有關(guān)職業(yè)的作文(實(shí)用4篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的有關(guān)職業(yè)的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有關(guān)職業(yè)的作文1
寒假第一天，媽媽帶我到市文化廣場的育樂灣職業(yè)體驗(yàn)館參加“雛鷹手拉手”職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)。
體驗(yàn)館里正在招聘的崗位很多，速遞公司、烘焙屋、造紙工廠等都要招聘小員工，不過準(zhǔn)備應(yīng)聘的小朋友也非常多。我看到比薩店正在招聘員工，就報(bào)名參加了。我和一位小姐姐合作烘焙一個(gè)比薩。我們按老師說的，先在發(fā)酵好的`圓面餅兩面刷上一層油，然后均勻地撒上芝士、火腿腸片和蔬菜末，再放進(jìn)烤箱里烤。十幾分鐘后，誘人的香味飄出來，告訴我們比薩已經(jīng)烤好了。剛出爐的比薩看起來色彩豐富，聞起來香味撲鼻，可見我們做得非常成功。
帶著初獲成功的喜悅，我又應(yīng)聘了一個(gè)藥劑師的崗位。老師先給我們介紹了一些古代著名的中醫(yī)，然后又教我們認(rèn)藥，以及用秤來稱中藥。小小的藥秤起先在我的手里很不聽話，秤砣老是要掉。但稱過幾味藥以后，我很快就摸熟了它的脾性，稱藥也就變得又快又穩(wěn)了。稱完藥，挑戰(zhàn)又來了，按規(guī)定要用一張黃色的方紙把藥包起來。經(jīng)過老師手把手教，我終于學(xué)會(huì)了。最后一項(xiàng)是把藥送到隔壁街道的“城市電力”公司去。我把幾包藥疊起來捆扎好后，順利地完成了任務(wù)。
這兩場職業(yè)體驗(yàn)不但讓我感受到了工作的重要性，也讓我知道了包括父母在內(nèi)的勞動(dòng)者的辛苦。以后，我也要做一個(gè)優(yōu)秀的職業(yè)人。
有關(guān)職業(yè)的作文2
每一個(gè)人都有自己的理想，我也不例外。我的理想便是成為一位舉世聞名的音樂家。你也許會(huì)說，這根本是白日做夢，但我認(rèn)為，一切成功的源頭，都是從美好的想法中開始的。
為什么我的理想是成為一位音樂家呢？因?yàn)�，我從小就十分喜愛音樂，音樂能陶冶人的情操，能給人以美的感受。音樂還可以使人心情舒暢，笑口常開。當(dāng)然了，我想成為一位音樂家也不止有這一個(gè)原因。在我上幼兒園的時(shí)候，我便學(xué)起了電子琴，自己彈起了曲子。從那時(shí)我便開始發(fā)現(xiàn)，音樂可以讓人忘記一切事物，包括時(shí)間，這更使我愛上了音樂。
但是，光想是不行的，當(dāng)然還要有所行動(dòng)。首先，在保證學(xué)習(xí)成績的.同時(shí)，多聽一些音樂，多彈琴，提高自己對音樂的了解，對音樂的認(rèn)識。其次，等我再長大一點(diǎn)，參加一些大比賽，聽聽別人的音樂，和別人聊聊對音樂的見解，再結(jié)合自己的理解，使我對音樂的認(rèn)識更上一個(gè)臺(tái)階。最后，不用多說，那時(shí)我已經(jīng)成為一位舉世聞名的音樂家了。
我一定好好努力。相信我，我一定會(huì)成為一位舉世聞名的音樂家的。
有關(guān)職業(yè)的作文3
周末，在家來看《大將晚報(bào)》。封面上頭條是“安徽骨髓移植第一人出在弋磯山醫(yī)院”。我翻到那頁，看完后，我便想到了我的理想，和捐獻(xiàn)者小趙的職業(yè)一樣——護(hù)士。
護(hù)士，白衣天使，多么純潔的詞，讓人覺得沒有一點(diǎn)陰影。2003年“非典”期間，有多少“白衣天使”倒在第一線？他們用自己的生命換來了更多的'生命。他們也明白“SARS”惡魔是多么可怕。但是，他們和醫(yī)生一起，前仆后繼將“SASR”惡火撲滅。病人生病要打針、吊水。沒有了護(hù)士誰來給病人打針？沒有了護(hù)士，誰給病人搶救？沒有了護(hù)士會(huì)有多少生命將離我們而去。我們都知道忽視的重要性，又有誰愿意做呢？這便使我萌生了長大以后做護(hù)士的念頭。
想做一位護(hù)士，就要有所行動(dòng)，不能光說不做。首先自己的生活要會(huì)自理。不然怎么照顧別人？疊被子、收拾房間是基本的。在家里自己的事情要自己做，家里的家務(wù)也要做一做。還要有知識，沒有知識人何事都干不了。更重要的是遵守紀(jì)律，不遵守紀(jì)律會(huì)釀成大禍……等等。都要做的最好。
合上報(bào)紙，閉上眼睛，想象著自己正向理想進(jìn)發(fā)。加入護(hù)士的隊(duì)伍，成為一名“白衣天使”……
有關(guān)職業(yè)的作文4
每個(gè)人都有自己的理想，有的人想當(dāng)醫(yī)生，去救死扶傷，有的人想當(dāng)企業(yè)家，為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富……而我的理想是當(dāng)一名老師。
我想，我要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，日后到貧困山區(qū)去教書。在我的心中，教師像默默無聞你蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個(gè)理想，我要多學(xué)知識將我學(xué)的傳授給那里的孩子們，我還要學(xué)會(huì)開導(dǎo)他們，學(xué)生有什么煩惱解決他們，我要當(dāng)一個(gè)智慧與能力并存的好老師。
做老師還因?yàn)槲覍@個(gè)職業(yè)有特別的`情感，我從小就知道做一名老師是不簡單的事情，我們班的語文老師_曾老師，她陪伴我們走過了六個(gè)春秋，她默默無聞，特別是她生孩子的前幾天還堅(jiān)持給我們上課，這種敬業(yè)的精神讓我感動(dòng)，我越發(fā)增加了對老師這個(gè)偉大的職業(yè)的熱愛。所以，我越發(fā)覺我的理想是老師。這不僅能把知識帶給山區(qū)孩子，還能教我們的孩子或者親人。老師的工作是很輕松的，孩子?jì)寢尫偶�，我們也可以放假，而且工資也很高。
就看老師這一點(diǎn)無私，我要把這個(gè)精神擔(dān)當(dāng)起來延遲下去，當(dāng)作我的理想好好地奮斗，去向我的老師這個(gè)職業(yè)奔去，我希望我崇敬的未來不止是一個(gè)美好的夢。
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