[怎么教小孩畫畫技巧教案] 兒童簡(jiǎn)單的繪畫

　　作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么你有了解過教案嗎？下面是小編整理的[怎么教小孩畫畫技巧教案] 兒童簡(jiǎn)單的繪畫，歡迎閱讀與收藏。

[怎么教小孩畫畫技巧教案] 兒童簡(jiǎn)單的繪畫1

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、用點(diǎn)畫的方法表現(xiàn)滿樹櫻花盛開的景象。

　　2、遷移欣賞經(jīng)驗(yàn)，嘗試表現(xiàn)出各種不同造型的櫻花樹。

　　3、在繪畫中能耐心細(xì)致地堅(jiān)持完成作品。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、幼兒畫過“冬天里的樹”，欣賞過櫻花。

　　2、水粉筆，水粉顏料（紅、白），抹布，洗筆筒。

　　3、不同造型的櫻花圖片多幅。

　　4、藍(lán)色的作業(yè)紙人手一張。

　　活動(dòng)過程

　　1、引導(dǎo)幼兒欣賞櫻花樹的.圖片，感受樹的不同造型。

　�。�1）教師：春天到了，櫻花樹上開滿了櫻花，可美啦！

　�。�2）教師：你看到了什么樣子的櫻花樹？你覺得它像什么？

　�。�3）教師：如果讓你來畫櫻花樹，怎么來表現(xiàn)樹枝的高低呢？

　　2、引導(dǎo)幼兒遷移已有作畫經(jīng)驗(yàn)，探索表現(xiàn)櫻花的方法。

　�。�1）通過提問，幫助幼兒遷移已有經(jīng)驗(yàn)，用點(diǎn)畫的方法表現(xiàn)花開旺盛的樣子。

　�、俳處煟簶渖匣ㄩ_得怎么樣？我們數(shù)得清嗎？

　�、诮處煟好苊苈槁榈幕ò褬渲Χ紦踝×�，只剩下短短的樹干了。如果請(qǐng)你來畫，你會(huì)用什么方法來畫櫻花呢？（點(diǎn)畫）

　　（2）教師帶幼兒做空手模仿動(dòng)作，感受點(diǎn)畫的方法。

　　教師：櫻花樹上的花瓣有點(diǎn)白，又有點(diǎn)粉紅。我們?cè)趺床拍墚嫵鲞@樣的花瓣呢？

　　要點(diǎn)提示

　　在探索表現(xiàn)花瓣色彩時(shí)，可以引導(dǎo)幼兒一支筆蘸上兩種顏色，也可以引導(dǎo)幼兒用少量的紅和較多的白簡(jiǎn)單調(diào)和，讓兩種色彩不要充分融合即會(huì)出現(xiàn)有點(diǎn)白，又有點(diǎn)粉紅的效果。

　　3、幼兒操作。

　　教師：你想畫一棵什么樣的櫻花樹呢？像什么？

　　4、集體欣賞幼兒作品。

　　教師：誰愿意來介紹一下你的櫻花樹？

　　活動(dòng)建議

　　☆活動(dòng)延伸繼續(xù)用點(diǎn)畫的畫法表現(xiàn)“春天的小樹林”。還可以欣賞多株櫻花樹的圖片，引導(dǎo)幼兒繪畫多株櫻花樹及添畫背景。

　　☆環(huán)境創(chuàng)設(shè)教師將幼兒的作品裝飾在紙箱上，將紙箱進(jìn)行不同造型的組合。

[怎么教小孩畫畫技巧教案] 兒童簡(jiǎn)單的繪畫2

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、了解石拱橋的結(jié)構(gòu)，感知石拱橋的多樣性及從不同角度欣賞的效果。

　　2、通過師幼討論，共同探索石拱橋、磚塊及陰影的表現(xiàn)方法。

　　3、體驗(yàn)作品給自己帶來的成就感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、在班級(jí)的墻壁上布置有關(guān)橋的圖片，豐富幼兒的表象經(jīng)驗(yàn)。幼兒知道橋的結(jié)構(gòu)（有橋面、橋身、橋墩）；幼兒欣賞過石拱橋，了解石拱橋的特征。

　　2、各式石拱橋的圖片，如趙州橋、盧溝橋等結(jié)構(gòu)明顯且有特點(diǎn)的。

　　3、水粉顏料，水粉筆，顏料盤，黑卡紙，蠟筆。

　　活動(dòng)過程

　　1、談話導(dǎo)入活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒回憶欣賞過的不同的橋。

　�。�1）教師：前兩天我們欣賞過各種各樣的橋，誰來說說都有些什么樣子的橋？這些橋是怎樣的結(jié)構(gòu)？

　�。�2）教師小結(jié)：我們看過的有鐵索橋、吊橋、木橋等，橋的結(jié)構(gòu)有橋身、橋面、橋墩。

　　2、出示多幅圖片，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)石拱橋的不同造型。

　�。�1）通過提問，讓幼兒進(jìn)行針對(duì)性的觀察，發(fā)現(xiàn)石拱橋的造型特征。

　　教師：今天我又帶來了另外一種橋的樣子，它叫石拱橋。你們來看看，它是什么樣子的？我們?yōu)槭裁唇兴�石拱橋呢？（用石頭砌成，橋身像一個(gè)拱門）

　�。�2）提醒幼兒關(guān)注橋拱兩邊的對(duì)稱特征。

　　教師：你們最喜歡哪座橋？這座橋像什么？它的橋身是什么樣子的？有幾個(gè)拱？在拱的兩邊你們還發(fā)現(xiàn)了什么？

　　（3）引導(dǎo)幼兒有意識(shí)地觀察橋拱細(xì)節(jié)。

　　教師：每座橋雖然都有橋拱，但為什么看上去都不一樣呢？（因?yàn)閳D片拍攝的角度不同，有的.橋拱像門一樣，有的會(huì)有一些陰影）

　　3、自由討論并找出困難的地方，幼兒創(chuàng)作。

　�。�1）教師：在畫之前你們覺得什么地方有困難？

　�。�2）教師：你想畫一座怎樣的石拱橋？橋身是什么樣的？有幾個(gè)橋拱？

　　（3）介紹操作材料，提出任務(wù)與要求。

　　教師：看一看，桌子上有哪些材料？你想怎么用這些材料？先做什么？然后做什么？

　　要點(diǎn)提示

　　1）橋拱的立體面比較難畫，教師應(yīng)給予幼兒局部示范。

　　2）提醒幼兒在涂色時(shí)，水粉的顏料要厚，可以一塊一塊地垛在橋身上，做出磚塊的感覺。

　　4、展示幼兒作品，集體欣賞、交流。

　　☆活動(dòng)廷伸：幼兒園可利用春、秋游帶幼兒參觀“橋世界”，讓幼兒進(jìn)行寫生。

　　☆環(huán)境創(chuàng)設(shè)布置“世界名橋展”主題墻飾，讓幼兒認(rèn)識(shí)更多的橋。

[怎么教小孩畫畫技巧教案] 兒童簡(jiǎn)單的繪畫3

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、嘗試用曲直、長短、粗細(xì)不同的線條表現(xiàn)冬天里的樹，探索樹枝由粗變細(xì)的表現(xiàn)方法。

　　2、通過對(duì)比觀察，了解樹干和樹枝的不同特征。

　　3、感受大樹在深冬的變化，并愿意用畫筆表現(xiàn)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、幼兒已了解在深冬季節(jié)落葉樹的葉子會(huì)落光；幼兒已欣賞過四季中樹的圖片。

　　2、冬天里的`樹的圖片多幅。

　　3、小號(hào)水粉筆，水粉顏料（黑色、咖啡色、灰色、褐色），抹布，洗筆筒，畫紙。

　　活動(dòng)過程

　　1、引導(dǎo)幼兒遷移已有經(jīng)驗(yàn)。

　�。�1）教師：冬天到了，大樹媽媽發(fā)生了什么變化呢？

　�。�2）教師：樹葉都掉光了，剩下了什么呢？

　　2、引導(dǎo)幼兒欣賞樹的圖片，整體感受樹干和樹枝的不同造型。

　　（1）教師：光禿禿的大樹給你什么感覺呢？讓你想到了什么？

　�。�2）教師：你喜歡哪棵樹？它是什么樣子的？它像什么？

　　3、教師引導(dǎo)幼兒對(duì)比觀察樹干和樹枝的不同特征。

　�。�1）教師：現(xiàn)在我們來找一找，樹干在哪里？樹枝在哪里？樹干是什么樣子的？樹枝呢？

　�。�2）教師：這棵樹上的樹枝有什么不一樣呢？（引導(dǎo)幼兒用手臂的動(dòng)作表現(xiàn)樹枝的不同）

　�。�3）教師：靠著樹干的樹枝和最上面的樹枝一樣嗎？有什么變化？

　　（4）教師：用什么方法可以畫出由粗變細(xì)的樹枝呢？

　　要點(diǎn)提示

　　1）在探索樹枝由粗變細(xì)的表現(xiàn)方法時(shí)，教師可以引導(dǎo)幼兒用筆的側(cè)面進(jìn)行作畫，或用筆的力度由重到輕，類似于“提”的感覺。

　　2）畫大樹時(shí)一定要引導(dǎo)幼兒從下往上，按生長的方向進(jìn)行繪畫。

　　4、幼兒繪畫。

　　教師：你想畫一棵什么樣的樹呢？像什么？樹干是什么樣子的？樹枝呢？

　　5、欣賞幼兒作品。

　　教師：找一找，你最喜歡哪一棵樹？為什么？

　　活動(dòng)建議

　　☆活動(dòng)延伸：

　�、賻ьI(lǐng)幼兒到戶外對(duì)落葉樹或者常青樹進(jìn)行寫生活動(dòng)，感受大樹的豐富造型。

　�、趲ьI(lǐng)幼兒到公園里觀察大樹的樹皮和樹結(jié)等并嘗試表現(xiàn)這些特征。

　　☆區(qū)角活動(dòng)：

　�、倜佬g(shù)區(qū)：提供黑色紙，讓幼兒撕出大樹的樹干和樹枝并進(jìn)行拼貼，造出樹的剪影效果。

　　②科學(xué)區(qū)：提供各種不同的樹的圖片，幼兒根據(jù)不同標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。（如落葉樹、常青樹）

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