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三年級西游記作文

時(shí)間:2024-03-31 15:51:31 其他 我要投稿

三年級西游記作文【共7篇】

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的三年級西游記作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

三年級西游記作文【共7篇】

三年級西游記作文 篇1

  話說唐僧他們西天取經(jīng)回來,各自都經(jīng)營著一家小店,只有孫悟空沒事可干。唐僧請孫悟空去幫他看守禪院,可他沒有耐心去敲那木魚;豬八戒請他去幫他在高老莊開的飯店,可他毛手毛腳的,連盤子都端不穩(wěn);沙和尚請他去幫他,到流沙河去記帳,可他太好動,把水泥弄得到處都是。他見他們都瞧不起他,一個(gè)筋斗云,飛回花果山去了!

  一天,孫悟空召集猴長老,討論該做什么生意,長老1說:“我們可以聯(lián)絡(luò)旅游部門,把我門花果山的山清水秀帶給人類!”長老2說:“我們可以買我們的土特產(chǎn)—桃子!為人類帶來美味!睂O悟空說:”可以把兩樣合成一樣有呀!“說干就干,花果山成了旅游開發(fā)區(qū),也成了著名的旅游景點(diǎn)。

  可好景并不長,觀音菩薩和各位神仙,還有他的師傅師弟把他告上了玉皇大帝那兒,告他當(dāng)他們的.錢路,接到罰單的孫悟空不服氣,一口氣沖上凌霄寶殿,和他們辯了是非,玉皇大帝派天兵去去調(diào)查,證明孫悟空沒有擋他們的錢路,玉皇大帝把罰單轉(zhuǎn)交給搞孫悟空的人,事實(shí)勝于雄辯,他們只好認(rèn)了。

  孫悟空終于成了世界上的首富之一,其他人都很羨慕,但他們還要承受罰單的折磨!

三年級西游記作文 篇2

  《西游記》是我國古典的名著之一,作者是吳承恩。

  在這里面,一共有好幾個(gè)人物,他們分別是孫悟空、沙僧、豬八戒、白骨精……這些人物有很多品質(zhì),比如孫悟空是機(jī)智勇敢,為民除害,豬八戒是貪吃好色,唐僧是膽小,白骨精是老奸巨猾……在這里面的故事數(shù)不勝數(shù),其中我記的`最清晰的是《三進(jìn)無底洞》、三界芭蕉扇,《真假美猴王》。

  其中我我最敬佩的是孫悟空了。我之所以喜歡他是因?yàn)樗幸浑p火眼金睛的本領(lǐng)能看透妖怪的真面目,他為了讓世界和平和妖魔鬼怪交上烽,他使出七十二變,把妖怪嚇的狼狽而逃。

  在我們身邊有很多像孫悟空這樣為天下蒼生著想,為人們斬妖除魔,為人們做出奉獻(xiàn)的有很多,我哥哥就是一個(gè)。我的哥哥升初三了,他不僅學(xué)習(xí)好,而且熱于助人,我哥哥就是一個(gè)典型事例。有一天,哥哥放學(xué)回家,在樓梯上看見了好多垃圾,而且散發(fā)著臭味,哥哥見這么多垃圾二話不說,連忙跑回家把掃帚拿了出來,把垃圾掃進(jìn)垃圾桶?衫嗔,累的哥哥滿頭大汗,但是他沒有放棄。這時(shí)幾個(gè)鄰居經(jīng)過,看見哥哥這么認(rèn)真,一心要把清除,于是鄰居說他助人為樂,這是哥哥說:“助人為快樂之本,這是我應(yīng)該做的!

  怎么樣,聽了我的介紹,你是否想看這本書呢!

三年級西游記作文 篇3

  嗨,大家好!我是你們的新朋友—兒童版《西游記》。你們別小看我,我可是中國古典四大名著之一喲。

  作者吳承恩講述了唐僧帶領(lǐng)孫悟空、豬八戒、沙和尚歷盡千辛萬苦,經(jīng)過九九八十一難,終于取到真經(jīng)的故事。在作者的.筆下,孫悟空聰明伶俐,機(jī)智勇敢,降妖除魔,會七十二變,為取經(jīng)立下了汗馬功勞。豬八戒憨厚可愛,偶爾耍點(diǎn)小聰明,同時(shí)還是一個(gè)十足的色鬼,讓人啼笑皆非。沙和尚忠厚老實(shí),踏實(shí)肯干。

  在每個(gè)故事里,都配有精美的插圖,漂亮極了。如果你有不認(rèn)識的字,別擔(dān)心!編輯叔叔早就為你想好了,他們在每個(gè)字的上面都標(biāo)上了拼音。

  編輯叔叔給我穿了一件色彩艷麗的衣服,衣服上孫悟空和二郎神騰云駕霧,斗得難解難分,不分勝負(fù),一些天兵天將在一旁吶喊助威。

  怎么樣?心動了吧?那就趕快把我買走吧!不過,你們要記住我是北京少年兒童出版社出版的。

三年級西游記作文 篇4

  這兩周,我閱讀了,《西游記》的第二十八戒三回到第四十五回的`內(nèi)容。大致有菩薩試唐僧禪心、萬壽山悟空偷人參果、三打白骨精、收得奎木狼、金,銀角大王回天、救烏雞國國王、收復(fù)紅孩兒、收得鼉龍。令我影響最深的還是最為經(jīng)典的三打白骨精。

  三藏讓悟空去摘桃子,白骨精趁虛而入,變?yōu)橐粋(gè)女子給唐僧送齋,唐僧本不要,八戒卻搶過來要吃,這時(shí)悟空回來了,遇見這一幕,通過火眼金睛認(rèn)出白骨精,卻被用解尸法逃走。第二次白骨精變住老太太假意找女兒,悟空向前查看認(rèn)得是妖精,一棒子打下去卻被用出元逃走了。唐僧看見了假尸首念起了《緊箍咒》,可把孫悟空疼的生不如死。第三次白骨精變成了一個(gè)老公公來找人,悟空這次沒有急,把棍藏了其來,妖怪把他當(dāng)做等閑之人,卻又被打了,這次終于死了。一看化作一堆白骨,教作“白骨夫人”,唐僧便信了,八戒卻在旁邊挑唆,說悟空變換了模樣,唐僧就把悟空趕走了。

  這個(gè)故事里我們能看到唐僧的無能、無主見、無原則的講究慈悲,除了這“三無”又能看到孫悟空為了保護(hù)師傅不畏疼痛、征服邪惡勢力,與豬八戒的好吃懶惰,自私自利,無能多嘴的陰暗一面。

三年級西游記作文 篇5

  孫悟空幾次想要放棄去西天取經(jīng),都被唐僧用緊箍咒綁定了,不得不繼續(xù)前行最后修的正果,成了戰(zhàn)斗勝佛。所以唐僧領(lǐng)導(dǎo)孫悟空是必然的,這讓我一下子想到了我的爺爺,我的爺爺沒什么文化,也談不上有什么本事,但他卻領(lǐng)導(dǎo)著我們這個(gè)家族,盡管我們這個(gè)家族里也不乏小有成就的人才,但都很聽我爺爺?shù)?話,因?yàn)槲业臓敔斁拖裉粕粯有睦镅b的是大家。孫悟空雖然有火眼金睛識得妖怪,在西天取經(jīng)的路上立下了赫赫戰(zhàn)功。但他很多時(shí)候目無章法,無理取鬧也闖了不少禍,都是仁德的唐僧在救他,感化他,唐僧沒什么本事,但心懷耿正,謙恭有禮,所以他能領(lǐng)導(dǎo)三個(gè)徒弟。

  看過西游記后,我受到了啟發(fā),人一定要有堅(jiān)定的信念。沒有信念的人,就不能給別人以信心,就不能給別人以動力,遇到困難就容易退縮,而信念不夠崇高也不行,自私自利的信念,小富即安的信念,都會讓別人離你而去,這讓我想起了水滸里的宋江,一個(gè)沒有崇高信念的人,最后被招安了,結(jié)果他葬送了自己的團(tuán)隊(duì)。

  人要有本事,更要有仁德之心才能成就一番大業(yè)。

三年級西游記作文 篇6

  我有一個(gè)漂亮的小書櫥,這里有許多好看的書,有歷史故事,校園故事,還有冒險(xiǎn)故事。在這些花花綠綠的書中,我最喜歡《西游記》。這里面講了孫悟空打怪獸的故事。

  我發(fā)現(xiàn)孫悟空的武功很好,不過它也有失手的時(shí)候,比如孫悟空大戰(zhàn)紅孩兒時(shí)就被紅孩兒的三昧真火烤焦了,真是慘不忍睹!但是孫悟空忍著疼痛趕了回來準(zhǔn)備與紅孩兒再次大戰(zhàn)。但紅孩兒這次輕敵,于是被孫悟空的金箍棒打敗了。這個(gè)故事告訴我們,不管你遇到了多么大的困難,只要你堅(jiān)持下去不放棄就一定會成功的。

  還有一個(gè)故事讓我特別感動,就是孫悟空三打白骨精。雖然孫悟空被唐僧一次又一次的誤解,滿肚子委屈的回到花果山。但是在聽說唐僧被白骨精綁架了之后就義無反顧的`回來營救師傅。這個(gè)故事告訴我們,不管遭受什么樣的委屈都要堅(jiān)持自己的原則,不要忘記曾經(jīng)幫助過你的人。

  我發(fā)現(xiàn)書中的人物都被寫得很生動,我看書時(shí)跟書中的人物心情一樣。當(dāng)看到孫悟空獲勝者我會手舞足蹈的跳起來,當(dāng)看到孫悟空失敗的時(shí)候我就恨不得鉆進(jìn)書籍里把那個(gè)可惡的怪獸揍一頓。

  讀了這本書,我發(fā)現(xiàn)干什么事都要堅(jiān)持下去,還要團(tuán)結(jié)一心,才能把事干成功,如果你喜歡這本書就去買吧,相信你看了這本書,一定不會失望的!

三年級西游記作文 篇7

  《西游記》,至今日其身份不僅是四大名著之一,也是每個(gè)中國人必知的啟蒙讀物。它生動的形象塑造與有趣的故事描寫在作為啟蒙讀物時(shí)已被大家所熟知,再讀西游記,我們深思的應(yīng)是其思想內(nèi)容。

  在我看來,識西游記思想內(nèi)容就應(yīng)從識孫悟空起。作為全書最光輝的形象,孫悟空這一形象足以代表全書的精神內(nèi)核的,其余的且只算作外延。

  談起孫悟空,最先提的既是其“勇”。這一“勇”字,外則表現(xiàn)為除妖降魔神奇無比、英姿颯爽;內(nèi)則表現(xiàn)了全書的至上魅力——斗爭精神。不凡的出生、傳奇的閱歷,這些因素共同促成一場高潮戲——大鬧天宮。這些文字精確傳神地將當(dāng)時(shí)悟空的`神勇及神仙的狼狽展示在我們面前。甚至最后描寫代表無上權(quán)威的玉皇大帝——天宮的至高統(tǒng)帥的狼狽形象,已明確地告訴我們這一沖突的勝負(fù)。而這一環(huán)節(jié)不僅出彩在精彩的現(xiàn)場描寫,更是將孫悟空這一形象的斗爭精神展現(xiàn)無遺。

  說罷悟空的“勇”,接著便該提悟空的“忠”了。書中寫到,五百年后悟空得救于唐僧后更隨他西天取經(jīng),這也是全書的主體部分。取經(jīng)路上悟空的表現(xiàn)可是忠心耿耿。那么悟空的這一大性格又向我們展示了何種思想呢?在其塑造者——吳承恩身上可得到此問題的答案,此是后話。

  如此,我所認(rèn)為的西游記思想內(nèi)容便主要是這兩點(diǎn)。再追溯至作者的年代,這兩點(diǎn)思想可以得到更多的印證。

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