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藝術(shù)節(jié)作文

時間:2024-04-02 09:56:13 藝術(shù) 我要投稿

藝術(shù)節(jié)作文精選(5篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的藝術(shù)節(jié)作文5篇,歡迎大家分享。

藝術(shù)節(jié)作文精選(5篇)

藝術(shù)節(jié)作文 篇1

  在本次的“校園藝術(shù)節(jié)”閉幕式上,我當(dāng)上了演員,和其他小伙伴們一起為全校師生及家長表演節(jié)目。

  趙詣這動聽的琴聲帶給他人無窮的幻想;陳波蓉這迷人的舞姿不知不覺帶領(lǐng)著我們來到了美麗的天鵝湖畔;從容這天真稚嫩的`歌聲把大家又帶回了童年……

  我先和張?zhí)鞊P(yáng)、黃嘉捷同學(xué)共同表演了“天竺少女”,雖然不是第一次上舞臺,但我依然忐忑不安,心想,如果我跳錯了動作,我的小臉往哪擱!坐在我旁邊的陳波蓉似乎看出了我的心事,說:“李怡安,反正你和張?zhí)鞊P(yáng)、黃嘉捷動作不一樣,即使跳錯了,同學(xué)們也不一定會發(fā)現(xiàn),上次魅力校園的比賽中我們的動作不統(tǒng)一,不也得了高分嗎?你一定行的,加油,OK!”聽了陳波蓉的話,我心里的一塊石頭落了地。

  輪到我們?nèi)齻出場了,用眼神示意相互鼓勵了一下,隨著美妙的舞曲,我們微笑著、認(rèn)真地跳著,直到贏得老師和同學(xué)們雨點(diǎn)般的掌聲時,我長長地舒了一口氣,我心里的另一塊石頭也落了地。接著我和老師、同學(xué)們跳了“難忘今宵”和“鈴盒舞”,還出了一些小差錯,施欣容不小心摔了一跤,陳波蓉的手忘記放下來了,我不禁出了一身冷汗,后來同學(xué)們問我:“這個跳‘摔跤舞’的女孩是不是領(lǐng)跳?怎么把領(lǐng)跳安排在角落里呢?”聽了他們的話,我忍不住哈哈大笑……

  臺上一分鐘,臺下十年功。我似乎明白了一點(diǎn)點(diǎn)。雖然我們練得很辛苦,但我感到很開心。

藝術(shù)節(jié)作文 篇2

  我們數(shù)著一顆又一顆的星星,看著一天又一天的月亮,夏天到來了,這將意味著它的到來——我們期盼已久的藝術(shù)節(jié)。

  上午,我們來到了操場,觀看科技展。這里有結(jié)構(gòu)巧妙的九連環(huán),有智能發(fā)電的磁鐵,有變幻莫測的拼圖,但最讓我好奇的還是“火箭發(fā)身”。這個火箭向上的動力是來源于噴出的高壓氣體所產(chǎn)生的反沖力,它長約50厘米,是由塑料做成,采用電子遙控器控制點(diǎn)火。我和大家都對宇宙和外太空有濃厚的興趣,所以這個項(xiàng)目的四周都已圍成了一堵堵密度很高的“人體圍墻”了。一會兒,就要點(diǎn)火了,老師讓我們站到幾米外,我們有的坐在草坪上,有的蹲在地上,有的彎來扭去地站著,總之我們都目不轉(zhuǎn)睛地望著工作人員,笑瞇瞇地想象著。終于,老師讓我們倒計(jì)時,于是我們異口同聲地喊:“五——四——”聲音漸漸拖長了“三”“二”“一”我們的心怦怦直跳,就在那一剎那間,老師按動了按鈕,這時,火箭以電光火石的速度飛上蔚藍(lán)的天空。它帶著我們的目光,放飛了我們的夢想,它以矯健的動作成功飛天了!雖然它沒能夠按照預(yù)定計(jì)劃用降落傘把火箭成功降落下來,但看到它飛天的成功,我們已經(jīng)滿足了。

  中午,我參觀了畫展。各種各樣的畫都有:有國畫,有素描,有油畫;有山水畫,有花鳥畫,有人物畫,有靜物寫生,一幅幅美麗的作品讓我們眼花繚亂,讓我們嘆為觀止。

  晚上是精彩的文藝表演。我們來到了操場,坐在各自的座位上。我們議論著舞臺旁邊的機(jī)器和攝像機(jī),議論著白天的所見所聞。演出開始了,有婉轉(zhuǎn)動聽的歌曲,有慷慨激昂的朗誦,有高雅優(yōu)美的舞蹈,有滑稽有趣的小品。中途,不知誰用四川話說:“小賣部賺大了。”我們情不自禁向聲音傳來的后方看,這時數(shù)不勝數(shù)的熒光棒發(fā)出的五顏六色的`光芒折服了我們。表演過了一大半,傳來了印度舞的聲音,那一個又一個五光十色的泡泡,那金黃閃光的服飾,那忽明忽暗的燈光,還有那散發(fā)著香氣的煙霧,讓我們目不暇接。最后,在歡快的樂曲中五彩繽紛、變化多端的煙花,為整個表演畫上了完美的句號。

  我們再次仰望起天空,耳邊再次回蕩著悅耳的聲音,眼前浮現(xiàn)出美麗的場面。我深深地懷念那一天。

藝術(shù)節(jié)作文 篇3

  中國的傳統(tǒng)節(jié)日數(shù)不勝數(shù):中秋節(jié)、元宵節(jié)、國慶節(jié)……而我們學(xué)校的節(jié)日也是像天上的星星一樣“數(shù)不清”,當(dāng)然,體育節(jié)、讀書節(jié)都不在話下。唯獨(dú)學(xué)校的藝術(shù)節(jié)往往使我耳目一新,讓我情不自禁地沉浸在漫無邊涯的藝術(shù)海洋……

  今年藝術(shù)節(jié)的“百人綢布繪畫展”更是別出心裁,獨(dú)具特色。你能想象出幾百人在幾十條絲綢上繪畫的.情景嗎?你能想象那時一種什么樣的場面嗎?也許你從未體會過這樣的感受,也從來沒有身臨其境的切身體驗(yàn)過,我就是那天在繪畫展中展現(xiàn)才華的一員呢!

  描邊、上色、裝飾……每一樣工序我都牢牢地記在心間,生怕給學(xué)校班級抹黑!“刷刷刷刷——刷刷刷刷”水性筆在柔軟、鮮艷的絲綢布上來回扭動著,像是舞會上光鮮艷麗的舞蹈家,正在耀眼的燈光的聚焦下翩翩起舞,盡情地展現(xiàn)自己的美麗。

  經(jīng)過快一個小時的繪畫,同學(xué)們早已汗流浹背。我們的努力終于看到了成績。你瞧!這十幾條綢布上的作品多么引人注目啊!盡管我們的年齡都不太相同,但我們熱愛藝術(shù)的心卻是相同的。

  有些人可能會問我:“你們學(xué)校為什么要舉行這種藝術(shù)節(jié)呢?”我認(rèn)為舉辦藝術(shù)節(jié)是為了提高我們學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),讓我們更加全面地理解藝術(shù)的含意!

  所謂的“魅力藝術(shù)節(jié)”也是如此,希望魅力四射的藝術(shù)節(jié)能年年讓人耳目一新,眼前一亮……

藝術(shù)節(jié)作文 篇4

  “下面有請初三10班、8班和3班的同學(xué)們?yōu)槲覀儷I(xiàn)上他們精彩的節(jié)目—最美的相約”。報幕員微笑地說。

  夢幻般輕靈的音樂在耳邊響起,柔美的旋律陪伴我們度過了數(shù)個明媚的中午,早以熟記于心,和音樂哼起了不成調(diào)的曲子。眼睛卻死死盯著舞臺上舞著的少男少女們。陽光照在他們姣好的、年輕的面孔上,洋溢著笑容。少女向前面帶笑容的行走著,這像是我們的最初,剛走入這陌生的學(xué)校,明明幾乎一個人也不認(rèn)識,卻依舊固執(zhí)地相信一定一定會成為好朋友的。于是,懷惴著勇敢無畏又炙熱的心度過了初一。

  少男們一哄而上,站定在少女們的身旁,男生們紳士地伸出手邀請少女們,她們微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。啊,這不是初二的縮影嗎?女生們打成一片,男生們建立屬于自己和王國,互不相干。但,突然有一日,女生們理科弱了下來,男生們文科差了下來。然后他們開始試圖打招呼,聊天,原來,女生不只知道落落、郭敬明;原來,男生不只知道變形金剛呀。他們互相問著問題,“兩點(diǎn)間距離公式怎么證?”女生問,“何為世有伯樂,然后有千里馬?”男生問。他們彼此幫助,扶持著,一起齊頭并進(jìn),走入了初二。

  齊涌的人緩緩走向舞臺。所有認(rèn)識,不認(rèn)識的人站在一起,合成溫曖,但又暗含悲傷的初三。現(xiàn)在的我們儼然是個大家庭,彼此知心,每個人都是兄妹,姐弟。朋友之間,連喜愛的'色彩,食物都有牢牢記住,我們一起笑過,哭過,曾經(jīng)一起為了考試奮力拼博過身邊的朋友用手掌觸碰我的手心,然后反手死死握住,都是一樣的,我們都畏懼分別!拔逶碌挠耆羰菬o盡的悲傷,六月的花便是畢業(yè)禮的奢華。”我看著臺下的學(xué)妹學(xué)弟們,恍惚想起自己也曾坐在臺上,抬頭望著這群唱著驪歌的人兒。

  曲畢,人散。

  每個人像是先知一樣,早早猜中了一定第一。在公布獲獎時,明明是驕傲的第一,但沒有人歡呼,沒有人鼓掌,都只是平靜地笑了笑,握到身旁友人的手。我知道,我都知道,你們寧可不要這第一,回到什么都未開始的最初,懷念坐在長椅上的時光,重溫運(yùn)動中的默契。

  明知是不可能啊!

  但為何又偏幻想。

  校園將變化,又是新的一輪開始,天真的少年將為校園注入股新的力量。

  瞧,我們的表演不正是一株凜冽寒冬國盛放的紅梅嗎?它的芬芳將彌漫人生之路,指引我們不斷前行。我心間的少年們,請不要憂傷,向前沖吧!

藝術(shù)節(jié)作文 篇5

  每年的九月十日學(xué)校都會舉辦藝術(shù)節(jié)。每年的藝術(shù)節(jié)都包括舞蹈,合唱,樂器齊奏。古箏齊奏。好不熱鬧。

  在這次藝術(shù)節(jié)中我十分榮幸的進(jìn)入到舞蹈隊(duì),我心里暗暗的想我要好好跳。不讓老師同學(xué)失望,加油!

  這次舞蹈音樂是《茉莉花》老師告訴我們既然跳的是花,就要放開自己的本性,活潑大膽,做最美麗。最出彩的自己。

  通過一段時間的努力。我們的舞蹈進(jìn)步飛快,但老師告訴我們雖然我們的舞蹈擁有了活潑,但缺少茉莉花從內(nèi)到外的樸雅。高貴。如果想達(dá)到這個目的,就要微笑,展示出你的.美。

  這一天老師告訴我們校長要檢查我們舞蹈的進(jìn)展如何?老師大聲的說:‘有信心嗎’!’有‘同學(xué)們激動地吶喊。

  校長來了?戳宋覀兊谋憩F(xiàn)說好是好。但你們的笑容不夠美,放開你們的動作不拘一格,展現(xiàn)你們的朝氣,做祖國未來的棟梁,展現(xiàn)你們的生命之花吧,孩子們加油吧。舞臺是你們的!

  聽了校長的一番話,大家激情滿懷,把這首歌展現(xiàn)的淋漓盡致。在藝術(shù)節(jié)上我們以最優(yōu)秀的狀態(tài)獲得了大家的掌聲。我堅(jiān)信我是最棒的!

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