眾神認他為“齊天大圣”,他煉就了火眼金睛和鐵銅墻壁,還有個七十二變的本領,他的筋斗云一翻就能翻十萬八千里,可真是有了一身的'本領。在我們生活中,希望我們都能像他們一樣,為了去西天取經,盡管吃了很多苦,但他們總能一個接一個解決掉,堅持不懈最終取得了正果,這是他們堅持到底的成功。名人肯定都是經過了努力才成功的,所以,我們也要向他們那樣能忍耐、堅持,就 有所成就的!
三年級西游記作文 篇3
讀《西游記》有感《西游記》是四大名著之一,它在四大名著中是最有趣的,這部名著給我留下的印象特別好,這本書講述了四個人物,師傅唐僧,大徒弟孫悟空,二徒弟豬八戒,三徒弟沙僧的關于西天取經的故事。這四個人都有不同的性格,作者是吳承恩,他生動形象的.刻畫出了四個人物,把書中的每一個人都描寫的活靈活現(xiàn),講了師傅唐僧以及三個徒弟歷盡艱險前往西天,孫悟空降妖除魔,經歷了九九八十一難,最后才取得了真經的故事。 孫悟空身上有一種正義的力量,我佩服孫悟空不屈不撓的精神。 其中第一集令我印象深刻,因為唐僧的固執(zhí),而錯怪了孫悟空,孫悟空因為師父的固執(zhí)走了,后來菩薩變成了一個人,給了唐僧一頂帽子,唐僧又把孫悟空請了回來,悟空見有一頂帽子,就戴在了頭上,結果怎么也拿不下來,后來帽子一轉眼就變成了一個金黃色的頭箍,唐僧念動咒語,悟空疼的在地上打滾,有了這一法寶,悟空再也不敢犯錯了。 只要我能把一件事從頭做到尾,不管我是成功了還是失敗了,只要我盡力去做了,這對我來說也是一種成功,因為我去做了。
三年級西游記作文 篇4
讀了《西游記》這本文學巨作,令我頗有收獲。書中的師徒四人歷經的千辛萬苦給我留下了深刻的印象。
《西游記》里的孫悟空,唐僧,豬八戒,沙僧,大家都十分了解,其中我最喜歡孫悟空,因為他聰明話潑,機靈過人,尤其是他那雙金睛火眼,能分辨好人和壞人。反而比較執(zhí)著的唐僧,不聽悟空的'好心勸告告,把壞人 當作好人,就掉進妖怪的手里邊。
首先看師徒四人歷經的困難,其中有很多是眾多神仙幫助才解決。其實在生活中,我們和同學、朋友也是一樣應該互相幫助,才能度過學習上的難關。在《西游記》這本書中,我認為“三打白骨精”這一段很好,他教會 我一個道理:既然下決心,就要盡職責,不管遇到多大的危險或困難。而生活中就有這樣的例子,比如最美司機——吳斌。
他的光輝事跡相信大家都聽過吧,他為了一車的乘客不受到傷害,自己卻殉職了。這個英雄在生命的最后一刻還記著自己的職責,還在為乘客著想,用自己的生命換來了一車乘客的安全。這種指責感是非常值得學習的。 可是也有負面的,有些父母在知到自己孩子的身體有并沒錢治療時,就把孩子丟棄了,這是一個招人唾棄的事。在這里,我想對孩子的父母說:“難道你們不覺得慚愧嗎?你們就沒想過父母的責任么?這可是你們的親生骨 肉呀!只要還有最后一絲希望就應該抓祝保不準孩子治療好后會有一番成就呢?”這類人就是沒想過自己的責任的人。
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